描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛,有可愛(ài)的福娃和海寶,但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛(ài)心小熊”,因?yàn)樗难劬κ莾深w愛(ài)心,后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛(ài)心。它一邊黑、一邊白,對(duì)比鮮明,看上去很時(shí)尚。看,它的頭呀,肚子呀,幾乎全都有了一段段的英文,估計(jì)是從美國(guó)來(lái)的吧!有時(shí)把它拿起來(lái)一看,就看到它那獨(dú)特的眼睛,像在閃閃發(fā)光,又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。 “愛(ài)心熊”有兩個(gè)功能。
耍劍,一會(huì)兒讓它跳舞,一會(huì)兒讓它跑步,一會(huì)兒讓它跳水,一會(huì)兒讓它我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“pose”,忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái),又手忙腳亂地把它還原。它好像累了,我把它變到坐著的.姿勢(shì),開(kāi)心地出去玩了。
我喜歡這個(gè)朋友,它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我,帶給我歡樂(lè)的每一天!
周末,沒(méi)關(guān)系,我繼續(xù)睡覺(jué)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
炎熱的下午,太陽(yáng)火辣辣,最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂(lè)園玩。
游樂(lè)園里有很多好玩的游戲,尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。
“嘟!嘟!嘟!”火山號(hào)出現(xiàn)了,我和媽媽坐上火車(chē)號(hào),神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰!火山號(hào)先慢慢升上高空,到了一定的`高度,突然急速往下沖,讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫,真是太刺激、太好玩了!還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩!皢!嗶!嗶!”哨聲響了,海盜船啟動(dòng)了,剛開(kāi)始好巷月亮船,慢慢的 搖晃,好像很浪漫,可是越來(lái)越快,好像歷經(jīng)海上搶劫,此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了,我搖搖擺擺的走下海盜船,像只喝醉酒的企鵝。
我覺(jué)得在游樂(lè)園游玩是一件好快樂(lè)的事,因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí),它就可以為我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè),讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)!
天色黑了!我們要回家了!一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事,那一件件好玩有趣的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
清晨,天朗氣清、惠風(fēng)和暢,我在院中跑步,正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物,正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起,不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的`飛到螞蟻跟前說(shuō):“你這么邁力干什么?看看我找到什么就吃什么!蔽浵伳艘话涯樕系暮顾f(shuō):“我是為冬天著想。 蹦瞧跋x(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了?我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時(shí)的我深受啟發(fā):連螞蟻都有如此的危機(jī)意識(shí),那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異,只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專(zhuān)注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂(lè)拋到九霄云外,刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯,把我從沉思中叫醒,我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻,但卻一無(wú)所獲。唉!不知是平安回了洞還是又被“打劫”了?我真為它捏了一把汗!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
還有幾天就要過(guò)年了,我和媽媽決定對(duì)我的房間來(lái)一次大掃除。
首先,我們要把房間用吸塵器全部吸一遍,把墻上的灰塵吸掉,說(shuō)干就干,我們先把吸塵器組裝好、插好電源,媽媽拿著吸塵器桿吸塵器的刷子貼著墻面發(fā)出歡快的“吱吱”聲,不一會(huì)兒一面墻就吸完了,“太好玩了,媽媽讓我來(lái)吧!”我從媽媽手里搶過(guò)吸塵器不容分說(shuō)拿著吸塵器對(duì)準(zhǔn)了另一面墻,東掃掃、西晃晃,“唉?它怎么不聽(tīng)我使喚!一會(huì)兒吸力大吸在墻面上、一會(huì)兒什么也吸不著,媽媽怎么辦。俊蔽壹钡么蠛!澳惆阉⒆淤N在墻面上,一下一下刷!眿寢屨f(shuō)。“噢!好點(diǎn)了!蔽野凑***指點(diǎn)不一會(huì)就熟練了。墻干凈了,接下來(lái)該擦窗戶(hù)了,“窗戶(hù)我會(huì)擦,我們?cè)趯W(xué)校是用洗潔精水擦的,我來(lái)!”我自告奮勇地說(shuō)!昂冒桑徒唤o你了,不過(guò)不要搞得到處是水呵!”媽媽還有點(diǎn)不放心地說(shuō)。“小瞧我了,我今天一定露一手!”我在心里想著,我拿起盆打了半盆水又往里滴了幾滴洗潔精,拿起抹布在里面涮了涮隨便一攥,正準(zhǔn)備起身,“抹布一定要擰干,否則會(huì)滴得到處是水!眿寢屨驹谖疑砗笳f(shuō),我聽(tīng)了***話將抹布擰干,然后爬上窗臺(tái),正準(zhǔn)備擦玻璃時(shí),媽媽又說(shuō):“先擦窗框,窗框擦干凈了再擦玻璃!庇谑俏矣謱⒋皯(hù)先關(guān)上,拿起抹布往窗框上使勁一擦,啊,這窗框上灰還真多,抹布很快就臟了,我只得又下來(lái)洗抹布,媽媽再一次對(duì)我說(shuō)“臟抹布先用清水沖一下,再放到有洗潔精的`盆里搓干凈,然后再用清水沖干凈!卑Γ媛闊!窗框擦好了,可以擦玻璃了,剛擦了兩下,媽媽又說(shuō):“要有規(guī)律的順著擦,拿濕抹布擦完,再用干凈的干抹布擦,玻璃才不會(huì)花臉!迸叮瓉(lái)擦玻璃也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,還有竅門(mén)。
干了一下午,房間總算是打掃完了,真是窗明幾凈、一塵不染,我伸了伸懶腰,享受著自己的戰(zhàn)果,也終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)干活真辛苦,以后一定多幫媽媽干點(diǎn)活。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
在我家鄉(xiāng)的村尾有一座古老的石橋。川流不息的汽車(chē)不停地在它身上開(kāi)來(lái)開(kāi)去,來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒成咸?lái)踏去,石橋開(kāi)心極了。
這座石橋建造于大清光緒戊戌二十四年仲冬月。它已有一百多歲了。橋邊的石碑上刻著許多字,上面寫(xiě)道:這座石橋是一位叫葉寶善的.人組織建造的,建造時(shí)用了二千三百余金,而且還不包括木架呢!
從遠(yuǎn)處望去它就象夜晚天上彎彎的月亮。大家都說(shuō):“這座橋好象是天上的彩虹到人間來(lái)喝水呢!”走近一看原來(lái)這座橋是由一塊塊大大小小的石條組成的。有長(zhǎng)方形的,正方形的,梯形的。石橋的兩邊還有兩頭小石獅子,石獅子后面大約距離 一米 左右就有一塊大石頭,樣子很象桃子,小弟弟就是叫它大桃子的。
這就是我家鄉(xiāng)的石橋,它雖然已有一百多歲了,但是它還是非常的堅(jiān)固。我非常喜歡 這座古老的石橋。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
自從初一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已換了五次桌,陸續(xù)和五個(gè)人坐過(guò)同桌。第一個(gè)是個(gè)女生,是張樹(shù)萌,當(dāng)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí),老師說(shuō):“大家隨便坐!蔽液锖康鼐捅粩D進(jìn)了第一排,陰差陽(yáng)錯(cuò)地就坐在了張樹(shù)萌的身邊,當(dāng)時(shí),我還不知道她叫張樹(shù)萌,只是看到午后的陽(yáng)光照在她玲瓏的身上,她翹著小小的嘴,梳著馬尾辮,穿了一個(gè)深藍(lán)的吊帶背心,說(shuō)話嘰里咕嚕的,很可愛(ài),我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了好感。
誰(shuí)知第二天,老師開(kāi)始調(diào)座位,我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個(gè)同桌,我一生最不想見(jiàn)的人——尤暢,我上輩子一定是欠他的了,他不時(shí)用那張油嘴滑舌的.嘴和我“辯論”,不過(guò),有時(shí),他又“忠厚老實(shí)”的過(guò)了頭,記得開(kāi)學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),他舉手,老師走過(guò)來(lái):“尤暢,你有問(wèn)題嗎?”尤暢說(shuō):“老師,我可以吃口蘋(píng)果嗎?”老師聽(tīng)了,怒發(fā)沖冠地說(shuō):“不——可——以!”尤暢待老師走后,忿忿地咬了口蘋(píng)果,表情既委屈又不滿(mǎn),可笑極了。
但不久,老師又進(jìn)行調(diào)座大工程,把我調(diào)到了一個(gè)小胖子旁邊,我的同桌——一個(gè)小胖子,就是成達(dá),成達(dá)很有趣,每當(dāng)音樂(lè)課上,別人表演節(jié)目,他總是先把臉捂住,趴在桌子上,片刻后才抬頭,似乎還需要一些時(shí)間適應(yīng)。他的歌聲很是“嘹亮”,他一唱歌,桌子椅子都震動(dòng)著,似乎要地動(dòng)山搖,偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”,偏偏他們倆一個(gè)在我的左邊,一個(gè)在我右邊,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的耳朵就“未老先衰”了。幸好,老師及時(shí)為我換位,才留下了兩只耳朵,這次,我被換到了一個(gè)臉紅紅的家伙旁邊,這個(gè)家伙無(wú)論何時(shí)何地,臉上永遠(yuǎn)保持著充滿(mǎn)活力的鮮紅色,這就是于洋,于洋還戴有一個(gè)瓶底大眼鏡,梳著小平頭,他說(shuō)話像速讀課文,一口氣下來(lái),什么也聽(tīng)不清,所以,我經(jīng)常建議他找個(gè)翻譯,現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。后來(lái),我的同桌居然又換成了尤暢,我真害怕再來(lái)一次同桌無(wú)限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓,開(kāi)始,我們坐在一桌還很不適應(yīng),他不小心撞一下我,還要很有禮貌地說(shuō):“對(duì)不起”。我也很有禮貌地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。慢慢地,我們之間的趣事就多起來(lái)了,我經(jīng)常把他整得魂不守舍,他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻,不過(guò),每次,我們的爭(zhēng)吵和辯論,我都以無(wú)賴(lài)的形式占上風(fēng),嘻嘻!這五個(gè)可愛(ài)又可怕的同桌給了我幸福,贈(zèng)予我快樂(lè)與勇敢,教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。
無(wú)論今后會(huì)發(fā)生什么樣的事,我都希望我可愛(ài)的同桌們能夠記得我,我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福他們。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來(lái)是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯!皨寢屝χf(shuō):”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡(jiǎn)單 的.蛋炒飯做起吧!“
我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。
首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個(gè)雞蛋的時(shí)候,由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來(lái),掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在 案板上滑來(lái)滑去怎么也抓不起來(lái)。這時(shí),媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的小心,只是輕輕地嗑開(kāi)了一 個(gè)小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢瑁瑪嚢韬昧,媽媽幫我打開(kāi)了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會(huì)兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。
雖然我做得蛋炒飯沒(méi)有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無(wú)比的自豪。
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