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遇見(jiàn)的作文

時(shí)間:2023-10-06 10:57:23 作文大全 我要投稿

遇見(jiàn)的作文15篇(優(yōu))

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遇見(jiàn)的作文15篇(優(yōu))

遇見(jiàn)的作文1

  時(shí)間是一直向前流淌的海水,向前便有了遇見(jiàn)。

  小學(xué)畢業(yè),到了啟正,我遇見(jiàn)了那么多同學(xué),個(gè)個(gè)聰明而不失天真;遇見(jiàn)了那么多的老師,個(gè)個(gè)勤勉而富有內(nèi)涵;當(dāng)然,也遇見(jiàn)了倍感親切的園丁——胡老師。

  胡老師戴著一副窄窄的眼鏡,即便下課也總親切地在同學(xué)們的身邊,拉拉家常,談?wù)剬W(xué)習(xí)。大家很喜歡她,愿意和她說(shuō)些心里的話。

  記得不久前,一場(chǎng)瑞雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大伙兒高興極了。盼望著能早點(diǎn)下課,融入雪花紛飛的美麗。中午,我們匆匆地吃完飯,興高采烈地跑到操場(chǎng)。操場(chǎng)上,早已擠滿了同學(xué)。大家拿起一團(tuán)團(tuán)雪,盡情地玩,愜意、快活;笑語(yǔ)聲聲。雪花落在頭上、身上融化了,灌得衣服和頭上都是水。很開(kāi)心?梢路捕紳窳。這可是寒冷的天氣,打濕了的衣服粘在身上很難受,有的同學(xué)干脆把濕衣服脫了,冷風(fēng)陣陣,凍得不由直打噴嚏。

  胡老師到班級(jí),看見(jiàn)大家頭發(fā)濕了,衣服也不多,焦灼又難過(guò),一邊埋怨著我們的'不懂事,一邊在教室里一圈又一圈地走,叮囑那些頭發(fā)弄濕的同學(xué)把頭發(fā)檫干,并且挨個(gè)兒給家長(zhǎng)打電話。讓家長(zhǎng)給孩子送來(lái)替換的衣服。家長(zhǎng)們紛紛趕到。真幸運(yùn),不然,真的要病倒一大片。

  在這遠(yuǎn)離北國(guó)、南方溫暖的都市,下一場(chǎng)瑞雪是很難得,我們有些擔(dān)心怕胡老師不讓我們第二天再去玩雪;出人意料的是,她只是要求,明天玩雪的同學(xué)必須帶好替換的衣服和鞋子,不能再搞得很濕。并且不要忘記帶傘。否則渾身濕透,被風(fēng)吹得感冒了可不好玩了!同學(xué)們欣喜極了,真的很感激胡老師給予我們的關(guān)愛(ài),更感激胡老師的理解,為我們著想。

  天寒地凍,冰冷刺骨;胡老師,卻像溫暖的陽(yáng)光,有了她,我們暖意融融。

  胡老師的課總是提綱挈領(lǐng),清晰明了。課堂上,自編自演英語(yǔ)小劇,輕松新穎,令人經(jīng)久難忘。每每表演完后她給我們矯正的不足,更是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)。不但使我們的口語(yǔ)能力大大提高,而且讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)舞臺(tái),表現(xiàn)自己。

  在我們心里,胡老師是老師又是姐姐,她的一顰一笑,常常牽動(dòng)著我們的心。

  有時(shí),她很難過(guò)。一次,她非常生氣地走進(jìn)教室,說(shuō),班里個(gè)別同學(xué)作業(yè)不按時(shí)交。接著她很細(xì)心地教導(dǎo)了我們?cè)撊绾胃恼秉c(diǎn)。

  看到她緊鎖眉頭,很難過(guò)的樣子。我不由得想起了:一次,在辦公室,陸(如秋)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們,你們的胡老師非常認(rèn)真?偸枪ぷ鞯胶芡,辛苦操勞。你們可要好好學(xué)習(xí),可不能再讓胡老師操心。看到始終辛苦為我們操勞、親切微笑的胡老師這么不安,真讓我們倍感歉疚。

  有時(shí),她也十分快樂(lè)。她笑著告訴我們?nèi)握n老師現(xiàn)在總告訴她我們班的同學(xué)上課紀(jì)律好,也很活躍。大家高興。胡老師更高興,我們的進(jìn)步,是她最感欣慰。大家也為對(duì)她給大家辛勤的教導(dǎo)能有了回報(bào)而快樂(lè)。

  就這樣,在有時(shí)高興有時(shí)難過(guò)的日子中,大伙兒快樂(lè)并健康地成長(zhǎng)著。

  胡老師和我們既是師生,又是好朋友。

  她告訴我們對(duì)事物態(tài)度的重要性。她告訴我們決心就等于了成功。……

  時(shí)間流逝,我們長(zhǎng)大了,羽翼漸漸豐滿;胡老師仍一如繼往如呵護(hù)蓓蕾般呵護(hù)著我們。

  時(shí)間是流淌的海水,我們是大海中航行的小船;

  遇見(jiàn)了這樣一座發(fā)出溫暖的光芒的燈塔。班主任——胡慧華老師

遇見(jiàn)的作文2

  我喜歡你,祺琦姐姐。

  我從未稱呼過(guò)你為姐姐,但我的多么想叫你一聲:祺琦姐姐。但我沒(méi)勇氣,而今天,我終于抑制不住自己,我顫抖著雙手,寫(xiě)下這些年來(lái)我一直想對(duì)你說(shuō)的話。

  還記得我們第一次相見(jiàn)嗎,在我五年級(jí)時(shí)候,我與你在書(shū)法班練習(xí)毛筆,那時(shí)你坐在我的對(duì)面,和我同用一個(gè)硯臺(tái)。我一直相信,那是我們最美好也是唯一的親密相處。

  當(dāng)初,你第一次坐到我的對(duì)面,我沒(méi)有搭理你,是你先和我說(shuō)的話,我記得,你的聲音很柔和,很溫暖,雖然聲音不大,但直擊人心,是溫柔的攻擊,令人陶醉,像四月春風(fēng)拂柳的聲音。

  不知你還記不記得,你稱呼我的聲音。那天,我在書(shū)法班看小說(shuō),你輕輕地對(duì)我說(shuō):“紫怡,幫一個(gè)忙好嗎,幫我拉上窗簾!蔽业哪樢幌伦訚q紅了,這是我唯一一次聽(tīng)到外人這樣稱呼,抱歉,我實(shí)在不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)描述我當(dāng)時(shí)的樣子,我太激動(dòng)了,太興奮了,甚至是受寵若驚。也許是從那時(shí)起,你在我心中占據(jù)了別人無(wú)法替代的.地位,然而,到現(xiàn)在,只要我一想起你,你的那句“紫怡”便一直回蕩在我的耳旁。

  你的外表,更是引人注目,你不是嬌滴滴愛(ài)打扮留長(zhǎng)發(fā)的女生。你俊秀的臉上長(zhǎng)著很水靈美麗的眼睛,高挺的鼻子,薄如蟬翼的嘴唇,眼角透露出一絲狡黯,清爽的短發(fā)再加上一副普通的眼鏡,這便是你。

  我上六年級(jí)的時(shí)候,你上初三,因?yàn)樘厥庠,你從上午班調(diào)到晚上班,那里90%以上都是初中或高中生。于是,每次我去學(xué)習(xí)毛筆,都盯著你空曠的位置看好久——我想你,真的很想你。

  想了你一年,然而到了第二年,我也去了初中,而且還是跟你一個(gè)學(xué)校,我渴望在學(xué)校里見(jiàn)到你,每天上學(xué)被放學(xué)的路上,我的眼光都在那一群紅色里尋找你的背影。是啊,哪怕是背影,我也認(rèn)得出來(lái),只因?yàn)槲蚁矚g你。

  初中兩周才放一次假,所以,我也申請(qǐng)到晚上練字,一半是因?yàn)閷W(xué)校的緣故,另一半,是因?yàn)槟恪?/p>

  到了晚上班,我才知道你的身邊多了一個(gè)女孩,她的確跟你很合的來(lái),她也和你一樣,活潑開(kāi)朗,而我不行,我比較沉穩(wěn)安靜,于是,我只能默默地注視你,注視你們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)快樂(lè)的樣子。即便是這樣,我也已經(jīng)很滿足了,在想你的那一年中,我一直覺(jué)得能見(jiàn)你一眼已經(jīng)是極大的奢望了。

  那次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然沒(méi)開(kāi)成,但我也去主席臺(tái)上交稿子了。在主席臺(tái)上,我見(jiàn)到了你,我并不吃驚,我知道你一直是個(gè)很優(yōu)秀的女孩。我把稿子交給你,而你并沒(méi)有叫我“紫怡”,卻露出了一貫的微笑,對(duì)我說(shuō):“初一嗎,交到那邊吧!”我聽(tīng)了你的話,我并不失望,因?yàn)槲抑牢覀兪菍儆谟芯墴o(wú)分的那一種。

  如今,你就要中考了,那天在書(shū)法班,你向我們告別,你說(shuō)你到暑假再來(lái)。那天放學(xué),我和你說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!蔽乙仓荒芎湍阏f(shuō)這些了,隨后,你給了我一個(gè)笑臉,無(wú)比燦爛明媚,就像那聲“紫怡”一樣。

  到最終,我們們誰(shuí)也沒(méi)叫對(duì)方的名字,只是一人一個(gè)微笑而已,但心意卻都心知肚名。

  我知道從現(xiàn)在到暑假,你不會(huì)出在我的視線里了,但我會(huì)祝福你中考成功,我會(huì)在心里為你加油。

  到頭來(lái),也許只有一句話能概括我對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)——

  遇見(jiàn)你是我的幸福。

遇見(jiàn)的作文3

  “幸運(yùn)的是我到現(xiàn)在都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失去他們的痛苦,不幸的是,我難以想象,在我漸漸長(zhǎng)大,有了意識(shí)和情感的回饋的時(shí)候,如果他們突然離去,我該怎樣承受這樣的痛苦。”

  窗前的一大罐核桃仁已經(jīng)吃了很久,就像媽媽總認(rèn)為它們沒(méi)有被洗干凈一樣,爺爺堅(jiān)定的認(rèn)為超市里的核桃仁肯定沒(méi)有他親手摘下,剝皮,去殼,清洗過(guò)得核桃好。我知道他不是在用最大的惡意去揣測(cè)他人,他只是不能容忍我有一點(diǎn)點(diǎn)意外。

  我不知道為什么他要這么愛(ài)我。

  我不知道我要拿什么回報(bào)他。

  很小的時(shí)候我在他身邊,他為我學(xué)會(huì)了所有因?yàn)榧彝サ膲毫μ澢妨斯霉玫氖虑。他為我梳頭,為我做雞蛋羹,為我放下他一家之主的威嚴(yán),成為一個(gè)和藹的老人。

  后來(lái)我走進(jìn)一個(gè)不同于他所在的世界,他開(kāi)始小心翼翼,開(kāi)始觀察我的喜好,開(kāi)始在我面前自卑。

  印象里最深的一幕,是有一天我要去上學(xué)了,北方的冬是決然的`,凜然的白色,還要過(guò)一條窄窄的馬路的時(shí)候他停下,說(shuō)就送你到這里了,被你同學(xué)看到不好。

  我過(guò)了馬路,回頭,看他一步步往一片白色里走,我突然有些恐懼,怕他就這樣走了,我再也找不到他。我想喊,但肅然的冷氣似乎扼住了我的咽喉。

  他走了不遠(yuǎn),回頭看我,我在模糊中看著他的臉。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他光彩照人的年歲,但我知道,這就是上天所給予我的,最好的他。

  我喜歡他身上的皂香味,小時(shí)候我喜歡在這樣的味道里入睡,睡前我會(huì)計(jì)算,算他活到一百二十歲的時(shí)候我?guī)讱q,算到一個(gè)我不滿意的數(shù)字,我會(huì)再給他加上二十歲,再長(zhǎng)大了些,我知道人不會(huì)活到那么久,就再睡不著了,我悄悄的問(wèn)他,“爺,你要是死了我怎么辦”他就睡意朦朧的對(duì)我說(shuō)“早著呢,我不死,陪著你呢”。我便擦擦眼淚,再次睡過(guò)去。

  突然意識(shí)到他的老去,是在一場(chǎng)年夜飯里,他突然就不說(shuō)話了,我害怕他的沉默,哪怕就算不說(shuō)話,他依然對(duì)我笑著。

  所以我迫切的想帶他去一次北京,趁他還可以自己行走,還可以自己記憶,去實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的那個(gè)他的夢(mèng)想。

  那個(gè)假期我已經(jīng)訂好了團(tuán),用我的零花錢,用我的稿費(fèi),用我的獎(jiǎng)學(xué)金?墒撬罱K選擇去了內(nèi)蒙,那是他姐姐的家。他在那里住了很久,我知道,他一直在給我營(yíng)造一個(gè)家,讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,現(xiàn)在,他終于能在自己老去的時(shí)候,做回一個(gè)孩子了。

  我沒(méi)有叫回他,我知道,他只是累了,他意識(shí)也接受了自己的老去,不然,他不會(huì)對(duì)我說(shuō)“爺爺要是哪一天走了,你不能太傷心啊”。

  可我怎么可能不傷心。

  柴靜在《看見(jiàn)》里,用特別平靜的筆墨寫(xiě)了奶奶的離去,她寫(xiě),打開(kāi)棺木,她就那樣靜靜的躺著,我摸摸她的臉,旁邊的人說(shuō),別把眼淚滴到里面,我怎么會(huì)哭,我有什么資格哭。

  小時(shí)候看,我不解,怎么可以不哭,后來(lái)我明白,他愛(ài)了數(shù)十年,我無(wú)以回報(bào)十之一二,我有什么資格,用他最不愿聽(tīng)到的哭聲,送走他。

  爺爺沒(méi)有接受爸爸要把他和奶奶接到城市的要求,他老了,想落葉歸根,他說(shuō)“年紀(jì)到了就要走”可我是他的羈絆,也是他的不舍。

  我知道生老病死是這片黃土地上的規(guī)律,他為他的歸宿感到平靜,可我不能接受。

  我不能接受這個(gè)一生沒(méi)有落淚,因?yàn)槲野l(fā)低燒就掩面哭泣的老人離去。

  我不能接受這個(gè)把所有宴席上的巧克力糖挑出來(lái),留給幾個(gè)月才回一趟老家的我的老人離去。

  我不能接受這個(gè),可能比我父親還沒(méi)有理由的愛(ài)我的老人離去。

  我不能接受。

  如果我必須接受。

  那么有一天,當(dāng)我老去,當(dāng)我消逝,無(wú)論我走出多遠(yuǎn),請(qǐng)把我送回這片土地,把我送回他身邊。

遇見(jiàn)的作文4

  當(dāng)霧氣縈繞過(guò)去,淺灰色的雨云下,混合著年少與夢(mèng)想的氣體緩慢蒸騰。那個(gè)夜晚,我總是想起。還好,我們的故事早已開(kāi)始,與你的遇見(jiàn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

  ——題記

  茹雨坐在窗邊,這是我們最后一起在寢室的晚上,過(guò)了今天,我們就都去向新的學(xué)校。我們望著天空中的星星,我想它們也有它們的幸福和難過(guò),卻只能安靜地在天上待上幾萬(wàn)年,卻總忘不了那些不開(kāi)心的事。想到這里,我禁不住問(wèn)茹雨,可是茹雨卻說(shuō):“如果我是它們,這些好的壞的不開(kāi)心的我都不會(huì)去想。不過(guò)我們雖然以后不一定有機(jī)會(huì)在一起玩了,可是我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,謝謝你!”第二天下午,我們就背著各自的.包和夢(mèng)想,在送別的雨天,告別了童年。

  這年的冬天,臨近期末的一天下午,我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。我和茹雨剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,關(guān)系并不是很好,現(xiàn)在想起,這卻是我們最美的遇見(jiàn)。那時(shí)我很努力希望在期末取得好成績(jī),讓那些從前看不起我的人重新認(rèn)識(shí)我,我按要求完成任務(wù)后,就自己找題來(lái)做,茹雨坐在我旁邊,不斷地抬頭往我這邊看,她很快就像我一樣,也拿出相同的題來(lái)做。我做了一頁(yè),就轉(zhuǎn)過(guò)去看看她,她竟比我快,我就心里著急起來(lái),提快了速度繼續(xù)做。又做到一道難題,我好不容易做出來(lái),就轉(zhuǎn)過(guò)去看看茹雨,茹雨好像還沒(méi)做出來(lái),我就松下一口氣,繼續(xù)往后做。我自己找自己的錯(cuò)題復(fù)習(xí),這個(gè)期末就真的考得不錯(cuò)。老師念分的時(shí)候,看到我的成績(jī)還不怎么相信,覺(jué)得我好像一天到晚邊學(xué)邊休息,不過(guò)聽(tīng)到我的進(jìn)步,我心里真的有一種特別的滋味。

  當(dāng)我很高興地告訴茹雨,我考好了的時(shí)候,她也跟著笑起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“我們一起繼續(xù)努力!”每次想到這里,我就發(fā)現(xiàn)自己的不足,茹雨如果考得好,我不一定會(huì)為她而開(kāi)心,可是她的做法告訴我,成績(jī)不是最重要的,只要自己滿意自己的努力,并且一直進(jìn)步就好,她對(duì)自己的要求絕對(duì)不只這么多。是你告訴我,我們要贏得起也輸?shù)闷稹?/p>

  我和茹雨最初的遇見(jiàn),像一朵絨花,它包含了我對(duì)她最初的羨慕和距離感,一開(kāi)始的不太相似,都變成了溫暖的回憶,開(kāi)放在記憶里最干凈的雨天。

  告別后一年,我們的遇見(jiàn)又在一陣溫暖的雨中。我們一起去上課,她先看到我,我們就一起走下樓,到了門口?墒怯晗碌煤艽螅阌昃蛽纹鹚膫,我們一起在雨天走著,我和她講最近的事,很多時(shí)候我還是欠考慮,有一些自私,與人相處除了謙虛,忍讓,還需要大方,熱情和主動(dòng)?墒撬廊幌褚郧耙粯樱瑢(duì)我說(shuō):“不過(guò)這也沒(méi)什么,你現(xiàn)在經(jīng)歷了這些,以后就知道怎么與他們相處了!

  誰(shuí)說(shuō)青春迷茫,那些相伴一起走過(guò)雨季的人,終會(huì)在一場(chǎng)送別的渡口漸行漸遠(yuǎn),可是我們會(huì)一直做朋友,傾聽(tīng)彼此的心事。是你教會(huì)我,與人相處,不是只有你優(yōu)秀了,什么都為別人著想了,別人才會(huì)喜歡你,其實(shí)一個(gè)人愿意和你好,是因?yàn)楹湍阍谝黄鸷苁娣。從前我?duì)這方面的處理能力還差了很多,而告別童年,步入青春就意味著告別那樣天真,互相坦白的時(shí)光,所以我們更要不斷成長(zhǎng)。起風(fēng)了,唯有努力生存。

  小的星星就沒(méi)法數(shù)了,它們變得模模糊糊的,真好像灑了的一杯牛奶。每看到它們,我就會(huì)想起茹雨,我們最初的遇見(jiàn),謝謝你,讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)更真實(shí)的自己。

遇見(jiàn)的作文5

  春節(jié)一到,春天就來(lái)了。春日的陽(yáng)光是那樣的和煦!春日的微風(fēng)是那樣的舒心愜意!田野里,地頭上,土壤松松欲動(dòng),想要張開(kāi)它那沉睡的眼睛。山水間,樹(shù)木旁,突然也有了動(dòng)態(tài)的變化,山在跳,水在潺,樹(shù)木在發(fā)芽。這時(shí),人兒也歡暢,鳥(niǎo)兒在飛翔。倘若此時(shí)你走出去,春日的太陽(yáng)光彩照人,披在身上感覺(jué)暖融融;野外的風(fēng)景也清亮明媚,使人舒心暖肺。給你的感覺(jué)是,溫馨、舒適、光芒、璀璨,躍入眼簾的是碧波蕩漾,微微起伏。走在路上神采飛揚(yáng),心曠神怡!我不知道究竟該用何種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)春天的優(yōu)美風(fēng)景,只知春天里的遇見(jiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō),總是歡欣的無(wú)法比擬。如果在春天你遇到了舒心事,感覺(jué)就像春天里的風(fēng),輕飄飄,云繞繞。

  再愜意不過(guò)了!如果你遇見(jiàn)了熟人或是朋友,更是滿面春風(fēng),喜氣洋洋!話也多了,時(shí)間也待的久了。噓寒問(wèn)暖,吉祥如意!快樂(lè)的真不知如何是好!當(dāng)然了,春天是一年中溫暖的季節(jié),又是一年的開(kāi)始,遇到事便是事事順心!遇到人便是心花怒放!春天是美好的時(shí)期,也是繁華的局面。如若遇到中意的人,更是春天里的美妙。你便會(huì)牽起意中人的手,纏纏綿綿,甚至相伴一直走下去。當(dāng)然春天有時(shí)也會(huì)遇到煩心的事,不小心被染上了。不用愁!它會(huì)趁春天的`沖動(dòng)而驅(qū)散,或忘卻。隨之換來(lái)的是新一年的開(kāi)頭,春天的綠蔭覆蓋。有的是綠芽,有的是春的召喚,有的是重新生長(zhǎng)的念頭。即使有過(guò)煩惱,也會(huì)隨風(fēng)飄蕩。所以,春天里的遇見(jiàn),不論是好還是壞,都會(huì)隨春天的風(fēng)景再生。好的事物更加明媚璀璨,壞的事情會(huì)重新氤氳,一切事物總將在春天會(huì)得到相應(yīng)的飛躍。不要說(shuō)春天只是一個(gè)季節(jié),其實(shí)春天是一切事物成敗的關(guān)鍵。人常說(shuō),一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。的確,春天的遇見(jiàn)是事物的好運(yùn)。有春風(fēng)拂面,有春雨滋潤(rùn),有陽(yáng)光的明媚,有人兒的煥發(fā)。何愁沒(méi)有好的局面?何愁沒(méi)有美好的形成。即便有壞的打算,壞的事情,在春日之計(jì)也會(huì)重新振作。春天是催人奮進(jìn)的季節(jié)!哪個(gè)人在春天不播種?哪個(gè)人在春天不瀟灑?哪個(gè)人在春天不灑下自己光輝的色彩?春天的遇見(jiàn),就是事物的明媚;春天的遇見(jiàn),就是事情的開(kāi)始;春天的遇見(jiàn),就是人兒的歡暢;春天的遇見(jiàn),其實(shí)就是任何事物的驕傲。能在春天中綻放,就有明媚的色彩,就有輝煌的成就。

  春天里,遇見(jiàn)人,人兒歡笑;春天里,遇見(jiàn)事,事事順心;春天里,遇見(jiàn)田間萬(wàn)物,萬(wàn)物會(huì)給你點(diǎn)頭微笑;春天里,遇見(jiàn)鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒嘰嘰咋咋喊叫,像是在和你對(duì)話;春天里,遇見(jiàn)風(fēng),風(fēng)兒在呼呼叫,甚至還能給你捎個(gè)口信;春天里,遇見(jiàn)雨,那是及時(shí)雨,人們求之不得的雨。綿綿灑灑,潤(rùn)物無(wú)聲?傊,春天里的遇見(jiàn),都是美好的,都是欣喜的,都是精神煥發(fā)的,都是一塵不染的。春天像剛落地的娃娃,一切都是新的!那么,我們每個(gè)人不妨將自己的夢(mèng)想也萌發(fā)在春季,也一定會(huì)有好的收獲。因?yàn)榇禾煊姓賳玖,春天是新事物的開(kāi)始。有春天的春夢(mèng),就有秋后的收成。正如春天的種子在秋后就有果實(shí)一樣。春天的遇見(jiàn)不僅會(huì)遇到生活中的新生事物,而且還會(huì)遇見(jiàn)我們自己的春夢(mèng)。一旦有春夢(mèng)出現(xiàn),在春的發(fā)揮下,定會(huì)出現(xiàn)美夢(mèng)成真的說(shuō)法。大膽實(shí)施自己的春夢(mèng)吧!有春天的色彩,有春天的誘惑,在猴年定會(huì)開(kāi)出自己的一片新天地。春天里的遇見(jiàn),一切都是那么美好!但愿我們每個(gè)人的春夢(mèng)也像新事物那樣,美麗成真!

遇見(jiàn)的作文6

  開(kāi)學(xué)一個(gè)周了,一直很勞碌,難得過(guò)上一個(gè)星期天。實(shí)際上已經(jīng)很晚了,可是由于下午實(shí)在睡太多了,難忘的一幕幕不禁浮現(xiàn)在眼前……

  遇見(jiàn)·1——我親愛(ài)的凳子同學(xué)

  我懷著忐忑走進(jìn)了八年級(jí)十一班。真的是特別的忐忑。因?yàn)槠呔虐嗟娜舜蟛糠侄荚谑。十一班,?duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太陌生。太陌生。還好,有你,親愛(ài)的凳子同學(xué)。有你在,就覺(jué)得身邊有溫暖,有熟悉的氣息,開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)橛心,所以才充滿信心的面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。《夏至未至》里面,立夏曾經(jīng)告訴遇見(jiàn):“遇見(jiàn),拉著你的手,無(wú)論是在哪里,我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑,你相信么?”我們不是酸溜溜的詩(shī)人,在平時(shí)的生活中,說(shuō)不出這樣肉麻嘛的話,可是,真的,這句話好想告訴你。你總是帶給我快樂(lè),總是帶給我驚喜,我們總是坐在禮堂里傻笑,總是一見(jiàn)面就互損。這才是朋友,無(wú)論嘴上把對(duì)方說(shuō)的多爛,心里總還是暖的吧。就一直這樣下去吧。這就足夠了。好高興,在我最忐忑的時(shí)候,遇見(jiàn)你。

  遇見(jiàn)·2——我敬愛(ài)的武蕾老師

  那一天真的好亂啊。突然間知道自己要去參加什么演講,然后又聽(tīng)說(shuō)第二天要參加一個(gè)什么考試,上午上生物課,看到了我這輩子不想看第二遍的蚯蚓,下午他們這些人就把蚯蚓丟進(jìn)了我的筆袋,上體育課明明參加的時(shí)羽毛球隊(duì)不知道怎么神不知鬼不覺(jué)的進(jìn)了武術(shù)!然后又去參加打擊樂(lè)隊(duì),累得半死不活。回到班里老師要求拿一寸照片——天知道我哪里還有什么一寸照片!!當(dāng)然經(jīng)過(guò)滿奶奶的.提醒,我想起武蕾老師那里有我們大家的一寸照片?墒,我該到哪里去找你,六年級(jí)辦公室在哪一棟樓我都不知道……我真的都快崩潰了,腦子里亂的跟一團(tuán)漿糊似的,可是,當(dāng)我擺著一張臭臉走出校門的時(shí)候,您的一張笑臉迎了上來(lái)。當(dāng)時(shí)您是不知道我的心里那種烏云過(guò)去彩虹飛過(guò)來(lái)的心情啊啊。雖然我知道還有很多事要解決,可是解決了其中一件,信心就會(huì)滿滿的漲上來(lái)。好幸運(yùn),在我最煩躁的時(shí)候,遇見(jiàn)您。

  遇見(jiàn)·3——我親愛(ài)的朋友們

  那天我犯錯(cuò)了。好對(duì)不起自己的良心。我不知道該怎么辦,心里憋得好難受好難受。但我是犯錯(cuò)了啊,我該怎么給老師說(shuō)……我的心里面一陣一陣?yán)⒕,卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)?墒,就是那一天中午,我從家里走到學(xué)校,曲曉瑩、曲楊、徐璐、曹文瀟、馬倩云、陳施焓夢(mèng)、呂奕靜……你們所有人我竟然都碰到了,你們跟我熱情的打招呼,你們跟我開(kāi)心的擁抱,你們朝著我微笑。那是一種怎樣的感覺(jué),我知道有人相信我,我知道有人懂我。我向你們回以微笑,回以擁抱。真的想哭了。好意外,在我最無(wú)助的時(shí)候,遇見(jiàn)你們。

  遇見(jiàn)·4——我感謝的盧丹老師

  我上初中以來(lái),最幸運(yùn)的,就是遇到了您。有的時(shí)候您是一個(gè)朋友,有的時(shí)候您是一位師長(zhǎng),有的時(shí)候您又像個(gè)孩子。我真的是真的是感謝您。六年級(jí)的我懵懵懂懂,什么都不明白,不理解您的心?墒怯行┦虑椋冗^(guò)去了再回過(guò)頭來(lái)看,心里會(huì)蕩起一陣一陣的波痕?粗郧暗牧粞,我終于可以理解,當(dāng)時(shí)的我多么幼稚。今天演出,看到您在臺(tái)下坐著,心里又有什么東西顫了一下,哦,那是溫暖。我該怎么表達(dá)我的感謝啊,今天恰好是教師節(jié),沒(méi)能買什么禮物,在這里,道一聲感謝!好溫暖,在我最討人厭的時(shí)候,遇見(jiàn)您。

  我遇見(jiàn)你們,是最美麗的意外。

  今天我不知道是怎么了,可能是夜深人靜,更適合感性的人抒發(fā)感情吧。寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了,實(shí)際上今后的路還很長(zhǎng),我會(huì)看到更多更多的“遇見(jiàn)”,會(huì)有更多更多的感動(dòng)吧。那,活著實(shí)在是太幸福了啊。

遇見(jiàn)的作文7

  最近看了本書(shū)名字叫〈遇見(jiàn)未知的自己〉這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書(shū),看后很受啟發(fā)。

  在看這本書(shū)之前,我先看了作者寫(xiě)的序——你想要的人生,文章以一位都市白領(lǐng)階級(jí)的女性為主角,經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件,逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界,進(jìn)而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。

  這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾慰鞓?lè)地生活,走出困境,如何循序漸進(jìn)地改變生活,使之更加美好。她以小說(shuō)的形式來(lái)向人們講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理,感覺(jué)很特別。

  在《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū)中,主人公在一個(gè)不經(jīng)遇的機(jī)會(huì)下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善內(nèi)在的狀態(tài),進(jìn)而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和,就像春繭破繭而出,迎風(fēng)飛揚(yáng)。

  令我印象深刻的一點(diǎn)是,書(shū)中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我,確實(shí)我相信大多數(shù)人對(duì)于”我是誰(shuí)“這個(gè)問(wèn)題的回答都停留在名字這個(gè)代號(hào)上,我也是這樣認(rèn)為的,我很少去認(rèn)識(shí)真我是怎樣的,事實(shí)上每當(dāng)我想去想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候內(nèi)心是茫然的,就連自己也不知道真正的自己是怎樣的,我發(fā)現(xiàn)認(rèn)清自我也是一件很難的事,像書(shū)中所說(shuō)那有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界,我們所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具,每天每天都在不停地更換著,最后失落了真實(shí)的自己,當(dāng)哪一天,我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時(shí),我們會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們很多人都不是自己生命的主人,更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸,它時(shí)刻束縛著我們,使我們生活在了不快樂(lè)中……

  正如書(shū)中主人公若菱所言”活著好累!“,以至于漸漸累到失去自我,以至于連”我是誰(shuí)“這個(gè)基本問(wèn)題都看不起清楚的地步。正因?yàn)槭チ苏鎸?shí)的自我,追求的是內(nèi)心真實(shí)需要以外的東西,所以,占有得越多,迷失得越嚴(yán)重,內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,還是家庭中,壓力越來(lái)越大,失望越來(lái)越多,因此越來(lái)越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂(lè)?

  人所有受苦的`根源就是來(lái)自于不清楚自己是誰(shuí),而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生,在瑣碎的細(xì)節(jié)中,讓天性的純真蒙塵,不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。

  這本書(shū)我只看了兩遍,還沒(méi)完全融會(huì)貫通,也沒(méi)進(jìn)行什么具體的實(shí)踐,但我真的體會(huì)到了他能凈化心靈,安撫浮躁,悲觀和欲望。他教會(huì)我,當(dāng)我在面對(duì)生活中的悲歡離合喜怒哀樂(lè)時(shí),唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài),一切的真相才會(huì)自動(dòng)還原水落石出。

  心境決定人生,我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無(wú)法透析,有太多的情緒無(wú)法調(diào)節(jié),我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報(bào)考最時(shí)髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。但生活永遠(yuǎn)不會(huì)和我們想象的一樣,所以我們要有自己的一套方法來(lái)舒緩殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壞情緒,從現(xiàn)在做起,從小事做起,改掉惰性與私心,珍惜時(shí)間和理想。

  這本書(shū)讀了之后讓我受益頗深, 寫(xiě)的這些,其實(shí)只是書(shū)中內(nèi)涵的冰山一角。這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾慰鞓?lè)地生活,走出困境,如何循序漸進(jìn)地改變生活,使之更加美好。這本書(shū)里還有很多很棒的提示、指引、提問(wèn)和探索。如果你的人生正在不知何去何從,不如拿起《遇見(jiàn)未知的自己》,它將成為你的一份人生地圖。

遇見(jiàn)的作文8

  公元2107年,我的一百歲生日,這時(shí),人類已經(jīng)掌握了“長(zhǎng)生不老”的技術(shù),我即使一百歲了,也還像十幾歲那么年輕,我的親朋好友們都給我送上生日祝福,我歡樂(lè)無(wú)比。午夜十二點(diǎn),我爬上床,蓋上被子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床邊有一團(tuán)毛茸茸的東西,我嚇了一跳,直從溫暖的被窩里跳出來(lái)。我定睛一看,心想:“這這這······這不會(huì)是孫悟空吧!”它好像也被嚇了一跳,大聲叫道:“呔,來(lái)者何人,速速報(bào)上名來(lái),帶俺老孫瞧上一瞧!”我的心砰砰直跳,每一跳都那么強(qiáng)勁有力:原來(lái)這真的是孫悟空!我儼然被孫悟空那強(qiáng)大的氣場(chǎng)嚇到了,小聲說(shuō):“我是康志昂,孫大圣,你為什么會(huì)來(lái)到我家?”孫悟空搖搖頭:“俺老孫剛睜開(kāi)眼時(shí)就在這了,也不知來(lái)到了何處!蔽胰粲兴颍嚎赡軐O悟空穿越到了現(xiàn)代,正巧,我可是孫悟空的忠實(shí)粉絲,《西游記》我讀了三遍。這次機(jī)會(huì)來(lái)了,我可以和它一起到處玩一玩,逛一逛。我懷著激動(dòng)不安的心情,試探著說(shuō):“要不要我?guī)戕D(zhuǎn)兩圈,看看現(xiàn)在的中國(guó)?”孫大圣一頭霧水,不知所措,幾經(jīng)思考后,它爽快地答應(yīng)了。

  我領(lǐng)著孫悟空,出了房子,我習(xí)以為常地說(shuō):“大黃蜂,出來(lái)吧!”孫悟空嚇了一跳,本能的拿起金箍棒,叫道:“呔,哪里來(lái)的黃風(fēng)怪,待俺老孫再打你三棒!”我想到孫悟空還不知道大黃蜂是什么,我耐心的跟他解釋:“大黃蜂是我的車,就像你們那時(shí)候的馬一樣,代替人走路的。孫悟空這才放松警惕,放下了棒子,沒(méi)幾秒,一輛淡黃色的拉風(fēng)跑車出現(xiàn)了。‘主人,您今天要去哪?’一陣悅耳的男聲傳來(lái),孫悟空大叫道:“會(huì)隱形的妖精,你的言語(yǔ)暴露了你,不要在人間作惡,否則我就向太上老君借煉妖爐收了你!”我對(duì)孫悟空再次解釋道:“這就是大黃蜂。它是我研制的跑車,比大圣你的'速度還要快,不信試試!”孫悟空急了,抓耳撓腮,憤怒的說(shuō):“就這個(gè)盒子一樣的破東西,能快過(guò)俺?”我給了孫悟空一份地圖,心想:哈哈,大圣你英明神武,可你想不到現(xiàn)代科技也很厲害!我激動(dòng)地說(shuō):“我們比誰(shuí)先到這個(gè)位置,先到的人獲勝!闭f(shuō)著,我指了指北極的位置,之后爬進(jìn)了跑車,對(duì)大黃蜂說(shuō):“去北極!贝簏S蜂馬達(dá)頓時(shí)“嗡嗡”地響起來(lái)了,像一道閃電一樣沖了出去;孫悟空也不堪示弱,扯一聲:“筋斗云!”一團(tuán)黃色的祥云朝孫悟空飛來(lái),它一個(gè)華麗的翻越,跳到了云上,一個(gè)又一個(gè)的筋斗,眨眼間就翻過(guò)了十萬(wàn)八千里,我不甘失敗,可前面路堵了,我喊道:"大黃蜂,變身!”大黃蜂伸出了螺旋槳,螺旋槳旋轉(zhuǎn),像離弦的箭一樣沖了出去,眨眼間追上了孫悟空,孫悟空大叫一聲:“不要啊,俺老孫的名號(hào)不能被撼動(dòng)!”它的速度越來(lái)越快,到了北極附近,天寒地凍,沒(méi)有陸地,全是冰,到處潔白一片,孫悟空率先進(jìn)入北極圈,心想:“這里好冷,辛虧俺老孫有“寒暑不侵之體”,看那人怎么辦了。我對(duì)大黃蜂說(shuō):“加熱!”車?yán)锪⒖膛推饋?lái)了,大黃蜂貼心地說(shuō):“主人,給您調(diào)28.5攝氏度,怎么樣?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼看就快要到終點(diǎn)了,我和孫悟空都提起十二分精神,就在孫悟空離終點(diǎn)還有一千米時(shí),我大叫道:"不要。"

  我猛地爬起來(lái),面前,媽媽在大聲叫我起床吃早飯呢,也沒(méi)有什么孫悟空,大黃蜂了。

  時(shí)代在進(jìn)步,我們的科技也在進(jìn)步,只有努力學(xué)習(xí),才能做出“大黃蜂”這樣蘊(yùn)含科技成果的創(chuàng)作,正如宋代哲學(xué)家朱熹所說(shuō)的那樣,“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。

遇見(jiàn)的作文9

  大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。

  ————題記

  當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春風(fēng)攜著溫暖,吹走料峭春寒,叫醒每一個(gè)沉睡的生命的時(shí)候,當(dāng)?shù)谝豢么翰莶晃反汉,勇敢地鉆出大地,欣賞世界的時(shí)候,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨含情脈脈,夜里悄然而至,滋潤(rùn)著含苞待放的花蕾的時(shí)候。我們,這些生活在城市里的我們,已然忘記了身邊的這些生命,也感受不到他們釋放出的生命的力量。每一天,我們都跟著一個(gè)節(jié)奏,匆匆忙忙地過(guò)完一天。所以,當(dāng)我們都在感慨時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候,時(shí)間老人已悄悄地把我們帶到了20xx年的第100天。

  很久了,真的很久了,我們沒(méi)有真正地靜下心來(lái),拿出一本書(shū),伴著夕陽(yáng)的`余暉,用心的去品讀一段文字。很多時(shí)候,我們都整天掛著,聽(tīng)著音樂(lè),玩著游戲。興致高時(shí),也買一本當(dāng)下的“青春暢銷書(shū)”冒充文藝,什么《誰(shuí)的青春不迷!罚裁础兑?yàn)橥,所以青春》,什么《不畏將?lái),不為過(guò)去》,什么《莫急,你要的歲月都會(huì)給你》,看著那些以碼字為生的人講述一段不痛不癢的關(guān)于青春的話題,然后發(fā)現(xiàn)都是垃圾。很久了,真的很久了,我們總是很浮躁,我們總是看不慣這個(gè),不理解那個(gè),每天叫著喊著壓力大,所以謝帝的《明天不上班》被無(wú)數(shù)人奉為解壓神曲不足為奇。

  當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),那你就應(yīng)該靜下心來(lái)讀書(shū)。中國(guó)古人說(shuō);“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,“書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)中自有黃金屋”。這足以證明讀書(shū)的益處,但是在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代,讀什么書(shū)成了最大的問(wèn)題。歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。所以那些經(jīng)過(guò)歲月洗禮的經(jīng)典確實(shí)是最好的選擇。

  《紅樓夢(mèng)》,一部舉世公認(rèn)的經(jīng)典之作。但實(shí)際上最能引起我們共鳴的卻是那曲折的寶黛愛(ài)情。嬌弱的林妹妹,她清高的宛若一朵蓮花,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩,面對(duì)愛(ài)情,唯一能做的只是流淚。而寶玉,雖然是家里的小霸王,面對(duì)愛(ài)情卻也無(wú)能為力。問(wèn)世間情為何物,只叫人生死相依。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕,是我們?cè)S下的最美的誓言。

  《平凡的世界》是路遙先生的一部經(jīng)典之作,在當(dāng)代文壇有不可估量的影響。我們拋開(kāi)一切文學(xué)層面的問(wèn)題,單從故事上去看,孫家的三個(gè)孩子感動(dòng)了多少讀者,尤其是孫少平,無(wú)論生活條件多么惡劣,都堅(jiān)持讀書(shū)。為了心中的夢(mèng)想,他承受了多少人不可以承受的痛!他是我們所有人的榜樣。他最值得我們學(xué)習(xí)的就是堅(jiān)持的品格。因?yàn)樵诋?dāng)下這個(gè)浮躁的社會(huì),堅(jiān)持本身就是一種美。

  有多少次讀《蘭亭集序》,就感覺(jué)自己就是他們其中的一位。崇山峻嶺,茂林修竹,清流急湍,映帶左右。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。多少次讀《五柳先生傳》,佩服先生的高潔人格。閑靜少言,不慕榮利,好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。多少次讀《岳陽(yáng)樓記》仿佛自己就站站在岳陽(yáng)樓上,銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。

  讀別人的故事,雖是在別人的世界經(jīng)歷別人的憂傷,快樂(lè),但是卻可以遇見(jiàn)最好的自己。最喜歡余秋雨先生的一句話:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。

  靜下來(lái),遇見(jiàn)最好的自己!

遇見(jiàn)的作文10

  今天是二零一四年十月四號(hào)是我二十歲的生日,吾生與四頗有淵源,出生的年號(hào)里帶四,高中在四中初入學(xué)時(shí)被分到四班,考試時(shí)的學(xué)號(hào)常常帶有四。命中注定那個(gè)人久久不出現(xiàn),也許是要等到二十四歲,在那不早也不晚的時(shí)候恰好出現(xiàn)。

  不曾后悔拒絕過(guò)一些人過(guò)后自己依然孑然一身,不用有驚世的才華不用有絕美的容顏也不用有無(wú)缺的脾氣,在小事面前可以粗糙一些在大事面前必須處事不驚,浮華時(shí)不奢侈,平實(shí)時(shí)不自卑。有理想有愛(ài)好,忙碌的時(shí)候可以全心的投入,閑暇的時(shí)候可以修身養(yǎng)性……

  一句能契合就足夠,我柔的時(shí)候如水一般緩緩流淌,剛毅的時(shí)候便如刺一般,努力的保護(hù)自己不讓任何陌生的人探尋我慌亂而未知的世界。那些錯(cuò)愛(ài)的人,請(qǐng)?jiān)徫,不是你們不夠好,是我的世界太單一,若期許允諾就是一輩子。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候退卻了學(xué)生時(shí)代的稚氣,對(duì)社會(huì)有了淺淺的了解,玩夠了瘋夠了,不會(huì)再任性去傷害每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候媽媽不會(huì)責(zé)備我早戀耽誤學(xué)業(yè)也不會(huì)急著讓我早點(diǎn)找對(duì)象,不用對(duì)上輩遮遮掩掩也不必為了早點(diǎn)應(yīng)付上輩而盲從。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候可以平靜安詳?shù)卦邳S昏里散散步對(duì)你一點(diǎn)一點(diǎn)的訴說(shuō)你錯(cuò)過(guò)我的一切精彩的'經(jīng)歷,也會(huì)安靜的聆聽(tīng)你等待時(shí)的艱辛,一起回憶學(xué)生時(shí)代的溫馨。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候有錢買得起單反,一年至少有一次遠(yuǎn)途旅行,五岳平巍峨,小巷不遜風(fēng)采。祖國(guó)河山大好,陪我一起完成年少閱遍江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)。走不動(dòng)的時(shí)候扶扶我,為我撐起一把太陽(yáng)傘遮陽(yáng)也遮雨。拍許多的美景與美食某一天翻看,讓生活給予更多的感動(dòng)。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候我將不再愛(ài)幻想不寫(xiě)詩(shī),回歸生活的本真,在窗前養(yǎng)一盆花每天給花澆澆水,在檐角掛上一串風(fēng)鈴起風(fēng)的時(shí)候聽(tīng)一串丁玲的聲音跌宕起伏。買一疊信紙,每天給你寫(xiě)一封信。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候有足夠的自立和自信,會(huì)禮貌的跟同事說(shuō)早安,不害羞也不靦腆的在大家面前闡述自己的想法。遇到不幸的事情不埋怨,碰到好心的人微笑的說(shuō)句謝謝。

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,那時(shí)候有足夠的恒心堅(jiān)持自己的習(xí)慣或養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每天十一點(diǎn)之前睡覺(jué),睡前看幾頁(yè)書(shū),每天按時(shí)吃飯,傍晚飯后出門散散步,出遠(yuǎn)門到達(dá)時(shí)給家里打電話報(bào)平安。

  …………

  我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你,我想和你一起完成許多尚未完成的夢(mèng)想。

  今天我二十歲,是除了友情和親情就一無(wú)所有的年紀(jì) 。才華配不上夢(mèng)想,迷?床灰(jiàn)遠(yuǎn)方。徘徊在學(xué)校的門里門外,足不出戶,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。我們總是習(xí)慣性的蜷縮在一塊固守原地,因?yàn)橹挥心且粔K的風(fēng)景是熟悉的,那一塊的溫度是溫暖的,那一塊的記憶是永恒的,襁褓里的孩童是長(zhǎng)不大的,上天才會(huì)賜予我們成長(zhǎng)的疼痛與歡樂(lè)。出生那一刻我們是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的圓心,小學(xué)依著那一點(diǎn)以不同的直徑畫(huà)圓,有的圓大有的圓小,有的線粗有的線細(xì)。初中時(shí)有的是圓有的是半圓,有的是左半邊圓有的是右半邊圓。高中時(shí)分了文理科,是不再共面也不平行的圖形。大學(xué)過(guò)后便是一根粗細(xì)不均勻的線,緊緊的拽著,以無(wú)限不循環(huán)的姿勢(shì)往前。

  在人生尚不安定的渡口,迎來(lái)第二十個(gè)生日。流光不再,感謝一路陪伴我成長(zhǎng)的人,珍惜學(xué)生時(shí)代最后的時(shí)光。

  花四年的時(shí)間努力蛻變,如何讓我遇見(jiàn)你,在最美麗的時(shí)刻。不悲不亢,不急不燥,等你在二十四歲。

遇見(jiàn)的作文11

  遇見(jiàn),是人生最美麗的情愫,也許,一生只有一次,一見(jiàn)傾心的人,而一生又有多少,一聽(tīng)鐘情的音樂(lè)呢?然而,一聽(tīng)鐘情,再聽(tīng)傾心的美音,更讓人回味無(wú)窮,意味悠然,最美麗的遇見(jiàn),就像一首心靈的樂(lè)曲,一聽(tīng)鐘情,再聽(tīng)傾心,真正的音樂(lè),美麗的遇見(jiàn),就是走進(jìn)心靈的擺渡人,那是一種難以招架的美麗,直抵心房,相互映襯,像在做一次心靈的交談,一方傾訴,一方聆聽(tīng),幾多惆悵,幾多美麗,讓人陶醉其中不愿離去,邂逅一首好詞,如同在春之暮也,邂逅一首好樂(lè),如同尋覓到一位知己,邂逅一個(gè)人,眼波流轉(zhuǎn),微笑蔓延,那份清純的情懷,讓你清新,讓你溫暖。

  一個(gè)人的生命,或許并不長(zhǎng),卻總會(huì)遇到一個(gè)人,或早、或晚,一切仿佛,都是冥冥之中注定的,你所需要的就是等待,在自己的年華里,等待一個(gè)人來(lái)懂自己,是多么幸福的一件事情,某年某月某天某地,在一個(gè)深秋的季節(jié)相遇了,或許,你們遇見(jiàn)的時(shí)候,太早或太晚,只是,那日秋陽(yáng)依舊年輕,就如你們的心一樣,一首歌,就是一個(gè)故事;一段文,就是一種心情;一份遇見(jiàn),就是一次無(wú)悔,人生,有一種人,有緣遇見(jiàn),便是一生,能夠相知,便是永恒。

  有人說(shuō),喜歡一座城,是因?yàn)槌抢镒≈硞(gè)人,或是城中有過(guò)一段不能釋?xiě)训墓适,有人還說(shuō),喜歡一首音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)的意境,或是可以詮釋自己的思想,人世間,總有這樣的故事,可以感動(dòng);總有這樣的音樂(lè),可以遇見(jiàn);總有這樣的人,可以相逢;總有這樣的人,可以懂得,一直覺(jué)得,音樂(lè)里有一種溫暖的音色,讓人覺(jué)得非常舒服和親切,它簡(jiǎn)單隨意,快樂(lè)中有憂郁,痛苦中又有一種解脫和調(diào)和,既不沉重也不膚淺,剛好適合此時(shí)心境,剛好可以撫慰疲憊心。

  為了遇見(jiàn)你,我珍惜自己,穿越風(fēng)和雨。在一個(gè)秋天的季節(jié),我遇見(jiàn)了雨兒,那么清新,那么涼爽,那么頑皮,顆顆滴落入心。那時(shí)習(xí)慣了清晨時(shí)分,透過(guò)窗,看到它們低調(diào)的淺笑,搖曳在風(fēng)中,安靜而美麗,瀟灑而飄逸。雨,寫(xiě)照了人的心情,心情因雨而變得美麗,千百年來(lái)雨聲和人生,結(jié)下了不解之緣,雨聲寓于著人生,人生也寄予著雨聲,雨聲敲打著人生,聆聽(tīng)小雨,寫(xiě)就了我的心情,人生就是一份遇見(jiàn),回頭看看遇見(jiàn)過(guò)的世界,一切美麗盡在不言中!

  一份遇見(jiàn),讓兩個(gè)靈魂有了共鳴和默契,這是一份最美的遇見(jiàn),多么偶然,又多么珍貴。一生中會(huì)有許多遇見(jiàn),因?yàn)橄嘀艜?huì)定格成永遠(yuǎn),有很多人喜歡把緣分掛在嘴上,哪怕真是五百次回眸,才換來(lái)今生的相遇,也不過(guò)是想用最唯美的.語(yǔ)言把緣分珍藏,而人生中最美好的,又怎能用言語(yǔ)表達(dá),一份遇見(jiàn),唯美了自己,那些美麗瞬間,也許會(huì)失去,卻成為永恒的記憶,鐫刻在心里,偶然的遇見(jiàn),無(wú)言的美麗,只是我們還會(huì)記得,記得在那個(gè)秋天,遇見(jiàn)了最美的雨……

  喜歡收集秋的音樂(lè),喜歡聆聽(tīng)秋雨的吟唱,更喜歡溫柔細(xì)致的小情懷,讓每天的心情,可以舒展得如此清新,為秋雨抒懷,為秋韻吟唱,為秋意感動(dòng),喜歡簡(jiǎn)單而又寧?kù)o的生活,任窗外桃紅柳綠,憑世外煙云如夢(mèng),卻只想廝守一份純?nèi)坏母星橹晾,無(wú)論多少風(fēng)雨,都要微笑向暖,收藏幸福的芬芳記憶,讓生活在清馨中自然而行,讓心情在陽(yáng)光里采擷明麗,待到小雨紛飛處,還擁有一份聽(tīng)風(fēng)寫(xiě)雨的情愫,等到人生晴暖時(shí),還保有一份心靜若素的心態(tài)。

遇見(jiàn)的作文12

  在人生的旅途上,每一秒都在遇見(jiàn):遇見(jiàn)清風(fēng)拂面,遇見(jiàn)朝陽(yáng)夕露,遇見(jiàn)心靈的慰藉。

  半期考試成績(jī)出來(lái)了。走出教室,外面驕陽(yáng)似火,炙熱的陽(yáng)光烤在身上,我卻手腳冰涼?荚嚱舆B失利,就像一只蜘蛛織網(wǎng)正要織成功時(shí),結(jié)果被一腳踢壞了,又得重來(lái);诤蓿载(zé),深深的挫敗感讓我無(wú)所適從。我心亂如麻,雙腿如灌鉛般沉重,只得向家緩緩挪著步子。

  放學(xué)后,走過(guò)一條街,我不由停下了腳步,一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看,原來(lái)是街道兩旁的銀杏樹(shù)葉黃了。我平時(shí)腳步匆匆,不曾留意這一片秋色,更未曾想到道路兩旁的樹(shù)葉,竟是如此的秋色濃濃。至下而上,顏色由綠變黃。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,迎著風(fēng)翩翩起舞。枝枝葉葉迎著秋風(fēng)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),片片金黃色的葉子隨著風(fēng)飄落在道路上,仿佛給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來(lái),放到手中細(xì)細(xì)的撫摸。它不算細(xì)滑,但也不算粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點(diǎn)硬硬的,葉子中間裂開(kāi)一條小縫,就像有人一不小心給撕開(kāi)了。我把葉片放到鼻子前面,深深吸了一口氣,若有若無(wú)的清香悠悠地浸入肺腑,那是秋的味道。

  這些葉子很樸素,活得默默無(wú)聞,毫不張揚(yáng)。然而,這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息,帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際,給人們提供休息的綠蔭;當(dāng)秋天到來(lái)之時(shí),它甘愿犧牲自己,回歸到大樹(shù)的根基,重回大地的懷抱。

  秋天的銀杏葉,遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃,但它是一種飽滿的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn),才如現(xiàn)在這般,為了生命的輪回,無(wú)私的默默奉獻(xiàn)。

  秋天是收獲的季節(jié),也是奉獻(xiàn)的好時(shí)節(jié),大地收獲了金黃色的'毯子,葉子回歸根基當(dāng)做肥料。當(dāng)銀杏樹(shù)遇見(jiàn)了秋天,整個(gè)葉片金燦燦的,帶給人們視覺(jué)的享受,看著這片秋色,我不禁想起春天它長(zhǎng)得是多么的翠綠,強(qiáng)壯,現(xiàn)在是秋天,慢慢的銀杏葉就會(huì)落光,只剩下光禿禿的樹(shù)干。但我知道,它正在養(yǎng)精蓄銳,到了明天春天它將又是一片生機(jī)勃勃。人生也是如此,其實(shí)失敗并不可怕,把失敗當(dāng)墊腳石踩在腳下,為下一次的成功做好起跳準(zhǔn)備。

  低落的情緒又高漲起來(lái),我不由得加快了腳步……

  遇見(jiàn)你,山是山,水是水,再遇見(jiàn)你,山山水水都是你。

  遇見(jiàn)你,夏天已悄然過(guò)去,光陰不在,時(shí)光難尋。

  遇見(jiàn)你,滿心歡喜只為你,再遇見(jiàn),已不是秋天;再遇見(jiàn),心中成了那邊校園。

  遇見(jiàn)你,書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放,無(wú)論春夏秋冬,都不曾迷茫。

  遇見(jiàn)你,相識(shí)相知都不后悔,只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。

  遇見(jiàn)了你,我那可愛(ài)的母校,我從未停止過(guò)想念您,哪怕一分一秒。

  語(yǔ)文課上,老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng),哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時(shí)光。

  回憶我的小學(xué)時(shí)光,有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。

  歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無(wú)法再遇見(jiàn),如果能再遇見(jiàn),我希望期限是一萬(wàn)年。

  人生不能重來(lái),有些話也不能再說(shuō),我珍惜當(dāng)下,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。

  希望下次遇見(jiàn),你還是那個(gè)你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天!

  遇見(jiàn)你,真好!

遇見(jiàn)的作文13

  張德芬的《遇》看完了,說(shuō)心里話,很榮幸遇到這本書(shū)。這是一本讓我安靜的書(shū),它也讓我意識(shí)到內(nèi)心的平靜是如此可貴。

  我相信,不同心境看同一本書(shū)會(huì)有不同的想法。這也是一本好書(shū)應(yīng)該多讀幾遍的一個(gè)原因,因?yàn)槟阋矔?huì)因此發(fā)現(xiàn)更多的好的東西?偟膩(lái)說(shuō),我想,這是一本很特別的書(shū),通俗卻又不見(jiàn)得人人都能完全讀懂。篇幅較短卻又似乎包含整個(gè)人生。

  【“張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》快讀完了,其實(shí)她想說(shuō)的無(wú)非是:一種生活的”唯心論“”自我論“,一種自我”重心“的認(rèn)知;”親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己!:外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果!

  “我想,這種自我”重心“的認(rèn)知其實(shí)很重要。我們活著自我永遠(yuǎn)是不變的圓心。那么所有的一切,如愛(ài),如情等等都應(yīng)該是在這個(gè)前提下才去構(gòu)建的吧。就如”愛(ài)與孤獨(dú)“中所說(shuō):關(guān)于愛(ài)關(guān)于你,有了,我自然更精彩,沒(méi)你我也不能去死,如果不能精彩,但起碼也得開(kāi)心。這樣看來(lái)保持特有的”孤獨(dú)“還是很必要的呀!”

  “臣服?難道你的意思是認(rèn)了?逃避?那么…我有些糊涂了…”

  “紅樓夢(mèng)中的貫穿始終的”有命無(wú)運(yùn)“.以及張對(duì)”命“和”運(yùn)“的解釋似乎有些說(shuō)不出的類似!

  “心靈的力量到底有多強(qiáng)大?難道如你所說(shuō),是不是我想什么就能能成什么了?”

  “似乎張德芬的這個(gè)”唯我論“有些方面類似胡適老頭提倡的”易卜生主義“-----對(duì)社會(huì)及周圍”丑陋“的承認(rèn),且完全的”個(gè)人主義“,她更甚,----”這丑陋既是你自我,內(nèi)在的我“】

  ------這些,是我第一遍(粗略)讀此書(shū)時(shí),寫(xiě)下的。

  當(dāng)時(shí),也跟朋友聊到這本書(shū),提及書(shū)中的”人生馬車?yán)碚摗?張德芬把人生比作一輛馬車,馬車的構(gòu)造和質(zhì)量,代表命;所走的路途,代表運(yùn);命有不同,有些人天生命好,馬車大而穩(wěn),即使路途坎坷,也應(yīng)付得來(lái)。既所謂的”命好不怕運(yùn)來(lái)磨“.但有些人則只能兩個(gè)小輪子顛簸一生。朋友不屑地說(shuō):張德芬(《遇》)太認(rèn)命了,相對(duì)于《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》,我更認(rèn)同后者,我們應(yīng)該主動(dòng)地從內(nèi)在改變自己,在去影響外在的一切。而非認(rèn)命。

  然而,當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)再次帶著問(wèn)題,好好的認(rèn)真仔細(xì)的讀上一遍后(好在此書(shū)形式比較新穎,是用小說(shuō)的方式來(lái)敘述的',且篇幅不是很大。^_^)。

  才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們都沒(méi)讀懂張德芬,都太狹隘太片面肢解般的去誤解了張德芬所說(shuō)的意思了。其實(shí),張德芬闡述的東西要比我們想象的深很多。

  就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的來(lái)說(shuō)吧,要說(shuō)張德芬”認(rèn)命“嗎?我可以說(shuō),她”認(rèn)命“的!要問(wèn)張”唯心“嗎?我也可以告訴你,她”唯心“的!但,關(guān)鍵她書(shū)里認(rèn)的命,不是我們”潛意識(shí)“或者說(shuō)狹隘的認(rèn)為的那個(gè)命。她所認(rèn)的命,是經(jīng)”察覺(jué)“經(jīng)”認(rèn)知“的,那些客觀的存在,那些既成的已無(wú)法改變的事實(shí)(我們也可以說(shuō)是歷史,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生且過(guò)去了),是經(jīng)過(guò)”真我“判別的。

  同樣,她唯的”心“,也是經(jīng)過(guò)”真我“鑒定的,或者說(shuō)這”心“就是”真我“.

  所以,這些她表述的,認(rèn)的,唯的。其實(shí)都是有前提的,也就是書(shū)一開(kāi)始提到的那個(gè)”未知的自己“那個(gè)”真實(shí)的自我“.

遇見(jiàn)的作文14

  一只烏龜,一只天底下最倔強(qiáng)的烏龜,不接受蜘蛛、蝸牛等的勸告與安慰,不聽(tīng)信烏鴉、猴子等的猜測(cè)與謊言,不怕路途遙遠(yuǎn),更不怕一路上困難重重,甚至是完全走反了方向,他堅(jiān)持要去參加獅王二十八世的婚禮。雖然他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,克服種種困難,最終還是沒(méi)能參加獅王二十八世的婚禮,卻意外地參加到了獅王二十九世的婚禮,遇到了他從未見(jiàn)過(guò)的更隆重的慶典。

  這是德國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家米切爾恩德的經(jīng)典繪本作品《犟龜》描述的情境。原來(lái)只要認(rèn)定目標(biāo),不怕困難,就會(huì)有收獲。原來(lái)只要不停地走,雖然難免還是實(shí)現(xiàn)不了這一個(gè)愿望,可另外一個(gè)更隆重的慶典卻意外地開(kāi)始了!

  我們都會(huì)像犟龜那樣上路,那是做人的、做事的一生推辭不了的。一路上,人從來(lái)都是有害怕的東西的。害怕,這種情緒從來(lái)沒(méi)有因人類的愈發(fā)強(qiáng)盛而衰退,相反卻根深蒂固地存在于我們的本性中。如果我們像蜘蛛、像蝸牛、像烏鴉那樣,怕這怕那,畏首畏尾,“思考”得太多,那最終的.結(jié)果就只好在原處自作聰明,沒(méi)有作為了。

  我始終覺(jué)得,人的一輩子,會(huì)遇見(jiàn)很多的慶典,也會(huì)遇到很多的磨難。要讓自己的人生路上多一點(diǎn)燦爛、多一點(diǎn)陽(yáng)光,就要敢于面對(duì)困難,面對(duì)挫折,面對(duì)磨難,不放棄自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最重要的就是不要怕,不放棄。

  有那么一個(gè)男孩,家境貧困,卻夢(mèng)想擁有一個(gè)自己的馬場(chǎng),當(dāng)他把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)交給老師時(shí),他認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了幾頁(yè)紙的作業(yè)只得了一個(gè)差,但是他卻不曾放棄夢(mèng)想,多年以后,他的老師帶著學(xué)生來(lái)到他的馬場(chǎng)時(shí),深感到了自己的錯(cuò)誤。

  這個(gè)故事我在不同的雜志上讀過(guò)好幾遍,卻每次都有不同的感受,這個(gè)男孩毫不害怕自己的夢(mèng)想被駁回,自始至終始終堅(jiān)信著自己有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  曾幾何時(shí),我異常地害怕黑暗,獨(dú)自一人的晚上,房間里開(kāi)滿了燈,恨不得讓燈光照射到每一個(gè)陰暗的角落,黑暗讓我胡思亂想,似乎黑暗之下隱藏著莫名的危險(xiǎn)。直到有一天晚上,為了一個(gè)準(zhǔn)時(shí)送還同學(xué)書(shū)本的承諾,好強(qiáng)的我不顧父母的反對(duì),堅(jiān)持一個(gè)人硬著頭皮沖出了家門,在那昏暗的路燈下,我直面長(zhǎng)久以來(lái)的恐懼,“不要怕、不要怕”我始終鼓勵(lì)著我自己。回來(lái)的路上,心里的恐懼感似乎已經(jīng)感覺(jué)不到了,那昏暗的路燈也變得越發(fā)明亮起來(lái)了,道路一片光明。我相信只要信任自己,從來(lái)就沒(méi)有人或物可以永恒地奪去我們身心的自由,我們的害怕來(lái)源于對(duì)事物的不堅(jiān)持和對(duì)自己的不信任,對(duì)自己感覺(jué)到的無(wú)力與軟弱,但是不要害怕,去勇敢面對(duì)困難,不要在看到自己的軟肋的時(shí)候遺忘我們還擁有可以戰(zhàn)勝一切的勇氣。

  “人不過(guò)是一根葦草,是自然界最脆弱的東西”。 而艱苦困難乃人生路上必經(jīng)之途徑,一旦相遇,除迎頭搏擊無(wú)他法,若畏縮退避,即等于自絕其前進(jìn)。那就讓我們想辦法對(duì)抗,開(kāi)始發(fā)現(xiàn)和信任自己的力量,直至戰(zhàn)勝那些恐懼。

  人生路上,不要怕,不放棄,相信自己所持有的力量,那股力量可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了你自己的想象。只有這樣,我們才有能力行走得更加遙遠(yuǎn),看到更多的東西。我們終究也會(huì)像“犟龜”那樣,總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。

遇見(jiàn)的作文15

  一切很平凡,一切很持久,一切在重復(fù),一切在流逝?床坏侥康牡,也沒(méi)有任何遐想,只是孤身一人,獨(dú)自在海上流浪——直到,遇見(jiàn)了陌生人

  人類為什么要陌生?——因?yàn)樾呐c心之間的距離

  如果時(shí)間一直匆匆過(guò),那么,我希望它此刻停留。著眼在這大千世界,一些人隱隱約約卻又真實(shí)的存在著:只是過(guò)客,也許只是擦肩而過(guò),從不留意。

  當(dāng)你得意時(shí),或許,你會(huì)忽略一切,包括那些關(guān)心你的人;當(dāng)你失意時(shí),或許,你會(huì)珍視一切,包括那些過(guò)路的陌生人。你可曾想過(guò):你身邊的每個(gè)熟悉的人,一開(kāi)始,都是陌生人?陌生人,就像這樣悄無(wú)聲息的生活在我們每個(gè)人的周圍,是否,你曾感覺(jué)到一絲不經(jīng)意的暖流?

  你關(guān)上了窗,別人才收回了目光。

  記得小學(xué)五年級(jí)暑假,我去鄉(xiāng)下姥姥家玩,姥姥介紹鄰居家的姐姐和我一起玩,她帶我爬山坡,去泥塘抓蝌蚪,那時(shí)的`一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么新奇,我們每天都要玩到黃昏,直到在離開(kāi)姥姥家的前一天,我把芭比娃娃偷偷拿出來(lái)和姐姐一起玩,我們還討論長(zhǎng)大后結(jié)婚時(shí)就穿一樣的婚紗——像芭比娃娃一樣。可是那晚回家后,我就沒(méi)找到我的娃娃,我突然記起,姐姐說(shuō)她很喜歡娃娃,肯定是她偷走的!于是,我跑到姐姐家,大聲對(duì)她喊:為什么拿我的娃娃?我再也不要理你了!淚水從臉上無(wú)聲滑落,我不顧她臉上的表情和那雙緊緊牽過(guò)我的手。之后,我已乘上回家的火車,向媽媽說(shuō)出娃娃丟了,媽媽說(shuō):傻孩子,是我看見(jiàn)你們把玩具亂扔,才幫你收拾好,看,在你的書(shū)包里呢。淚水再次無(wú)聲滑落。初中畢業(yè),我再去找你時(shí),聽(tīng)姥姥說(shuō),你們?cè)缫寻徇M(jìn)城里了。也許,你就生活在我的身旁,而我們,已變成最熟悉的陌生人了。姐姐,記得么?我們說(shuō)過(guò):長(zhǎng)大后結(jié)婚時(shí)就穿一樣的婚紗——像芭比娃娃一樣

  人只是單翅的天使,只有相互擁抱才能高翔。

  從小父母就告訴我們:不要和陌生人說(shuō)話,不要相信陌生人,然而,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)突如其來(lái)的地震震倒他們的房屋,同時(shí)也震碎了我們的心,但是卻震不滅中國(guó)人堅(jiān)定的意志!因?yàn)橛心且浑p雙手,把他們拉出深淵的陌生人的手,那是解放軍叔叔的手,那是護(hù)士阿姨的手,那是勞動(dòng)人民的手,那是黨的手!因?yàn)橛心且唤z絲目光,傳遞溫暖的陌生人的目光,那是孩子童真的目光,那是老人滄桑的目光,那是總理關(guān)心的目光,那是中國(guó)頑強(qiáng)的目光!中國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致,那是陌生人,獻(xiàn)出他們的愛(ài),讓他們不再懼怕。是陌生人,讓他們重拾信心,灑下了希望的火種,可能,他們的一生都不會(huì)與他們相識(shí),但是這種博愛(ài)卻在我們的心中永不抹滅。災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài),生命如此脆弱,家園不堪一擊,但災(zāi)難終會(huì)過(guò)去,迎接我們的,是美好的明天。我們愛(ài)這片土地,愛(ài)得那樣深沉,我們感謝陌生人,感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  如果時(shí)間一直匆匆過(guò),那么,我希望它從未停留。著眼在這大千世界,一些人隱隱約約卻又真實(shí)的存在著:有些人只是過(guò)客,也許只是擦肩而過(guò),從不留意;有些人卻是永駐,也許只是一次回眸,從未忘記。

  人類為什么要熟悉?——因?yàn)樾呐c心之間的美麗。

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