成長(zhǎng)作文錦集（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望。因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的'話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!

成長(zhǎng)作文 篇2

　　6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂(lè)10歲，感恩飛翔”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開(kāi)始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩(shī)朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲�！段业耐�年》，《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無(wú)比自豪！

　　第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒(méi)搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說(shuō)的呢？就寫在心意卡中�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰(shuí)？對(duì)了，是我們親愛(ài)的'老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

　　最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來(lái)的各種美食。

　　今天，我的心情久久不能平靜：走過(guò)十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感謝有您，親愛(ài)的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；感謝有您，敬愛(ài)的老師。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　想起端午節(jié)那天，哇、那飯菜的余香還掛在我的嘴邊，但是在今年飽餐節(jié)日大餐的同時(shí)卻讓我感受到還有一種精神食糧的味道。

　　端午節(jié)這天家里很是熱鬧，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我的太姥姥都會(huì)來(lái)到我家吃飯，今年不同往年，這個(gè)餐桌上又多啦我們家遠(yuǎn)在西藏回來(lái)探親的那位太老爺、我的二姨姥姥和小姨以及小姨家的小弟弟。面對(duì)著滿桌子的好吃的再看看這些人我有點(diǎn)急啦，哼！平時(shí)總不上餐桌的好吃的都讓他們吃啦咋辦啊，于是乎在飯前時(shí)一只小手就慢慢的爬上了餐桌，一塊大雞翅剛走到“半路”就被一雙大手給“打劫”啦。原來(lái)是我親愛(ài)的姥爺，一種從未有過(guò)的慈厲的眼神不得不讓我撅著小嘴走開(kāi)啦。姥姥炒好啦最后一道菜，所有人坐在餐桌前，終于開(kāi)飯啦！我迫不及待的夾起我剛才“丟掉”的那塊大雞翅，張開(kāi)大嘴巴啃上啦，嗯，真好吃！這時(shí)候我一眼看見(jiàn)我姥爺也夾起一塊大排骨，我暗暗想道：“還不讓我吃呢，看來(lái)姥爺比我還饞,(*^__^*) 嘻嘻……”咦？大排骨落到啦太姥姥的碗里，姥爺又忙著給一邊給太姥爺?shù)蛊【埔贿呎泻麸堊郎系募胰藗兂院煤群�。忙乎一頓飯也沒(méi)有看見(jiàn)姥爺自己吃多少好吃的，吃過(guò)飯姥爺就急忙忙趕去上班了。而我卻搶著吃啊，真香！

　　晚飯時(shí)候姥爺夾給我一塊香腸，說(shuō)起白天的事，我真的感到自己很慚愧，尊老愛(ài)幼是我們青少年應(yīng)該做的，在今天的四世同堂的餐桌上，我怎么……我怎么就不知道咋做呢，哎，正如姥爺所說(shuō)我們是老孔家人的后代無(wú)論在什么時(shí)候都要遵循老祖宗的古訓(xùn)做人。姥爺已年過(guò)六旬，沒(méi)有多少文化的姥爺不會(huì)講啥大道理就一句話：“看看咱家那些書(shū)里咋寫的，那些書(shū)你是不是白念啦！”在姥爺所謂的那些書(shū)就是我家珍藏的一些中華經(jīng)典叢書(shū)，有《論語(yǔ)》的通譯版本，還有《蒙學(xué)經(jīng)典》、《菜根譚》等等。拿起這本曾經(jīng)在古代盛行 多年的儒家思想?yún)矔?shū)《論語(yǔ)》，翻開(kāi)的第一篇就是《學(xué)而篇》，子曰: “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”想想我中午的表現(xiàn)的確有些慚愧。又有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有者。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本歟！”看到這，通讀一下譯文才知道這里說(shuō)的是有關(guān)《孝》的事情，

　　這時(shí)猛然想起來(lái)的.確姥爺在我的記憶中每逢買點(diǎn)好吃的都會(huì)自己悄悄的給太姥姥送過(guò)一些，有時(shí)候還不顧自己一天的勞累還要幫太姥姥劈過(guò)木頭、拾過(guò)樹(shù)葉、打掃雪房子……我還真沒(méi)有當(dāng)回事，還以為姥爺就是愛(ài)干活，一休息就會(huì)難受呢。我的姥爺叫孔令培，算起來(lái)還是孔子的 代后代呢，這不由得讓我感到一種自豪感，孔子曰：“三人行必有我?guī)煛�，我親愛(ài)的姥爺就是我最好的榜樣 !我們都是父母所生，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)父母才會(huì)愛(ài)他人，總聽(tīng)見(jiàn)有百善孝為先的話，還真不知道咋回事，這回我明白啦 ，姥爺雖然沒(méi)有多高文化但是嘴里老叨咕的總是“仁、義、禮、智、信”這 個(gè)字，這不僅是我們老孔家人做人的標(biāo)準(zhǔn)，也是全世界人衡量做人的尺度。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的主人，從小做起，明事理，講道德，從小就走在仁愛(ài)的正路上，長(zhǎng)大才會(huì)成為棟梁之才。

　　一零年的端午節(jié)是我成長(zhǎng)路上盛開(kāi)的那朵鮮花。記得有書(shū)中寫道：“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”這些經(jīng)典中華讀本帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我鋪就一條繽紛多彩的鮮花之路，讓我在花香中快樂(lè)健康成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　我叫吳xx，1998年3月21日出生，今年11歲，在通羊四小上學(xué)，已經(jīng)讀完了四年級(jí)，馬上就要讀五年級(jí)了。回憶過(guò)去，看看現(xiàn)在，我覺(jué)得自己的進(jìn)步很大。

　　我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)身子大約40厘米長(zhǎng)，體重也就3.2千克。看看現(xiàn)在的我，身高145厘米，體重42千克，快趕上媽媽一般高大了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)小男子漢。

　　我的知識(shí)越來(lái)越豐富。我最愛(ài)看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)，我編的謎語(yǔ)爸爸也猜不著。我會(huì)算包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在內(nèi)的`四則混合運(yùn)算，會(huì)畫三角形等幾何圖形，會(huì)畫折線統(tǒng)計(jì)圖和路線圖，數(shù)學(xué)期末考試我得了89分，我們班第一名也就91分，我快趕上他了。

　　我的本事越來(lái)越大。我會(huì)幫很多家務(wù)，我能把衣服洗得干干凈凈，把被子疊得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。我會(huì)玩游戲，會(huì)打字，會(huì)在電腦上寫作文，我過(guò)去的作文都保存在電腦里。我會(huì)手工，將電池、電線和燈泡焊在一起，閃閃發(fā)亮。大人們都夸我有本事。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)老師的教誨，當(dāng)然也離不開(kāi)我自己的努力。今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　常聽(tīng)這樣一句話：“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)�！笨磥�(lái)好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要。在生活當(dāng)中，我就堅(jiān)持著一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì)兒，就頭暈?zāi)垦５�。走著走著，�?tīng)到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，此刻的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣�？晌覀冞^(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的`環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過(guò)頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過(guò)去，對(duì)正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導(dǎo)我要做一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì)有人來(lái)清理�！敝灰�(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，此刻的環(huán)境很糟糕，我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對(duì)我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。

　　在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著他人愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么明天的地球會(huì)變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)給地球帶來(lái)這么大的災(zāi)難。

　　朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！

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