[優(yōu)秀]關(guān)于放風(fēng)箏的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　星期六上午，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

　　哇，草地上放風(fēng)箏的人還真不少呢！抬頭望去，五顏六色、千姿百態(tài)的'風(fēng)箏在天空中你追我趕、競(jìng)相媲美，好不熱鬧！你瞧，一只紅色的金魚(yú)風(fēng)箏時(shí)而快速游動(dòng)，時(shí)而抖動(dòng)身子，真是栩栩如生；一只老鷹風(fēng)箏舒展翅膀，呼嘯而過(guò)，就像一只真正的雄鷹在高空中盡情地翱翔；最有趣的要數(shù)那只蜈蚣風(fēng)箏了，只見(jiàn)它蜿蜒而上，無(wú)數(shù)條腿隨風(fēng)起舞……

　　不遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，看著越飛越高的風(fēng)箏，他們開(kāi)心得又笑又跳。

　　看到這里，我趕緊將一只色彩鮮艷的燕子風(fēng)箏遞給爸爸：“爸爸，你來(lái)托著，我來(lái)放�！卑职譂M(mǎn)口答應(yīng)。只見(jiàn)他雙手托著風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂。我一邊跑，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，高喊一聲“放”，爸爸便松了手。燕子風(fēng)箏越飛越高，很快便飛上了藍(lán)天。

　　看著風(fēng)箏騰空而起、直沖云霄的樣子，仿佛我的心也跟著一起飛上了藍(lán)天……

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　今天風(fēng)與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

　　爸爸安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的'做法開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

　　雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨與與大自然親近的快樂(lè)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。

　　到了公園一看，公園里的人真多啊！有的玩游戲；有的散步；有的放風(fēng)箏。仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風(fēng)箏。

　　我把我的風(fēng)箏高高的'放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍?jiān)谔炜罩序v云駕霧。眾人都對(duì)這龍形風(fēng)箏贊不絕口。

　　不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥(niǎo)在空中飛翔，有金魚(yú)在游來(lái)游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風(fēng)箏，我也不例外。

　　看著看著，我突然想起了老師的話(huà)：因?yàn)辇埾笳髦�自由完美，中�?guó)人就是這樣的，所以龍是中國(guó)人的圖騰，我們也是龍的傳人。

　　看著這條龍形風(fēng)箏，我要把我的夢(mèng)想與快樂(lè)寄托在龍的身上，傳達(dá)給所有中國(guó)人。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái)，像母親的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著父親的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的'天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng)，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)父親說(shuō)：“好美啊！”

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來(lái)越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　父親抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說(shuō)：“嘉嘉，你長(zhǎng)大了，也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎！”我看著父親，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”父親聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。

　　我和父親一邊放風(fēng)箏，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

　　到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的、還有小鳥(niǎo)與老鷹的。

　　我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。

　　我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的`風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

　　看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的'星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗�自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽?zhuān)�我�?huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　今天是星期天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和弟弟妹妹來(lái)到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　一大早，公園的草坪上就有了好多小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢。你看！天空中已有幾只風(fēng)箏在自由自在的飛翔，有展翅翱翔的老鷹；有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)；還有長(zhǎng)著許多只腳的蜈蚣……看得我們好生羨慕，我對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我讓弟弟先拿著我的'燕子風(fēng)箏，我再拿著線軸扯著引線，忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏就好像被一雙無(wú)形的大手脫了起來(lái)，在天空中自由自在的翱翔。

　　燕子風(fēng)箏時(shí)而扭來(lái)扭去好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而旋轉(zhuǎn)好像在和我們捉迷藏；時(shí)而又像個(gè)頑皮的孩子上躥下跳……有趣極了！

　　妹妹也學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。我們望著那些美麗的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　春暖花開(kāi)，春風(fēng)徐徐，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來(lái)放風(fēng)箏。

　　找到了一個(gè)好地方，我們快速地放起了風(fēng)箏。我們分工合作，我先托起風(fēng)箏，哥哥拿著線跑向另外一端，線夠長(zhǎng)了，哥哥說(shuō)：“放！”我就放了，一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了。哥哥的`線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)在天空中飛舞。

　　看，小鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了，和我家的風(fēng)箏聊起天來(lái)了。看著他們的熱乎勁，我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔�！拔乙埠孟牒湍銈兞牧奶彀�！”我大聲地叫著。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　今天天氣可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。趁著補(bǔ)習(xí)班放學(xué)之際，我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風(fēng)箏在博物館廣場(chǎng)上興致勃勃地放起來(lái)。

　　我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演垂直降落，一會(huì)兒又吐出蛛絲，纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來(lái)了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好容易才將風(fēng)箏請(qǐng)了下來(lái)，再放，又失敗。

　　面對(duì)如此頑固的.蜘蛛俠，我只好嘆息著對(duì)它說(shuō)：“唉!蜘蛛俠呀蜘蛛俠，你什么時(shí)候變成‘豬豬俠’了呀，是不是要減肥了，好吧，咱們一起減吧�！闭f(shuō)罷，便放著風(fēng)箏，圍著廣場(chǎng)一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，曹丕在后面跑得大汗淋漓�？赡强蓯旱娘L(fēng)箏卻在那悠哉悠哉，不亦樂(lè)乎。

　　我一停，它也就兩個(gè)“跟斗云”栽下來(lái)了。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，就索性停了下來(lái)，真是天助我也，一股風(fēng)向我吹了下來(lái)，把我的風(fēng)箏吹上了天，雖然沒(méi)有上升到“大部隊(duì)”上面，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度，我和曹丕歡呼雀躍起來(lái)，可風(fēng)箏仿佛也受到了鼓舞，興奮地急速下降。

　　朋友，快來(lái)幫幫忙，快快快!哎呀!又“墜機(jī)”了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　秋天到了，同學(xué)都高興的很呢。大家高興的跳起來(lái)了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝秋天來(lái)了而搞了許多活動(dòng)，有做游戲·有猜字謎·有背古詩(shī)……大家玩的真高興。

　　我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風(fēng)箏了，我和永僑每人領(lǐng)取了一架風(fēng)箏。我們?nèi)サ搅朔棚L(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁住線，沒(méi)等我把風(fēng)箏放上去，永僑已經(jīng)把風(fēng)箏飛到了天上，我剛剛才把風(fēng)箏放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺(jué)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，啊，放學(xué)了，我舍不得離開(kāi)學(xué)校。

　　啊，秋天的`快樂(lè)無(wú)止境。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　今天下午，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)�廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著一個(gè)大風(fēng)箏，同學(xué)看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“你的風(fēng)箏好大��！”我說(shuō)：“當(dāng)然大！怎么樣羨慕吧”。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不一定大就好，是不是好的`，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說(shuō)。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏掉了下來(lái)。老師也來(lái)幫我放，也跟我一樣，飛起來(lái)又掉下來(lái)。老師說(shuō)：“等到四點(diǎn)鐘后風(fēng)大一些再放吧！”我再一看，同學(xué)們的風(fēng)箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，放飛著風(fēng)箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學(xué)們放風(fēng)箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒(méi)用。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文12

　　星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。

　　宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放�！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

　　一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”

　　宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

　　我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的'風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

　　大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

　　今天玩的多開(kāi)心呀!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文13

　　在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。

　　小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的.風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開(kāi)始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。

　　長(zhǎng)頸鹿正在散步，看見(jiàn)小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹(shù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。

　　長(zhǎng)頸鹿想“我的脖子長(zhǎng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏。”長(zhǎng)頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿也高興的笑了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文14

　　我有一個(gè)很友好的朋友，她叫曾思嘉。一個(gè)星期天，我和她去仙湖植物園放風(fēng)箏。我們來(lái)到一片草坪，看見(jiàn)很多人在放風(fēng)箏。于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛刹豢梢苑棚L(fēng)箏?”“當(dāng)然可以！”

　　首先，我們到風(fēng)箏店去買(mǎi)風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣式可真多��！有蝴蝶樣的，有燕子樣的，有卡通漫畫(huà)人物的，還有蜈蚣的，我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風(fēng)箏。

　　然后，我們回到那片草坪上，風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂糟糟的，這樣的風(fēng)一定可以放風(fēng)箏。我手里牽著線，曾思嘉托著風(fēng)箏，“放”，我飛快地跑起來(lái)，還沒(méi)跑多久，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，可還沒(méi)有成功。我和曾思嘉坐了下來(lái)，討論為什么風(fēng)箏放不起來(lái)?我說(shuō)：“應(yīng)該是我們方向不對(duì)�！薄班�，我想應(yīng)該是�！痹�思嘉說(shuō)：“是不是我們不會(huì)放風(fēng)箏?”“肯定不是！”“啊，對(duì)，我們把風(fēng)箏放反了，我們?cè)僭囈淮�。”“呼”我們把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏飛得高高的，像雄鷹在藍(lán)天翱翔，我們把手中的.線都放完了。

　　好累啊，休息一會(huì)！這次輪到曾思嘉放飛風(fēng)箏了，剛放上去，我們的風(fēng)箏就撞到了別人的風(fēng)箏，線斷了。哥哥幫我們修好了風(fēng)箏，我們也要走了。我們坐著公交車(chē)回家了。雖然我們的風(fēng)箏斷了，但是，我覺(jué)得十分開(kāi)心。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文15

　　一天，我和哥哥帶著風(fēng)箏來(lái)到公園玩。一進(jìn)去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣，就像一個(gè)小女孩甩著自己的長(zhǎng)辮子。綠綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)著開(kāi)放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的.風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。

　　我看完后，心里感覺(jué)癢癢的，迫不及待地放起我的風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�(lái)，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷往上提線�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我照著哥哥的話(huà)去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。我見(jiàn)了，高興地又跳又叫，風(fēng)箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越飛越高了。

　　今天真是一個(gè)美好的一天。

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