小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在我們生命的初始，便已感到某些東西可笑或不可笑。一個(gè)嬰兒的笑，很多人都認(rèn)為這是孩子們心靈的單純的滿足——食物，玩具，溫暖——所做出的第一個(gè)反應(yīng)。成人的笑就更加微妙。有無(wú)成功的感受常常構(gòu)成我們笑的.決定性因素。讓一個(gè)人首次做一件事，例如開(kāi)飯館，他為這件事的成敗感到焦慮不安：“飯菜是否可口”，“衛(wèi)生是否做得到位”，……第一天過(guò)去了，一切都很好，沒(méi)有差錯(cuò)�，F(xiàn)在，他舒心的笑了。當(dāng)回憶的時(shí)候，他就會(huì)為第一次的成功感到喜悅，沒(méi)有這第一次，就沒(méi)有第二次，更沒(méi)有第三次乃至更多。更重要的一點(diǎn)，是他控制了自己的焦慮與不安。 當(dāng)我們處于一種滑稽的場(chǎng)景中，通常的第一反應(yīng)便是笑。不是嗎？看到一部喜劇電影，對(duì)于他的最佳評(píng)價(jià)也不過(guò)是‘它能使我發(fā)笑’。而這是從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入了“角色”。 當(dāng)然，并不是任何的詼諧或玩笑都能使我們發(fā)笑。例如那些低庸的嘩眾取寵，由于太露骨，反而使我們感到道德上的自疚。但是我們也能笑，只是笑得十分尷尬。而我們被當(dāng)作笑柄時(shí)，我們就不可能再笑了。
笑可以緩解人的情緒，所以我們就可以知道為什么有時(shí)并沒(méi)有什么可笑的地方，而我們卻在發(fā)笑。如果我們笑了，這表示一種很好的感覺(jué)，說(shuō)明了我們可以對(duì)付得了局面，當(dāng)我們?cè)诓荒軐?duì)付的情況下笑，是為了使自己安心，并對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
盡管我們有時(shí)候也在苦惱的時(shí)候笑，但更多的笑還是由于快樂(lè)。笑可以增進(jìn)我們與社會(huì)的關(guān)系。通過(guò)笑，可以衡量我們對(duì)外界的適應(yīng)程度。當(dāng)我們對(duì)自己感到胸有成竹時(shí)，我們甚至可以毫無(wú)顧忌的那自己的弱點(diǎn)來(lái)尋開(kāi)心。如果能在煩躁不安時(shí)去笑，我們也就不會(huì)被困難嚇倒了。
笑——作為一種早期的本能，將伴隨人的一生日趨完美。
小學(xué)生作文 篇2
母親，是世上最偉大的；母愛(ài)，是世上最寶貴的。而這些隱藏在母親生活的螞蟻一般的'平凡小事中，趁你一沒(méi)留神，就從你的指尖旁溜過(guò)。
也許，藏在你母親每天的嘮叨聲中，而你則會(huì)覺(jué)得很煩，沒(méi)完沒(méi)了。一次小事就是一絲愛(ài)意，聚集起來(lái)就是一股龐大的暖暖母愛(ài)。
我最討厭苦筍，而媽媽最喜歡出苦筍，每次都把它當(dāng)作下飯菜。每每在飯桌上見(jiàn)到它，我總想吐。媽媽察覺(jué)到我的異常，便想了個(gè)妙主意。媽媽夾起一塊苦筍，問(wèn)：“它是什么！”我捂住鼻子說(shuō)“中藥！”媽媽應(yīng)道：“它是人間美味！”我小心翼翼地夾起一小塊，放在嘴里，��！這苦筍雖然很苦，但吃后非常爽口不是中藥那種苦味啦！
媽媽又教會(huì)我一項(xiàng)本領(lǐng)——吃苦筍！
小學(xué)生作文 篇3
這幾天來(lái)，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來(lái)，棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來(lái)，正準(zhǔn)備喝時(shí)，看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊，絲毫沒(méi)有去那個(gè)大本營(yíng)的意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的'碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開(kāi)營(yíng)地。
確信這招無(wú)用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的那招對(duì)付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來(lái)龐大的并非是最強(qiáng)大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強(qiáng)大無(wú)比。
小學(xué)生作文 篇4
哈哈，你們知道今天是什么日子嗎？不知道吧，今天是我們?nèi)业?勞動(dòng)節(jié)。
嗨，今天又是我來(lái)洗碗，一吃完晚飯，我就急忙跑到洗碗池前，正準(zhǔn)備洗碗，就發(fā)現(xiàn)桌子太高了，我人太矮了，只能去前面拿一張小板凳來(lái)，我站在上面，先那一盆熱水，再把玩放進(jìn)去，拿點(diǎn)洗潔精，放一點(diǎn)在水里，最后把水倒掉，重新在到一盆，把碗清洗干凈。
媽媽正巧走過(guò)，看見(jiàn)我把碗洗的這么干凈連忙豎起大拇指，我心里甜滋滋的，我們心中的勞動(dòng)節(jié)過(guò)的真快樂(lè)。
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