（通用）六一兒童節(jié)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天晴空萬(wàn)里,我們對(duì)著鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向?qū)W校走去。
剛進(jìn)學(xué)校,我不禁大吃一驚,整個(gè)學(xué)校煥然一新。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群,兩個(gè)一伙,邊走邊嬉笑著說(shuō)話。旁邊走過(guò)的老師也個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。遠(yuǎn)處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著長(zhǎng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們也精神十足地打著鼓,吹著號(hào),指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)在翩翩起舞,小花不住地向我們點(diǎn)頭,天空中幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著,仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。
這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著椅子,急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目由三,四年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"。鈴兒響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)!。共度好時(shí)光。接下來(lái)表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿,奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
舞蹈隊(duì)的同學(xué),為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的'服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛(ài)的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。
最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂(lè)的"六`一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)、鼓樂(lè)齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說(shuō)：“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的.，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱(chēng)。再聽(tīng)那口號(hào)吧。也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿(mǎn)面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害，好多小朋友無(wú)家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了，這些小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了，爺爺奶奶不在身邊，爸爸媽媽不在身邊，同村的眾多小朋友不在身邊。他們過(guò)節(jié)時(shí)，全國(guó)的小朋友們都在為他們祝福，全國(guó)的叔叔阿姨們都在為他們慶賀，黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎？地震后，六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了，鮮血直流，但她仍然挺住，并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場(chǎng)面令人肅然起敬。
兒童，是祖國(guó)的花朵，民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園，有自己快樂(lè)的`節(jié)日。但今天，災(zāi)難奪去了他們的肢體，奪去了他們的親人，奪去了他們美好的夢(mèng)想……
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們攜起手來(lái)，一同與他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌荨５綄W(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩許多項(xiàng)目，也得到許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的`獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花。用半分鐘，才寫(xiě)8個(gè)字。不過(guò)我還是得到三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
親愛(ài)的寶貝:
你好!
兒童節(jié)就要到了，媽媽送給你什么禮物呢？一個(gè)玩具？幾本圖書(shū)？或是一頓大餐？媽媽想來(lái)想去，最想送給你的是一個(gè)媽媽最甜最真的笑臉。
你還記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽的一句話嗎？你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创笕说哪樕峡偸菦](méi)有笑容呢？”好像當(dāng)時(shí)媽媽是這么回答你的：“大人都是這樣子的，你見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)事老呲著個(gè)牙呀？別人見(jiàn)了還以為是傻子呢！”你被逗樂(lè)了，嘿嘿直笑。
兒子，其實(shí)你不知道，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了你這句話，媽媽才猛然意識(shí)到：不知何時(shí)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)煩無(wú)惱、臉上總是帶笑的我不見(jiàn)了，取而代之的是嚴(yán)肅的臉龐、緊鎖的眉頭和凝重的眼神。往日那個(gè)溫柔可愛(ài)的姑娘，變得沒(méi)有了耐性、愛(ài)生氣、總想河?xùn)|獅吼。而你呢，應(yīng)該不愿看到這樣的媽媽吧！有時(shí)看到媽媽煩惱生氣了，你會(huì)用小手撫摸我皺起的眉頭，嘴里還喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)吲d點(diǎn)。媽媽?zhuān)瑒e生氣！”
再看媽媽身邊同齡的同事、朋友，確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)還是當(dāng)年天真樂(lè)呵的模樣，似乎也被什么東西困住似的，肅穆的一張臉上找不到一絲笑容，給人的感覺(jué)像是哲學(xué)家一樣總在深深思考著什么……
媽媽也想弄明白，這究竟是為什么呢？是因?yàn)榫薮蟮墓ぷ鲏毫λ�？還是快節(jié)奏生活的影響？又或是時(shí)常被生活中的煩惱瑣事纏繞掙扎？一切的一切讓疲于奔波的人們幾乎變成了冷漠的機(jī)器人。
回顧四周，爸爸們都在努力工作、拼命掙錢(qián)，錯(cuò)失了多少和家人孩子團(tuán)聚的'美好時(shí)光。在大家忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于賺鈔的同時(shí)，卻忘記了自己這樣做的初衷，本是為了讓自己更快樂(lè)、讓家人更快樂(lè)。而媽媽們呢？也忙著工作、忙著家務(wù)、忙著孩子，在工作、家務(wù)、孩子必須統(tǒng)籌兼顧的矛盾、壓力中堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，累得身心憔悴、疲憊不堪。
寶貝,大家都知道人到三四十歲時(shí)是擔(dān)子最重的時(shí)候，上有老，下有小，有形無(wú)形的壓力總是如影隨行，所以又有誰(shuí)能時(shí)常笑得出來(lái)、輕松得了呢？因而如此吧。種種因素讓我們?cè)趽P(yáng)帆遠(yuǎn)航、奮力拼搏時(shí)丟失了——快樂(lè)！對(duì)于大多數(shù)成年人，對(duì)“快樂(lè)”的回憶或許只能在遙遠(yuǎn)的童年才能找得到吧！
可能大家都沒(méi)有太在意，沒(méi)有意識(shí)到在忙忙碌碌中遺忘了開(kāi)心的笑是什么樣子，最近的一次笑是在什么時(shí)候。而在你們孩子的眼里，大人們的不茍言笑拉遠(yuǎn)了跟你們的距離，讓你們有些望而卻步吧。
這樣做真是不該。要知道快樂(lè)是生活的強(qiáng)心劑，快樂(lè)是生活的活力源。無(wú)論多么疲憊，都不能丟失了快樂(lè)��！不能因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)間太久，而忘記了自己為何而出發(fā)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該找到快樂(lè)！
所以，兒子，媽媽要真心地感謝你的提醒。在六月一日你的節(jié)日就要到來(lái)的時(shí)候，媽媽決定要把快樂(lè)找回，把永遠(yuǎn)最真最甜的笑臉?biāo)徒o你！
祝你節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)你的媽媽
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)前一天上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的.東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。我永也不會(huì)忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著。
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