實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇（集合）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　蝴蝶飛過(guò)天際，絢麗的色彩為自然做出點(diǎn)綴，世人都知道，蝴蝶是毛毛蟲變得。

　　郭敬明說(shuō)：再?gòu)挠计评O而出的一瞬間，是撕扯掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛的死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的那一步，這就有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我偶然見到的一幕，竟成為心中最好的詮釋。

　　昨天在奶茶店偶然看見一個(gè)少女，她留著拉直的碎發(fā)，黑白分明的眼睛如同一面湖水，卻莫名的讓人感到一絲渾濁的氣息，嘴唇紅得如血。

　　我覺得她五官有些熟悉，但有過(guò)于陌生，一時(shí)有些呆愣。

　　她看到我，仿佛有些驚訝，隨后站起身：“你怎么還是老樣子。”語(yǔ)氣不冷，卻也沒(méi)有見到熟人般的熟絡(luò)。

　　隨著她的起身，我才看清她的衣著，原本規(guī)規(guī)矩矩的校服被畫上了潮流的小圖案，讓我險(xiǎn)些認(rèn)不出原來(lái)的模樣。

　　回過(guò)神來(lái)，才想起她是一個(gè)小學(xué)同學(xué)，只是那時(shí)的她，雖然經(jīng)常罵罵咧咧，但也是個(gè)干爽開朗的女生，實(shí)在無(wú)法和面前這個(gè)人聯(lián)系在一起。

　　“離上學(xué)時(shí)間還有一會(huì)兒，坐下吧�！彼�說(shuō)著，起身撩了撩頭發(fā)，讓開了一個(gè)位置。

　　我心里莫名的抗拒這種行為，但礙于老同學(xué)的.面子，不能拒絕。于是靠著她坐下。

　　靠近了才發(fā)現(xiàn)，有一股茉莉香隱約飄蕩在空中。

　　“沒(méi)想到這么快就過(guò)了兩年，我們也快面臨下一次畢業(yè)了，怎么樣，還打算接著讀嗎？”她隨意問(wèn)著，顯得我有些無(wú)措。

　　“為什么不？”聞言，我一怔，接著心中升起一股莫名的憤青，語(yǔ)氣有些強(qiáng)烈的問(wèn)道。

　　只因想到了曾經(jīng)，有個(gè)干凈的短發(fā)少女站上講臺(tái)，信誓旦旦的說(shuō)：“不管未來(lái)會(huì)怎樣，只要有一絲希望，我就不會(huì)放棄�！币蜻@句話，她贏得了掌聲，也是這句話，鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)正緊張備考的我。

　　顯然是沒(méi)想到自己隨意一句會(huì)惹來(lái)我這么大反應(yīng)，她也一呆，嘴巴微微張開，卻沒(méi)有一絲音節(jié)。

　　“時(shí)間差不多了，我走了。”空氣中的茉莉香越來(lái)越刺鼻，頭有些發(fā)暈，我起身離開。

　　有時(shí)我摸著畢業(yè)照上一張張清新的面孔，想著一個(gè)個(gè)可能變成的模樣，心中總是充滿惆悵。

　　成長(zhǎng)是一種痛，或輕或重，但一定會(huì)痛，我們只需要帶著以勇氣和堅(jiān)持化作的利刃，斬?cái)嗫嚯y的荊棘。生命就是在磨難和困苦中得以成長(zhǎng)，我們，就是在無(wú)情和殘酷中走向成熟。

　　或許花會(huì)凋零，而心中的春天也如花一樣，在一朵朵凋謝的苦難之花后，總是有那么一朵一直笑著靜默在那里。悲傷有時(shí)，歡樂(lè)有時(shí)。

　　那，才是真正的成熟。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　我，一個(gè)輕狂少年，心中的夢(mèng)借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。

　　你，一根燃燒的燭，用自己的`能力為我搭梯。默默無(wú)私。

　　半年前的晨會(huì)，你曾在我耳畔低語(yǔ)：“下學(xué)期也上臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)學(xué)金�！甭犃T，在心里誓下，從那刻起，為了這句話，我無(wú)時(shí)不在奮斗。

　　踏上了這條冗長(zhǎng)黑暗的長(zhǎng)廊，沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(zhǎng)出來(lái)，而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò)，當(dāng)我再次憶起那句話，覺得它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，努力的追，卻頻繁地摔倒，我好累，只想閉上眼睛，瞬間地，那些誓言轟塌，而當(dāng)我抬起頭時(shí)，只見你嫣然一笑。

　　“知道嗎？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荊棘，我也知道這些荊棘會(huì)傷得你連心都痛，因?yàn)檫@一切我也曾經(jīng)歷過(guò)，然而，我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎？世上沒(méi)有什么是不可能的，上帝給了每個(gè)人智慧，它不是件擺設(shè)，你要學(xué)會(huì)利用，不能肆意浪費(fèi)。摔倒了，怕什么，真正的成長(zhǎng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌�！�

　　你為我的夢(mèng)澆了水，為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是，我便試著爬起來(lái)，繼續(xù)行走，在心里默念你的一席話，用智慧避開了不少荊棘，從那以后，我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活，總想躍過(guò)去，越過(guò)那些不必要的荊棘叢，我以為我可以自如揮霍生活。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　讀書好，好讀書，讀好書”這是冰心奶奶的經(jīng)典的一句名言，也是我的座右銘，要說(shuō)我讀的好書，最令我感動(dòng)的就是《窗邊的小豆豆》和《在逆境中成長(zhǎng)》了。

　　我讀的第一本好書《窗邊的小豆豆》，雖說(shuō)這是我三年級(jí)時(shí)讀過(guò)的，但是直到今天仍然記憶猶新。書中有一個(gè)可愛的小女孩豆豆，在別人眼中她可能不是一個(gè)好女孩，她做的事也的確挺糟糕的：上課經(jīng)常呆呆的望著窗外，而且還一直開關(guān)抽屜，讓老師不能好好講課；她在老師和同學(xué)心里是一個(gè)十分怪異的女孩，為此，她的父母也很頭疼，常給她換學(xué)校。但有一個(gè)學(xué)校卻徹徹底底地改變了小豆豆的命運(yùn)。正像她一樣怪異，這是由火車改造成的一所學(xué)校，風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人流連忘返，不止它的結(jié)構(gòu)奇獨(dú)特，老師也很奇特，經(jīng)常讓孩子們做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓他們懂得了一些做人的道理，讓他們?cè)趯?shí)踐中懂得怎樣與同學(xué)和睦相處；校長(zhǎng)也很奇特，她讓孩子們?cè)谑フQ夜睡在戶外；鍛煉他們的生存能力。奇怪的小豆豆在這所學(xué)校中成功的蛻變成一個(gè)眾所周知的女天文學(xué)家，她就是黑柳徹子，是在日本乃至世界都很有名的，也是孩子們心中的知心姐姐。這本書對(duì)我的教育很深，讓我懂得了許多做人做事的'大道理，我從小豆豆的親身經(jīng)歷中，知道了只有真誠(chéng)友善的與同學(xué)相處，才能更好地融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我也很想去那一所怪學(xué)校親身體驗(yàn)一把。

　　我讀的第二本好書是《在逆境中成長(zhǎng)》，講了許多名人在最落魄的時(shí)候沒(méi)有害怕，而是像一顆小草一樣努力在石塊與石塊之間狹小的縫里鉆出來(lái)，變成一個(gè)有作為的祖國(guó)棟梁。這本書讓我深受感動(dòng)，我已經(jīng)讀過(guò)N遍了，但還是百讀不厭，愛不釋手呀！這本書，使我明白了做人要像小草一樣善于擠，敢于鉆，這樣成功才會(huì)向你招手！

　　好書伴我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，書給予了我無(wú)窮的知識(shí)和智慧，讓我的精神不斷豐富！讓我的思維越來(lái)越開闊！我愛書！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書。

　　我是一個(gè)很愛書的人。

　　在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開始了閱讀。

　　那時(shí)，家里有許多書，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書來(lái)消遣。

　　我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！

　　現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。

　　還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒(méi)講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起，但中間的過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。

　　現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的.母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。

　　我成長(zhǎng)的路上，一路書香。

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