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成長作文

時(shí)間:2023-10-30 17:16:49 話題作文 我要投稿

成長作文7篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長作文7篇(集合)

成長作文 篇1

  終于度過了期中考的“煎熬”,迎來一個(gè)小假期——運(yùn)動(dòng)會(huì)。本想趁此機(jī)會(huì)好好輕松一番,然而,出乎意料的是,體育委員竟讓我參加800米賽跑!這對(duì)于我這個(gè)沒有耐心,400米都難以堅(jiān)持下去的人來說,無疑是一道晴天霹靂。但是我卻無法拒絕,畢竟這是為了班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

  我一個(gè)人如一灘軟泥一般趴在桌子上,呆呆地空想。同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我:“800米雖然很漫長,但我相信你一定會(huì)堅(jiān)持到最后的,專心比賽,加油!”同學(xué)們的話帶給了我一點(diǎn)安慰。

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,終于要到我比賽了,但我卻毫無信心。

  站在起跑線上,心里仍是不適意。此時(shí),聽到同學(xué)們的吶喊聲,“五班!加油!”也許那并不是全場(chǎng)最響亮的,但我卻深知,吶喊聲中凝聚了同學(xué)們對(duì)我的期待,支持與鼓勵(lì)。我會(huì)心一笑,終于明白,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

  “砰!”槍聲還在耳邊回蕩,我卻早已不顧一切,拼命地奔跑,不再感到猶豫和彷徨,而是滿懷信心。好景不長,一圈跑完后,漸感體力不支。突然,耳邊響起一聲親切的呼喊。我環(huán)顧四周,是我最要好的同學(xué)在為我陪跑!這讓我下定決心,不論前方的道路有多么漫長,多么艱險(xiǎn),我都要堅(jiān)持不懈,勇往直前!我不只在為個(gè)人的目標(biāo)奮斗,也在為所有同學(xué)的榮譽(yù)而奮斗!

  最終,比賽結(jié)束。雖并未取得好名次,但我已心滿意足。同學(xué)們一路攙扶著我,沒有任何的埋怨,而是對(duì)我不斷地安慰。

  俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,這群朋友在我的`成長過程中有著舉足輕重的作用,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng),找回了勇氣,堅(jiān)定了信念,逐漸成長。正如老師常說的那樣,“你周圍的人都是為你而來的”。

成長作文 篇2

  偶爾會(huì)在寂靜夜晚入睡前的某個(gè)瞬間想起剛開學(xué)時(shí)的我們,彼此都很陌生,可奇怪的是,一度隱秘而強(qiáng)大的力量把我們牢牢地拴在了一起,豆蔻年華,鮮衣怒馬,蓬勃的朝氣漸漸充盈了沉寂教室。

  那么不知天高地厚的我們啊,曾經(jīng)無數(shù)次地提到過永遠(yuǎn),在青春里,我們驕傲自大地認(rèn)為所有的東西都是永恒的,所有的生活都會(huì)一成不變。到現(xiàn)在才知道,人生最大的不變,其實(shí)正是改變本身。

  所以,在第二學(xué)期剛剛開始之際,一次變動(dòng)發(fā)生在我們身上。本屬于高二的文理分科提前到來。

  這個(gè)消息讓原本平靜的班級(jí)泛起了層層的漣漪,班級(jí)里開始偷偷談?wù)撃男┤四茏,哪些人要留。面?duì)這件事,我沒有能力讓自己做到心如止水,不聞不問,我的內(nèi)心開始被兩種情緒左右,想走又想留。

  沒有人不向往更好的生活,因此我想遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己,可我貪圖原來班級(jí)的`平靜與安逸,還有一群可愛的同學(xué)。

  最終,我被分在新組合的34班。雖然心中有過期待,當(dāng)可真的進(jìn)來了,我還是對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí)充滿了敵意。

  心理懶惰被同學(xué)的優(yōu)秀激發(fā),我不想努力,于是拿不適應(yīng)來當(dāng)借口?沙煽凃_不了人,在分班后的幾次考試中,我的成績直線下降,人生哪有那么多幸運(yùn),我羨慕學(xué)霸們卻遙不可及,可我一直在騙自己,別人在努力,我卻假裝沒看見。這是一個(gè)各取所需的世界,我在找樂子,別人在成功。

  于是,我警醒,我開始糾正自己的過錯(cuò),我告訴自己,成長的我就是與過去較量,要學(xué)會(huì)與不夠優(yōu)秀的自己分離,要學(xué)會(huì)與太過安逸的生活分離。

  現(xiàn)在。逐漸習(xí)慣了。人,就是要大步向前走,你總會(huì)在陌生的地方,遇到該出現(xiàn)的人,該做的事。

成長作文 篇3

  送走緊張地9月,不知不覺已經(jīng)踏進(jìn)10月的大門,不由地感嘆:時(shí)間過得真快呀!兒子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。在這短暫的日子里,兒子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)讓我欣喜不已,都會(huì)有一種成就感涌上心間。是!結(jié)果是甜蜜的,但過程是卻是多姿多味的。

  (一)教師節(jié)“送禮”趣談

  教師節(jié)的頭一天,為了教育兒子從小尊敬老師,愛戴老師,并且表達(dá)我對(duì)同行的敬意,兒子一放學(xué)我就對(duì)他說:“明天是教師節(jié),媽媽替你準(zhǔn)備了兩份禮物,你去送給李老師和馮老師好嗎?”兒子一聽二話不說,拿著禮物就直奔兩位老師的辦公室。時(shí)間一分分的過去,馬上就到放學(xué)的時(shí)間了,也不見兒子回來,我只好去一年級(jí)辦公室找他。一進(jìn)門就瞅見兒子正趴在馮老師的辦公桌上,玩得正起勁,走進(jìn)一看,兒子玩的正是自己送的禮物,緊接著馮老師笑著對(duì)我說:“你兒子真可愛!我讓他把禮物拿走,他說我玩一會(huì)兒就行了!蔽业纳祪鹤,送給老師的禮物怎么能當(dāng)玩具玩呢?

  第二天,兒子一放學(xué)就看見我桌子上有很多賀卡,他欣喜地說:“哇塞!這么多禮物!我去給我老師送!闭f著拿起一張賀卡就準(zhǔn)備跑,我立馬拽住兒子說:“你不是已經(jīng)給老師送過節(jié)日禮物了嗎?這是別的小朋友送給媽媽的,上面可是媽媽的名字,不能再隨便送人了!眱鹤右宦牬蛳诉@個(gè)念頭,可是就在我出去辦事的間隙,兒子還是拿著我的禮物去送老師了。馮老師一見我就笑著說:“今天,你兒子又去給我送禮了,你知道嗎?”我一臉迷茫地?fù)u了搖頭,“他拿著禮物,我問他,你媽媽知道嗎?他說不知道。我讓他趕緊拿回去了。”禮物還能送兩回嗎?看著天真幼稚的兒子,我是哭笑不得!孩子,你什么時(shí)候才能長大!

  (二)“槍手”事件的教訓(xùn)

  中秋放假,想著放手讓兒子自己長大,所以沒有幫他抄作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),兒子拿出一張數(shù)學(xué)卷子,告訴我:“我們老師只讓寫第三頁,第4頁不讓寫!睂懲甑谌,我再次叮囑兒子說:“你可想好了,只是第三頁嗎?”兒子點(diǎn)頭肯定,我也只好作罷?墒菃栴}出來了,放假回來第一天,開會(huì)時(shí)遇到馮老師,馮老師告訴我說:“你兒子沒寫完作業(yè),少寫一頁!薄笆菃幔窟@孩子,他告訴我只寫第3頁的!蔽衣詭鷼獾卣f。“放學(xué)時(shí)我把他留下來讓他補(bǔ),他估計(jì)寫完又交給了我。”看來孩子的作業(yè),我還是不能輕易放手呀!

  開完會(huì)回到辦公室,我就盤問兒子:“你今天怎么回來怎么晚?”兒子不好意思地說:“對(duì)不起媽媽,我的卷紙少寫了一頁!薄熬砑埬?”“我已經(jīng)寫完交給老師了。”我疑惑起來:“你自己會(huì)讀題嗎?”“是我的同桌幫我做的!保闱,在孩子的世界里他還不知道,讓別人幫他寫作業(yè),是件多么不應(yīng)該的事)一聽讓別人幫他做作業(yè),我就開始生氣了:“怎么能讓別人幫你做作業(yè)呢?那行,你今天不用回家了,誰幫你寫作業(yè),你去誰家!眱鹤右豢吹轿疑鷼饬耍蹨I立刻溢滿了眼眶,委屈地看著我:“媽媽,我錯(cuò)了,我再也不這樣了!笨粗鴥鹤拥目蓱z相,我的心立馬又軟了下來,拉過兒子說:“孩子,一次沒寫完作業(yè)不要緊,可以拿回來讓媽媽給你再讀題,但不能讓別人幫你做,這樣是不對(duì)的。記住自己的事情要自己做,特別是在學(xué)習(xí)上,只有自己做了才會(huì)學(xué)到更多知識(shí),才會(huì)更聰明!”兒子使勁地點(diǎn)著頭。我接著說:“明天向老師再要一張卷紙,我們?cè)僮鲆槐楹脝幔俊眱鹤颖硎就。第二天馮老師也批評(píng)了兒子。我想:“槍手”的`教訓(xùn)是深刻的!這樣事是第一次,也一定是最后一次!

 。ㄈ┫鹌け澈蟮摹敖灰住

  兒子寫作業(yè)寫錯(cuò)了,我?guī)退孟鹌ぃ墒谴蜷_文具盒一看,帶橡皮的鉛筆,一個(gè)個(gè)都變得光禿禿的了。我問兒子:“你的橡皮呢?”兒子竟然告訴我:“我的同桌想要,我就給她了!薄笆裁矗磕悄阋膊荒芏冀o她呀!你用什么呢?”兒子沉默著不說話了。我只好邊幫兒子找橡皮邊嘮叨著:“以后做事要多想一想,對(duì)別人好也要對(duì)自己好!蓖砩,兒子偷偷從書包里拿出十個(gè)田螺,告訴我這是同桌給他的,這時(shí)我才恍然大悟,原來兒子是用橡皮換來的。

  本以為兒子已經(jīng)接受教訓(xùn),誰知第二天又把橡皮送人了,我更加生氣:“你的橡皮呢?”“對(duì)不起媽媽,我后面的小朋友拿走了!薄澳銥槭裁醋屗米?”“我不讓他拿他非得拿,要不他就不和我玩了!甭牭絻鹤拥脑挘也恢撜f什么了,因?yàn)檫@是孩子間最純真的交易,我只能學(xué)著去接受。

成長作文 篇4

  八十年代,一部名為《成長的煩惱》的美國大片風(fēng)靡全球。本劇通過主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長過程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶,情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌:“最近比較煩、比較煩、比較煩……”

  徐晨雪感慨萬千:“從幼兒園大班開始,我便學(xué)習(xí)畫畫、舞蹈、珠心算三門課程,姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒,其實(shí),她們不知道,我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè),就算有補(bǔ)習(xí)班,也沒我那么繁忙。上小學(xué)了,我以為自己解放了,可哪里曉得我那‘望女成鳳’的.父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語新概念、多個(gè)‘興趣’班,事實(shí)上,這哪是我的‘興趣’!”

  徐晨雪道出了她的心聲,事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長道路上的絆腳石,讓成長的天空布滿了陰云。

  家長們,請(qǐng)放松放松孩子吧,別讓他們?nèi)鄙倏鞓、缺少純真?/p>

  老師們,請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧,少說些“你真笨”,多說些“你最棒”,不要讓他們?cè)诔砷L過程中留下遺憾!

成長作文 篇5

  《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。書中塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的.張飛,赤膊上陣的許褚、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可謂是個(gè)奇才!火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延等,這些都顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑灿惺Р叱鲥e(cuò)的時(shí)候,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。神機(jī)妙算的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  我喜愛的三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死,張飛便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢,在生活中,當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去對(duì)待它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述也有聲有色。在我心中,《三國演義》是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,它真是伴我成長的一本好書!

成長作文 篇6

  當(dāng)一個(gè)人從安靜地在子宮里變得在媽媽肚子里“拳打腳踢”時(shí),當(dāng)一個(gè)人從牙牙學(xué)語的嬰兒變成活潑可愛的“紅領(lǐng)巾”時(shí),我們無時(shí)無刻不在成長。當(dāng)然,這只是肉體上的成長,一個(gè)人不僅個(gè)子要變高,要變重,還要有精神上的成長。伴隨著我們年齡的增長,我們的心智也成熟起來,會(huì)辯善惡,會(huì)識(shí)美丑。在老師的教育下,我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解天文地理,初識(shí)了祖國那博大精深的文化。我們?cè)诔砷L,在學(xué)習(xí)中成長著,享受著屬于我們的時(shí)光。

  漸漸地,我們的年級(jí)在增高,作業(yè)也日見增多,同學(xué)們整天叫苦!鞍,什么時(shí)候才能沒作業(yè)呢?”這想必一定是很多同學(xué)的心聲吧!也對(duì),我也不愛寫作業(yè)。這似乎是成長道路上的“攔路虎”,一遇到它,就十分不爽?蓳Q個(gè)角度想想,如果我們能以好的心態(tài)面對(duì)它,見到它能好好地完成它給的任務(wù),它不也會(huì)和藹的對(duì)你,讓你通行嗎?所以,在成長的這漫漫長路上,有一個(gè)好的心態(tài)是法寶。

  成長是要經(jīng)歷磨難的。俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?人生中有各種坎坷,就好比凹凸不平的羊腸小道,努力的汗水和辛勤的勞動(dòng)能讓這條小道更加平坦,從而成為我們的人生大道。在江海少年通訊社里,從不缺少競爭,有競爭才有成長。就拿中高層領(lǐng)導(dǎo)競選來說,這就是弱肉強(qiáng)食的世界。只有擁有“狼性”的人,才能立于不敗之地。記得我第一次競選,毫不猶豫的選擇了愛心小使者團(tuán)團(tuán)長的職務(wù)。可惜,我那時(shí)不知是太小了,還是只有目標(biāo),卻沒付出行動(dòng)。這次競選與我無緣。第二次,我依然選擇了這個(gè)職位,付出了努力、心血,但缺少干勁,沒有一點(diǎn)“狼性”,只是覺得,沒事,我還小呢,機(jī)會(huì)多的是!少了干勁,這個(gè)職位也只能和我揮手說“拜拜”了。也許是兩次失敗給了我經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在第三次競選時(shí),我重新燃起斗志,依舊選擇了愛心小使者團(tuán)。雖然團(tuán)長已經(jīng)由別人上任,但我毫不灰心,努力著,終于成功了!成功的喜悅像蜜糖一樣甜蜜,但這份喜悅并不是平白無故就來的,這是經(jīng)過挫折換來的甜蜜。

  努力,汗水也一樣會(huì)變得甜蜜!

  還記得我們?cè)诔砷L路上總有一個(gè)默默支持我們的身影嗎?對(duì),就是朋友。他是我們生活中無法缺少的角色。在你傷心時(shí),他會(huì)安慰你;在你成功時(shí),他會(huì)給你祝賀和掌聲;在你懦弱、膽小時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)、支持你。

  一個(gè)好朋友,或是你交什么朋友,往往都會(huì)決定你的一生,在成長道路上,朋友的幫助是絕不可少的,但關(guān)系再好也會(huì)有吵架、鬧別扭的時(shí)候,有時(shí),一句“我們絕交!”就會(huì)讓昔日的友誼破碎,怎樣才能和朋友和諧地相處下去呢?

  首先就是要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。不管是男女同學(xué),之間總會(huì)有些小矛盾,或一句話引起的糾紛。這時(shí),兩個(gè)人其實(shí)都有賭氣的心理,如果一個(gè)人先說了對(duì)不起,想必另一個(gè)人也不會(huì)有精力再和你吵下去,畢竟吵架可不是什么有趣的事。

  二就是遇事要讓一點(diǎn)。兩個(gè)人一起玩,難免會(huì)競爭,當(dāng)兩個(gè)人都想要這件東西或?yàn)榱艘粋(gè)游戲角色爭奪時(shí)。一個(gè)人讓一點(diǎn),退一步,就會(huì)讓一場(chǎng)爭紛早早結(jié)束。繼而兩個(gè)人的友誼也就會(huì)更加牢固。

  聽了這兩點(diǎn),大家也許會(huì)不滿,難道交個(gè)朋友就這么難,要到處忍讓嗎?當(dāng)然不是,我們是需要朋友,但并不是指那些無理取鬧的人,如果交的朋友看見自己和別人玩得好了就耍脾氣,讓自己與別人絕交,那你會(huì)作何感想?對(duì)于這種事,我也是有著深刻體會(huì)。

  記得那次,我赴約遲到了近1個(gè)小時(shí),因?yàn)閹Я艘粋(gè)朋友,陪她去拿了一下東西,加上路上堵車,我又是個(gè)沒時(shí)間觀念的馬虎鬼,一來就受到了與她一起來的人的責(zé)罵。她對(duì)我愛理不理,我去安慰她,她只會(huì)對(duì)我說“別碰我!”與她一起來的同學(xué)也盡說些刺激我的話。我十分失落,明明已經(jīng)道了歉,作了解釋,為什么她還是這樣呢?這么一想,鼻子就酸酸的。我被她像空氣一樣忽視了,也許她是不耐煩了,直接說:“我們絕交吧!”而跟我來的朋友性子直,實(shí)在沒忍住,嘀咕道:“絕就絕唄!”這不,她們聽了我的朋友隨口一說,就說:“要和我們和好就必須和她絕交。”你說這是不是無理取鬧?遲到是我的不對(duì),但也不能用我和別人的友誼做籌碼呀!最后,我選擇了對(duì)峙。果然,她最后和我道了歉,我也和她說了聲對(duì)不起,并把事情的因果都向她解釋清楚了。我們互相原諒了對(duì)方,友誼也更加深厚了。

  許多人都知道“打是親,罵是愛”這句話吧!如果這樣說,阿涌叔叔對(duì)我們真是“親如手足”,換句話說,就是被阿涌叔叔罵得特多。但凡是我們通訊社的人都知道,越是被罵得兇,說明阿涌叔叔就越關(guān)心你。我想,所有通訊社的小記者都有被阿涌叔叔罵得一無是處,自愧不如的經(jīng)歷吧!像我,一開始還有些不服氣,但漸漸久了,體會(huì)到這些被罵帶來的好處,就覺得被罵其實(shí)也是件幸福的事還想被多罵罵呢!我在工作上就經(jīng)常因?yàn)椴徽J(rèn)真、粗心被罵。但是,這就像是一面能幫自己找出缺點(diǎn)的鏡子,能讓自己深刻認(rèn)識(shí)自己的不足。有了這罵聲我們?cè)诠ぷ魃踔翆W(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)更加專心幾分,好像阿涌叔叔就在面前呢!

  你看,這罵聲也沒有這么討厭,還有一點(diǎn)讓人安心,這其中的絲絲溫暖和來自長輩們專屬的關(guān)愛,讓我在磨礪中成長著。如果我們把成長中師長的“嘮叨”、“閑話”這樣想想,無不是對(duì)我們的關(guān)愛呀!這就像是陰雨天里云層里透露出的一縷縷陽光,帶給我們溫暖。

  聽我講了這么多,大家是不是認(rèn)為成長就像唐僧西天取經(jīng)一樣一波三折,十分艱險(xiǎn)呢?如果這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!成長路上是有考驗(yàn),是有挫折。它也是變幻無常的,但有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,那就是永遠(yuǎn)充滿歡笑。成長并不可怕,只要內(nèi)心強(qiáng)大就沒有什么能阻止我們繼續(xù)成長下去。在成長路上,有許多陪伴我們的人,老師、親人、伙伴……有了這些堅(jiān)強(qiáng)“后盾”,我們還會(huì)怕什么?

  我們?cè)谀サZ中成長,磨礪是成長的動(dòng)力之源,讓我來為大家講講我在通訊社中獲得的成長和磨練吧!

  阿涌叔叔有一只奇怪的表,時(shí)快時(shí)慢,在我們寫作時(shí),就是這只怪表幫我們計(jì)時(shí)。也許是這只表實(shí)在太怪了,搞得我們寫作文時(shí)都緊張兮兮的。不知不覺中,寫作文的速度就變快了。再看自己的表,咦!才過了十幾分鐘,看來阿涌叔叔的表又壞了。

  忙完招考小記者又要忙招考輔導(dǎo)員,只見我們馬不停蹄地在校園間穿梭。有小學(xué),也有大學(xué),我們像勤勞的小蜜蜂一樣一個(gè)班一個(gè)班的跑,一個(gè)人一個(gè)人的介紹!巴瑢W(xué),我們是江海少年通訊社的小記者,我們江海少年通訊社又要招考小記者了……”“哥哥,你好,我們是……”我們的身影在校園里奔走著,聲音在校園里回蕩。在每一次的活動(dòng)中,我們變得更加大膽了,從一開始的你推我讓變成現(xiàn)在的爭先恐后,表達(dá)從不知所措時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴變得談吐自如……這些都是我們成長的記錄。

  但令我的心靈真正得到升華的還是愛心活動(dòng)。參加活動(dòng)的小伙伴們看不見天空、看不見綠草鮮花,生活在一片黑暗的世界里。但是,他們的心靈是豐富多彩的。他們的心中,住著可愛的小動(dòng)物,有百靈鳥的'歌聲,白云在藍(lán)天中飄蕩,而自己,是這個(gè)世界的主人,他們用清澈的心靈向我們?cè)V說著自己的堅(jiān)強(qiáng),悄悄地,一點(diǎn)點(diǎn)的用歡笑把悲傷抹去,把空虛填滿。他們是堅(jiān)強(qiáng)的,面對(duì)生活上的困難,他們以爽朗明快的笑聲迎接新的每一天;聽到別人的嘲笑,他們以自力更生來捍衛(wèi);得到社會(huì)的溫暖,他們以努力學(xué)習(xí)來回報(bào)。這些孩子都是天真的小天使,善良純潔,和他們?cè)谝黄,你?huì)發(fā)現(xiàn)有取之不盡的歡樂。小伙伴們就像一個(gè)個(gè)小太陽,給我們帶來溫暖,讓我們充滿正能量。那天真無邪的笑容就是我們愛心小使者團(tuán)前進(jìn)的動(dòng)力,與其說是我們?cè)趲椭』锇椋蝗缯f是我們?cè)诮邮芤淮未涡撵`的洗禮罷了,所以,真正得到幫助的說不定是自己。

  在愛心活動(dòng)中,我最喜歡的就是年紀(jì)最小的曹妍了。也許是因?yàn)槟昙o(jì)小,小曹妍在活動(dòng)中很受照顧,不管是小伙伴還是小使者,都十分喜愛曹妍這個(gè)小天使。她才只有二年級(jí),但能歌善舞,性格活潑開朗,待人熱情友善。愛心活動(dòng)時(shí),她總會(huì)表演自己新學(xué)的兒歌?粗@積極向上的樣子,不管是多消沉的人,都會(huì)重新燃起希望吧!除了曹妍,還有許多小伙伴都與我們建立了深厚的友誼。性格爽朗的曹陳放獨(dú)立自主、溫柔恬靜的凌霄瑩可愛風(fēng)趣,從他們身上我們學(xué)到了平時(shí)難以接觸到的東西:對(duì)他人的感恩、對(duì)生活的信念、對(duì)任何事物的珍惜……

  我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,我們每個(gè)人不都是在社會(huì)上成長嗎?成長,為什么有人覺得很輕松,有人卻像貓捉老鼠似的要東躲西藏呢?因?yàn)槊總(gè)人掌握的方法不同。勤勞的人會(huì)扎穩(wěn)根基,一步一個(gè)腳印的走完人生道路,好好享受這每天的24小時(shí),一直到終老病死,都過得十分充實(shí)。但有些人的人生就是盼,小時(shí)候盼上大學(xué),上大學(xué)后盼快工作,工作后盼早點(diǎn)結(jié)婚生子。就這樣一生就在盼中度過,并不快樂,也不充實(shí),但有人就喜歡這么過,喜歡浪費(fèi)美好的光陰,游手好閑。同樣終老病死,但兩者的差別是巨大的:一個(gè)好好利用了屬于自己的每分每秒,有了自己的事業(yè),在妻兒子女的關(guān)懷中安享晚年。一個(gè)到死可能都在盼著什么時(shí)候我才能有好日子過?但卻從不動(dòng)手行動(dòng)。這就是兩者本質(zhì)上的差別。

  成長,一直伴隨我們一生,我們這些祖國的花朵們?cè)谧鎳赣H的陽光下茁壯地成長著,為祖國未來做著準(zhǔn)備。成長著,我們的心靈升華了,心智成熟了,個(gè)子長高了,知識(shí)淵博了……這一切的一切,無不說明我們?cè)诔砷L著。

成長作文 篇7

  我一個(gè)高中一年級(jí)的學(xué)生,體格健壯,身體機(jī)能良好。原來的我是一個(gè)又矮又黑又胖的傻小子,一天天夢(mèng)想,又一天天幻滅,而又從不放棄,是不是很可愛,可當(dāng)時(shí)我自己看自己就想一把刀痛殺了這惡心的.家伙,所以心里有一股悲傷,哀自己不幸,怒自己不爭,還好出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

  要非常感謝這兩位貴賓,我那天中午回宿舍,一身懶氣的去對(duì)面借洗衣粉,我看關(guān)著門就推門而入了,一開門眼前一亮,兩個(gè)光膀子小漢正在鍛煉,已經(jīng)鍛煉了一身肌肉和完美的身體,我看到就加入了他們,他們也很歡迎,接下來就是擺脫肉肉的階段了。

  每天早上4:30起床,有氧運(yùn)動(dòng)30分鐘,因?yàn)橐呀?jīng)高中了,唯一能擠出的時(shí)間就是早上睡懶覺的時(shí)間了,于是擠出時(shí)間跑步,由于不習(xí)慣早上四節(jié)課里總會(huì)有一節(jié)課狀態(tài)不佳,似乎有點(diǎn)影響學(xué)習(xí)了,但還是繼續(xù),后來便習(xí)慣了,還有放學(xué)去宿舍不停的練高抬腿、俯臥撐、仰臥起座、引體向上,這個(gè)要拉著床做,由于身體不長,腿不長還是能做的,還有更殘忍的晚上不吃飯,于是堅(jiān)持了一個(gè)多月,我硬是瘦了八斤,為了營養(yǎng)跟上,每周一箱純牛奶,還去藥店買了一瓶鈣片,我還真有點(diǎn)恨身高。于是拿起原來的照片,哇,這還是那個(gè)短粗嗎?其實(shí)我并不介意自卑,因?yàn)閹啄炅,?xí)慣了……

  后來我才懂得,真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,是找到真正的自己,于是這些事就永久進(jìn)駐我的靈魂,雕琢我,塑造我,錘煉我,融入我,而成為我。

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