小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
老公公種了一個(gè)蘿卜。蘿卜長大了，老公公去地里拔蘿卜。
老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。
老公公喊老婆婆來幫忙。老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。
老婆婆喊小姑娘來幫忙。小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。
小姑娘喊小狗來幫忙。小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。
小狗喊小貓來幫忙。小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。
小貓喊小老鼠來幫忙。小老鼠拉著小貓，小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，蘿卜終于拔出來了，大家都摔了一個(gè)屁股蹲。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從一個(gè)個(gè)“愛哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，不知道走過了多少個(gè)春夏秋冬，走過了多少個(gè)困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著依依不舍的.深情，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們?cè)黄鹂蓿黄鹦�，�?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí)，我們會(huì)一起熬夜，知道了，我們不是一個(gè)人在奮斗。
當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí)，老師給我的擁抱，這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時(shí)扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿童趣的知識(shí)天地，它非常的美好，快樂�？偸腔匚稛o窮，我們只要記住它，就再也不會(huì)忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…”，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
愿分離時(shí)，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!
小學(xué)生作文 篇3
我隱約的記得在我11歲的那年晚上，我非常的調(diào)皮就把爺爺?shù)拇步o弄壞了，當(dāng)時(shí)爺爺就大發(fā)雷霆，把我罵的淚流滿面，所以在那晚，我就沒與爺爺對(duì)過話。
那晚過后，早上當(dāng)我看見爺爺，我就變成了啞子了，不管爺爺還是惡狠狠的盯著我，我都不理他，只管自己跑到了學(xué)校，開始我的校園學(xué)習(xí)生活。
可放學(xué)的時(shí)候就沒那么好運(yùn)。天上下起了一絲絲小雨，我的心情也是隨著這雨天一樣陰沉。我沒有帶傘，只好自己冒著雨回家了。開始是一絲絲毛毛細(xì)雨，漸漸地，從小雨變成了一顆豆子般大小的雨滴，我的心情也越來越糟糕。
��！終于到家了，可到家以后，我還是以爺爺不和。只聽爺爺在他的床邊，用沙啞的'聲音喊了一聲:“哎呦！”那時(shí)候我也不知到底發(fā)生了什么事情，只見爺爺走路又慢了。
第二天醒來，沒事兒有事兒都會(huì)打一個(gè)噴嚏，無緣無故就會(huì)有鼻涕從鼻子里往外鉆，每次出門和進(jìn)去都要隨手拿好幾張紙巾，做好防鼻涕工作。
這些，也許是跟昨天冒著雨回家的緣故吧！幸好今天是星期六，可以玩上了。我在心里想著，慢慢的，我又玩上了大半天，這時(shí)，我頭上的汗滴如雷陣雨似的，大滴大滴的往下落，我變成了汗湯雞。我跑到家里跟奶奶要冷飲，可爺爺卻對(duì)我大喊著:“感冒了知不知道？還喝！”頓時(shí)，我心里氣的上氣不接下氣，又坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，連奶奶的勸告也不聽。
接著，爺爺慢悠悠的走上樓梯，過了一段時(shí)間后，他端下來了一個(gè)碗對(duì)我說:“喝吧！白開水對(duì)身體更有益。”我不得不喝，因?yàn)槲也缓鹊脑�，恐怕爺爺又�?huì)大發(fā)雷霆。最后，我喝下去了。
過了一會(huì)兒，奶奶才悄悄地告訴我，爺爺?shù)难哿�，我現(xiàn)在才發(fā)覺，剛剛爺爺給我的白開水，是世上最美味的水！
小學(xué)生作文 篇4
我總是相信世界上的某些東西是存在永恒的。
上帝將一個(gè)小小的單細(xì)胞生物賜予地球，于是在漫長的歲月中它不斷地繁衍、演變、進(jìn)化、脫胎換骨、衰老、毀滅然后再生。于是這世界被生命所覆蓋。
總是驚異于這宇宙之大，總是猜測著那些外星球的生命們的樣子。
有些人說，除了地球，再?zèng)]有其他的星球上存在生命。
但是，偌大一個(gè)宇宙，沒有邊際，難道他們能夠保證這地球之外沒有第二個(gè)適合生命居住地方的存在？
我總覺得若是一件事被下了定論，不能推翻亦不能反駁，那么它就是枯燥無味的。我不愿生活在一個(gè)枯燥的定論里，我愿意幻想，我愿意想象著外星球有著美麗的生物，我愿意與他們抑或她們甚至它們成為朋友。
因?yàn)橹灰粋�(gè)單細(xì)胞，生命就會(huì)在時(shí)間的舞蹈中覆蓋那些或遙遠(yuǎn)或鄰近的星球。
如果這宇宙只有我們。
如果我們只有這地球。
孤單。
已經(jīng)是“孤”了，還要“單”。
有些淡淡的傷感從大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的間隙中蔓延開來。
宇宙那么大，大得仿佛沒有任何事物的存在。大得仿佛任何事物的存在都消弭了聲感。大得仿佛任何事物都喪失了存在的意義。
人們說，永恒的東西其實(shí)只有一樣，那便是“虛無”。
在虛無中我們是不是可以永恒呢？
那樣的永恒我不要。
因?yàn)槟菢犹聠巍?/p>
有一部我很喜歡的科幻電影，叫《超時(shí)空接觸》。
影片講述的是一個(gè)女科學(xué)家一直相信有異空間的存在，她用雷達(dá)探測器十年如一日地探測著來自宇宙的聲音，來自外星的電波。
終于有一天，她收到了一點(diǎn)微弱的信號(hào)，隨著她不斷地調(diào)試，那信號(hào)的聲音越來越強(qiáng)越來越清晰。她欣喜若狂，將著信號(hào)分析出來，竟然是一個(gè)到達(dá)那個(gè)星球的機(jī)器的圖紙。
在政府的幫助下，女科學(xué)家建好了機(jī)器。她開始了超時(shí)空之旅。
她在外星球遇到了她死去已久的父親，父親告訴她，其實(shí)他一直在看著她，他們的星球一直在與她的地球取得聯(lián)系。她被宇宙里美妙的奇觀所震撼，那樣美麗壯觀的星云，讓人愿意心甘情愿地在它的光芒下死去。
影片的最后，女科學(xué)家回到了地球，盡管因?yàn)楣馑俾眯械年P(guān)系，雖然她機(jī)器上的計(jì)時(shí)器記錄了18個(gè)小時(shí)，但地球上只過了千分之幾秒。人們都不承認(rèn)她所說的一切，因?yàn)橹挥心敲炊虝旱臅r(shí)間中不可能完成這么冗長的.旅行，人們所看見的只是她的外星機(jī)器閃爍出強(qiáng)烈的光芒，然后一切歸于平靜。
她在人們的質(zhì)問中流淚。
漫長的時(shí)間過去。
鏡頭的最后是她帶著一群孩子訪問她的工作場地。其中有個(gè)小男孩問她：“地球之外有生命存在么？”她微笑，然后迎著陽光說，“如果這偌大的宇宙只有我們，我們豈不是太孤單了么？”
請(qǐng)不要停止對(duì)外星生命的探索，因?yàn)槲覀�，不想孤單�?/p>
請(qǐng)一直相信生命的偉大上蒼的偉大，請(qǐng)相信生命不會(huì)只落腳在我們的世界。請(qǐng)相信遲早有一天，我們將迎來遙遠(yuǎn)地方奇異世界的客人。
生命生命，生生不息。
一個(gè)生命的滅亡，是另一個(gè)生命的開始。
一個(gè)星球的滅亡，是另一個(gè)星球的開始。
一片虛無的滅亡，是一片生機(jī)的開始。
一片孤單的隕落，是我們希望的開始。
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