(優(yōu)選)描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我的哥哥叫張恩旗，他很淘氣，眼睛小小的.，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。
記得有一次，爺爺臨出門(mén)前把電腦的電源藏了起來(lái)，然后就出門(mén)了。我剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信�！本驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)哥哥走來(lái)了，他的手里果然拿著電源。他說(shuō)：“你怎么抱著那么一大堆作業(yè)，來(lái)，一起玩一會(huì)兒休閑游戲吧！”我說(shuō)：“要玩你玩吧，我寫(xiě)完作業(yè)再玩�！闭f(shuō)著，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
我的哥哥真淘氣呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩(shī)人賀知章對(duì)柳樹(shù)的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，柳樹(shù)吮吸著春天的甘露，從長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就像一位年輕的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)低垂著，在微風(fēng)中，隨風(fēng)擺動(dòng)�？蓯�(ài)的`小燕子，在柳樹(shù)枝條間盤(pán)旋，好像在為柳樹(shù)跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹(shù)狹長(zhǎng)的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的生長(zhǎng)著。柳樹(shù)就像一把綠色的天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來(lái)樹(shù)蔭下玩耍，大人們也在樹(shù)下在談?wù)劶页＃虼驌淇�，享受著柳�?shù)給人們帶來(lái)涼爽。柳樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，為人們遮擋著炙熱的陽(yáng)光。
秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來(lái)迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹(shù)葉取暖呢。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周?chē)沫h(huán)境，可以讓人們看不見(jiàn)你，在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺(jué)到外界顏色發(fā)生變化時(shí)
這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個(gè)細(xì)胞里，有四種色素：紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素，都會(huì)一忽兒擴(kuò)張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹(shù)枝一樣伸張開(kāi)來(lái)，布滿了整個(gè)細(xì)胞，同時(shí)，其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候，細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開(kāi)來(lái)布滿了整個(gè)細(xì)胞，其余的三種色素又同時(shí)收縮成為微點(diǎn)，細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會(huì)隨著背景、溫度的.的變化和心情而改變；雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來(lái)。
變色龍是一種“善變”的樹(shù)棲爬行類(lèi)動(dòng)物，在自然界中它當(dāng)之無(wú)愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周?chē)沫h(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對(duì)變色龍的感觀認(rèn)識(shí)，但是你真正地了解這種奇妙的動(dòng)物嗎？它們?yōu)槭裁磩?dòng)不動(dòng)就變色呢？難道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天，我的小學(xué)同學(xué)開(kāi)鎖了，他請(qǐng)我去，去了以后，他們都騎的跑車(chē)，而我是走路去的，我想，我沒(méi)跑車(chē)，我怎么去吃飯呢？而且路很遠(yuǎn)，在這關(guān)頭有位同學(xué)給了我10元錢(qián)，說(shuō)：“你打車(chē)去吧”！
我們當(dāng)中有個(gè)回族，我們先去給他點(diǎn)清真飯，我們還去叫別的同學(xué)，他也沒(méi)騎車(chē)，我想，有一個(gè)陪我了。他家離的不遠(yuǎn)，所以他又回家騎了趟車(chē)。
點(diǎn)好之后，因?yàn)槲覜](méi)騎車(chē)，拎飯的“任務(wù)”就交到了我手里，我先打車(chē)走了，我到了以后左等右等他們還沒(méi)來(lái)。等了一會(huì)兒，他們“突然襲擊”我們上樓上等菜，將近一個(gè)小時(shí)，才終于來(lái)啦！菜還沒(méi)上完我們急的出去玩。
一共是分為兩撥：第一波：去八一廣場(chǎng)溜旱冰，第二波：去西郊公園玩。
玩的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)認(rèn)不出一個(gè)人，他就和去整容了一樣，發(fā)型也變了，只是吃飯的時(shí)候沒(méi)注意罷了，在小學(xué)分別的時(shí)候，分別得太快了，沒(méi)有記清楚他們的`模樣。
我在西郊公園里和他們玩跑車(chē)，我總是最后，我最后發(fā)現(xiàn)了一條近道兒，幾下就超了他們了；我們還玩了炮城，分為3人一組，我“潛入”“敵人”的基地偷去他們的武器。我們還占去了最佳位置—連射大炮，最后我們齊開(kāi)炮，“敵人”不知道防御，令我們有可乘之機(jī)，占取敵方老窩！
這真是快樂(lè)的一天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
“xx都這么大了，該學(xué)點(diǎn)家務(wù)活了”。“嗯，那就讓洗她碗吧！”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，心里十分興奮，心想：哼哼，洗碗這么簡(jiǎn)單，不就是里一擦，外一抹嗎!難道我還不會(huì)？今天我可要讓他們好好瞧瞧我的厲害，嘻嘻嘻——好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)似的，爸媽終于來(lái)叫我去洗碗了。我呢，立即就春風(fēng)得意地去了。我首先從洗手池旁邊的掛鉤上取下抹布，擰開(kāi)水龍頭。接著我拿出臟碗，準(zhǔn)備實(shí)行我的秘密計(jì)劃——大顯身手啦。然后，我緊緊地拿著抹布，用手托著放進(jìn)臟碗內(nèi)部，使勁地抹了兩回合，便認(rèn)為擦干凈了，便放心地把碗翻了個(gè)底朝天來(lái)洗下面，我又像剛才那樣擦了幾下，一只碗就算被我“洗”干凈了。站在旁邊的媽媽看見(jiàn)我的模樣，忍不住哈哈大筆起來(lái)“你這哪叫洗碗啊，衣服都濕透了，碗也洗不干凈。好好看看媽媽是怎樣洗的'！”
我聽(tīng)了媽媽的知，低頭瞧了一瞧自己的衣服，濕一塊干一塊地。貼在身上好不舒服。我覺(jué)得洗碗太難了，不僅廢力氣，還要有“犧牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“開(kāi)溜”。媽媽似乎看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不能灰心，堅(jiān)持不懈才能成功�！眿寢尩倪@一番話給了我無(wú)究的勇氣和力量，我又仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽是怎樣洗碗來(lái)：只見(jiàn)媽媽左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的邊緣，一邊快速轉(zhuǎn)動(dòng)碗一邊用力地擦，邊緣擦干凈了，媽媽又照樣把碗的里面與底部擦得一干二凈。我情不自禁地贊美道：“真神了，這么干凈！”說(shuō)著我像媽媽一樣洗起碗來(lái)，不一會(huì)兒，一堆干干凈凈的碗擺在我眼前。啊，我不禁為我又學(xué)到新本領(lǐng)而高興。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正緊張的進(jìn)行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見(jiàn)別的運(yùn)動(dòng)員都飛快地向前跑,搶爭(zhēng)領(lǐng)先.而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員卻只是緊跟著別的`運(yùn)動(dòng)員,一點(diǎn)兒也沒(méi)有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運(yùn)動(dòng)員依然不超前,同學(xué)們都著急了起來(lái)……過(guò)了第四圈,形勢(shì)有了變化,原本沖在第一的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐恢甭苁×?現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運(yùn)動(dòng)員一下子就被我們班的反超,不一會(huì)兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點(diǎn)在望,盡管如此,倆名同學(xué)依然拼命加速,卻不能在終點(diǎn)前追上第一了.
比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我爸爸常憑著自己有一點(diǎn)知識(shí)就說(shuō)媽媽是文盲。媽媽呢，從來(lái)不服，所以家中常常發(fā)生趣事，讓我這個(gè)旁觀者哈哈大笑。
一天，爸爸坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿說(shuō)：”唉，我們男人辛苦支撐這個(gè)家，卻連個(gè)節(jié)日也沒(méi)有，瞧你們婦女，節(jié)日多得可以擺攤了�！啊闭l(shuí)說(shuō)的，你們男人也有父親節(jié)�！耙慌缘膵寢尨舐曊f(shuō)�！眹K嘖嘖 ，文盲就是文盲，報(bào)刊上都說(shuō)男人沒(méi)有節(jié)日�！鞍职值靡庋笱蟮卣f(shuō)�！焙�，肯定有，我廠里有個(gè)女工還在父親節(jié)給她爸裁了一條褲子呢。“媽媽自信地說(shuō)。”那我們一賭為快。你輸了，罰你一個(gè)月不用 錢(qián)。我輸了，就從桌子下爬過(guò)去�！鞍职秩杂崎e自得，一副勝券在握的樣子。
我呢，自然是他們的裁判。我把日歷本拿出來(lái)，先從后面翻起，因?yàn)槲乙幌蛘驹诎职诌@邊，所以也作弄起媽媽來(lái)，一會(huì)兒，我拿著印有元旦的一面給媽媽看，還大聲喊：”真有父親節(jié)！“媽媽剛要得意 地笑，可仔細(xì)一看不是父親節(jié)，馬上掉頭撅起了嘴。爸爸故意氣媽媽?zhuān)骸闭也坏降�，根本就沒(méi)有。“
我一張一張地翻，忽然我的眼睛一亮——”父親節(jié)“，于是我故意不出聲，悄悄地把日歷本遞給爸爸。爸爸看了嚇了一大跳，可爸爸馬上就心生一計(jì)，將六月份全部撕掉，藏在衣兜里，我走到媽媽面前 ，小聲地說(shuō)”媽?zhuān)炅藳](méi)有！“媽媽可不信，自己翻了起來(lái)，終究紙是包不住火的`，當(dāng)翻到六月的時(shí)候，媽媽想了想：為什么六月會(huì)沒(méi)有了呢？媽媽一下就明白了，她大喊道：”快把它交出來(lái)！“爸 爸只好束手就擒。媽媽又”命令“爸爸：”快鉆哪！“”老婆大人，饒了我吧！“”不行！快給我鉆哪！“”啊，求你了，行行好吧！“”就是不行！“”行行行！我鉆還不行嗎！哈哈哈……“
我瞧了瞧爸爸，又瞧了瞧媽媽?zhuān)�！媽媽的笑是得意的笑，爸爸的笑�?dāng)然是傻傻的笑。我呢，當(dāng)然是無(wú)憂無(wú)慮的大笑啰！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
天空，是寧?kù)o的。清晨，天空披上一層薄紗。那是天空的被子，也是個(gè)一望無(wú)際的'被迷霧籠罩的。
天空，是熱鬧的。早晨，鳥(niǎo)兒都醒了。天空變成鳥(niǎo)的天堂。嘰嘰嘰，喳喳喳，好像一隊(duì)音樂(lè)家。
天空，是炎熱的。中午，太陽(yáng)把云熱跑了，急著沒(méi)地當(dāng)家。鳥(niǎo)兒頂著太陽(yáng)，天生就不怕他。
天空，是活潑的。傍晚，天空臉紅了。好象做了件荒唐事，連雞蛋都可以上面烤熟啦！
天空，是美麗的。它用針在被子上扎了好多孔洞，用特制的畫(huà)筆畫(huà)出了奇形怪狀的星星圖案。我們看著賞著，取了好多名字：白羊、金牛、天枰……好有趣呀！��！
天空到底是怎樣的呢？ 哈哈��！天空是多變的啊��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
小時(shí)候，我喜歡的顏色是綠色，一次在我要換牙的時(shí)候，我吃了一個(gè)綠色的桔子，發(fā)覺(jué)牙齒變軟了，我正要吐子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)子，比平常的子要大得多，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)那不是桔子，而是我的一顆牙齒。以后我的牙齒換了好多顆，我再也不敢吃綠色的桔子，只吃橘黃色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，還可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕頭里，一覺(jué)醒來(lái)，你的身體一定比原來(lái)健康了許多。桔子的全身都是寶，它是我的最?lèi)?ài)。
桔子，先是綠色的'，在是綠中帶著淡黃，成熟了的桔子就是橘黃色的。沒(méi)有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越愛(ài)吃，就可以知道四川橘子的味道如何了。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫(xiě)秋天的作文09-04
小學(xué)生描寫(xiě)夏天的作文08-24
小學(xué)生描寫(xiě)冬天的作文08-24
描寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)生作文09-13
小學(xué)生描寫(xiě)櫻花作文09-12
描寫(xiě)冬天的小學(xué)生作文03-21
小學(xué)生描寫(xiě)媽媽的作文03-23
描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文04-17
描寫(xiě)雨小學(xué)生作文04-14
描寫(xiě)小學(xué)生春游作文04-19