小學(xué)生作文【實(shí)用5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們來(lái)到了廈門(mén)東坪山的陶然山莊釣魚(yú)。爸爸先釣了一條大魚(yú)。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚(yú)。
我學(xué)著爸爸的樣子，拉開(kāi)釣繩，放上魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤�！濒~(yú)鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下，急性的'我以為魚(yú)上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有
爸爸看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動(dòng)，這就是魚(yú)兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)吞食魚(yú)鉤上的食物，這時(shí)才能提鉤。
我照爸爸的話去做。忽然，魚(yú)標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，�。∫粭l大魚(yú)掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚(yú)了！
我們享受著美麗的廈門(mén)風(fēng)景，滿載而歸。
小學(xué)生作文 篇2
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們度過(guò)了一個(gè)不尋常的“家里蹲春節(jié)”。為了保證同學(xué)們的安全，教育局安排我們?cè)诩疫M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們真正做到了“停課不停學(xué)”。
剛開(kāi)始，媽媽在家里辦公，她一邊上班一邊陪我學(xué)習(xí)，在媽媽的陪伴下，我學(xué)習(xí)得很開(kāi)心�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，媽媽接到了回公司上班的通知，這下我可怎么辦呢？我能安排好自己的學(xué)習(xí)嗎？我的心里很是忐忑。
一個(gè)人學(xué)習(xí)的第一天，我懷著有點(diǎn)激動(dòng)的心情獨(dú)自打開(kāi)了電腦，點(diǎn)擊進(jìn)了《揚(yáng)州智慧學(xué)堂》。剛一打開(kāi)，我就聽(tīng)到了老師暖暖的聲音，頓時(shí)我就放松了下來(lái)：原來(lái)這也不是什么難事嘛，我一個(gè)人也是可以獨(dú)自完成聽(tīng)課的�？墒锹�(tīng)著聽(tīng)著，我就想著做些別的`事情，心思不知道飄到什么地方去了，直到老師說(shuō)再見(jiàn)了，我才回過(guò)神來(lái)。
剛才老師講了什么呀？我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)：都怪我剛才開(kāi)小差，真是太不應(yīng)該了，老師講的內(nèi)容我都沒(méi)有聽(tīng)到，這可怎么辦呢？忽然，我想起來(lái)，這個(gè)課是可以回放的。想到這里，我就跟撿到寶貝似的高興起來(lái)，趕忙重新點(diǎn)下播放鍵，這一回我可不敢再胡思亂想了，集中精神、聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，遇到聽(tīng)不懂的地方就停下來(lái)往前回放一點(diǎn)再聽(tīng)一遍。就這樣，我重新上了一次課，老師講的內(nèi)容我全明白了。
原來(lái)不管是在學(xué)校，還是在家，上課都要保持一顆平靜的心，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更是考驗(yàn)一個(gè)人毅力的時(shí)候，心靜下來(lái)就獲滿滿。
小學(xué)生作文 篇3
在我的書(shū)桌上，擺著一盆小花，它是五顏六色的。
它的顏色是紅的、黃的、綠的。紅的是最小的，紅紅的'，小小的，也是最可愛(ài)的，紅艷艷的仿佛一個(gè)小蘋(píng)果。
黃的是最大的，黃黃的，大大的，也是最美麗的，黃澄澄的好像一個(gè)大鴨梨。
綠的是最多的，綠綠的，多多的，也是最活躍的，綠油油的如同一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)。
它們身上都長(zhǎng)滿了尖尖的、細(xì)細(xì)的刺。它們都是我喜歡的，你們說(shuō)它是什么花呢？
小學(xué)生作文 篇4
一場(chǎng)雨剛剛結(jié)束，天幕上千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光便揉碎在塵世之間，恍若天神的微笑，萬(wàn)物都被它的美所怦然心跳著……
每個(gè)角落都有它的動(dòng)人，就連陰暗潮濕的小巷都彌漫著它不算芬芳卻自然的氣息，就在媽媽的發(fā)兒上，就在草地上，就在葉兒上，便有那清香繚繞……
我是艾文，是在自由星際的.一個(gè)天使，不知怎的，被時(shí)光器帶來(lái)了人類(lèi)圈。這是我第一次來(lái)到這個(gè)世界，所有的一切都在向我展示它的新奇和真實(shí)，它和我的世界不同，我的世界都是我們思維構(gòu)成，而這里，小草有它鮮嫩的汁液，果子有酸有甜，有奔跑的毛茸茸的小羊，有翱翔天際的雄鷹，有魚(yú)翔淺底的碧水.....我想我愛(ài)這個(gè)世界，即將開(kāi)始的一段地球之旅讓我心馳神往。
我先來(lái)到了雅安，這里山川秀美，生態(tài)良好，是天然氧吧，也是世界茶文化、茶栽培的發(fā)源地。
可是，20xx年4月20日8時(shí)2分，美麗的雅安廬山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震，給人們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，房屋倒塌了，沉重的物體壓在你們的身上，你們的親人為了救你們，而犧牲了自己保護(hù)了你們這些在他們身下的孩子。地震過(guò)后，大家心系災(zāi)區(qū)，人民的子弟兵來(lái)了，許多自愿者來(lái)了。全社會(huì)紛紛伸出援助之手，捐錢(qián)、捐物。我感觸到了社會(huì)大家庭的溫暖，我真心希望你們能勇敢的走下去，因?yàn)槟銈兊穆愤�很漫長(zhǎng)。
災(zāi)后重建，我也盡我的力量來(lái)幫助你們，運(yùn)用天庭建造樓閣經(jīng)驗(yàn)，共同重建美好的家園，重新蓋起高樓大廈，擺脫地震帶來(lái)的困擾。
小學(xué)生作文 篇5
寒風(fēng)凜冽，落葉紛飛。校園中蒼翠的勁竹如同甲胄的武士，高聳挺拔，正直清俊。微風(fēng)拂過(guò)，隨風(fēng)飄來(lái)淡雅的清香，令人神清氣爽。
“蹬，蹬，蹬……”保安手一攔，腳步聲嘎然而止。中年男子臉色一變，保安神情嚴(yán)肅：“先生，您好！請(qǐng)出示邀請(qǐng)函�！敝心昴凶幽樕徍拖聛�(lái)，用手拍了拍保安的肩膀，面帶微笑地說(shuō)：“是班主任讓我來(lái)策劃美食節(jié)的�！北０踩耘f一動(dòng)不動(dòng)，如銅墻般站立，說(shuō)：“先生，您好！請(qǐng)出示邀請(qǐng)函�！�
中年男子眉頭一蹙，從皮包里掏出手機(jī)，狠狠地摁出一串號(hào)碼。不一會(huì)兒，他又憤然地將手機(jī)扔回了皮包�？戳丝词直�，現(xiàn)在正是上課時(shí)間。他瞥了瞥遠(yuǎn)處操場(chǎng)上學(xué)生們裝扮店鋪的忙碌景象，不耐煩地跺起腳來(lái)回走了幾步，沖保安嚷道：“確實(shí)是班主任請(qǐng)我來(lái)策劃美食節(jié)的！”“保安眉頭一皺，頓時(shí)將聲音抬高：“策劃也好，你沒(méi)有邀請(qǐng)函，就是不能進(jìn)！不能改變學(xué)校的規(guī)則�！�
中年男子的臉漲得通紅：“規(guī)則，規(guī)則是人定的，知道嗎？”說(shuō)完后，他又上下瞅了瞅保安，明顯拿出上屬教訓(xùn)下屬的語(yǔ)氣：“老同志，你要學(xué)會(huì)變通�。 北０惨琅f巋然不動(dòng)：“我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定。”中年男子氣急敗壞地瞪了保安一眼，只好坐下繼續(xù)等待。下課鈴響，班主任到達(dá)傳達(dá)室，出示邀請(qǐng)函后，中年男子才進(jìn)了校園。此時(shí)，他瞥了保安一眼，而保安卻將嘴抿了抿，不去理會(huì)。
這一幕在我的眼前一掠而過(guò)，引起了我的深思：保安以鐵一般的姿態(tài)，將規(guī)則牢牢遵守。他正如那蒼勁挺拔的翠竹，那一攔，攔住了漠視規(guī)則的中年人，也展現(xiàn)了自身正直的品格。這不正是我們所要學(xué)習(xí)的'品質(zhì)嗎？沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是理性的表現(xiàn)，是自由的前提，掙脫了束縛的風(fēng)箏，無(wú)論多么向往藍(lán)天，也只能重重地摔倒在地面。正如漠視規(guī)則的中年男子，他既然不遵守規(guī)則，又談何進(jìn)入校門(mén)的自由呢？
想至此處，回頭，正瞥見(jiàn)冬日的翠竹，與保安一般剛正挺立，那一抹翠色，好似上延伸到了天際，在這寒冷的冬日里增添了一股生機(jī)與溫暖！
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