書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特別的地位。五年來(lái),我看過(guò)許多書(shū),從中也明白了許多的道理。
《草房子》讓我明白了要珍惜生命。而《假如給我三天光明》讓我知道了,遇到困難時(shí)不能望而卻步,而應(yīng)該迎難而上,時(shí)刻鞭策自己,不斷奮發(fā)進(jìn)取!毒G野仙蹤》更是讓我感覺(jué)到了勇氣與智慧的力量……其中《城南舊事》最讓我感動(dòng)。這部作品是由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,主人公英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)書(shū)。通過(guò)這個(gè)故事,我知道了,雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的困難就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的'理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的彩虹。
感謝你,圖書(shū),是你為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),走進(jìn)這扇大門(mén),我了解了歷史,了解了社會(huì),了解了自然,了解了人生。濃濃書(shū)香,伴我成長(zhǎng),圖書(shū)成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏著書(shū)籍的神奇階梯,一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒,我愛(ài)看書(shū),書(shū)給我一種“知心朋友”的感覺(jué),仿佛面對(duì)它,我所有的煩惱都會(huì)煙消云散,書(shū),伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我還未曾識(shí)得多少的漢字,卻喜歡讀書(shū)。因?yàn)橛刑嗖徽J(rèn)識(shí)的字,只好纏著母親念給我聽(tīng)。我喜歡故事書(shū)中白雪公主的美麗善良;小紅帽的機(jī)智勇敢。每天聽(tīng)著不同的故事,讓我對(duì)讀書(shū)有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀,喜歡書(shū)中主人公的人物性格。海倫·凱勒對(duì)生命永不放棄,面對(duì)生活充滿熱情的態(tài)度,讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難,不輕言放棄,面對(duì)生活要樂(lè)觀向上;會(huì)宣泄情感、嚴(yán)厲自省、會(huì)調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡(jiǎn)·愛(ài)讓我知曉,人生要有目標(biāo),遇到挫折與困難,要學(xué)會(huì)調(diào)整思想,不能放棄,要重新?lián)P帆起航!
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!秉S金屋與顏如玉,我現(xiàn)在還未曾見(jiàn)到,但我在書(shū)中看到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界!肮鹆稚剿滋煜!弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風(fēng)景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!弊屛殷w會(huì)到廬山瀑布驚心動(dòng)魄的壯麗景色,讓我在書(shū)中領(lǐng)略到祖國(guó)山河壯麗的美。
書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯,能幫助人們登上理想的頂峰;書(shū)是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書(shū)是朋友,能伴隨著讀者度過(guò)寂寞的'歲月。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)豐富了我的閱歷,使我的內(nèi)心更加充實(shí);書(shū),開(kāi)啟了我的智慧,讓我面對(duì)困難永不退縮;書(shū),更是我的知心朋友,它陪伴著我走過(guò)了十幾年的時(shí)光,以后還會(huì)更長(zhǎng)。書(shū)伴隨徜徉在書(shū)海中的在我身邊,我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有他的蹤跡。
對(duì)我來(lái)說(shuō):書(shū)是沙漠中的一片綠洲,滋潤(rùn)干渴的人;書(shū)是黑暗中的光明,帶來(lái)希望;書(shū)是春天里的微風(fēng),帶給我復(fù)活的氣息;書(shū)是無(wú)邊的大海,給我寬闊的胸懷。
書(shū)是天空,我們可以在書(shū)的天空中翱翔;書(shū)是海洋,我們徜徉在書(shū)海中流連忘返;書(shū)是濃濃夜色中的一座燈塔,使迷途航船找到港灣;書(shū)是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;書(shū)是一條船,一條承載著我們青春夢(mèng)想的航船,它陪伴我們成長(zhǎng),帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類(lèi)因書(shū)籍而文明,我因讀書(shū)而快樂(lè)。書(shū)給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū),我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書(shū),讓我神馳中外;是書(shū),讓我心懷古今!書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書(shū)中的人物同歡樂(lè),共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的'巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易……書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境,真是一種享受。∥易x過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪:書(shū)雖說(shuō)是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,“煮書(shū)”并不是把書(shū)放在鍋里煮,而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書(shū)讀熟讀透。這樣“煮”下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種“煮書(shū)”方法,果然很輕松地就讀懂了。讀書(shū),如飲一杯酒,如賞一幅畫(huà),如聽(tīng)一首歌,如品一盞茶。讀書(shū),能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)海里遨游,真是其樂(lè)融融啊!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的“小書(shū)迷”,讓書(shū)伴我成長(zhǎng)!
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