因?yàn)橛形易魑?必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛形易魑�，歡迎大家分享。
因?yàn)橛形易魑?
胡銘和我在班里稱(chēng)得上是“細(xì)心姐妹”，老師對(duì)我們的辦事能力也是信任得很。這不，又來(lái)了。
下節(jié)做完操，張老師就把我和胡銘叫了來(lái)，上樓梯之時(shí)，我心里忐忑不安，到底要干什么？“兩位姑娘，來(lái)，幫我把五年級(jí)的讀后感都打印下來(lái)吧�！睆埨蠋熕坪蹩创┝宋业男乃�，主動(dòng)說(shuō)出了事情的原委。哦！原來(lái)是這樣！ 來(lái)到辦公室，在電腦前坐定后，張老師就細(xì)心地教我們?cè)趺创蜷_(kāi)壓縮文檔，怎么以WPS方式點(diǎn)開(kāi)各班的讀后感，又怎么將兩張紙的.內(nèi)容合并成一張紙……我們認(rèn)真地學(xué)著，突然我恍然大悟：原來(lái)還可以這樣�。『梅奖惆�！根本就不用我想當(dāng)然的那么繁瑣！“好啦！接下來(lái)，就請(qǐng)你們將五（1）班至五（12）班的讀后感全部都打印下來(lái)吧！”“嗯！”我和胡銘被激起了斗志，決心要幫張老師辦好這件事。
一開(kāi)始由胡銘操作，我來(lái)查看。起初一切順利，可不久我們就遇到了麻煩：當(dāng)我們點(diǎn)開(kāi)五（3）班的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)打開(kāi)來(lái)的文檔比平常的大幾倍！我們照樣地點(diǎn)擊了“打印”，卻發(fā)現(xiàn)：咦？打出來(lái)的字又好小啊。一連試了幾篇，都是如此。我陷入了沉思：這種情況老爸以前打印簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候好像也遇到過(guò)，當(dāng)時(shí)……哦！我知道了，要將視圖的比例調(diào)整到100！我順著箭頭向后下角望去，果然，比例都200了！我把它縮小到100，字就變得好小。于是，我把字體放大到四號(hào)，又把行間距固定值調(diào)整到21磅，再打印，終于正常了！“哇，蔣，你好厲害！”胡銘在一旁連連夸贊。
這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，看了看新打印出來(lái)的那張，然后欣慰地摸了摸我倆的頭，笑著說(shuō)：“嗯……完美！你們辦事，我放心！”我聽(tīng)了，開(kāi)心無(wú)比：嘻嘻，張老師，因?yàn)橛辛宋�，所以你就放一萬(wàn)個(gè)心吧！時(shí)光悄悄溜走，很快就下課了，作文打印也到了收尾階段。我們把約70篇作文整理好，交給了張老師…… 回教室的路上，我開(kāi)心得又蹦又跳。張老師，因?yàn)橛辛宋�，你才放心；因�(yàn)橛辛恕凹?xì)心姐妹”，你才工作順心！
因?yàn)橛形易魑?
天空因?yàn)榘自撇辉賳握{(diào)；月亮因?yàn)樾切遣辉俟聠�；湖泊因�(yàn)闃?shù)木而生機(jī)盎然；你們因?yàn)橛形叶@喜不斷
因?yàn)橛形�，家中就像一個(gè)樂(lè)園，天天歡聲笑語(yǔ)回蕩其間。每天我都是爸爸媽媽的開(kāi)心果，我的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)活寶一樣，在他們的眼里都是快樂(lè)和美好。三言?xún)烧Z(yǔ)把媽媽逗笑，拉個(gè)架勢(shì)也能讓爸爸放棄煩惱，講個(gè)笑話(huà)，做個(gè)模仿秀，家里成了我的個(gè)人舞臺(tái)，爸爸媽媽成了我忠實(shí)的觀眾。他們一起陪我玩樂(lè)，即使再?lài)?yán)肅的人，也會(huì)因?yàn)槲议_(kāi)懷大笑。
因?yàn)橛形�，校園中多了一道靚麗的風(fēng)景線，盡我所能，把光榮帶到我們這個(gè)集體里面。在四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)中我報(bào)兩三個(gè)比賽，在接力賽中我是第二棒的，是很關(guān)鍵的一棒。如果我發(fā)揮得好，既可以拉開(kāi)與其他班級(jí)同學(xué)的距離，也可以追上前面的同學(xué)。第一棒的同學(xué)離我10幾米，拼命朝我跑來(lái)，把接力棒慎重地交到我手中，我似一匹脫疆的野馬，使勁往外沖我就快要追上他們了，還有10米，全力奔向第三棒，就算距離短也不能放松，終于，我的任務(wù)完成了，同學(xué)們都為我鼓掌。我們班雖然沒(méi)有拿到第一名，但也獲得了第二名的成績(jī)，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)成績(jī)的取得，我功不可沒(méi)。
因?yàn)橛形遥乃嚤硌菀灿辛瞬灰粯拥男Ч�。那一次，老師要在每個(gè)班選兩名同學(xué)參加六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目，她們認(rèn)為我舞跳得好，就選了我和另外一位男生參加。因?yàn)槲覀冎肋@次晚會(huì)很重要，所以我們爭(zhēng)取做到最好。表演前我們化好妝，記好動(dòng)作。上臺(tái)后我保持微笑做好每一個(gè)動(dòng)作，把最好的`一面展現(xiàn)給大家。表演完我回到座位上，大家都恭喜我，說(shuō)你跳的非常好，我很高興，得到了同學(xué)的認(rèn)可。
因?yàn)橛形�，周�(chē)囊磺卸甲兊藐?yáng)光燦爛了很多，我成了不一樣的煙火。
因?yàn)橛形易魑?
期中考試剛過(guò)，一切都變得輕松愉悅起來(lái)。馬上要去軍訓(xùn)了，在家里，我開(kāi)心地從一個(gè)房間蹦到另一個(gè)房間，準(zhǔn)備我軍訓(xùn)時(shí)要帶的衣物。因?yàn)樘鞜幔疫�特意多拿了幾瓶礦泉水。雖然有點(diǎn)占地方，但有備無(wú)患嘛。
第二天一大早，我興高采烈地拉著一米多高的行李箱出了門(mén)，心中對(duì)未來(lái)一周的軍訓(xùn)生活充滿(mǎn)期待，同學(xué)們?nèi)缤瑥幕\中飛出的小鳥(niǎo)一樣自由，可以聚在一起歡歌笑語(yǔ)，享受那一刻滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，該多美啊。
事實(shí)證明了我們的天真。安頓好宿舍以后，教官馬上帶領(lǐng)我們?cè)谘籽琢胰障逻M(jìn)行了一整天的體能訓(xùn)練。晚上結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都口干舌燥，有氣無(wú)力。水壺里的水早就喝光了，偷偷跑出去接水的人被教官逮住了，灰溜溜地回來(lái)。女生都三三兩兩靠在一起安慰著彼此，就連平時(shí)很調(diào)皮的男生也和霜打的茄子一樣——蔫了。
好不容易挪回到宿舍，大家都一頭栽倒在床上，再也不想動(dòng)了。宿舍里到處彌漫著沉悶的.氣息，似乎所有人都在無(wú)聲地控訴著這一天的辛苦勞累。休息了一下，我艱難地從床上爬起來(lái)，下地打開(kāi)箱子，看著那幾瓶無(wú)比珍貴的礦泉水，我心中開(kāi)始了艱難的斗爭(zhēng)：要不要分給她們呢？如果不給她們，我定然能多喝不少。但是給她們的話(huà)，不是對(duì)大家都有益處嗎？
內(nèi)心幾番掙扎后，我拿出了四瓶彌足珍貴的礦泉水，遞給同學(xué)們，說(shuō)：“我這兒帶了幾瓶水，兩個(gè)人一瓶，大家先喝點(diǎn)吧�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們一骨嚕爬了起來(lái)。那一瞬間，我讀懂了大家眼中對(duì)水的無(wú)限渴望——同學(xué)們大口大口地喝著水，瞬間只剩下四只空瓶站在桌上，似乎在咿咿呀呀地唱著一首歡快的小曲。之前的沉悶消失了，同學(xué)們的臉上出現(xiàn)了笑容，宿舍每個(gè)角落都洋溢著輕松愉快的情緒。在這令人舒適的氛圍下，我們暢談自己的憧憬、未來(lái)。
因?yàn)橛形�，因�(yàn)橛形以诖蠹易钚枰獣r(shí)候的無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)了。七天的軍訓(xùn)雖然辛苦，同學(xué)們有了面對(duì)困難的勇氣，相互幫助的擔(dān)當(dāng)，共渡難關(guān)的樂(lè)觀。軍訓(xùn)生活，收益良多。
因?yàn)橛形易魑?
因?yàn)橛形�，教室多了一絲明亮；因?yàn)橛形�，世界的食物沒(méi)有再浪費(fèi)一分；因?yàn)橛形遥瑹釔?ài)古詩(shī)的人又多了一位。
在教室里，我的小伙伴A有些不稱(chēng)職，講臺(tái)上鋪滿(mǎn)粉筆灰，粉筆槽里的灰積得老高。人從旁邊走過(guò)，便有片片灰塵。窗戶(hù)臟了，窗臺(tái)上竟有一絲絲蛛網(wǎng)。徐老師實(shí)在看不下去了，便召集了我、何澤州、趙科涵，石益霖四個(gè)人一起給班級(jí)打掃打掃。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我并不愿意�？绍娏钊缟剑彝现阶幼叩綐窍滤�，拿了兩個(gè)水桶。
水嘩嘩的流著，接滿(mǎn)了桶。我使出洪荒之力，一手一個(gè)水桶，費(fèi)勁的拎上了樓。水桶里的水太重，桶不禁有些變形，水都快溢出來(lái)了。
開(kāi)始打掃了，我如拔劍般的把抹布抽了出來(lái)，放到水桶里一浸全濕了，一擰，便開(kāi)始擦墻。墻體簡(jiǎn)直慘不忍睹：灰色的鞋印，紅色的湯汁，白色的顏料，米色的碎子。我心一橫，拿起抹布仔細(xì)的.擦起來(lái)。接下來(lái)便開(kāi)始擦窗戶(hù)，我拿了一摞報(bào)紙，卷成了團(tuán)，蘸上了水，噴上玻璃水，踩著凳子，輕輕的擦著。慢慢的，窗戶(hù)變得透明了，教室中有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。突然我感到因?yàn)槲�，給同學(xué)們帶來(lái)了一份舒適與整潔。
我熱愛(ài)古詩(shī)，那“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的陸游，他那“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的氣魄讓我知道什么是忠；那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥告訴我什么是雄；那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的王維，讓我體會(huì)到了思鄉(xiāng)情；那“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼，讓我知道了什么是愁；那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的王勃，讓我知道什么是誼……這些古詩(shī)中的情，讓我在生活中運(yùn)用。因?yàn)橛形遥罡辛艘环椤?/p>
因?yàn)橛形�，同學(xué)的煩惱時(shí)不時(shí)“柳暗花明又一村”。因?yàn)橛形�，真好�?/p>
因?yàn)橛形易魑?
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。雖然有點(diǎn)微胖，但因?yàn)槲�，教室里充滿(mǎn)了幽默感。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我拿著一個(gè)盒子，一搖一擺地步入學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，令全校老師都為之頭疼的李剛躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)：“學(xué)習(xí)委員，你拿著的是什么？給我瞧瞧！”“這可不行，這可是我給陳老師的教師節(jié)禮物呢！”我神秘地眨了眨眼。“你這胡蘆里賣(mài)的是什么藥�。扛愕眠@么神神秘秘的�！薄澳悴��！闭f(shuō)這我便笑嘻嘻地跑走了。
陳老師一走進(jìn)教室，我便一個(gè)箭步跑向她，滿(mǎn)臉笑容的祝賀道“陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著便把手中的禮物給了她。陳老師，都有些不好意思了，臉都變得通紅的，微笑著從我的手中接過(guò)的.禮物。我咧嘴一笑“老師快把禮物打開(kāi)，再不打開(kāi)，我怕里面的小東西要被您的美貌給迷倒了�！薄罢娴膯�？”此時(shí)陳老師的臉更紅了，活像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，“那我趕緊打開(kāi)來(lái)看一看，看是什么小東西能被我的美貌迷倒�！�
“啊！”一聲贊嘆響破天空，直沖九霄。班長(zhǎng)佳佳忍不住少女心泛濫，“好可愛(ài)的兩只松鼠�。 崩顒倕s出來(lái)，大煞風(fēng)景：“班長(zhǎng)，你這‘獅吼功’見(jiàn)長(zhǎng)啊�！贝藭r(shí)男生和女生頭一次一致對(duì)外：“你閉嘴！”“他們一公一母，可不可以生一個(gè)小松鼠出來(lái)呀”小艾發(fā)話(huà)道。我看著他們一臉驚恐的樣子，不禁失聲笑道：“他們正在急于求生，還沒(méi)有考慮到這個(gè)問(wèn)題�！贝藭r(shí)教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲。陽(yáng)光照在這間教室里，照在每一個(gè)同學(xué)的身上，就連我也被自己逗樂(lè)了。
這就是我，一個(gè)健康可愛(ài)的女孩，因?yàn)橛形�，生活中充滿(mǎn)幽默。
因?yàn)橛形易魑?
xx和我在班里稱(chēng)得上是“細(xì)心姐妹”，老師對(duì)我們的辦事能力也是信任得很。這不，又來(lái)了。
下節(jié)做完操，張老師就把我和xx叫了來(lái)，上樓梯之時(shí)，我心里忐忑不安，到底要干什么？“兩位姑娘，來(lái)，幫我把五年級(jí)的讀后感都打印下來(lái)吧�！睆埨蠋熕坪蹩创┝宋业男乃�，主動(dòng)說(shuō)出了事情的原委。哦！原來(lái)是這樣！來(lái)到辦公室，在電腦前坐定后，張老師就細(xì)心地教我們?cè)趺创蜷_(kāi)壓縮文檔，怎么以WPS方式點(diǎn)開(kāi)各班的讀后感，又怎么將兩張紙的'內(nèi)容合并成一張紙……我們認(rèn)真地學(xué)著，突然我恍然大悟：原來(lái)還可以這樣啊！好方便啊！根本就不用我想當(dāng)然的那么繁瑣！“好啦！接下來(lái)，就請(qǐng)你們將五（1）班至五（12）班的讀后感全部都打印下來(lái)吧！”“嗯！”我和xx被激起了斗志，決心要幫張老師辦好這件事。
一開(kāi)始由xx操作，我來(lái)查看。起初一切順利，可不久我們就遇到了麻煩：當(dāng)我們點(diǎn)開(kāi)五（3）班的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)打開(kāi)來(lái)的文檔比平常的大幾倍！我們照樣地點(diǎn)擊了“打印”，卻發(fā)現(xiàn)：咦？打出來(lái)的字又好小啊。一連試了幾篇，都是如此。我陷入了沉思：這種情況老爸以前打印簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候好像也遇到過(guò)，當(dāng)時(shí)……哦！我知道了，要將視圖的比例調(diào)整到100！我順著箭頭向后下角望去，果然，比例都200了！我把它縮小到100，字就變得好小。于是，我把字體放大到四號(hào)，又把行間距固定值調(diào)整到21磅，再打印，終于正常了！“哇，蔣，你好厲害！”xx在一旁連連夸贊。
這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，看了看新打印出來(lái)的那張，然后欣慰地摸了摸我倆的頭，笑著說(shuō)：“嗯……完美！你們辦事，我放心！”我聽(tīng)了，開(kāi)心無(wú)比：嘻嘻，張老師，因?yàn)橛辛宋�，所以你就放一萬(wàn)個(gè)心吧！時(shí)光悄悄溜走，很快就下課了，作文打印也到了收尾階段。我們把約70篇作文整理好，交給了張老師……回教室的路上，我開(kāi)心得又蹦又跳。張老師，因?yàn)橛辛宋�，你才放心；因�(yàn)橛辛恕凹?xì)心姐妹”，你才工作順心！
因?yàn)橛形易魑?
一個(gè)繁星當(dāng)空的夜晚，隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我降臨在那個(gè)家庭，從此我給它增添的是歡樂(lè)、煩惱、驕傲和害怕。
小時(shí)候的我，是一個(gè)不折不扣的乖乖女：可愛(ài)、懂禮貌、講文明，可是爺爺奶奶嘴里的“好孩子”，從小受寵倍加。
我出生的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)四十多歲了，當(dāng)我長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候，奶奶便以是五十歲的人了。在這么多長(zhǎng)輩中，奶奶是最?lèi)?ài)我的`一個(gè)人，因?yàn)橛辛宋�，給奶奶帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。我總是回到鄉(xiāng)下的奶奶家玩很長(zhǎng)時(shí)間，奶奶便把我領(lǐng)到二奶奶家里去玩。其他的都不記得了，只有一個(gè)情節(jié)我記得很深很深。二奶奶最喜歡問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題就是：“你的奶奶的名字是什么呀？”奶奶其實(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的名字是唐桂云，我總是稀里糊涂的想成了唐桂圓，所以我總是這樣回答：“唐桂圓，我奶奶的名字是唐桂圓。我喜歡吃桂圓，所以我喜歡我的奶奶�！倍棠叹烷_(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，還不停地對(duì)奶奶說(shuō)：“你擁有最可愛(ài)的孫女�！蹦棠桃残α�，但幼稚的我還不懂這是怎么回事，不知道她們兩個(gè)人為什么笑，但覺(jué)得一定是一個(gè)好笑的東西，便也跟著傻乎乎的笑起來(lái)… …
現(xiàn)在我長(zhǎng)到十一歲了，奶奶也六十歲了，她的身體也不如以前的好了。奶奶患了抑郁癥，每當(dāng)我回去看她時(shí)，她總是憂(yōu)郁寡寡的樣子，爸爸就勸奶奶想開(kāi)一點(diǎn)，但奶奶總是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我看了很心疼便也去勸奶奶，奶奶也總是聽(tīng)我的，一天比一天好，直到最后，奶奶的抑郁癥好了。
我的出生，就是給奶奶的歡樂(lè)。奶奶也把她所有的愛(ài)都傾注給了我。
因?yàn)橛形易魑?
四個(gè)直角,千張書(shū)頁(yè),不大的重力組成了你;通今博古,中西連璧,你將智慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友,更是陪我成長(zhǎng)的伴侶。因?yàn)橛心?我快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼時(shí),你用一篇篇神奇的童話(huà),伴我成長(zhǎng)。那揪人心弦的《白雪公主》,令我因公主的善良而感動(dòng),為小矮人的勤勞而高興,為皇后的惡毒而痛恨;命運(yùn)曲折的《灰姑娘》,讓我懂得骯臟的爐灰掩不住善良者內(nèi)心的美麗,心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分,而我,要做一個(gè)善良的人。日子一天天過(guò)去,我接觸了更大的城市,更美的自然,更豐富的'生活。我被無(wú)數(shù)個(gè)神奇現(xiàn)象困擾,生命里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào):“含羞草為什么‘害羞’?”“豬籠草為什么能吃蟲(chóng)子?”……此刻,你又化身為一位知識(shí)淵博的科學(xué)家,將我生命中的問(wèn)號(hào)逐一點(diǎn)破,如同給我諸葛亮智慧的種子,撥開(kāi)厚厚的塵泥,澆上甘甜的雨露。而今的你,是一部部小說(shuō),而我,早已把自己融入跌宕起伏的故事情節(jié)中,感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦,與老舍一起感悟祥子的悲苦,與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難,與孫悟空一起斬妖除魔,和梁山好漢一起行俠仗義……一部部?jī)?nèi)容豐富的鴻篇巨著,領(lǐng)著我上天入地,穿越古今。趴在書(shū)桌前,給心靈插上翅膀,在知識(shí)的藍(lán)天下翱翔，這是一件多么令人愉悅的事��！
莎士比亞說(shuō)：“是即使全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�，在書(shū)的陪伴下，漸漸豐富起來(lái)。謝謝你，書(shū)。因?yàn)橛心�，我暢游祖�?guó)祖國(guó)大好河山，瞻仰世界名勝古跡；應(yīng)為有你，我穿越歷史文化隧道，暢想未來(lái)神奇世界。因?yàn)橛心悖铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛形易魑?
因?yàn)橛形�，足球�?chǎng)上多了一道亮麗的風(fēng)景線。
今天，我們四班再一次如約而至的到達(dá)的后車(chē)棚。對(duì)方是二班。
二班先開(kāi)球，對(duì)方開(kāi)了一個(gè)大腳。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一彎腰，一眨眼，一蹬腿用力向上蹬去。好球，只見(jiàn)我成功的把球頂回去了。球落到儲(chǔ)睿祺的腳上，儲(chǔ)睿祺左沖右突，到達(dá)了離球門(mén)很近的位置。我也跟著球到了前面，儲(chǔ)睿祺見(jiàn)我來(lái)了并看準(zhǔn)時(shí)機(jī)往我這里踢。由于他身邊的人太多，空檔不多，所以他一不小心踢過(guò)了。我立刻跨了兩大步接住了球，這時(shí)對(duì)方的防守隊(duì)員到了，球就被他往后踢了。我迅速把球踢到旁邊，然后用我跑得快的優(yōu)勢(shì)接住了球，然后向前突進(jìn)，就在這時(shí)球被對(duì)方給攔截了。
眼看球在對(duì)手的腳下。太好了，對(duì)手在傳球時(shí)失誤了，我迅速?gòu)南蚯耙粋�(gè)大步。在接到球的一瞬間，我的腳腕發(fā)力把球挑起，對(duì)方守門(mén)員以為球從下面走，就沒(méi)來(lái)得及跳。那球以一個(gè)完美的拋物線落入對(duì)方球門(mén)。
Yeah！我進(jìn)球了！我的手成蜘蛛俠發(fā)射蜘蛛絲的手型，全速向前跑，還來(lái)了一段長(zhǎng)達(dá)兩米的滑跪。第二次對(duì)方中場(chǎng)發(fā)球，一下就被我方截獲，來(lái)了一個(gè)半場(chǎng)射門(mén)，不幸的是沒(méi)進(jìn)。只見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員把球向空中一拋，然后又飛起一腳，那球瞬間到了三層樓的高度向我們飛來(lái)。我不管三七二十一，看準(zhǔn)球，然后用了十倍的力量，居然踢中了。直接要球以更高的'的高度，更遠(yuǎn)的距離，更快的速度向?qū)Ψ角蜷T(mén)飛去�？上盘罅�，直接從球員上飛過(guò)。
就在這時(shí)上課鈴響了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。因?yàn)橛形�，足球上出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線。
因?yàn)橛形易魑?0
我，降生了。降生在一個(gè)平凡的家庭里。對(duì)于這個(gè)陌生的世界我哇哇大哭�？墒�，爸爸的撥浪鼓，媽媽的溫暖懷抱，爺爺奶奶的微笑使我感到親切。我的降生給這個(gè)家庭歡樂(lè)，可這個(gè)家庭也因我而變化。 “不行，這個(gè)奶粉不好！”“可以，人家有國(guó)家許可證呢！”唉！爸爸媽媽又在爭(zhēng)論了。自打我降生后，父母極力為我著想，可思想不統(tǒng)一就會(huì)爭(zhēng)論。躺在搖籃里的我左看右看，心里不由得嘆氣。我一皺眉毛，小嘴一嘟，眼睛一閉便開(kāi)始哇哇大哭，想因此解決矛盾。可不幫還不要緊，倒是越幫越忙。
“孩子尿了！”“不，是不舒服！”爸爸媽媽又開(kāi)始吵了。最后統(tǒng)一意見(jiàn)：哄我笑。對(duì)于這對(duì)父母我真是哭笑不得呀！
長(zhǎng)大后，由于我是家里最小的孩子，玩具店也就賣(mài)得暢快。伯父伯母?jìng)�，阿姨舅舅們，直奔玩具店買(mǎi)禮物。我的'玩具都有五個(gè)“加強(qiáng)排”了。哥哥姐姐們羨慕得眼都紅了，有點(diǎn)要排擠我的意思。怎么辦，怎么辦！還好我冰雪聰明，想了個(gè)小辦法。我拿一只泰迪熊給姐姐，又送遙控飛機(jī)給哥哥，撒嬌道：“哥哥姐姐對(duì)我最好了，可不要把我當(dāng)空氣�。 边@一招還真奏效，哈哈，我個(gè)哥哥姐姐們的凝固空氣被我輕松瓦解！
該上小學(xué)了，我的任務(wù)也會(huì)更重。這時(shí)，爸爸媽媽的“戰(zhàn)斗”升級(jí)了。媽媽要讓我去讀好學(xué)校，可很遠(yuǎn)：爸爸舍不得我，要把我送到近一點(diǎn)的學(xué)校。最后還是爺爺出面，可爺爺也舍不得我呀！媽媽忍痛割?lèi)?ài)，把我送到離家蠻近的學(xué)校讀。我也喜歡離爸爸媽媽近一點(diǎn)，我們這個(gè)家庭的大人和小孩是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)代溝的！
媽媽希望我多才多藝，又送我去學(xué)鋼琴。可一到那炎熱夏天我就犯困，小指頭都伸不直，媽媽氣得打了我。這可是我生平。
因?yàn)橛形易魑?1
20xx年7月30日，我出生了，從那以后，似乎一切都變得不一樣了。
從出生開(kāi)始，我們本是平淡的家中變得不平淡了，我天天在家里大吵大鬧，搞得大家都不得安寧，卻十分快樂(lè)，我們還是一個(gè)溫暖的大家庭。
媽媽說(shuō)，她有一天有了我，她褪去了身上的羽衣，換上了人間的粗布，她已決心，要做一個(gè)母親。她說(shuō)她不喜歡孩子哭鬧，但她卻背著我為了我哭的原因到處尋找中藥；她說(shuō)她不會(huì)編各種各樣的發(fā)型，但她卻在電腦上偷偷查找女孩子各式各樣的發(fā)型，到公司旁的小店為我收集各式各樣的頭繩、夾子；她說(shuō)她不會(huì)做飯，但她卻無(wú)數(shù)次在夜晚的燈光下翻閱菜譜；她說(shuō)她沒(méi)有耐心，但她卻在夜深人靜的夜晚不厭其煩地為我講解我聽(tīng)了無(wú)數(shù)次卻還是聽(tīng)不懂的題；她說(shuō)她看見(jiàn)數(shù)學(xué)就頭暈，可她還是一心一意地分析我做錯(cuò)了的題……她有了我以后，不再是她世界中的小公主，因?yàn)橛形�，她為我磨去了所有的棱角，可她因�(yàn)橛形�，變得更加�?jiān)毅，因?yàn)橛形�，她從小女孩褪變成了大人，她說(shuō)她在我出生的那一刻，她才意識(shí)到自己是一位母親了。
隨著功課的慢慢加重，作業(yè)量也在慢慢增多，與之俱來(lái)的，也就是做作業(yè)時(shí)間的延長(zhǎng)。她忙完一天的工作后，總是緊閉一下雙眼，然后猛地睜開(kāi)雙眼，疲憊地伸個(gè)懶腰，抬眼望向我的書(shū)桌，然后悄無(wú)聲息地坐在我的身旁，陪著我度過(guò)這夜晚難熬的`時(shí)光。有時(shí)坐著坐著，就會(huì)開(kāi)始打瞌睡，每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)提醒我一下。
這時(shí)候，我就會(huì)感到無(wú)比的感動(dòng)，這些好像是作為一個(gè)母親的成全。
因?yàn)橛形�，母親驕傲的脾氣被磨得所剩無(wú)幾。她為了我，放棄了數(shù)次升職加薪的機(jī)會(huì)，她為了我，錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)。
因?yàn)橛形摇?/p>
因?yàn)橛形易魑?2
美食，往往在不經(jīng)意間誕生。
——題記
清晨，一縷和煦的陽(yáng)光照入屋內(nèi)，驅(qū)趕了夜間的寒冷。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)葉也被陽(yáng)光照射，仿佛鍍上了金子一般，變成了“金葉子”。蝴蝶于花叢中飛舞。一切，都透露出清晨的靜謐。
此時(shí)，我正在院子中閑游。忽然，一個(gè)下人跑進(jìn)院子，向我通報(bào)：百姓們?yōu)楦兄x我?guī)ьI(lǐng)他們抗洪，送來(lái)了大量豬肉。
這下，我犯難了，百姓因?yàn)楹樗�，連溫飽都成困難，這豬肉我定不能收�？墒�，直接還回百姓，又怕辜負(fù)了他們的一片心意。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：世人皆知我是個(gè)大詩(shī)人，卻不知我還是一個(gè)大吃貨，我何不把這些豬肉做成菜肴再還與百姓呢？
說(shuō)干就干，我抱著試一試的心理拿上一些豬肉走入廚房，開(kāi)始制作菜肴。首先，要先給這一些豬肉去腥，我在豬皮上劃上了幾刀，方便給豬肉去腥和入味，接著，再在里面放入老抽、香葉、蔥姜等腌制半小時(shí)給豬肉去腥入味。半小時(shí)后，原本鮮紅的豬肉變成了暗紅色，雖不如原來(lái)那般好看，但散發(fā)了出的香料味卻讓人忍不住咽了咽口水。最后，把切塊的豬肉放入了鍋中燉，再放入些老抽、八角、香醋、桂皮提味提香，就這樣燉了約半個(gè)多鐘頭，待鍋中的水幾乎快蒸發(fā)光之后出鍋。鍋蓋打開(kāi)的那一刻，一股鮮香的肉味從鍋中散發(fā)而出，充斥著廚房的每一個(gè)角落，廚房外的.人也探頭進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“大人，您煮的是什么呀？怎么這么香？”
我并未回答他們，趕緊先將鍋中的肉撈出，嘗上一口，一股肉香頓時(shí)填滿(mǎn)口中，肉不干不柴，肥而不膩，還有一股淡淡的香辛味。下人們也涌進(jìn)廚房，嘗試了一下肉，也都贊不絕口。之后，我將所有肉做成這樣再回贈(zèng)給了百姓，百姓都很喜歡。這種肉很快在民間流傳，人們根據(jù)我的名號(hào)“東坡居士”將此肉命為“東坡肉”。
看到這，你也定能猜出我是誰(shuí)了吧？我就是蘇軾，只是回贈(zèng)了百姓一道菜肴，不想它成為了民間廣為流傳的美食。只因有我。
因?yàn)橛形易魑?3
碗和盤(pán)子老在一起，難免會(huì)有些磕磕碰碰。爸爸和媽媽也一樣，這不，他們吵架了，而且都冷戰(zhàn)N天了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我呀，夾在中間，左右為難！唉，大人的世界真是搞不懂！
吃過(guò)晚飯，爸爸和媽媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，我沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，在書(shū)桌前沉思著，心里又難受又著急，就相當(dāng)于熱鍋上的螞蟻……忽然，我猛地一抬頭，看見(jiàn)了我那默不作聲的朋友──電腦！
有了！機(jī)智如我呀！等著瞧吧!
我打開(kāi)電腦，以媽媽的名義給爸爸發(fā)了一封電子郵件：“對(duì)不起，親愛(ài)的老公。我不該對(duì)你發(fā)脾氣的，原諒我吧，親！你的愛(ài)妻�！卑Γ@些肉麻的話(huà)可都是我絞盡腦汁出來(lái)的！想想雞皮疙瘩都掉一地了！一定要幫助我化解爸爸媽媽之間的矛盾��！
嘿！別說(shuō)，還真起作用了！郵件發(fā)出后沒(méi)多久，電腦便“嗖嗖”地叫起來(lái)，我故作大吃一驚，“媽媽?zhuān)娔X怎么叫了起來(lái)？是不是壞了？你快來(lái)看看！”聽(tīng)到我的叫聲，媽媽慢條斯理地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大驚小怪地干什么！這是電子郵件，傻丫頭！”媽媽疑惑地打開(kāi)電子郵件，只見(jiàn)出現(xiàn)了一行字：“親愛(ài)的，是我的.錯(cuò)！是我不好！我愛(ài)你，也愛(ài)家！”
我偷偷的瞟了一眼媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶里閃著淚花。我知道，我的計(jì)謀成功了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝廚房走去……我在房間里樂(lè)滋滋得玩手機(jī)，心里高興極了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆在“奏樂(lè)”，去廚房一看，媽媽竟然在熬湯！“不是吃過(guò)晚飯了嗎?”真叫人納悶！
大約過(guò)了二十分鐘，爸爸滿(mǎn)面笑容地回來(lái)了，手里還帶著一個(gè)禮盒，“老婆，這是給你的禮物。”哇塞！禮盒里面插滿(mǎn)了玫瑰，還撒上了金粉，漂亮極了！與此同時(shí)，媽媽也從廚房里出來(lái)了，手里還端著一碗熱騰騰的姜湯，“老公，這幾天你感冒了，我給你熬了點(diǎn)姜湯，你快趁熱喝了吧！”
耶！萬(wàn)歲！終于幫他們結(jié)束冷戰(zhàn)了！看吧！多虧了我呀！多虧了我這聰明的大腦!你說(shuō)，這家里能少了我嗎？
因?yàn)橛形易魑?4
一天，我在學(xué)校里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的打著乒乓球。我覺(jué)得因?yàn)橛形覀兊恼f(shuō)笑，這個(gè)世界多了一份快樂(lè)。我在家里，聊聊天，有說(shuō)有笑的，我覺(jué)得因?yàn)橛形遥依镆酝鶎庫(kù)o的`氛圍被改變。在外面時(shí)，我?guī)椭先藗兲岵耍矣X(jué)得因?yàn)橛形�，世界有了一份溫暖與和諧。
平日里，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、積極向上的小男孩。
在我進(jìn)初中的第一天時(shí)，我是第一個(gè)到教室的人。我進(jìn)教室就向老師問(wèn)了好。我興奮極了！我打完招呼，便開(kāi)始做清潔。我一眼就先看見(jiàn)了那布滿(mǎn)灰塵的黑板，上面還有一些字。我馬上就去把黑板刷沾了水，便開(kāi)始擦黑板。不一會(huì)兒我感覺(jué)臉上癢癢的，好似一些螞蟻在爬動(dòng)。一看才知道，這哪里是螞蟻，那分明是汗水。但我還是默默無(wú)聞地擦著黑板。又過(guò)了一會(huì)兒，布滿(mǎn)灰塵的黑板被我一遍遍的擦干凈了。擦完黑板，我看了看我的“杰作”——一塊干凈整潔的黑板。我笑了，那不是傻笑，那是付出后欣慰的笑。我休息了兩分鐘，又開(kāi)始把這臟臟的地板去拖了一遍又一遍，只為了把它拖干凈�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于也把地板拖干凈了。
我想，有我的努力，所以這間房子變得更整潔了。我想，因?yàn)橛形业膸椭允澜绺鼫剀翱鞓?lè)了。如果每個(gè)人能像我一樣，那么世界可以變得更和諧，更美好，更快樂(lè)，更幸福。如果每個(gè)人都努力讓周?chē)h(huán)境干凈整潔，那么這個(gè)世界就變得干凈整潔，也不會(huì)有骯臟的街道。如果每個(gè)人能盡自己所能做事，那么世界還會(huì)更加美好，會(huì)有一種欣欣向榮的景象，只有這樣，世界才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)團(tuán)結(jié)。
因?yàn)橛形易魑?5
在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，因?yàn)橛形�，我們班�?jí)才能如愿奪冠。
“請(qǐng)五年級(jí)的拔河隊(duì)員到場(chǎng)上來(lái)，準(zhǔn)備比賽！”裁判在話(huà)筒里喊著。今年是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)，誰(shuí)讓三班軍訓(xùn)的時(shí)候和我們化友為敵呢？害得我們?cè)诹胰昭籽紫驴嗫嗾玖税雮�(gè)小時(shí)，還遭到我們的教官數(shù)落一頓……“這仇不報(bào)不行！”我們班的班長(zhǎng)喊道。“對(duì)，不報(bào)不行！”我們應(yīng)著�！罢�(qǐng)五一班的選手和五三班的選手就位！”裁判說(shuō)。
“只要你們贏了這場(chǎng)比賽，作業(yè)全免！”班主任喊道。既能復(fù)仇，又可以沒(méi)作業(yè)，怎么不是一舉兩得的好事？仇恨和沒(méi)作業(yè)的積累、積壓下，怎能不贏這場(chǎng)比賽？我們手握麻繩，隨時(shí)準(zhǔn)備這場(chǎng)力量、毅力的戰(zhàn)斗，“比賽開(kāi)始！”“五一班加油！五一班加油！”我卯足了勁兒使出吃奶的勁兒向后拉著，雙手死死抓住麻繩不肯松開(kāi)，我感覺(jué)，我的手好像被磨破了皮，于是我趕緊叫道：“后面的使勁！向后退！”后面的同學(xué)聽(tīng)到了使勁向后。節(jié)奏聲，加油聲，歡呼聲混為一體，直到班主任走到我們的身邊歡呼時(shí)，我才知道：我們贏了！“加油！還有兩輪！保持像上一場(chǎng)一樣的體力！”班主任說(shuō)道。
“五一班、五三班交換場(chǎng)地！”裁判嚷著。我們走到三班場(chǎng)地，有點(diǎn)害怕了，我不禁忐忑了一下，這邊風(fēng)水不好，每次到這兒拔河，我們都是垂垂頭喪氣的`過(guò)去的，能贏嗎？“加油！”我看了一下，不僅有五年級(jí)的，還有六年級(jí)的，還有許許多多的老師也來(lái)加油，我一定要讓班級(jí)贏得比賽！
“比賽開(kāi)始！”裁判大喊。
“一二，一二，一二……”我們有節(jié)奏的喊著，可三班猛然發(fā)力，打破了我們這一和諧的節(jié)奏，完了，節(jié)奏被打亂了！“使用B計(jì)劃！”領(lǐng)頭叫道，我心領(lǐng)神會(huì)，我向后仰著作為支撐點(diǎn)，腿分開(kāi)呈弓步狀，“后面的人使勁向后拉！前面的向后拽！”我下達(dá)命令。盡管這殊死搏斗持續(xù)了五分鐘后，我們還是奪得了冠軍！
有我，真好！
【因?yàn)橛形易魑摹肯嚓P(guān)文章：
因?yàn)橛形易魑摹緹衢T(mén)】05-13