初一作文（必備10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
在池塘邊，誰(shuí)留下了一抹清香�！}記
走在池塘邊，那一朵朵蓮花引起了我的注意，一陣陣清香使我消魂魄散。這一種清香，圍繞在我的周?chē)�，使我久久不能忘卻。這幾朵美麗的蓮花，如一個(gè)害羞的少女含苞待放。那嫩紅而水潤(rùn)的臉蛋，在太陽(yáng)的照耀下，格外美麗、可愛(ài)。觀賞的人很多，拍照的人也很多。面對(duì)這么多人，它能不害羞么？水波漾漾，風(fēng)兒一吹，那調(diào)皮的荷葉就左看看，右看看，東玩玩，西玩玩，而蓮花卻堅(jiān)定不已，如同一個(gè)筆直的哨兵紋絲不動(dòng)。“嗡……”我聽(tīng)到了這一種聲音，哦。原來(lái)是蜻蜓家族來(lái)參觀了，這么迷人的畫(huà)面怎么讓人不喜歡蓮呢？可是，人們坐在亭子里面，不能一直都觀賞蓮，這的確是一種遺憾，我真想買(mǎi)上一臺(tái)相機(jī)拍上幾張留念留念。蓮花不僅僅可以觀賞，還可已入藥，泡茶。只要你泡上幾杯蓮花花瓣茶，準(zhǔn)保你身心健康，清熱解火，延年益壽。這味道，只能用一個(gè)字形容“香！”蓮花泡的茶，不知道比菊花泡的茶好幾倍呢！蓮花，曬干了可以入藥，什么頭痛��！腰酸背痛�。★L(fēng)濕��！在蓮花面前，都是小菜一碟！保證七天見(jiàn)效。百姓家里�。”貍洳豢蔁o(wú)！“俗話(huà)說(shuō)的好，蓮乃花中君子，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼m然沒(méi)有玫瑰那樣王者風(fēng)范，沒(méi)有牡丹那樣艷麗驕傲，沒(méi)有菊花那樣清逸飄雅，可它有一顆不同流合污，不與群芳斗艷的君子氣度，它的.無(wú)私，它的純潔深深的打動(dòng)了我，解開(kāi)了我的心結(jié)，難道我們不學(xué)一學(xué)它的那種品質(zhì)？的確，在當(dāng)今社會(huì)，我們就必須得有無(wú)私，不同流合污，純潔的心與君子氣度才能傲視群雄。啊！蓮花，你高尚的品質(zhì)讓我贊頌與崇拜，我要贊美你！
初一作文 篇2
好不容易盼來(lái)五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫(xiě)完，哎，母親大人的話(huà)怎能違背？下午，我只好老老實(shí)實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)了。
"��！終于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點(diǎn)多，"一篇作文算什么，估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō)，可我每次寫(xiě)作文至少也要半天時(shí)間，倒不是寫(xiě)字速度慢，而是不知道寫(xiě)什么好，雖說(shuō)生活中處處有素材，但我總覺(jué)得好像只能寫(xiě)一兩段話(huà)罷了，就是寫(xiě)不出四百多字的作文。
作文時(shí)間已到，今天不寫(xiě)完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個(gè)蘋(píng)果，啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著，我又哼起歌來(lái)了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周?chē)木吧挥[無(wú)余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個(gè)詞兒了。哎，誰(shuí)叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的.東西：除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫(xiě)進(jìn)作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿(mǎn)桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢，如果寫(xiě)得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫(xiě)下了這篇文章。
原來(lái)，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文 篇3
強(qiáng)烈的陽(yáng)光突然照射下來(lái)，正在散步的上官嫣琪緊緊閉上了雙眼，——似乎昏迷了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，上官嫣琪緩緩睜開(kāi)有些沉重的眼皮，一個(gè)熟悉的房間頓時(shí)出現(xiàn)在她的眼前。
感覺(jué)雙手有些沉，上官嫣琪費(fèi)盡力氣的從床上爬了起來(lái)，全身酸麻，又無(wú)力的癱倒在床頭。
感覺(jué)到的只有腦海里的記憶不斷的流失，熟悉的房間又有感到少許的陌生……
“哐當(dāng)！”
房間的門(mén)突然被打開(kāi)了，全身無(wú)力的嫣琪面前突然出現(xiàn)了一個(gè)身穿淡藍(lán)運(yùn)動(dòng)裝的長(zhǎng)發(fā)女孩。
“琪，你醒了？”剛進(jìn)來(lái)的女孩對(duì)嫣琪笑道，又伸出左手在嫣琪頭上按了按。
在女孩有些冰冷的手觸碰到嫣琪頭部時(shí)，嫣琪感覺(jué)到一股強(qiáng)大的力量不斷的輸入自己的體內(nèi)。
感覺(jué)全身一軟，嫣琪的身體似乎變得輕飄飄的，剛才的酸麻與疼痛在女孩拿起手時(shí)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“~(≧▽≦)/~啦啦啦，二姐你終于醒了！”女孩后面突然蹦出一個(gè)身著粉紅色短裙的俏臉卷發(fā)女孩，對(duì)嫣琪笑道。
“二姐？”被一個(gè)素不相識(shí)的人叫二姐，嫣琪有些疑惑的說(shuō)道。
看著嫣琪滿(mǎn)臉的.疑惑，身穿淡藍(lán)運(yùn)動(dòng)裝的長(zhǎng)發(fā)女孩似是想起了什么，慢慢合并雙手，在緩慢地張開(kāi)。雙手之中，一個(gè)綠色又有著很濃藥味的圓球突然出現(xiàn)。
像是感覺(jué)到了什么，嫣琪對(duì)面前這兩個(gè)女孩，感覺(jué)有些熟悉……
“呀！”女孩似乎感覺(jué)到了什么，雙手用力把綠色圓球往嫣琪額頭一推，正在回憶的嫣琪再一次昏睡過(guò)去……
讓嫣琪昏迷的女孩看著昏睡著的嫣琪，心疼的說(shuō)道：“別怪我，我只是擔(dān)心你……失憶了……”
“失憶？”一聽(tīng)到女孩的話(huà)，身著粉紅色短裙的俏臉卷發(fā)女孩看著昏睡的嫣琪，剛才歡呼時(shí)的開(kāi)心頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，臉上露出的是少許傷心與濃濃的疑惑。
初一:周琪
初一作文 篇4
無(wú)垠的藍(lán)天，紅楓纏纏，綽綽美得如同幻境。澄澈的湖如同無(wú)暇的美玉，似真似假，似空似實(shí)。清晨，霧未完全散去，殘余的薄紗倒掛在樹(shù)枝上，在空中。飄渺。
秋天的天便已不再是蔚藍(lán)的了。天盡頭的那一團(tuán)耀眼的光灑落在這片土地上，余暉帶走了成片的香樟，而那塊帷幕也才剛剛掀起。
秋風(fēng)徐徐，帶起一片片落葉。許是到了深秋，天氣冷了下來(lái)，呼出的氣也是一層厚厚的白霧。裹著大衣，漫步在幽靜的小路，踏步在干枯樹(shù)葉鋪成的小道上。兩旁的樹(shù)全部耷拉著腰，垂下了頭顱。似乎只剩下了幾縷清風(fēng)頻頻穿梭在光禿的樹(shù)干之間。愈往前走，愈覺(jué)得一股清香縈繞在鼻邊。
香氣愈發(fā)接近了，恍然眼前一亮：大片大片的秋菊在風(fēng)中舞動(dòng)，那些話(huà)足有碗口那么大，絲絲的深淺不一大花絲布滿(mǎn)了整個(gè)秋菊，白的似雪，紅的似火，粉的勝霞。花朵上涌動(dòng)著一朵朵豐碩的`云，云下一片花海。只因是深秋，周?chē)娜~子都枯萎了，瑟瑟的卷縮在泥土上。
邊上插著一塊破爛的木頭牌子，用紅色的硝石，粗略地在上面標(biāo)記著箭頭。表面被一層雨水腐蝕得厲害，坑坑洼洼。我順著這條小路，盯著落日的余暉不緊不慢地回家。用手搓了搓微微凍僵的臉，摘下一朵開(kāi)得正盛的白菊。
“秋雨綿綿”降落的雨滴像在稻田里打落的谷穗，也就分不清是金色的天還是白色的田了。冰冷的雨珠落地，讓我不禁聯(lián)想到“秋露”晶瑩剔透。秋雨不像夏天那般狂風(fēng)暴雨一霎時(shí)都來(lái)了，它來(lái)得輕更來(lái)得柔，飄飄灑灑，朦朦朧朧罩下了整座城。
在秋盡十分，我無(wú)數(shù)次從這片林蔭穿過(guò)，是秋菊，是憂(yōu)雨，是我所遇到的悲喜和無(wú)常。
初一作文 篇5
今年的暑假里，我們?nèi)胰藖?lái)到了云南旅游，云南有許多風(fēng)景名勝都是十分有名的，如麗江、香格里拉、大理……但有一個(gè)景點(diǎn)讓我最驚嘆，最難忘了，它就是——石林。
云南以石頭聞名世界。走進(jìn)石林，有種身臨仙境的感覺(jué)了。
清晨，石林的霧還真是與眾不同。近看它像縷縷青煙，把那奇妙的風(fēng)景遮得朦朦濃濃。一陣大風(fēng)吹過(guò)，云霧散開(kāi)，種種奇妙的風(fēng)景浮現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，像一片波濤洶涌的大海。山峰露出一個(gè)小尖，仿佛是海里的一個(gè)荒島。
我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游往前走，越往深處越冷，這時(shí)一股冷氣向我襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的噴嚏就跟過(guò)來(lái)了。走著走著，導(dǎo)游突然停了下來(lái)，一只手高高地指著遠(yuǎn)處的山峰，一邊介紹著。原來(lái)，那座巍峨雄偉的`山叫“蓮花峰”。我仔細(xì)瞧瞧那蓮花峰，它形狀似一朵盛開(kāi)的蓮花，石頭的形狀如同一片片花瓣：上窄下寬。用一個(gè)個(gè)石頭組成一朵大蓮花，形態(tài)逼真。這么奇妙的“蓮花峰”我怎能不把它帶回家，“咔嚓”一聲，“蓮花峰’就搬家了，我決定，一定要把這個(gè)美景永久地保存下來(lái)。
一路上，奇峰怪石豎立著。忽然，我看見(jiàn)一塊石頭，橫跨在石壁上，十分險(xiǎn)惡，眼看就快掉下來(lái)了�？砂职指嬖V我，這塊怪石已經(jīng)橫跨峭壁上千年了，一直沒(méi)有砸下來(lái)，這塊石頭就叫做“風(fēng)吹石”。
通過(guò)這次旅行，讓我認(rèn)識(shí)到了一些課本上學(xué)不到的東西，這么美麗的景色真讓人留連忘返，美麗的石林景色永遠(yuǎn)銘記在我心中。( 文章
初一作文 篇6
于和言長(zhǎng)大了，大家都那么說(shuō)。我看到鏡子中陌生而熟悉的我們。被歲月修飾過(guò)后，我們長(zhǎng)高了，臉變尖了，黑眼圈重了，頭發(fā)短了，衣服的顏色變了，眼里的色彩變了。我和于一樣，嘴角的右邊有兩個(gè)淺淺的梨窩，一笑就會(huì)淺淺地凹進(jìn)去，甜甜的感覺(jué)。
同學(xué)都把于比喻成天使。因?yàn)樗钠つw白白的，笑容暖暖的，身材小小的，就像折了翅膀的天使，溫暖而美好。 我總在想，并不漂亮的于魅力在哪里。以前的班級(jí)有好幾個(gè)男生喜歡她，他們寫(xiě)紙條偷偷地告訴我，請(qǐng)求我的幫忙。我笑著問(wèn)他們想怎樣，卻換來(lái)一張張通紅的臉，于是，我?guī)退麄冝D(zhuǎn)送這個(gè)，轉(zhuǎn)告那個(gè)，因?yàn)槲抑浪麄儧](méi)有錯(cuò)，滄桑點(diǎn)說(shuō)，這是成長(zhǎng)必經(jīng)的。但其實(shí)到現(xiàn)在，我都不知道于的心里究竟裝著誰(shuí)，或許，她還只是個(gè)小孩子。 在小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)了這所縣里最好的中學(xué)，用恐怖這個(gè)詞來(lái)形容其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分，嚴(yán)格的教師，嚴(yán)格的教學(xué)，嚴(yán)格地作息安排，就像周邊的冷空氣不停地從心底襲擊著我們。在我做的那個(gè)位置，可以看到窗外學(xué)校的小亭子，那里有一棵楊柳樹(shù)，有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的枝條，花枝招展，但卻找不到一點(diǎn)嫵媚的感覺(jué)，反而在上面寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，連搖曳的姿勢(shì)都是那么地牽強(qiáng)。讓人總有一種明明老了卻想極力掩飾的感覺(jué)。 很像這所學(xué)校的學(xué)生。
于的笑容依舊暖暖的，曾經(jīng)喜歡粉色的她卻愛(ài)上了穿白色的衣服。在她身邊換了一群她們，當(dāng)我和靜再去找她時(shí)，我清楚地看到了她旁邊的朋友們那不情愿的眼神。我看了她們一眼，我想我的眼神滿(mǎn)是威脅。 秋的來(lái)臨使太陽(yáng)化為一團(tuán)無(wú)光的白紙，暈開(kāi)了鉛石般的死寂。 我不知道現(xiàn)在的于是不是還像以前那樣，是不是已經(jīng)開(kāi)始因煩惱而常常窒息，會(huì)不會(huì)還像以前那樣到處討生日禮物，會(huì)不會(huì)在寂寞的時(shí)候想想我們。我知道，天使也有疲倦的時(shí)候，那天使一定會(huì)很難過(guò)，因?yàn)樘焓瓜騺?lái)只會(huì)幫助別人。那么，上哪找人來(lái)安慰受了點(diǎn)傷的天使呢？ 很多時(shí)候，我覺(jué)得我們很像凝固在鐵軌旁的兩尊透明的塑雕像，和沿途的那些寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的'風(fēng)景，一起望著他們，那一個(gè)個(gè)在時(shí)光鐵軌上流浪著的人，來(lái)了又離去。我知道，孤寂的人總會(huì)記住在生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，所以，記憶里的身影總是不停地在刷新，又重疊性地合在了一起，回憶變成一汪停滯的死水。 我想我不曾怪過(guò)她，就算她的脖子上戴上了和別人一樣的姐妹信物，我不怪她。
遇見(jiàn)誰(shuí)，渴望有誰(shuí)依偎；錯(cuò)過(guò)誰(shuí)，過(guò)來(lái)就無(wú)法挽回那個(gè)誰(shuí)，帶走了我的誰(shuí)。 我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我是她的誰(shuí)，她是我的誰(shuí)，而我們又是誰(shuí)的誰(shuí)。這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。其實(shí)我一直都明白，我們都不是誰(shuí)的誰(shuí)，所以沒(méi)有理由捆住彼此留在彼此身邊。在校園的路上，我還能看見(jiàn)她纖細(xì)的背影或是她依舊暖暖的笑容，看到別人站在我曾經(jīng)站的位置上，陪她笑陪她哭。 親愛(ài)的，你快樂(lè)么？我不難過(guò)。
看到于身邊那群女生敢怒不敢言的表情，我竟然有一種釋然的感覺(jué)。 她一定會(huì)快樂(lè)的�；蛟S會(huì)飛得有點(diǎn)累， 一個(gè)人旅途有點(diǎn)遠(yuǎn)，擦干眼淚飛向窗外那片藍(lán)的天，不用抱歉，我們都會(huì)勇敢的去飛，明天的路還有許多美麗等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，她們會(huì)代替以前的我和靜和珊，來(lái)守護(hù)這個(gè)天使，讓她繼續(xù)把快樂(lè)肆意揮霍。
親愛(ài)的，你一定要比我幸福。
初一作文 篇7
又逢中秋夜晚明月如鏡我們?nèi)乙黄鹋d奮地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)賞月。初秋的夜晚雖有幾分涼意但我們?nèi)匀慌d致盎然我不時(shí)搖頭晃腦地吟誦著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》:"明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天……"把家里人逗得哈哈大笑。
人們常說(shuō)"月到中秋分外明"這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。看那帶著一圈金環(huán)的月兒升起來(lái)了。它先是一片金黃徐徐穿過(guò)一縷縷青煙似的白云向上升著升著就在那一剎間月兒的顏色發(fā)生了微妙的變化它變淺了變白了最后變得黃中泛白白中帶黃霎時(shí)好看它高傲地升起來(lái)了。他圓得那樣可愛(ài)那樣有趣就像一個(gè)銀色玉盤(pán)反射出一道道的白光。
皎潔的月光照亮了大地月亮慢慢升起我不由地浮想翩翩:美麗的嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻ざ魂P(guān)在寂寞的廣寒宮里此時(shí)正在用白云做成一條條雪白的地毯歡迎人們與她游戲玩耍。吳剛他一定還在因被罰而砍著那棵永遠(yuǎn)都砍不斷的桂花樹(shù)他的力氣雖然強(qiáng)大無(wú)比但仍無(wú)法將其砍斷我多想去慰問(wèn)慰問(wèn)他呀!還有那只可愛(ài)的小玉兔它一定也很寂寞吧……
看著那輪圓圓的月亮我似乎又看見(jiàn)了我那歸西的爺爺和奶奶慈祥
和藹的臉龐。一想起兩位和藹可親的`老人我的眼睛不由濕潤(rùn)了他們好象還在我的身旁與我一起共度中秋。唉真是"每逢佳節(jié)倍思親"特別是在這中秋團(tuán)圓的好日子里。
口嚼著香甜的月餅。觀賞著分外明亮的圓月這是只有在中秋之夜才能享受到的樂(lè)趣啊!
初一作文 篇8
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的.寶座。我為書(shū)狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)中精彩的故事令我流連忘返。我非常好奇魯濱遜是怎樣一個(gè)人在孤島上生存了數(shù)十年的。于是，我一頭扎進(jìn)書(shū)里。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書(shū)。為了我的寶貝書(shū)，我只能暫時(shí)敷衍她一下，答應(yīng)了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就只有另尋他法了。�。∥夷X袋里靈光一現(xiàn)：既然白天不能看就只有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著手電繼續(xù)在書(shū)中遨游，以至于在睡夢(mèng)中還與魯濱遜相會(huì)。
我曾為了讀書(shū)廢寢忘食，也曾為了讀書(shū)于過(guò)不少傻事，而令我至今難忘的是一次發(fā)生在我身上的“竊讀事件”
大概是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時(shí)，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來(lái)了一次“竊讀行動(dòng)”。
我跑到一家書(shū)店，瞅準(zhǔn)了我最?lèi)?ài)的《史前文明》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來(lái)，一邊看還一邊啃著手指�？吹疥P(guān)于恐龍滅絕原因的部分時(shí)，突然有一只大手揪住我的衣領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在地嚇了我一跳。待我抬頭時(shí)，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原來(lái)是店長(zhǎng)。
這“黑臉大漢”厲聲斥責(zé)我：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)？不買(mǎi)就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發(fā)軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。那店主大概是看我這個(gè)小女孩，快哭出來(lái)了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續(xù)招呼客人去了。我則繼續(xù)如癡如醉地在書(shū)店度過(guò)了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國(guó)”。
書(shū)，你是我人生中最美好的老師！
“書(shū)！”我大吼，“我決定為你而狂！”
初一作文 篇9
時(shí)光入冉，漸漸的我上初中了，我有弟弟，哥哥，卻都缺一個(gè)小妹妹。我日盼夜想，終于，我有妹妹了，是我舅舅的女兒，也是我弟弟的妹妹。但我一直沒(méi)有時(shí)間去看妹妹，直到放暑假的時(shí)候，我才抽出時(shí)間去看妹妹。我終于如愿以?xún)數(shù)囊?jiàn)到了妹妹，對(duì)了，先說(shuō)說(shuō)他的名字，她叫xx。
我到了她家之后就想仔細(xì)觀察妹妹，可真不巧。我剛來(lái)到我舅舅家，妹妹就睡找了，我也不忍心叫妹妹起來(lái)，于是我就等呀等呀。終于，妹妹以哭的開(kāi)頭起來(lái)了，哇哇哇哇哇的聲音又帶著想要媽媽的情感。
我終于如愿以?xún)數(shù)谋狭嗣妹�，又開(kāi)始觀查妹，妹妹的`樣子是這樣的，高高的鼻梁，小小的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，最引人注目的是她那瓷白瓷白的小臉蛋，像布娃娃一樣，讓人忍不住捏幾把，我抱上妹妹以后，看著妹妹，妹妹也看著我，妹妹眼睛瞪大，疑惑的看著我，我非常感到美好，因?yàn)檫@種感覺(jué)很美美妙，我對(duì)她說(shuō)，看什么看，妹妹憋屈的神情，又咿呀一聲逗得我都快笑出來(lái)了。我又對(duì)他說(shuō)，你好好的不要發(fā)出聲音，妹妹又展出剛才那種憋屈的目光，可愛(ài)極了。
我每天都在與妹妹玩耍，我還給她起了個(gè)外號(hào)，小不點(diǎn)，他真的太小了，此后每當(dāng)我在她家玩，她看到我以后就要我，我每天都給他吃香的，喝辣的，真的，小妹妹現(xiàn)在估計(jì)都離不開(kāi)我了，把她的親哥哥扔在一邊，不知怎的，每當(dāng)我與小怒點(diǎn)，在一起玩耍時(shí)，別提了，她每次都要趴在我肚子上。與他玩說(shuō)話(huà)，每次與他說(shuō)話(huà)，他都吱呀一聲，真的很可愛(ài)。
這就是我的妹妹，你說(shuō)，她可愛(ài)吧。
初一作文 篇10
“只愁畫(huà)角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩(shī)人對(duì)梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來(lái)隨路有清香”，這是騷客對(duì)花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國(guó)一位極具人文情懷的作家王爾德對(duì)花的憐愛(ài)。
“憐花惟有詩(shī)而已，酬月憾無(wú)酒萬(wàn)樽。”在中國(guó)，對(duì)花的喜愛(ài)多見(jiàn)于詩(shī)文。
其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。”盡顯一個(gè)多愁善感的柔弱女子對(duì)花的特殊情感，她對(duì)花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對(duì)接。因?yàn)樗ǎЩ�，�?ài)花，是花真正的知己。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對(duì)“意中人”獨(dú)特的感受�！昂畏交魃砬|，一樹(shù)梅前一放翁”道盡了陸游對(duì)梅的癡愛(ài)�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”是李清照抒發(fā)她憐花亦憐己的哀嘆�！懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”是海子對(duì)花的鐘愛(ài)，對(duì)美的渴望，對(duì)生命的理解。不管是閑適，愁?lèi)炦�是歡愉，詩(shī)人們總愿意用花來(lái)宣泄自己內(nèi)心的情感，花已是他們生命載體。
平淡的我們，亦可愛(ài)花成癖，不會(huì)錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的明艷，不去忽視花落的凄麗。花開(kāi)花落本來(lái)就是一種自然而美麗的寫(xiě)意。只是有時(shí)，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的`風(fēng)景，忘記了去享受做一個(gè)憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個(gè)憐花之人，去真切地體味花語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的語(yǔ)言更真實(shí)，更動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語(yǔ)言卻在向你昭示，有我的地方，就會(huì)有水源，這是跋涉者前行的動(dòng)力。
是的，當(dāng)你讀懂了花語(yǔ)，便會(huì)被她的風(fēng)骨神韻所感動(dòng)，從而不由自主地去憐愛(ài)她。
做一個(gè)憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿(mǎn)荊棘的人生路上常開(kāi)，讓花語(yǔ)為你前進(jìn)的道路指明方向。
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