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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-21 18:12:17 話題作文 我要投稿

(經(jīng)典)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  大自然就像一本百科全書(shū),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  今天,我就要開(kāi)始種豆子啦。我先抓一把豆子,那豆子圓溜溜的,像挺著大肚子的將軍,接著豆寶寶要“泡溫泉”了。有的豆寶寶怕冷就擠在一起,有的豆寶寶獨(dú)自享用一個(gè)地方,還有的兩三個(gè)的擠在一起,好像在說(shuō)悄悄話。

  一夜之間豆寶寶變成了胖子,個(gè)別豆子的豆殼上裂開(kāi)了小縫,露出了牙齒般的身體,猶如一個(gè)個(gè)笑開(kāi)嘴的寶寶。為了防止讓豆寶寶繼續(xù)增胖,我趕緊將他們請(qǐng)進(jìn)了“別墅”——箅子,蓋上了“棉被”。

  到了第三天,不得了了,豆寶寶紛紛撐破衣服露出調(diào)皮的小尾巴,多像逗號(hào)呀!

  又過(guò)了一天,豆寶寶的變化就更大了,有的像一根木棍,有的像卷形狀,還有的像海帶,好看極了。

  隨著時(shí)間的'推移,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,兩片豆瓣之間竟然長(zhǎng)出兩片葉子,像英語(yǔ)字母“V”,又像一個(gè)身穿綠沙的小姑娘,還像一把小剪刀,豆寶寶變成了可愛(ài)的豆苗。

  細(xì)心觀察的確會(huì)有新發(fā)現(xiàn),難道不是嗎?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  尚處浮躁的成長(zhǎng),在成熟后轉(zhuǎn)身回望,又重拾當(dāng)年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝,像謊言一樣,眼淚也只是隱蔽;堅(jiān)強(qiáng)是最起碼的偽裝,像調(diào)弄一樣,士氣也只是埋藏;失望是最起碼的迷茫,像未來(lái)一樣,希望也只是幻想……

  “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,人生就像電話,不是你先掛,就是我先掛,而掛不掛卻是希望,可不會(huì)希望,就不會(huì)失望,失望是牢銬我的枷鎖,失望太多就可能不會(huì)再有目標(biāo),可對(duì)于我——一個(gè)與常人不同的人,來(lái)說(shuō),一次次的失望,一次次的打擊卻是我迎難而上,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。

  我也曾哭過(guò),而哭,并不是因?yàn)榇嗳,受不了打擊,而是因(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久,承的打擊太多,可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>

  時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō),并非遺忘,而是愈久愈彌新,當(dāng)然,給我的'動(dòng)力也越深,受得了打擊,才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人,可那又怎樣,看清了很多人,卻又不能隨意拆穿;討厭著很多人,卻又不能輕易翻臉,不過(guò),這才是成長(zhǎng),有時(shí)候,成長(zhǎng)就是要比自己變得逆來(lái)順受,寵辱不驚。

  成長(zhǎng),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,回過(guò)頭來(lái)看看,才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長(zhǎng)就是這樣,經(jīng)歷多了累,經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境,不將希望變成失望,就沒(méi)有自己的回憶,我們總在扮演著不同的角色,我們總想在對(duì)的時(shí)間去做對(duì)的事,但是結(jié)果不是無(wú)力再爭(zhēng),就是失望好深。

  如果像花兒一樣該多好,無(wú)論身在何處,不管周圍環(huán)境怎樣,都依然綻放著自己的美麗,可我知道,這注定無(wú)法實(shí)現(xiàn),習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣,難道這不是我的成長(zhǎng)嗎?對(duì)于成長(zhǎng)你,還有什么撐不住……況且只有回不去的過(guò)去,哪有改不了的未來(lái)。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣,甚至根本只是預(yù)想,卻也沒(méi)有很失望,而這大概就是所謂的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  人生像攀登一座山,而尋山找路,就是嘗試的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)磨練心智,學(xué)會(huì)篤定、冷靜,從慌亂中尋找生機(jī)。

  在通向目標(biāo)的路上,我們往往會(huì)遇到很多阻擾,那也許是金錢的誘惑,那也許是艱難坎坷……不必抱怨,只要你能保持一份平淡與從容,這樣的心智才是人生的智慧。

  有一位賣瓜的老漢,單憑手就能掂量出瓜的重量,且屢試屢中。有一位僧人聽(tīng)說(shuō)了,帶著他的金缽來(lái)讓老漢掂量,并答應(yīng):如果老漢準(zhǔn)確地掂量出重量,就將此金缽贈(zèng)于老漢。老漢拿起金缽,左右掂量,許久才報(bào)出數(shù),結(jié)果讓眾人大失所望……

  這樣的事,睿智的莊子對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也就說(shuō)明了,一個(gè)人的心智越是被身外之物所迷惑,越是容易迷失自我。

  龍蝦在每次成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)脫去外殼,露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險(xiǎn)之中,但只有這樣它才能長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,為將來(lái)能成長(zhǎng)得更好做準(zhǔn)備。

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣:得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。人的一生不要過(guò)于計(jì)較自己失去了什么,得到了什么;身外之物看的越輕越好,保持一份平淡與從容,這才是最重要的。

  美國(guó)著名記者羅素貝克說(shuō)過(guò):“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息!比说囊簧x不開(kāi)奮斗,人生一世,不會(huì)總是一馬平川,不會(huì)總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨,與困苦為伴。面對(duì)著許多不順心、不如意,甚至彷徨、茫然和沮喪;我們需要的'是一份平和的心態(tài),一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然和一顆積極的心。

  在嘗試中成長(zhǎng),嘗試著磨練你的心智。想退縮時(shí),不妨想想那毛蟲(chóng)是如何變成蝴蝶的?那梅花是如何能在寒冬中綻放的?當(dāng)代作家朱自清說(shuō)過(guò):“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印。”人生離不開(kāi)嘗試,只要你嘗試了,無(wú)論成功與否,你都會(huì)在人生的路途上留下深深的腳。恢灰獓L試了,你就在成長(zhǎng)中磨練了你的心智。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  從調(diào)到實(shí)小到現(xiàn)在,我?guī)У氖堑谌龑脤W(xué)生;叵氲谝粚脤W(xué)生,非常聽(tīng)話,我要求也比較嚴(yán)格,雖然成績(jī)優(yōu)異,但顯得太老實(shí)了。并不是說(shuō)老實(shí)人不好,而是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于依賴?yán)蠋,沒(méi)有自己的思想。我并不欣賞太聽(tīng)話的孩子,更喜歡有主見(jiàn)、有思想的孩子。

  于是,我對(duì)第二屆學(xué)生的要求放松了些,對(duì)孩子們犯的錯(cuò)誤,我少了呵斥,更多的是以理服人。與此同時(shí),我還閱讀了魏書(shū)生等名師所寫(xiě)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我非常欣賞魏老師讓學(xué)生自我管理的方法。我在班上也創(chuàng)造了不少機(jī)會(huì),讓孩子們?nèi)巳擞惺伦,事事有人做。早上和中午的紀(jì)律讓紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé);打掃衛(wèi)生讓衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé);站隊(duì)讓體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這些班長(zhǎng)雖然有管理的權(quán)力,卻一遇問(wèn)題就“告狀”。我為此很郁悶,為什么同樣的方法,到我這兒就問(wèn)題百出呢?我又閱讀了許多和班級(jí)管理有關(guān)的雜志、報(bào)刊,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和寬容,許多成功的案例都源自老師的表?yè)P(yáng),源自老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。說(shuō)真心話,我盡我所能去關(guān)心、幫助我的學(xué)生。我從沒(méi)有歧視那些后進(jìn)生,反倒經(jīng)常單獨(dú)找他們聊天,給他們講道理,幫助他們成功,讓他們?cè)诔晒Φ?激勵(lì)下能有所改變,甚至回到家里,我還想著怎樣處理孩子們的糾紛更合適。我的付出的確得到了回報(bào),班上的孩子和我的關(guān)系親近,連最搗亂的孩子見(jiàn)面也會(huì)熱情地和我打招呼。他們不像我的第一屆學(xué)生那樣言聽(tīng)計(jì)從,他們有自己的思想,這是我非常欣慰的一點(diǎn)。但隨之而來(lái)的是過(guò)于懶散,道理都懂,就是不愿下功夫去學(xué),不能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

  我不斷嘗試著,反思著。最近,我看了《陶行知教育名篇》,其中一段話讓我撥云見(jiàn)日

  一國(guó)當(dāng)中,人民情愿被治,尚可以茍安;人民能夠自治,就可以太平;那最危險(xiǎn)的國(guó)家,就是人民既不愿被治,又不能自治。所以,當(dāng)渴望自由的時(shí)候,最需要的是給他們種種機(jī)會(huì)得些自治的能力,使他們自由的欲望可以自己約束。

  讀著這段話,我意識(shí)到了問(wèn)題所在,我給了他們自我管理的權(quán)力,而他們還不具有自我管理的能力,所以才會(huì)出現(xiàn)“告狀”現(xiàn)象。有些人約束不了自己的欲望,所以隨心所欲,結(jié)果才會(huì)難管。

  前車之鑒,應(yīng)當(dāng)吸取。在學(xué)生還沒(méi)有自治能力的時(shí)候,我不會(huì)完全放手。當(dāng)務(wù)之急,是想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。但這并非一朝一夕就能形成,“吾將上下而求索”。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睆亩昙(jí)開(kāi)始,我就喜歡閱讀了。

  我讀的第一本書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。我心里不止一次地想:“老鼠怎么會(huì)是大個(gè)子呢?貓?jiān)趺从肿兂尚(gè)子呢?”讀后才知道,原來(lái)老鼠是男生,貓是女生,作者雖然寫(xiě)的是動(dòng)物間美好的友情,實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)人與人之間和睦相處的重要性。

  接著又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)像一塊巨大的吸鐵石,牢牢地把我吸住。許多科普知識(shí),告訴我一個(gè)又一個(gè)道理,使我大開(kāi)眼界、深受啟迪。如:天上為什么會(huì)有星星?為什么會(huì)下雨?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光?

  隨著閱讀的增多,我腦子里也積累了好多好詞好句,知識(shí)面也越來(lái)越廣,作文也寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)感人了。還有兩篇作文在報(bào)紙和雜志上發(fā)表了,真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  特別是后來(lái)我又讀了《魯濱遜漂流記》,讓我深深認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不論遇到什么困難,都不要悲觀退縮,要像魯濱遜那樣,始終保持樂(lè)觀的.心態(tài)、堅(jiān)定的信念和拼搏的精神,勇敢地去戰(zhàn)勝困難,那還有什么事情不會(huì)成功呢?

  我越來(lái)越喜歡閱讀了。閱讀,能陶冶情操、洗滌心靈;閱讀,像一把鑰匙,能解開(kāi)數(shù)不盡的謎團(tuán);閱讀,像一只小船,載著我們遨游知識(shí)的海洋;閱讀,像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;閱讀,更像一位大師,點(diǎn)撥我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  正是從閱讀中獲得了越來(lái)越多的知識(shí),才讓我在人生的道路上,不斷地茁壯成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  生活是由柴米油鹽醬醋茶組合而成的,酸甜苦辣,我們盡嘗其中滋味。我們由一個(gè)稚嫩的嬰兒慢慢成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè)也有煩惱,不論你是否愿意,生活給我們的驚喜和考驗(yàn)我們都要接受。簡(jiǎn)單的人,快樂(lè)就盡情的笑,難過(guò)就放聲的哭,瀟灑肆意。

  快樂(lè)——在成長(zhǎng)中,我最快樂(lè)的事是去萬(wàn)和宮參觀。那天風(fēng)和日麗,我和朋友去萬(wàn)和宮,萬(wàn)和宮弘揚(yáng)的是一個(gè)“和”字,人和則家和,家和則國(guó)和,國(guó)和然后天下和。參觀了萬(wàn)和宮,我覺(jué)得身為一個(gè)中華兒女很驕傲,我們的`文化真是博大精深。我和朋友手牽手笑著走在萬(wàn)和宮的林蔭道上,這不就是一個(gè)“和”字嗎?

  煩惱——有一天,我在學(xué)校上課,老師突然讓我寫(xiě)請(qǐng)假條,收拾書(shū)包回家,說(shuō)爸爸打電話來(lái)說(shuō)家里有點(diǎn)事。雖然沒(méi)有告訴我發(fā)生了什么,但我的心里七上八下的。爸爸來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,說(shuō)了一個(gè)讓我非常難過(guò)的事——我的姥爺去世了。當(dāng)時(shí),我的那種難過(guò)是用任何詞語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的!我哭了,難過(guò)的哭了……姥爺很疼我,上周回家我還看到他了,人怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?這是我長(zhǎng)那么大以來(lái)第一次經(jīng)歷親人去世。那么痛,做什么也挽回不了的痛。(原創(chuàng)投稿 )

  還有一件傷心事就是,有一次我哥哥生病住院了,我回到家,剛從北京趕回來(lái)的媽媽趕緊帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,我看到爺爺在那里陪著哥哥,醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù),后來(lái)我看著哥哥慢慢被推進(jìn)手術(shù)室,里面是那么安靜,而外面全家人焦急、擔(dān)心。我很害怕,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō):“做任何手術(shù)都有一定的風(fēng)險(xiǎn)。”我怕這之后就再也見(jiàn)不到哥哥了。我一直在那兒坐著,好在有驚無(wú)險(xiǎn),哥哥平安無(wú)事。

  這就是我快樂(lè)和煩惱的事,不管開(kāi)心也好,難過(guò)也好,我們都要真誠(chéng)的面對(duì),這就是人的生活和成長(zhǎng)過(guò)程。開(kāi)心的事讓我們的心變得溫暖,從而暖到身邊的人,傷心的事,我們從來(lái)不愿意主動(dòng)迎接,但鼓起勇氣面對(duì)的時(shí)刻,我們就又長(zhǎng)大了,對(duì)嗎?

  聽(tīng)大人說(shuō),人生十之八九不如意,也許不開(kāi)心的事比較多,所以擁有樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)很重要。成長(zhǎng)中荊棘和鮮花同在,勇敢斬除荊棘,人生的花朵才會(huì)綻放的更加美麗。有陽(yáng)光的時(shí)候,最大程度的展開(kāi)雙臂去擁抱它吧;有暴風(fēng)雨的時(shí)候,別害怕,身邊有家人和朋友都陪著你呢,很快,烏云消散,看,彩虹多美!

  臨西縣新教育小學(xué)六三班張芮,指導(dǎo)老師:劉西坤

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  人的一生,會(huì)遭遇很多的困難和挫折,沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是,回首往事,我們會(huì)發(fā)覺(jué),正是這些困難、挫折,給了我們莫大的關(guān)心,成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力,成長(zhǎng)過(guò)程中的加油機(jī),不斷向上的助推器。

  曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候,大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會(huì)了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永久無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

  假如人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足,那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于尋到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫(xiě)出了記載近20xx種藥物、100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者"的煌煌巨著而盡人皆知。

  萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對(duì)困難,沒(méi)有放棄,才發(fā)明了飛機(jī),讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的譏笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國(guó)的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的`火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中游覽。

  我想,在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群,在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的,大家都以為她是"天才",誰(shuí)知道,她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣,但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折,通過(guò)不懈努力,也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí),原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但他們平常吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒(méi)有做到激流勇進(jìn),最后反而退步了。我想:他們需要的,正是在逆境中成長(zhǎng),在困難中拼搏的精神和勇氣。

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