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好習(xí)慣伴我成長作文

時間:2023-10-14 17:29:28 話題作文 我要投稿

好習(xí)慣伴我成長作文【實(shí)用7篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣伴我成長作文【實(shí)用7篇】

好習(xí)慣伴我成長作文 篇1

  我的好習(xí)慣有很多,其中一個就是看課外書,每次姐姐去買書我都會“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時讓我害怕,有時讓我開心,有時讓我悲傷……

  有一次,我在看《福爾摩斯探案集》時,弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無知覺,無可奈何的弟弟踩到我的腳上,狠狠地踩了幾腳,可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上,我大叫一聲:“!”我馬上從雷神橋之寨中走出來。

  過了幾天,我拿出書看。我立刻“進(jìn)入”了書的.世界里。過了一會兒,爸爸叫我去打球,叫道:“星涵去打球!蔽覍@句話聽而不聞繼續(xù)看我的書。爸爸吼了一聲:“去打球!蔽疫是不理不睬。爸爸發(fā)火了,他怒氣沖沖地走向我,一把把我的書拖走了。我嚇了一跳,抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。

  我漸漸成了書的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習(xí)知識。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇2

  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

  幼兒時,我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字,所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,沒完沒了的。那時,也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、自豪了。

  再大一點(diǎn),我便可以自己看書,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開始接觸更多的知識。我在學(xué)習(xí)以外的時間里看了中國的四大名著,其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多,我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的`困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號的變化,語文、英語閱讀量的突然增多,讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。老師鼓勵我,爸爸、媽媽安慰我,我自己也暗下決心一定要加緊讀書,不浪費(fèi)一分一秒。這時,一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天,我在圖書館借書時,無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來隨手一翻,正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書館出來,我的心一下子豁朗了,我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始,我有信心,也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。

  書,不僅能揭示社會的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣,就快快行動起來吧!

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了!

  合:在這個美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問題。

  合:法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  甲:可是怎么才能跟好習(xí)慣交朋友呢?

  乙:首先在日常生活中,我們要從細(xì)小的事情中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如,道德習(xí)慣,尊師敬老,尊老愛幼。

  甲:嗯,對!

  乙:講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,還要做到不挑食、不浪費(fèi),不剩飯剩菜。

  甲:說到講衛(wèi)生,咱們學(xué)?墒莻鮮明的例子。咱們學(xué)校的同學(xué)們都十分愛護(hù)學(xué)校,一看到垃圾不但馬上撿起來,還勸說別的同學(xué)不要扔垃圾。最近經(jīng)常狂風(fēng)大作,馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮,我們學(xué)校卻看不到那種現(xiàn)象,這都是同學(xué)們平時講衛(wèi)生的好習(xí)慣換來的。可見,好習(xí)慣很重要。

  乙:嗯,說得好!

  甲:那還有哪些好習(xí)慣呢?

  乙:還有更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。

  甲:還有經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

  乙:其實(shí),好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多。

  乙:美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  甲:是啊,好的習(xí)慣能讓我們終身受益。

  乙:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

  甲:能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。

  乙:習(xí)慣就是天空中的太陽。

  甲:能讓我們在陽光下茁壯成長。

  合:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運(yùn)的收獲。

  我們衷心的祝愿同學(xué)們:

  養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來!

好習(xí)慣伴我成長作文 篇3

  在我的成長歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我...

  在我心中有一個信念——認(rèn)真做好每一件事,寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學(xué)會寫字,總是寫不好,我為這件事曾經(jīng)哭過,我就不信我寫不好,于是我就每天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習(xí)慣一直堅持著,每次劉老師留組詞的作業(yè)時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的`過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

  我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業(yè),因?yàn)闀珌y找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一直堅持在現(xiàn)在,所以找什么東西都得心應(yīng)手。

  我所有的東西都都非常愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都非常愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的,但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。

  我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉,所以直到三年級我一直?dān)任著我們班開門的任務(wù)。

  我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…

好習(xí)慣伴我成長作文 篇4

  人們都說:“習(xí)慣伴隨我們一生,讓我們的一生都變得多姿多彩。壞習(xí)慣卻讓我們的一生充滿煩惱。

  當(dāng)你在坐公共汽車出門時,你有沒有給予那些需要我們幫助的人一些幫助呢?炎熱的天氣,那火紅火紅的太陽炙烤著人們和大地,你的手里拿著剛吃完的冷飲包裝袋,身邊的垃圾桶也離有十多米,而腳下又踩著剛被掃過干凈的馬路,這時你又會怎么做?秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飛舞,葉子自由自在,毫無拘束,它們輕輕地落在了那些毫不起眼的可憐的失學(xué)兒童面前,你會投下一點(diǎn)錢,對他們說一些祝福的話嗎……我們身邊能做的還有很多,所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,才能讓我們的.生活多姿多彩。

  我們都知道:任何習(xí)慣都可以變化,好習(xí)慣可以變壞,壞習(xí)慣當(dāng)然也可以變好。所以,我們每個人都應(yīng)該擁有一種責(zé)任感,一種使命感,要讓壞習(xí)慣慢慢變好,也要“守護(hù)”好習(xí)慣一直堅持下去,

  良好習(xí)慣。只有良好的習(xí)慣,才能成就美好的人生,但是好習(xí)慣不是說能養(yǎng)成的,為了成就美好的未來,為了面對以后的生活,我們只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“良好習(xí)慣,美好人生”,這是一句多么正確的一句話呀!這句話在我們學(xué)校辦公樓的側(cè)面,我?guī)缀趺刻於寄芸吹剿。這八個金黃的大字作文不僅“嵌”在了學(xué)校,也深深地“嵌”在了我的心里,我便把它選為我的座右銘,以后的學(xué)習(xí)中,它時時刻刻提醒我要堅持住。作文

  我堅信習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣成就你的一生。。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇5

  今天是班會,于老師給我們講了一個堅持的故事。有一位老師問學(xué)生:”你們能不能每天堅持甩手300下呢?“學(xué)生們想,這是多么簡單的事啊。

  過了一個月后,老師問同學(xué):”誰每天堅持了?“只有一部分同學(xué)堅持了。過了三年,老師又問同學(xué),只有柏拉圖自己舉起手。后來,柏拉圖成為一名哲學(xué)家。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇6

  在這28天內(nèi)我每天早睡早起,希望以后可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣,在這28天中我每天保持看書兩小時,每天寫作業(yè)兩小時,還有晨練、晨讀和整理自己的內(nèi)務(wù)。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個好習(xí)慣有多難了。

  這天早上,媽媽對我說:“盛華,現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了!蔽覍寢屨f:“再等一會就起床。”結(jié)果睡過頭了。起來一看:“啊!”鬧鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了,我在想:“時間怎么過的這么快!”最后我說:“沒關(guān)系,明天一定會起早的!

  第二天我起來以后,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點(diǎn),看起來要比昨天好多了啊。不過還要一直保持啊。

  這28天我還一直在整理自己的房間呢。

  我家的.書柜,有三層二列是和書桌連在一起的,有二米多一點(diǎn)。后來整理了一半,我就感到腰酸背痛了,我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會腰酸背痛的,以后我可以做多少就盡力一點(diǎn)吧。

  一個好習(xí)慣很難養(yǎng)成的,要是你盡快養(yǎng)的話,那你就要堅持。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇7

  今天,我看了《我要做個優(yōu)等生》,受益匪淺。它讓我懂得了習(xí)慣決定命運(yùn)。

  成也習(xí)慣,敗也習(xí)慣。我應(yīng)該有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,像書上說的那樣適當(dāng)做一些智力題和讀一些書,如:《格林童話》、《哈利·波特》、《簡·愛》、《愛的教育》…… 接著,去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計劃。開學(xué)初要定一個學(xué)習(xí)計劃,合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)生活有序。我認(rèn)為先預(yù)習(xí)再聽講也是一個很重要的'習(xí)慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子,姚明的球技為什么比別人高?因?yàn)樗幸粋很好的習(xí)慣。他每天早上比別人早起一個小時訓(xùn)練。其他人訓(xùn)練完后,姚明還留下來練一個小時,把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。所以,他的球技比別人高一籌。我由此想到了,學(xué)習(xí)也要像姚明打球一樣,要先預(yù)習(xí),并在不懂的地方做上記號。上課時,針對難點(diǎn),認(rèn)真聽老師的講解分析。養(yǎng)成先預(yù)習(xí),再聽講的習(xí)慣,學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

  習(xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。多一個好習(xí)慣,就多一份自信;多一個好習(xí)慣,就多一份成功的機(jī)會;多一個好習(xí)慣,就多一份享受生活的能力。好習(xí)慣常常使人受益終生,讓好習(xí)慣伴我們成長。

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