- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
冬天到了，雪花在天空中飛舞著，山上、地上、樹(shù)上、屋頂上到處一片白茫茫。小朋友們穿上棉襖。帶上圍巾。沖出家門(mén)去打雪仗，堆雪人。溜冰……。
你看，一群小朋友們穿上溜冰鞋在冰上悠閑的滑來(lái)滑去。冰與冰鞋之間的磨擦發(fā)出了“吱—吱”的聲音。有些剛學(xué)會(huì)的小朋友，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就一搖一晃的摔了個(gè)四腳朝天。技術(shù)高的都在相互比劃著，看誰(shuí)滑的快滑的穩(wěn)，而且花式特別多。瞧，一個(gè)小朋友單腳落地，然后把另一只腳抬起像一只美麗的`蝴蝶在空中翩翩起舞；還有一個(gè)小朋友好像在冰上跳著芭蕾舞，像一只驕傲的天鵝在冰上不停的轉(zhuǎn)圈。
還有許多沒(méi)有在滑冰的的小朋友，在外面打雪仗、堆雪人，個(gè)個(gè)玩的樂(lè)不可支。
寒冷的冬天，卻是我們小朋友的樂(lè)園，它帶我們無(wú)窮的歡樂(lè)和笑聲。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們小區(qū)的水池里養(yǎng)了許許多多的睡蓮。每當(dāng)我路過(guò)水池旁，都會(huì)去看一看美麗的睡蓮。
睡蓮的花真美啊！它開(kāi)出的花朵有粉紅的、桃紅的、紫紅的、雪白的、淡黃的，真是鮮艷奪目、色彩繽紛。它美麗的花瓣常常吸引很多很多的叔叔阿姨、小朋友們，圍坐在水池邊觀賞它，贊美它。連水中的魚(yú)兒也會(huì)在睡蓮旁游來(lái)游去，甚至有的魚(yú)兒還躍出水面，好像也來(lái)觀看美麗的`睡蓮。
睡蓮還真能睡啊。每當(dāng)我們?cè)绯啃褋?lái)的時(shí)候，睡蓮也從睡夢(mèng)中蘇醒了。這時(shí)它的花瓣綻開(kāi)了，靜靜地躺在平靜的水面上。圓圓的綠葉陪伴著它，開(kāi)始了它一天辛勤地工作，睡蓮要人們盡情地觀賞它美麗的身姿。到了下午四五點(diǎn)鐘，它覺(jué)得累了，慢慢地閉合上了花瓣，好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了冬天，睡蓮的花朵和葉片都要沉入了水池，它們像青蛙一樣進(jìn)入冬眠。它們睡啊睡啊，一直要睡到第二年的夏天，綠葉先浮也水面，接著才會(huì)看到花骨朵。過(guò)不了多久睡蓮又會(huì)盛開(kāi)出鮮艷的花朵。
睡蓮，睡蓮，你整整睡了半年！真是名符其實(shí)��！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽(tīng)完我的介紹，你也會(huì)喜歡上他。
每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板，要是他問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺(tái)，努力地擦起來(lái)，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開(kāi)始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究，再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒(méi)想到他幽默地說(shuō)：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的'‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很?chē)?yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫(xiě)工整，格式要寫(xiě)正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伐木人拿著一把斧子興沖沖地上山去，把一棵活生生的大樹(shù)砍了下來(lái)。
晚上，大樹(shù)飄蕩在人間，想起當(dāng)天被那把無(wú)情的斧子砍掉了，覺(jué)得很不公平。為什么大樹(shù)注定要被斧子砍呢？于是就去找斧子評(píng)理去。
斧子孤零零地在床上睡覺(jué)，突然感覺(jué)陰森森地，似乎將有什么要來(lái)臨似的。
不久，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，把斧子嚇了一大跳。
“誰(shuí)呀？”斧子緊張地說(shuō)。“是我呀！”大樹(shù)說(shuō)，“快開(kāi)門(mén)！”“你……是誰(shuí)呀？”斧子好奇地說(shuō)。大樹(shù)說(shuō)：“我是當(dāng)天被你砍下的大樹(shù)，請(qǐng)開(kāi)門(mén)吧�！备舆@才嘆了口氣。
“找我有事嗎？”斧子傲慢地說(shuō)。大樹(shù)說(shuō)：“你為何要砍我？還有我那些兄弟姐妹。”斧子瞟了它一眼說(shuō)：“這你管得著嗎？我愛(ài)砍哪棵樹(shù)就砍哪棵樹(shù)�！薄拔耶�(dāng)然要管我們的事啦。生命是我們的，你奪走了我們的`生命，我們當(dāng)然要管�！薄澳闳绻偃e的樹(shù)，一場(chǎng)災(zāi)難就快降臨到你們這個(gè)地方�！�
不久，咆哮的洪水來(lái)臨了。整個(gè)村子被沖走了，就剩下那把無(wú)情的斧子。斧子想起不久前大樹(shù)所說(shuō)的話，慚愧萬(wàn)分，
無(wú)顏再見(jiàn)大家，只好找個(gè)地方躲藏起來(lái)，孤獨(dú)的度過(guò)余生！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我是一條小溪，從前的我是快樂(lè)的。那時(shí)，我的水無(wú)比清澈，姑娘們可以用我來(lái)照著她們美麗的臉，就著我的水梳理她們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。每天，有無(wú)數(shù)魚(yú)兒蝦兒在我的懷里游泳，它們告訴我旅游的見(jiàn)聞，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事。��！那時(shí)候的生活真是無(wú)憂無(wú)慮！
可是，漸漸的`，人們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，他們總是把垃圾、廢水、糞便等倒在我的身上。我的水一天比一天污濁，氣味一天比一天難聞。姑娘們?cè)僖膊桓矣梦襾?lái)洗臉、梳頭了，小魚(yú)小蝦們也漸漸地離我而去。留給我的只有傷心、痛苦和孤獨(dú)。
我多想對(duì)人們說(shuō)，別把我當(dāng)垃圾站了，好嗎？請(qǐng)還我綠色和健康吧，讓我更好地為你們服務(wù)。你們傷害我，其實(shí)是在傷害你們自己啊！你們想一想，水是生命的源泉，沒(méi)有了干凈的水，你們喝什么？用什么？喝了不衛(wèi)生的水，損害的可是你們自己的身體��！
為了你們的健康，為了子孫后代的幸福，停下你們亂丟亂扔的手吧，還我一片潔凈的天空，讓小魚(yú)兒重新回到我的懷抱，讓我更好地為你們服務(wù)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
課堂是非常緊張忙碌的，而課余生活卻是豐富多彩的。課余時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、玩電腦、看電視……但是，我最喜歡的就是敲架子鼓。
第一次去架子鼓學(xué)校時(shí)，我東看西看，這邊摸摸，那邊敲敲。媽媽看我一臉好奇的樣子，就問(wèn)我：“你想學(xué)嗎？”我以為敲架子鼓很容易，就興高采烈地說(shuō)：“我學(xué)，我學(xué)！”可是，當(dāng)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么簡(jiǎn)單。要記二分音符，三分音符，把我的頭都記大了；還要把握好節(jié)奏，稍有差池就跟不上別人的.節(jié)奏，被同學(xué)嘲笑。我覺(jué)得這架子鼓太難敲了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我堅(jiān)持到底，終于能敲出動(dòng)聽(tīng)的旋律，并過(guò)了五級(jí)考試。我想：只要我繼續(xù)努力，我一定能成為專(zhuān)業(yè)的架子鼓手。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28