(精華)成長(zhǎng)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
快樂的樹葉
今天,媽媽帶我去逛公園,看見了樹葉娃娃正在和大樹媽媽一起唱歌跳舞,玩得正開心呢!
樹葉是大自然的好朋友。它每天都樂于幫助別人。
春天,它給大自然披上了五顏六色的衣服。
夏天,它像一把太陽(yáng)傘,不讓太陽(yáng)公公傷害我們嫩嫩的皮膚。
秋天,落葉給土地施肥。
冬天,它給小動(dòng)物蓋上了暖和的棉被。
樹葉愛幫助別人,它永遠(yuǎn)是快樂的。
可愛的小狗狗
我的小狗狗真可愛,我每天睡覺它都陪著我!玩電腦的時(shí)候它蹦蹦跳跳的跟著我!我看電視的時(shí)候它老是跟著我,不一會(huì)它就睡覺了!我上床的時(shí)候它就爬爬爬的也上來(lái)。周一我上學(xué)的時(shí)候它偷偷的藏在我的書包里!小狗狗真可愛,小狗狗真頑皮。
我的語(yǔ)文老師
從今天起,我們的語(yǔ)文課由李老師上。
李老師三十多了吧,高高的'個(gè)頭,胖胖的臉上老是帶著笑容。聽人說(shuō),他語(yǔ)文教得可好呢!我真想早點(diǎn)聽到李老師的課。
李老師來(lái)了,揮著手,像個(gè)
李老師說(shuō)過,他要把學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的甘露,無(wú)私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。 我愛我的語(yǔ)文老師!
桂花
剛走幾步路,一棵桂花樹便映入我的眼簾。粗粗的樹干上,無(wú)數(shù)條細(xì)枝向外延伸著。細(xì)枝上,零零星星地長(zhǎng)著幾片微微泛黃的葉子。我摘下一片,軟軟的,脆脆的,清晰的葉脈像可愛的魚骨頭。聞了聞,一股清香立即傳遍全身,沁人心脾。它平躺在我的手上,就像一只彎彎的小船。多可愛!
成長(zhǎng)的作文 篇2
上個(gè)星期,科學(xué)家給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一包蘑菇菌種,讓我們精心培養(yǎng)它。一開始,我的蘑菇還是小種子,它每天躺在泥土里,爭(zhēng)分奪秒的努力向上長(zhǎng)。每天放學(xué)回家我都會(huì)給小種子澆水,就像小寶寶一樣照顧它們,心里天天想著:“小種子請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!”
小蘑菇在我的精心照顧下,努力的把腰板挺了挺,終于露出了它的小臉蛋,微笑著破土而出啦。風(fēng)兒姐姐吻著它的小臉蛋,太陽(yáng)公公給它充足的陽(yáng)光,小蘑菇對(duì)我開心的說(shuō):“謝謝小姐姐,在你的.照顧下讓我長(zhǎng)成了一把漂亮的小傘!蔽颐刻煊^察蘑菇的成長(zhǎng),感嘆生命的奇跡,種子真的像科學(xué)家說(shuō)的那樣長(zhǎng)出了蘑菇。
小蘑菇你終于長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō):“蘑菇長(zhǎng)大后可以采摘,就像剪頭發(fā)一樣,這樣它還會(huì)長(zhǎng)的更高更大!蔽衣犃藡寢尩脑,就去給小蘑菇剪頭發(fā),咔嚓,咔嚓,小蘑菇的頭發(fā)被剪掉啦!
小蘑菇我期待你的第二次成長(zhǎng),希望你長(zhǎng)的更大更好!
成長(zhǎng)的作文 篇3
又提起手中的筆,不知寫什么,這時(shí),窗外突然起風(fēng),一片片樹葉隨風(fēng)飄落,心里便莫名涌起一陣親切。也許是出生在秋風(fēng)中的緣故吧,我總認(rèn)為自己是隨秋風(fēng)落下的一片樹葉,否則我實(shí)在不能解釋自己為何對(duì)樹有如此深的依戀。已經(jīng)記不得有多少次了,一個(gè)人傻在那兒,旁若無(wú)人地對(duì)著一棵“特別”的樹暗自發(fā)呆,甚至微笑,在我心中有許多棵這樣讓我傻,讓我呆的樹,但我最鐘愛的卻只有那么幾棵。暑假里,我以外認(rèn)識(shí)了那棵樹,在那人跡罕至的山坳中。
它很高大,有點(diǎn)兒鶴立雞群,樹葉也很繁茂,已經(jīng)延伸到了窗前屋后的上空,我站在它粗大的樹干下,抬頭仰望,只覺得象是被一層薄薄的輕紗籠著,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)一片片都形如輕柔羽毛私的葉子密密緊挨著,風(fēng)起了,那種蒙蒙濃濃、飄飄渺渺,若有若無(wú)的感覺,一直縈繞心中至今。
在補(bǔ)習(xí)化學(xué)期間,我在一條幽深的長(zhǎng)廊中邂逅了又一棵另人喜悅的樹。課間,我總是一刻不停地奔向那實(shí)質(zhì)的長(zhǎng)廊,頂上撲滿類似荊棘的藤條,它們來(lái)源于廊邊一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹,本以為這藤條已是最普通不過了,可當(dāng)我站在廊中,再抬頭看那橫七豎八糾纏在一起的藤條時(shí),才嘆相間太晚。正是那些藤條阻隔了大部分陽(yáng)光,而使陽(yáng)光似花針般落進(jìn)長(zhǎng)廊,落進(jìn)我的眼中,星星點(diǎn)點(diǎn),好似叫人眼花繚亂的星空,又象綠色遠(yuǎn)山上,零零散散,還沒開放的'野百合,我笑了,高興了,順著走廊跑了起來(lái)。那些星星便真的一閃一閃了,那些百合也真的隨風(fēng)起舞了,我真的呆了,連脖子酸也不知道了。
真的很感謝那長(zhǎng)廊旁的老樹和廊頂上的荊條,伴我度過了那段枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)生活。樹在我的生活中幾乎無(wú)處不在,早上第一眼睜開,窗臺(tái)上的,上學(xué)路上的,教室里窗外的,當(dāng)然還有好多好多意外發(fā)現(xiàn)的,它們讓我的生命充滿綠色的陽(yáng)光。中國(guó)教(育文摘有人愛樹“挺拔的身軀”,也有人愛他們的靈魂,愛它們的本身,是只有葉子對(duì)樹獨(dú)有的愛。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我一二年級(jí),三四年級(jí)的時(shí)候,煩惱一點(diǎn)兒也沒有,而在六年級(jí)的時(shí)候,煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了,比如:作業(yè)太多,字潦草被批,被同學(xué)誤解了等等,但是,這些只不過是毛毛細(xì)雨,傾盆大雨還在后面呢。
漫畫讓我很煩惱,六年級(jí)的時(shí)候聽同學(xué)說(shuō)有一部漫畫很好看,作為學(xué)習(xí)成績(jī)像過山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì),但是,在同學(xué)的說(shuō)服下,我也有些心動(dòng)了。一回到家,我不是馬上寫作業(yè)了,而是立刻拿走手機(jī),開始上網(wǎng)看漫畫,越看越有味,有時(shí)晚上11點(diǎn)鐘還拿起手機(jī)看漫畫,漫畫在更新,而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。
星期一的.早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎么辦?怎么辦?昨晚一直看漫畫,現(xiàn)在雖然人在書桌前,但是,我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上,漫游……我在考試的時(shí)候,只好跟滿分說(shuō)再見了,試卷發(fā)下來(lái)了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬(wàn)八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。
下一節(jié)語(yǔ)文課,老師正在講重點(diǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我的心早已浮游在漫畫的世界里,無(wú)法自拔了。老師叫我回答問題的時(shí)候,我一問三不知,差一點(diǎn)就回答成漫畫人物的名字了。放學(xué)時(shí),老師特別把我的作業(yè)加量,嗚嗚我怎么這么慘。
為了不讓自己再這樣,我決定遠(yuǎn)離漫畫,努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提高上去。
漫畫,這個(gè)原來(lái)讓我念念不忘的家伙,帶給我無(wú)盡的煩惱,我會(huì)把你拋到九霄云外。
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