實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字3篇（優(yōu)選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文300字 篇1

　　在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了很多故事，現(xiàn)在就給大家說(shuō)一說(shuō)。

　　第一次自己在家

　　那天上午，爸爸不在家，媽媽有事出發(fā)了，我自己在家玩。突然，門(mén)“嘎吱”的響了一聲，我立刻警覺(jué)起來(lái)，心想，不會(huì)是鬼吧？是壞人嗎？我心里想到了昨天那場(chǎng)《鬼入侵》的電影，嚇得心里發(fā)毛：可能是個(gè)大鬼吧，不過(guò)美食街上是沒(méi)有鬼的，可能是個(gè)壞人。我想，有武器在身保險(xiǎn)，于是就拿了把菜刀，從貓眼里往外看，呼，幸好沒(méi)人，于是我就又玩我自己的了。媽媽回來(lái)了，我向她了這一切，她夸我長(zhǎng)大了，我心里甜絲絲的.。

　　第一次洗碗

　　我看見(jiàn)媽媽在洗碗，看見(jiàn)她也夠辛苦的，我就想幫媽媽洗碗，邊說(shuō)：“媽媽，你讓我來(lái)洗吧！”“好��！”媽媽說(shuō)。我小心的拿起一個(gè)碗，放上水，碗在我手里好像不聽(tīng)話似地，一個(gè)勁要跑。我小心的抓住它，一手拿著，一手洗。把里面細(xì)仔地洗了一遍；洗筷子特別有趣，我先把他們弄成捆，在手中不停地搓啊搓。媽媽見(jiàn)我洗的這么干凈，夸獎(jiǎng)了我，我很高興。

　　我還有許多故事，有空再給大家說(shuō)。

成長(zhǎng)作文300字 篇2

　　你知道“靈雨uu”是什么意思嗎？它是一棵小樹(shù)的名字，是我和三個(gè)小伙伴共同認(rèn)養(yǎng)的一棵希望樹(shù)。

　　上周三的上午，在“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)行動(dòng)主題班會(huì)上，老師在班級(jí)里和藹地對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)喜歡認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的？”我聽(tīng)到老師的'問(wèn)話?cǎi)R上就舉手高聲地說(shuō)：“老師，老師，我要認(rèn)養(yǎng)�！崩蠋燁I(lǐng)著我們到了長(zhǎng)松社區(qū)那，指著一排小樹(shù)說(shuō)：這些樹(shù)同學(xué)們可以隨意認(rèn)養(yǎng)一棵。剛開(kāi)始因?yàn)閳?bào)名的同學(xué)太多了，我和我的三個(gè)小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒(méi)有搶到小樹(shù)。

　　于是我就拉著我的小伙伴們一直跟著老師身后，老師對(duì)我們說(shuō)：對(duì)面也是我們班級(jí)的區(qū)域。我拉著小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的那棵樹(shù)，掛上了統(tǒng)一制作的領(lǐng)養(yǎng)小木牌。

　　我們終于有了自己的“希望樹(shù)”，給這棵樹(shù)起個(gè)什么名字呢？

　　我說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小樹(shù)uu。”金子琳說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫開(kāi)心uu�！焙�房雨說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小雨�！辩娪晖�說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫靈靈�！�

　　最后我靈機(jī)一動(dòng)把我們四個(gè)人起的名字合在了一起，叫“靈雨uu”。

　　它也是我們的希望之樹(shù)，我們每個(gè)摘了一片葉子收藏起來(lái)，并一起許了一個(gè)愿望：希望小樹(shù)的果實(shí)越長(zhǎng)越多，給我們帶來(lái)好運(yùn)氣。

成長(zhǎng)作文300字 篇3

　　我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛(ài)下快樂(lè)地幸福地成長(zhǎng)著。

　　每天放學(xué)，媽媽總是站在校門(mén)口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門(mén)口，媽媽就會(huì)從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門(mén)口，第一時(shí)間把書(shū)包從我的肩上取下來(lái)，背在自己的.肩上，親切地問(wèn)：“孩子，今天上學(xué)累不累？”我說(shuō)：“不累！”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺(jué)就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書(shū)桌收拾好了，讓我在書(shū)桌前舒服地寫(xiě)作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)好呀！”我在媽媽的囑咐下寫(xiě)完了作業(yè)。她又幫我檢查，說(shuō)：“真好，一題都沒(méi)錯(cuò)，你可以玩一會(huì)了�！边^(guò)了一會(huì)，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來(lái)媽媽燒了我最愛(ài)吃的紅燒肉。我吃飯時(shí)，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒(méi)吃，就問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！

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