【精華】快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂(lè)和煩惱的匯成的。我也有許多快樂(lè)和煩惱,正是這些快樂(lè)和煩惱,組成了我的成長(zhǎng)的足跡。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好,可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí),放學(xué)回家對(duì)于電視、游戲真是可以想看就看,想玩就玩,盡情享受?墒且簧闲W(xué),放學(xué)后也真的很想玩,可最終被“鋪天蓋地”的'作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后,本以為可以“瘋”玩了,媽媽卻拿著小提琴對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了吧,想玩了是吧?該拉小提琴了”。終于應(yīng)付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣!”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了,知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了,但是剛上一年級(jí)那段煩惱的時(shí)光,我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂(lè)相伴的。在煩惱的同時(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。這些快樂(lè)從何而來(lái)?大部分從我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽對(duì)我放心了,信任了,我也交了一些朋友,學(xué)了許多知識(shí)。像去年我過(guò)生日,我想請(qǐng)同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日,可爸爸媽媽不同意,說(shuō)是我還小,不放心?山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求,他們爽快的答應(yīng)了。生日,我和朋友們一起唱呀,跳呀,度過(guò)了愉快的一天。那天,我真的好快樂(lè)!還有,在爸爸媽媽的“嚴(yán)厲”教育下,我呢,也取得了一些成績(jī)。比如,在四年級(jí)時(shí),小提琴通過(guò)了考級(jí),得到了老師認(rèn)可。有一次,數(shù)學(xué)拿了第一名,看到媽媽臉上欣慰的笑容,我真的好快樂(lè)!
雖說(shuō),現(xiàn)在我煩惱比較多,可是我相信:只要努力,我的明天快樂(lè)會(huì)更多!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
以前,我經(jīng)?磱寢尦床,我覺(jué)得媽媽是一位“法力高強(qiáng)”的魔法師,他能把普通的菜,放進(jìn)鍋里,拿著魔法棒——鍋鏟,揮幾下,放下一點(diǎn)魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手,就變成了一盤美味佳肴。以前,我求媽媽教我做菜,媽媽說(shuō)我太小,有危險(xiǎn)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我一定要試試。
于是,我去求媽媽,媽媽起初不答應(yīng)。但是,在我的糾纏之下,媽媽才答應(yīng)了。但是,到廚房一看,菜都炒了,就剩下一盤田雞還沒(méi)炒。于是,我就要媽媽教我做田雞。
終于拿起鍋鏟,我非常激動(dòng),心跳也隨之加快,仿佛就要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。我壓了壓心中的激動(dòng),做了個(gè)深呼吸。等待媽媽的指令。
媽媽說(shuō),先往鍋里倒些油,等油開(kāi)了,再把切好的`辣椒、大蒜、生姜放進(jìn)鍋里炒一炒,等炒出香味后,再把切好的田雞放下去。當(dāng)然,東西都是老媽先切好的。
媽媽說(shuō),田雞倒進(jìn)鍋里炒一會(huì)后,在田雞上撒點(diǎn)鹽和味精炒一下,再到一點(diǎn)兒老酒再炒一下,最后再往鍋里倒一碗水,蓋上鍋蓋,等水燒到還剩一點(diǎn)時(shí),就可以開(kāi)蓋裝盤上桌了。
我照著媽媽說(shuō)的,在田雞上撒了點(diǎn)鹽和味精炒一下,又倒了一些老酒,又炒了一會(huì)兒。等媽媽說(shuō)可以往里加水了,我就盛了一碗水倒進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋等。在等的時(shí)候,我的心情又激動(dòng)又祈盼又擔(dān)憂,心里七上八下的。當(dāng)媽媽說(shuō)可以開(kāi)鍋了,我迅速的打開(kāi)鍋蓋。頓時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟,小心翼翼地把田雞盛出來(lái)倒進(jìn)盤子里端上了桌。吃晚飯時(shí),我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說(shuō)田雞說(shuō)我炒的。爸爸聽(tīng)了很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了,都說(shuō)做菜了。哥哥和姐姐聽(tīng)了很驚訝,哥哥問(wèn)我這菜真是你炒的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那這菜能吃嗎?樣子看起來(lái)還可以?墒牵恢莱粤藭(huì)不會(huì)食物中毒。课衣(tīng)了頓時(shí)怒氣中燒。但是,我壓住了怒火,我說(shuō),“怕食物中毒,我看啊,你說(shuō)不敢吃,膽小鬼!薄澳悴攀悄懶」恚l(shuí)說(shuō)我不敢吃!薄澳悄愠园!”“吃就吃誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完哥哥就拿起筷子,夾論文一大塊田雞肉塞進(jìn)嘴。“怎么樣,我不說(shuō)膽小鬼把!”“你這不是吃了嗎?沒(méi)中毒吧!哈哈哈!”“好你小子,敢耍我,看我怎么收拾你,不過(guò)說(shuō)真的味道還不錯(cuò),你還真有天賦,要是好好弄沒(méi)準(zhǔn)能成個(gè)廚神也說(shuō)不定呢!”聽(tīng)了哥哥這么一說(shuō),氣都消了。心里美滋滋的。一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
我雖然在做的過(guò)程中吃了一點(diǎn)苦,但看到家人吃的那么開(kāi)心,也是值得的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),這就說(shuō)我快樂(lè)的源泉!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn),關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油,鼓勁!~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂(lè),但卻有許多人感受不到快樂(lè),認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然,或許你換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)角度來(lái)思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會(huì)覺(jué)得,在這個(gè)世界上,還是快樂(lè)占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里,快樂(lè)是短暫的,悲傷是長(zhǎng)久的,只要好好把握,你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn),如成功的快樂(lè),只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂(lè)任你體驗(yàn)。
成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂(lè)的事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的`欣賞與贊美,而且也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快?鞓(lè)就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候,是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!笔郎嫌性S多事物是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè),換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè),讓自己更快樂(lè),更要讓周邊的人快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū),似我的好友,從小伴我長(zhǎng)大。書(shū),又如我的良師,日日給我講課。書(shū)中的知識(shí)如磁鐵般吸引著我,就連那精美的插圖,也總是讓人回味無(wú)窮。
四、五歲時(shí),我剛上幼兒園,大字不識(shí)一個(gè),竟然就愛(ài)上了那形象有趣的小人書(shū)。白雪公主那美麗的舞姿,金魚(yú)姑娘那可愛(ài)的神情,小雪人對(duì)小白兔的無(wú)私奉獻(xiàn)都深深吸引了我。
六、七歲時(shí),正值一、二年級(jí),是我適應(yīng)小學(xué)生活的日子。雖然作業(yè)不多,但也有些忙亂,只要一有空閑,我就半生不熟地讀起了注音版的童話書(shū);第一次看到那密密麻麻的字,覺(jué)得很新鮮,懷著這樣的心情,我讀了第一本真正的書(shū)――《安徒生童話》。善良無(wú)私的海的女兒、苦盡甘來(lái)的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩,一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。
隨著日子飛快地消逝,我長(zhǎng)大了。四、五年級(jí),已能認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)字,我開(kāi)始看一些小說(shuō),少年版的四大名著是我的最愛(ài),作文網(wǎng)《我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文》。劉關(guān)張的情深意重、趙子龍的驍勇無(wú)敵、曹孟德的狡猾奸詐、諸葛亮的神機(jī)妙算,《三國(guó)演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的'聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢(mèng)》更讓我愛(ài)不釋手。在這些書(shū)籍的陪伴下,我步入少年時(shí)期。
六年級(jí)盡管功課緊了,但是我看的課外書(shū)更多。唐宋的詩(shī)詞、明清的小說(shuō)、近代的散文我都不放過(guò)。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情,一一呈現(xiàn)在面前。我對(duì)書(shū)的愛(ài)如癡如醉。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗槲铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是你成功時(shí)的嘴角揚(yáng)起的會(huì)心微笑,成長(zhǎng)是你軍訓(xùn)會(huì)演奪得第一時(shí)的欣喜,成長(zhǎng)是你填滿答卷后的理想回報(bào),成長(zhǎng)更是你失敗后的永不言棄。
成長(zhǎng)是你成功時(shí)露出的欣喜微笑。在成長(zhǎng)的旅途中,你會(huì)遇到許多的挫折與困難。當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,奪得那閃亮的金牌,你會(huì)頓時(shí)喜出望外,露出欣然的微笑;當(dāng)你在被一道難題困擾時(shí),絞盡腦汁得出答案后,你也會(huì)開(kāi)心一笑,一種成就感油然而生。微笑便是成長(zhǎng)中的.快樂(lè),是成長(zhǎng)賜與你的快樂(lè)權(quán)力——甜。
成長(zhǎng)是你軍訓(xùn)會(huì)演奪得第一時(shí)的欣喜。在進(jìn)入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓(xùn)。九月的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,沒(méi)有一絲云,教官一聲令下:“集合,稍息,立正,站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日,一動(dòng)不動(dòng)像木雕似的,不,像挺拔的青松。汗水打濕了我們的衣襟,白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓(xùn)練,使多少同學(xué)流下傷心的淚水。但是,我們沒(méi)有人叫苦,沒(méi)有人放棄,都堅(jiān)持下來(lái)了,在會(huì)演中被宣布成功的那一刻時(shí),一切的一切都是浮云。軍訓(xùn)會(huì)演的成功便是成長(zhǎng)賜予你的蜜糖——喜。
成長(zhǎng)是你填滿答卷后的理想回報(bào)。每一次如期而至的月考,總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰,擦著惺忪的睡眼,我已是端坐在座位上,朗朗的讀書(shū)。吃飯的速度也變快了許多,只為爭(zhēng)取回被浪費(fèi)的那幾秒。上了考場(chǎng),我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都有怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲吧,手下留情,我以后上課一定要好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”當(dāng)老師響亮的念出你的大名,響亮的念出那上紅雙圈的分?jǐn)?shù)時(shí),努力終于沒(méi)有白費(fèi)啊。理想的分?jǐn)?shù),便是成長(zhǎng)為你泡的香甜牛奶——樂(lè)。
成長(zhǎng)是你失敗后的永不言棄。是啊,增經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“失敗乃是成功之母”。你只有面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),正視自己的失敗,永不言棄,成功的彩虹才會(huì)跑進(jìn)你家。有一首歌這樣唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹。雄鷹不是生來(lái)就能翱翔于藍(lán)天,它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌崖,才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有你正視挫折,跨過(guò)挫折的坎,你就獲得了成長(zhǎng)的真正快樂(lè)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我可以向命運(yùn)挑戰(zhàn);因?yàn)槲乙褤碛袌?jiān)強(qiáng)的心,是成長(zhǎng)將他們帶給我,使我不再如兒時(shí)般幼稚。
感謝成長(zhǎng),感謝你帶給我的快樂(lè)。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
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