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【集合】成長(zhǎng)的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
我的童年五彩繽紛,像清清的河水,永遠(yuǎn)的.流淌在時(shí)間之河里,河水酸甜苦辣咸五味俱全。
我7歲那年,正是調(diào)皮的年紀(jì),不時(shí)腦子里憋出一個(gè)壞主意。我一星期才回姥姥家一次,可是稀客呀。記得那次,我回到姥姥家,姥姥欣喜的說(shuō):“呦,凡凡回來(lái)了,快進(jìn)來(lái)”。我知道姥姥對(duì)我很好,每次回來(lái)都讓哥哥買只燒雞款待我,一個(gè)壞主意在我腦中晃動(dòng),我召集弟弟,告訴了他,他也嘿嘿的表示贊同,我們齊心協(xié)力的拿著大鐵鍬走到門口,一下一下的挖,我們笑著干“活”。哥哥出去時(shí),我們用身體擋住坑,在坑上搭上樹枝蓋上草就離開了。
哥哥回來(lái)了,一眼看到了那個(gè)拙劣的陷阱,剛要邁過(guò)去時(shí),我們用小石頭向他“射”去,他在躲閃時(shí)掉下去了,哥哥手腳靈活,一下跳了出來(lái),看了看我們就走了,吃飯時(shí),我們聽到了外面有動(dòng)靜,好奇的在門外探出頭,發(fā)現(xiàn)哥哥在陷阱邊填土,自言自語(yǔ)道“以后沒(méi)人會(huì)掉到陷阱里面了”一滴熱淚從我眼中流下。
這件事在我的心里烙上了深深的烙印,讓我永遠(yuǎn)記住做事要為他人著想,才會(huì)得到別人的尊敬。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
初中三年,帶給我的變化很大,我想用四個(gè)字來(lái)形容,那就是——破繭成蝶。
20xx年,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)復(fù)雜的心情踏進(jìn)這所學(xué)校,因?yàn)樾W(xué)六年我的三科成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)及格線以上。聽爸媽說(shuō)我是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的。家長(zhǎng)希望我能在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí),有所成長(zhǎng)。
但初一并沒(méi)有出現(xiàn)父母所期待的很大變化?赡芤?yàn)榈谝淮巫∷奚睿玫搅饲八从械淖杂,自我感覺(jué)還有點(diǎn)沾沾自喜。
直到初二,學(xué)校進(jìn)行了翻新、改革,原來(lái)是換了教育集團(tuán)。年級(jí)也重新分了班,我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試,就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手,老師們并沒(méi)有放棄我,而是鼓勵(lì)我,幫助我找突破點(diǎn)。
到了初三,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),以及自己的覺(jué)悟。最后,不負(fù)老師的期望,不負(fù)自己的'努力,我也在中考取得了讓自己滿意的成績(jī)。
我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下,在老師們的呵護(hù)和教導(dǎo)下,學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì)在下一次的中考取得更好的成績(jī)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂(lè)考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)考試。
一聽到要音樂(lè)考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的,而我沒(méi)怎么練習(xí),怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的.聲部,這回徹底完了!
考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個(gè)深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺(tái),準(zhǔn)備唱歌。
音樂(lè)響起來(lái)了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會(huì)馬上叫我下去的。我靜下心來(lái),認(rèn)真地聽著音樂(lè)。馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂(lè)唱起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽,但是,從老師和同學(xué)們的眼神里,我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。
回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來(lái)就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理:克服緊張,否則,即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
生活就像大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜時(shí),一切往事在腦中空空蕩蕩,沒(méi)留下什么印象,然而有些平凡小事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
記得有一次,媽媽給我布置好要做的作業(yè),說(shuō)做完作業(yè)才能玩,我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地上班去了。我覺(jué)得作業(yè)很少,那就先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是,我拿起爸爸送給我的書,坐在床上津津有味地看了起來(lái),哎呀,媽媽快回來(lái)了,怎么辦?我趕快去做作業(yè),但不可能做完。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話,媽媽會(huì)很生氣;說(shuō)謊話,又不好。后來(lái),我想:偶爾撒謊沒(méi)關(guān)系,在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。
于是我把作業(yè)放到別的書下,過(guò)了一小會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門就說(shuō):“作業(yè)寫完了嗎?”我小聲地說(shuō):“寫……寫完了!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō);“你出去玩吧!
媽媽說(shuō)完就去做飯了,我懷著忐忑不安的心情出去玩了,可我玩得并不痛快,總想著媽媽發(fā)現(xiàn)我說(shuō)謊了。俗話說(shuō)“紙包不住火”。第二天,媽媽問(wèn)我:“作業(yè)真做完了嗎?”媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我:“我讓你做到哪一頁(yè)?”我支支吾吾地說(shuō)出了頁(yè)碼,心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),把作業(yè)翻到空白的'那一頁(yè),我說(shuō)不出話來(lái)了,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,終于,我悔恨的淚水流了出來(lái),只記得媽媽最后一句話,這句話仿佛開啟了我人生的大門,它就是:“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子!”
現(xiàn)在,每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候,就會(huì)想起媽媽的這句話,是它改變了我。
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