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愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文

時(shí)間:2023-10-19 12:03:25 作文大全 我要投稿

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文實(shí)用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文實(shí)用(15篇)

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1

  你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?

  假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了,沒(méi)有剩下一棵樹(shù),那會(huì)有什么樣的'后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了,而是呼吸的廢氣,那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子,可是洪水來(lái)了,房子就會(huì)被沖

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2

  放學(xué)后,明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后,他就去踢球了。

  小麗路過(guò)這里,看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚。于是,他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后,她就回家了。

  明明回來(lái)后,看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想:我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3

  一天早晨,小起了個(gè)大早,他拿著一條繩子,來(lái)到草地上跳繩。草地上有一棵筆直的小樹(shù),小樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,小明在小樹(shù)旁邊歡快地跳起了繩子。

  小明跳著跳著,突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的枝條歪了,原來(lái)是自己的繩子把小樹(shù)打到了。小樹(shù)仿佛在說(shuō):“小明,我好疼!快來(lái)救救我吧!”小明楞住了,心里想:“小樹(shù)是被我打到的,我應(yīng)該把小樹(shù)固定住。”于是,小明用自己的'繩子把小樹(shù)一圈一圈地綁起來(lái)。小樹(shù)不再歪了,比以前更直了,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

  小樹(shù)仿佛在說(shuō):“小明,謝謝你!”小明聽(tīng)了小樹(shù)的話,心里美滋滋的,他哼著歌,愉快地邁著大步回家了。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文4

  冬天到了,天氣冷了。小明剛出門(mén)看見(jiàn)自己家的大樹(shù)迎著一陣陣寒冷的.西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹(shù)木保暖,這些樹(shù)都要凍壞了。

  于是小明想起了學(xué)校門(mén)口的那些樹(shù),大人們都是用繩子一圈圈綁在樹(shù)干上的。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的繩子,來(lái)到樹(shù)叢里,用繩子一圈一圈地繞起來(lái),繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午,終于把那光禿禿的樹(shù)干加了一層暖和的繩子。

  小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家,這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉沙沙地響,仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5

  一天,帆明、美紅和員方一起去公園玩。

  公園里的景色美極了,有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了,美紅想:“小樹(shù)也需要拐杖,不然它會(huì)摔倒的'!泵兰t對(duì)帆明和員方說(shuō):“你 們?nèi)フ乙粭l繩子,越長(zhǎng)越好。”帆明和員方正在看公園的美景,聽(tīng)到美紅的聲音,說(shuō):“好,我們?nèi)。”說(shuō)完兩個(gè)就走了。一會(huì)兒功夫,兩人就找到了一根長(zhǎng)三米的繩子交給美紅。美紅對(duì)員方說(shuō):“我 和帆明來(lái)綁樹(shù),你去找兩根木頭來(lái)!闭f(shuō)完美紅和帆明就開(kāi)始“工作”了。員方趕忙去找了木頭,給美紅,并做了一個(gè)木板,在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)”。

  等帆明和美紅也做好了,他們一起說(shuō) :“我們真棒!”

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6

  一天,小明出來(lái)玩,在路上看見(jiàn)兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹(shù)上,正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對(duì)兩個(gè)小朋友說(shuō):“你們這樣做,小樹(shù)會(huì)受傷的'!

  小弟弟說(shuō):“可是我們只有兩個(gè)人,不然就沒(méi)法玩啊!毙∶飨肓讼拢f(shuō):“我有主意了,小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來(lái)吧!庇谑切∶骱托〉艿馨醽(lái)兩個(gè)凳子。

  他們把橡皮筋套在凳子上,小妹妹高興地跳起來(lái)。小明說(shuō):“我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,小弟弟,我們?nèi)樾?shù)做點(diǎn)事吧!

  小明帶著小弟弟去家里拿來(lái)紙和筆還有膠水,他們?cè)诩埳蠈?xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù),樹(shù)也有生命”,然后把它貼在了小樹(shù)的身上。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7

  這些天我經(jīng)常看到人們亂砍濫伐。樹(shù)木是人類的朋友,我們要保護(hù)它們,沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。

  它能夠保護(hù)土地,阻擋風(fēng)沙,防止土地沙化,它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi),保護(hù)人們的生命,財(cái)產(chǎn)安全,它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的.功效,像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧!

  還可以做紙,桌子,椅子……

  在我家向南走有一個(gè)樹(shù)林,里面有紅艷艷的花綠油油的小草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)缀趺刻於家ツ峭,因(yàn)槟蔷G樹(shù)成蔭,鮮花遍地,我就躺在那睡覺(jué),特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草,有的在那 小河邊喝水,有的還學(xué)我躺在那,好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

  愛(ài)護(hù)它們吧,讓祖國(guó)變成綠色家園。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8

  一天,天氣晴朗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空飄著朵朵白云。

  小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來(lái)玩,小麗把皮筋的兩頭綁在樹(shù)枝上,開(kāi)始開(kāi)心地玩,小紅卻沒(méi)在玩,而看見(jiàn)小樹(shù)都彎下了腰,感到很不開(kāi)心。

  忽然莉莉和美雪來(lái)了,美雪對(duì)小麗說(shuō):”我覺(jué)得這樣是很好,但是你破壞樹(shù)木,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木。“小麗聽(tīng)了,慚愧地低下了頭說(shuō):”對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了,要不,大家一起玩吧!“

  ”好“大家異口同聲,她們開(kāi)心極了, 就來(lái)到公園,美雪和小紅蕩皮筋,莉莉和小麗來(lái)跳說(shuō):”好好玩呀!“

  小朋友,大家——定要保護(hù)樹(shù)木,要是破壞樹(shù)木也就是破壞自己的生活喲!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9

  一天放學(xué)后,小明到草坪玩,他看見(jiàn)前面有一棵樹(shù),就把書(shū)包掛在了樹(shù)上去踢足球了。

  過(guò)了一會(huì)兒,小明想回家了?墒,小明太矮拿不到書(shū)包。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),用手把小樹(shù)抓住使勁搖,就在 這時(shí),大姐姐小麗跑了過(guò)來(lái),對(duì)小明說(shuō):“小朋友,你不能搖樹(shù),小樹(shù)已經(jīng)被你的'書(shū)包弄痛了,小樹(shù)也是有生命的,這樣搖樹(shù)枝容易折斷,而且旁邊還有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:‘愛(ài)護(hù)樹(shù)木’,難道 你沒(méi)有看到嗎?你的書(shū)包拿不到,姐姐可以幫你拿啊!庇谑牵蠼憬阈←惥蛶托∶靼褧(shū)包拿下來(lái)。小明對(duì)大姐姐說(shuō):“我知道錯(cuò)了!贝蠼憬阏f(shuō):“你知錯(cuò)就改就是好孩子!

  從此以后,小明在再也沒(méi)有欺負(fù)小樹(shù)了,而且成為了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10

  有一天,我在森林發(fā)現(xiàn)有些伐木的人在亂砍樹(shù)木,我感到很痛心。

  我連忙過(guò)去告訴他們:“不準(zhǔn)亂砍樹(shù)木,樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣。防風(fēng)降噪,是人類的好朋友。樹(shù)木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0。73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手 。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死有粉塵帶來(lái)的.各種病原菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大 樓空氣中的含菌量差7萬(wàn)多倍!

  我們要愛(ài)護(hù)森林,不能亂砍亂伐。否則會(huì)使許多食草動(dòng)物失去食物,食物漣層層關(guān)聯(lián),導(dǎo)致人們?nèi)鄙偈澄,還會(huì)傳染疾病,導(dǎo)致人類死亡。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文11

  一天,小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。

  突然,狂風(fēng)大作,路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰,小明說(shuō):“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō):“好!”他們分工合作,小明把彎下的'小樹(shù)立起來(lái),站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒,小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著,小力讓小花扶著樹(shù),自己把木棍貼著樹(shù)干,一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的地方插,木棍立在那了。然后,小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起, 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌,在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

  看著扶直了的小樹(shù),小明、小力和小花異口同聲地說(shuō):“耶,我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力,多開(kāi)心呀!”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12

  一天下午,小剛放學(xué)后,背著書(shū)包拿著足球來(lái)到一棵翠綠的'小樹(shù)下,準(zhǔn)備踢足球。

  小剛四處張望著看了看,書(shū)包往哪里放呢?他看見(jiàn)小樹(shù)上有一個(gè)小枝,他想把書(shū)包掛在小枝上,正準(zhǔn)備把書(shū)包掛在小枝上時(shí),突然小天跑過(guò)來(lái),說(shuō):“不能在小樹(shù)上掛書(shū)包,現(xiàn)在樹(shù)木越來(lái)越少了,我們應(yīng)該保護(hù)大自然”。小剛聽(tīng)了后羞愧地低下了頭。

  我們要保護(hù)好身邊的一草一木,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13

  我家住在文化路北側(cè),門(mén)前有一條廣闊的馬路。路兩側(cè)有工人叔叔植的一排整齊的小樹(shù)。夏天到了,樹(shù)上長(zhǎng)了綠葉,非常美麗。

  有一天,我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在搖樹(shù)干,我急忙上前阻攔,我說(shuō):“不要搖樹(shù),我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!蔽蚁M蠹叶紒(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧!讓我們的'城市更加美麗。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14

  愉快的周末過(guò)去了。星期一的早上,天氣很晴朗,小花,小明和小強(qiáng)三個(gè)小朋友相約一起去學(xué)校,他們手拉著手唱著歌一起愉快地走著。

  當(dāng)他們走到馬路邊突然發(fā)現(xiàn)一株小樹(shù)歪著頭好像要倒了。他們趕緊走到樹(shù)邊,小花說(shuō):“怎么辦呀,小樹(shù)好可憐啊,我們能做點(diǎn)什么呢?”小明說(shuō):“沒(méi)事,我們一起幫它吧,讓小樹(shù)重新站起來(lái)!毙(qiáng)也跟著說(shuō):“好啊好啊,咱們都是少先隊(duì)員,老師說(shuō)了要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!

  于是,他們?nèi)齻(gè)人找來(lái)了繩子和磚頭,小明和小強(qiáng)用繩子綁住樹(shù)枝,小花用磚頭抵住樹(shù)根,終于讓小樹(shù)立了起來(lái)。小明還找到被風(fēng)吹跑的牌子,重新立到了小樹(shù)的旁邊。說(shuō):“讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧!

  三個(gè)小朋友很高興,他們開(kāi)開(kāi)心心的`去上學(xué)了。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15

  星期天的一個(gè)艷陽(yáng)天,小明拿著繩子到草地上跳繩。只見(jiàn)小明雙手揮動(dòng)著繩子,雙腳隨著繩子靈活地跳了起來(lái)。跳著跳著,他發(fā)現(xiàn)了他的'身旁還有一棵小樹(shù)。它的葉子是綠色的,雖然葉子不多,但長(zhǎng)得很精神。

  突然咔嚓一聲,原來(lái)是小樹(shù)的樹(shù)枝斷了。小明嚇了一跳,老師告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。但是,我破壞了它們,我該怎么辦呢?小樹(shù)仿佛在說(shuō):“哎呀,疼死了,小明快救救我吧!”小明愁眉苦臉的想,我把小樹(shù)打歪了就是破壞環(huán)境。

  他用自己的繩子一圈一圈地繞在了小樹(shù)上。小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣站了起來(lái)。

  小樹(shù)對(duì)小明說(shuō):“小明,謝謝你又讓我重新站起來(lái)!

  小明聽(tīng)了心里可高興了,他哼著歌高高興興地回家了!

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