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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-19 09:52:27 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[錦集4篇]

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[錦集4篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  快樂(lè)像一縷清風(fēng),隨時(shí)拂過(guò),卻不留蹤跡;快樂(lè)像一滴雨露,雖然渺小,卻時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田?鞓(lè)有時(shí)由陶醉而生,有時(shí)又因勝利而起?偠灾鞓(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)中,快樂(lè)的身影是那樣地清晰,仿佛唾手可得,有了對(duì)手就有了快樂(lè)。我們與對(duì)手齊頭并進(jìn),互相幫助,互相鼓勵(lì),同時(shí)又絞盡腦汁,讓自己勝過(guò)對(duì)手。其實(shí)最大的快樂(lè)是超越自己,不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂(lè)的真諦。

  有一種快樂(lè)來(lái)自于朋友。在失敗時(shí),往往想痛哭一場(chǎng),然而這時(shí)安慰你的除了親人以外,就是朋友了。他們的話語(yǔ)雖然不多,卻句句溫暖,讓我徹底感受到了幸福,感受到了友誼,也得到了快樂(lè)。在快樂(lè)中,我知道我們的'友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,永不改變。

  還有一種快樂(lè)源于對(duì)生活的感受。聽(tīng)音樂(lè)時(shí),音樂(lè)可以讓人豁然開(kāi)朗;讀書(shū)時(shí),心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏;做習(xí)題時(shí),將自己會(huì)的題講給不會(huì)的人也會(huì)很快樂(lè)。這些事情雖然不大,卻處處飽含著快樂(lè)。

  快樂(lè)源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受。快樂(lè)是一種生活態(tài)度,體現(xiàn)了人們對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。

  我一生下來(lái),是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對(duì)我寵愛(ài)有加,不管做什么事都依我,我非常開(kāi)心。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對(duì)鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣,一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng),我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過(guò)媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來(lái)硬的.不行就來(lái)軟了,她坐到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福。 倍嗝从械览淼脑挵,這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺(jué)了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對(duì)著幾千觀眾,站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  上小學(xué)了,媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫(xiě)得好壞很重要,又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫(xiě)字?墒敲刻烀鎸(duì)枯燥、乏味的筆畫(huà),多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來(lái),可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長(zhǎng)大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,一直以來(lái),我都是班級(jí)中的三好學(xué)生,還兼任語(yǔ)文課表,副班長(zhǎng)的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊覍?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!

  我成長(zhǎng)!我快樂(lè)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  曹某也是我幼時(shí)同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔,竟有些漂白?/p>

  每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。曾某甚是健談,盡是些漫畫(huà),游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見(jiàn)他一手放在領(lǐng)口附近,按住領(lǐng)子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。

  曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進(jìn)口中。

  “一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”

  于是,我學(xué)著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開(kāi)始啃面條了,他終于將外套上的一個(gè)扣子打開(kāi)了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。

  曾某大嚼著牛肉,神采飛揚(yáng),我?guī)状我?jiàn)他的袖子與湯“擦肩而過(guò)“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表?yè)P(yáng)牛肉是多么的好吃

  “先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的`行為!

  曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒(méi)有絲毫對(duì)牛肉動(dòng)心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。

  “牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜。”

  我也開(kāi)動(dòng)了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時(shí)喝口湯,侃上兩句。

  于是,曹某在吃完所有面條后,竟對(duì)那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對(duì)盤(pán)虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。

  “苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬(wàn)次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔(dān)、辛勞,甚至欺騙自己!

  “甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂(lè)只是一瞬,而黑暗卻會(huì)是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”

  曾某在擴(kuò)招班,他的童年、小學(xué)是愉快的,但他的未來(lái)但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學(xué),甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來(lái),又有誰(shuí)可以斷言,是一片光明呢?

  “人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”

  我在吃這碗面之前,曾吃過(guò)千萬(wàn)碗牛肉面。可是,這便是我成長(zhǎng)的故事。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  經(jīng)常,老師大人要我們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候同學(xué)偶爾會(huì)問(wèn)我欣賞是什么?怎樣去欣賞?怎樣去了解欣賞了?我每次都是迷茫的說(shuō)。答案更是數(shù)不其數(shù),但那一次,我明白了,那一次猶如一個(gè)記號(hào),已深深地刻在我的心里。

  有誰(shuí)能在講臺(tái)上為全班讀下自己的作文嗎?老師問(wèn)道,瞬間,一道風(fēng)吹過(guò)拌著一個(gè)黑影,不用猜,那就是我同桌,因?yàn)樯险n超愛(ài)發(fā)言,不管知道還是不知道,就算硬著頭皮上都能編出來(lái),也難怪,被評(píng)為“發(fā)言之星”。他個(gè)子很高,從遠(yuǎn)處看跟個(gè)駱駝似的,頭發(fā)很短,像小草一般,成績(jī)也還不錯(cuò),當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)餓狼般的眼神對(duì)著他時(shí),你從容不迫,當(dāng)臺(tái)下的觀眾全是大白菜似的,他演講的題目是一篇關(guān)心人類污染的事情,內(nèi)容是這樣的`;生活在尉藍(lán)的天空下,碧綠的森林中,你是怎樣的感受。

  可是,不要在抱有幻想了,人類無(wú)法擁有這樣美好的事了,每次當(dāng)我回家時(shí),不是垃圾,也還是垃圾,更可惡的事,每次,我看見(jiàn)人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時(shí),我總看見(jiàn)竹土們的憤怒的眼神,聽(tīng)見(jiàn)他們的求救聲和呼吸聲,可是沒(méi)有什么用,從此地球上又少了一片竹林,地球的哭聲又增加了,小鳥(niǎo)的哭聲也增加了,人類卻笑嘻嘻的溜走了,為什么竹林要被砍伐,它們不跟我們一樣嗎?也有生命,也有權(quán)力,為什么他們一定要被人類踩與腳下,是他們太弱小嗎?是它們太無(wú)用嗎?不是,而我們?nèi)祟愄^(guò)于自私,太過(guò)于亂砍亂伐,太過(guò)于貪心,難道他們沒(méi)有想過(guò)砍完之后會(huì)怎樣嗎?一片荒漠,沒(méi)有水和食物,動(dòng)植物影子都沒(méi)有,地壞上一片寂靜,死氣沉沉,既使這樣,人類也不肯停手,到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心,如果人類不去保護(hù)地球,還會(huì)有第二個(gè)地球嗎?不會(huì),每個(gè)東西都是獨(dú)特的,但是環(huán)境可以改變,以現(xiàn)在我們一起開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧!讓我們成為好環(huán)境的朋友吧!

  這篇演講,使我受益匪淺,我終于明白欣賞是什么,是一種當(dāng)你不會(huì)時(shí),聽(tīng)取別人的一種方法,是一個(gè)從失敗的深淵中的一根求命繩,欣賞在我們生活中多么重要啊!欣賞不僅僅是為了欣賞,而是為了讓我明白道理,有所感觸而行動(dòng)起來(lái),去完成更完關(guān)的自己。

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