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書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2023-10-04 12:12:50 作文大全 我要投稿

書(shū)香伴我行作文14篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香伴我行作文14篇【優(yōu)秀】

  書(shū)香伴我行作文 篇1

  每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。

  我愛(ài)看的書(shū)有很多很多,有小說(shuō),有名著,也有科幻……這些書(shū)都使我流連忘返。

  記得有一次,我津津有味的在陽(yáng)臺(tái)上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書(shū),書(shū)里的內(nèi)容精彩而又有趣,使我樂(lè)而忘憂。

  夕陽(yáng)西下,現(xiàn)在已是黃昏,美麗的夕陽(yáng)把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的'臉龐,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了;剡^(guò)神來(lái),聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我吃晚飯,我依依不舍的合上書(shū)本,輕嘆了一口氣,便過(guò)頭去吃晚飯了

  書(shū)中的故事是多姿多彩的,書(shū)中的內(nèi)容又是五彩繽紛的,書(shū)就像金光燦燦的黃金,吸引著人們。

  第二天,天氣風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,花兒在和風(fēng)中舞蹈著,小草在日麗氣和的環(huán)境下生長(zhǎng),柳樹(shù)顯得依依多情,我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個(gè)美好的日子里,爸爸帶著我到新華書(shū)店看書(shū),我既欣喜又激動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于到了書(shū)店,我看著書(shū)柜上花花綠綠的書(shū)籍,我興奮不已。從書(shū)柜上抽出一本小說(shuō),開(kāi)始讀了起來(lái),我讀的如癡如醉,腦子里還在想一些莫名其妙的問(wèn)題。從隔壁飯店飄來(lái)一陣陣飯香,我感到我的腳站得有些麻木,但我卻渾身輕松。

  我戀戀不舍得把書(shū)放下,隨著爸爸離開(kāi)了書(shū)店。

  書(shū),你是一盞指路的明燈,照亮我的心靈。書(shū),你是一位老師,教我學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū),你是一顆擁有美好心靈的天使,使我懂得世界上的善惡美丑。

  書(shū)本的內(nèi)容與知識(shí)是我成長(zhǎng)的源泉,一本本目不暇接的書(shū),擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽(tīng)著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書(shū)中的內(nèi)容是什么意思,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里,我用這種方法來(lái)讀書(shū)、來(lái)看書(shū),來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)。

  每當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)都會(huì)樂(lè)而忘憂,樂(lè)而忘饑,我們只是跟著書(shū)中的人物樂(lè)在其中。讀書(shū),既能學(xué)到知識(shí)也能提高作文水平,我們何樂(lè)而不為呢?

  書(shū)香伴我行作文 篇2

  從年幼時(shí)起,書(shū)已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書(shū)從小就有著特別的感情,書(shū)總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著小板凳來(lái)到書(shū)柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開(kāi)書(shū)柜,一本本可望而不可及的書(shū)就呈現(xiàn)在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開(kāi)來(lái),一股濃濃的書(shū)香蔓延開(kāi)來(lái),在我鼻間縈繞。書(shū)里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的.樂(lè)曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字,但卻深深地愛(ài)上了“書(shū)”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書(shū)整整齊齊地放在書(shū)柜上,一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。

  一轉(zhuǎn)眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員,我看書(shū)的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書(shū),像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)多讀幾遍,反復(fù)品味著,還會(huì)把它摘抄在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就學(xué)著媽媽的樣。我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書(shū)來(lái),是那么令人愉悅和滿足!書(shū)使我認(rèn)識(shí)了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書(shū)又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。

  隨著時(shí)間的流逝,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生,看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開(kāi)始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福;每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書(shū)。當(dāng)我捧起書(shū),好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì)為主人公的歡樂(lè)而手舞足蹈,會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷,會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好;捧起了書(shū),就再也不想放下,有時(shí)還會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),我好像就與書(shū)融為一體了。書(shū)成了我每天的必需品。

  就這樣,我在書(shū)香中快樂(lè)地成長(zhǎng),書(shū)將使我一生受益。

  書(shū)香伴我行作文 篇3

  書(shū),可以讓人更加聰慧;書(shū),可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū),就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像我們最最忠誠(chéng)的朋友,一本教科書(shū),可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示;書(shū),可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里,津津有味地看著書(shū),整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

  我記得我三、四歲的時(shí)候,我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,每天晚上睡覺(jué)前,都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事!笆f(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的內(nèi)容太精彩了,讓我知道了:迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等,我才知道了,原來(lái)世界是那么的神秘。

  長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開(kāi)始認(rèn)字了,爸爸媽媽也不給我講故事了,而是要我自己來(lái)看,自己來(lái)讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū),反而越來(lái)越珍惜書(shū),越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書(shū):如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書(shū)籍,后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先,我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》,讓我知道了桃園三結(jié)義,黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》,讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》,讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀,同樣,“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)我雖然讀不懂,可是我認(rèn)識(shí)了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人,他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》,書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的'道理和如何擁有成功的人生。

  書(shū),在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書(shū)香而精彩。

  老師告訴我們:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的源泉,一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書(shū)做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!

  我在讀書(shū)中,真正體會(huì)了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵,讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  書(shū)香伴我行作文 篇4

  在喧鬧嘈雜的城市里,許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中,書(shū),卻是我靈魂深處一道獨(dú)特的風(fēng)景,它伴隨我走過(guò)人生的許多個(gè)春秋,讓我在嘈雜的城市中尋找寧?kù)o……

  書(shū),是我精神的食糧,捧一卷詩(shī)書(shū),點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香便在我的周圍擴(kuò)散開(kāi)來(lái),心靈在這時(shí)得到了安慰;書(shū),是我人生中的梯子,它引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂,讓我知道什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……書(shū),是讓我登向成功之門的鑰匙,暢游書(shū)海,讓我體會(huì)到了散文的清新脫俗,小說(shuō)的優(yōu)美生動(dòng),童話的離奇曲折……在書(shū)的世界里,我學(xué)到了許多許多,書(shū),像一位無(wú)聲的朋友,時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書(shū),如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃,如沐浴陽(yáng)光,讓我倍感溫暖,書(shū),在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種苗……

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)是良師,是益友,使我親切地體會(huì)到每天的生活是那么豐富多彩、輕松快樂(lè),讓我從此不再孤單……讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》,讓我感受到的友誼的可貴;讀《老人與!泛螅业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的情景;讀《吹小號(hào)的天鵝》后,我被路易斯不向命運(yùn)屈服的精神所感動(dòng);讀《小婦人》后,我懂得了自強(qiáng)自律的重要性……書(shū),讓我明白了人間的.悲歡離合,有那么多的東西是我還沒(méi)有親身經(jīng)歷、體會(huì)過(guò)的,而書(shū)卻把生活中看不到,摸不著的展現(xiàn)得淋漓盡致。

  讀書(shū),是一種享受、快樂(lè),書(shū),是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了,還是上學(xué),我都離不開(kāi)書(shū)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,讀一篇散文,能讓我憤怒的情緒變得溫和;每當(dāng)我沮喪的時(shí)候,讀一首古詩(shī),在體會(huì)到詩(shī)人的豪情壯志時(shí),自己也能發(fā)奮振作;每當(dāng)我悲觀的時(shí)候,讀一本小說(shuō),使我對(duì)生活重新喚起希望……如果有一天,世界上的一切都?xì)Я,但無(wú)論怎樣,只要有書(shū)伴我一起,我就不會(huì)悲傷!

  書(shū),讓我從黑暗走向光明,從笨拙走向智巧,從困難中找到希望。書(shū)香一直伴隨著我一步一步地走向我心中的那片夢(mèng)幻的天堂……

  書(shū)香伴我行作文 篇5

  開(kāi)啟智慧的大門,書(shū)籍是鑰匙;攀上理想的高峰,書(shū)籍是階梯;駛向成功的彼岸,書(shū)籍是帆船;品嘗生活的酸甜,書(shū)籍是糖果……雖然書(shū)籍千變?nèi)f化,但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睂(duì)于許多“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō),看書(shū)時(shí)每天必不可少的“功課”,書(shū)籍能驅(qū)走一天的疲乏,能洗滌勞累的心靈。一天不看書(shū),都會(huì)有太多無(wú)法語(yǔ)言的寂寞。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵刻熳x一點(diǎn)書(shū),便能增長(zhǎng)一些知識(shí),一天,兩天,隨著時(shí)間的推移,你就會(huì)積少成多,擁有更多的知識(shí)。消除腦子里那些愚蠢的想法,我覺(jué)得沒(méi)有比書(shū)籍更好的靈丹妙藥了。

  “讀書(shū)有三到:謂心到、眼到、口到!庇米彀芽吹降臅(shū)的內(nèi)容念出來(lái),這是每個(gè)人都會(huì)干的事。但是許多人都不知道:讀書(shū)并非只有“讀”那樣簡(jiǎn)單,更重要的是“悟”,用心去體會(huì)書(shū)的含義,用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達(dá)的感情。這才是讀書(shū)。

  “故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!弊x書(shū)并不是只讀一遍就算讀過(guò)了,只用不厭其煩地、多次地讀同一本書(shū),每讀一遍就停下來(lái)思索一下書(shū)的內(nèi)在含義,直到你讀懂為止,這才是真正的`讀書(shū)。而這些你讀懂的東西,就可以運(yùn)用到你的作文中去,到那時(shí),你就能親身體會(huì)到“下筆如有神”的豪邁。

  曾讀過(guò)這樣一段文字:每一本書(shū),就像一方深深的潭水,你不能只用你的腳尖去點(diǎn)潭面的水,而要勇敢地跳下去,這樣你才能揭開(kāi)書(shū)籍表層的面紗,看到它深層的奧秘。

  我國(guó)著名的散文家冰心將這所有的讀書(shū)要訣都概括成了九個(gè)字:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”只要你細(xì)細(xì)品味,你就能感悟到這九個(gè)字的含義,

  就讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為師,讓書(shū)香陪伴著你我,向著美好的未來(lái),大步前進(jìn)!

  讓我們齊聲吶喊:書(shū)香校園,書(shū)香世界,書(shū)香伴我行!

  書(shū)香伴我行作文 篇6

  年輕的朋友來(lái)相會(huì),捧起書(shū)兒讀,暖風(fēng)輕輕吹,書(shū)中香,知識(shí)飛,書(shū)香惹人醉,我們一起把書(shū)讀,歡聲笑語(yǔ)……。

  淡淡書(shū)香,不僅可以滌清我們蒙塵的心靈,更能讓我們品得人生的各般滋味。好書(shū),書(shū)香如蘭,雖久而不聞,但其香卻是在骨子里的。

  讀書(shū),讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過(guò)狼的智慧!叭(jì)”除“美人計(jì)”狼無(wú)一不用;他們寧為玉碎,不為瓦全;寧咬掉自己腿,盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰,是軍事的起源,是歷史的組歌。讀出他們的智慧,學(xué)習(xí)他們的智慧,完善自我,超越自我!傍B(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。

  讀書(shū),讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過(guò)精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度,他一生都在真誠(chéng)而執(zhí)著的`追求真理,尋求生活意義,力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求,執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神,是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書(shū)讀出精神,百折不撓,勇于進(jìn)取,“讀書(shū)如吃飯,善吃飯者長(zhǎng)精神!

  讀書(shū),讀的是思想。曾經(jīng)在愛(ài)的教育中領(lǐng)略愛(ài)的思想。這里有美與丑,善與惡,有卡隆的儀義之舉,有代洛西的助人為樂(lè),有華梯尼的虛榮狹隘,有諾瑟斯的傲慢無(wú)禮,還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,領(lǐng)略愛(ài)的思想正如書(shū)中所說(shuō):教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。讀書(shū),讀出思想,學(xué)做人,學(xué)博愛(ài),“思想要在書(shū)中找”。

  讀書(shū)讀的是智慧,讀的是精神,讀的是思想,書(shū)中遇知音,書(shū)中遇知心,于浮華的世界中,找尋一份樸素的真實(shí);于忙碌的生活中,找尋一份清靜的美好;于喧嘩的宇世中,找尋一份心靈的寧?kù)o。

  畢淑敏說(shuō)過(guò)“書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使女人心顏常駐;書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使女人鏗鏹有力;書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使女人飛翔;書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使女人千變?nèi)f化!边@就是書(shū)的魅力。

  歡聲笑語(yǔ)繞著我們飛,啊,年輕的朋友們,美妙的春光屬于誰(shuí),屬于我,屬于你,屬于愛(ài)讀書(shū)的我們。

  書(shū)香伴我行作文 篇7

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的伙伴,它充實(shí)了我的生活;書(shū)是我的老師,它教給了我許多道理;書(shū)是我前進(jìn)的明燈,它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,如果沒(méi)有了書(shū)籍,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,人類就不會(huì)進(jìn)步。從入學(xué)至今,我已閱讀過(guò)部分紅色經(jīng)典文學(xué)作品。如:小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、《轉(zhuǎn)記等。

  其中,施耐魘寫(xiě)的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時(shí)候,我總喜歡拿出來(lái)閱讀。它主要寫(xiě)了在北宋時(shí)期,奸臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳。許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《武松醉打蔣門神》等。其中,《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過(guò)三次努力,戰(zhàn)勝了重重困難,終于打敗了祝氏三杰,凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了:智慧的力量是無(wú)窮的。這跟我的學(xué)習(xí)一樣,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,什么難題都能攻破。書(shū)如同空氣一般,沒(méi)了書(shū)就沒(méi)了空氣。書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀,中年人在讀,老年人也在讀。每當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái),那種香味很清新,有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默,但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我總會(huì)不由自主的去讀它們。比如:《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑,使我回味無(wú)窮,讓我忘掉了煩惱,可別有一番樂(lè)趣。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  只要我們平時(shí)多讀別人的文章,多去學(xué)習(xí)別人的'寫(xiě)作方法,多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候,就從我們的腦子里調(diào)出來(lái),使我們的文章恰到好處,生動(dòng)有趣。這樣,我們寫(xiě)作文就更容易了。也有位名人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!钡拇_如此,當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)難題難住時(shí),只要回頭多讀幾遍,就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習(xí)慣,是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長(zhǎng),帶領(lǐng)我向高的學(xué)府前進(jìn),使我終生受益,去創(chuàng)造自己輝煌的一頁(yè)。

  同學(xué)們,讓我們用書(shū)頁(yè)做翅膀,一起向知識(shí)的天空中去飛翔吧!

  書(shū)香伴我行作文 篇8

  高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫(xiě)照。

  要說(shuō)什么味道最香?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):"書(shū)香。" 我喜歡那淡淡的油墨味,喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味,更喜歡書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)味。

  上幼兒園時(shí),我最喜歡看注音的寓言故事 ,《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大!《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡,不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。

  上了小學(xué),讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。那套《三國(guó)演義》更是讓我百看不厭!那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛(ài)民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的`"寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我,我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,曹操無(wú)辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后,竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢,如此不仁不義之人,百年不遇。而劉備則相反,面對(duì)四十萬(wàn)曹軍的追擊,他扶老攜幼,對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵,劉備因?yàn)槿柿x而被人稱贊。我恨曹操,敬劉備。

  我們?cè)谏钪幸惨駝湟粯,在學(xué)校,對(duì)老師要有禮貌,懂得感恩;對(duì)同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;在家里,對(duì)父母要孝順,要尊敬,對(duì)長(zhǎng)輩要多關(guān)心,要幫助他們做自己力所能及的事;在外面,對(duì)朋友要真誠(chéng),對(duì)需要幫助的人要有愛(ài)心,"一方有難,八方支援"。不能像曹操那么自私,那樣無(wú)情無(wú)意,爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生,家庭的好孩子,社會(huì)的好市民。

  書(shū)它很小,有時(shí)卻很大很大。讀書(shū)讓我明白了人生的道理,她成了我的良師益友,正如海倫凱勒所說(shuō):一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了,大家也要多讀好書(shū),記得,開(kāi)卷有益噢!

  書(shū)香伴我行作文 篇9

  漢代王龍?jiān)@樣描述讀書(shū)的重要性:“人不博覽者,不聞古今,不見(jiàn)事類,不知然否,猶目盲,耳聾,鼻癰者也!弊x一本好書(shū),就像交了個(gè)益友,你一字不說(shuō),她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂(lè),一頁(yè)一頁(yè)翻下去,全是人間真味。

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我讀完了人生中第一本小說(shuō)《格列弗游記》。驚奇于格列弗的奇幻經(jīng)歷,我沉迷其中,與他一起冒險(xiǎn),竟不由自主的一遍又一遍的閱讀,愛(ài)不釋手。到了五年級(jí),這是我讀書(shū)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我還記得那個(gè)時(shí)候老師強(qiáng)制性讓我們租書(shū)來(lái)讀。剛開(kāi)始我還頗有怨言,慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,竟不由自主的愛(ài)上了讀書(shū)。我的閱讀量與日俱增,讀書(shū)成了我最喜歡的事情。我讀的許多書(shū)中,《八十天環(huán)游地球》是讓我收獲最大的一本書(shū)。主人公每天過(guò)著如同鐘表般一成不變的日子,他的朋友與他打賭:能否在八十天之內(nèi)環(huán)游地球,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)?主人公當(dāng)然做到了,當(dāng)他踩著锃亮的皮鞋,站在朋友面前時(shí),仿佛也站在了我的面前,讓我擁有了可以受益終生的習(xí)慣-誠(chéng)信守時(shí)。一句承諾,千里來(lái)赴,是我一直以來(lái)的行為準(zhǔn)則。再后來(lái),我讀了《小王子》,這本書(shū)我讀了很多遍,每次都有不同的收獲,在我不斷的'閱讀中,我體會(huì)并明白書(shū)中的一個(gè)真理,那就是最重要的東西,肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛(ài)的一句話。自那以后,我學(xué)會(huì)了用心去體悟自己以及周遭的一切。

  曾經(jīng)我為讀書(shū)廢寢忘食,忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》,經(jīng)歷坎坷;曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說(shuō);曾與葉圣陶看《稻草人》,感受主人的憂慮與擔(dān)心;我也在每一個(gè)挑燈夜讀的夜晚,見(jiàn)到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上,細(xì)數(shù)星星;見(jiàn)到沈從文,在為《邊城》里為翠翠夭折的愛(ài)情嘆息;我更為胡適母親偉大的母愛(ài)而感動(dòng)落淚;為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。古人說(shuō),三月不讀書(shū),只覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。而今,我知古人,誠(chéng)不欺我。

  在姹紫嫣紅的花園里,尋找艷冠群芳的牡丹,在廣袤無(wú)垠的書(shū)海里,品味流傳千古的經(jīng)典,一路書(shū)香為伴,我與書(shū)的故事還在繼續(xù),你呢?

  書(shū)香伴我行作文 篇10

  書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,沒(méi)有青草的淡雅,但,他似乎有著魔力花的魔力,吸引著我一步一步朝他走去,生活伴著一縷縷書(shū)香向前而行,暢快無(wú)比!

  你是否有過(guò)這種感覺(jué):在你最傷心時(shí),一縷書(shū)香就能使你從陰暗走向光明,從低谷走向高山。書(shū)香可能不會(huì)永遠(yuǎn)伴我而行但我要趁她還在,把他的香氣吮吸滿足,每天都在抓緊時(shí)間吮吸書(shū)香,暢快無(wú)比!

  海迪曾說(shuō)過(guò)一句話:“就算我已經(jīng)100次摔倒,我也要101次站起來(lái)!闭沁@句話令我愛(ài)上了書(shū)香,因?yàn),這句話被我理解成:“就算我已經(jīng)100次吮吸書(shū)香,我也要101次吮吸書(shū)香!”在墨海中漫游!暢快無(wú)比!

  你是飛翔的雄鷹,你的翅膀載我飛行;你是奔跑的鹿斑鹿,頭頂上的角掛滿了智慧的果實(shí);你是飛揚(yáng)的火焰,重重烈火包圍自己;你是迅捷的閃電,風(fēng)馳電掣般的速度令我躲閃不及。你就是書(shū)香,書(shū)就是我翅膀,書(shū)就是智慧的果實(shí),令我垂涎欲滴,書(shū)就是重重烈火,等我們突破重圍,書(shū)就像閃電,速度極快。我要用自己的翅膀漫游天空,要用自己的努力摘取智慧的果實(shí),要做勇猛戰(zhàn)士突破重圍,要做獵豹,跟上閃電。漫游天空,摘到果實(shí),突破重圍,跟上閃電令我暢快無(wú)比!

  早晨,來(lái)到校園,拿出書(shū),讀出詩(shī)意,體會(huì)意境,這樣,書(shū)香有伴我度過(guò)了一個(gè)身心爽朗的早晨,暢快無(wú)比!

  中午,圖書(shū)館又開(kāi)放了,在里面待上一中午,臨走時(shí)又借走幾本好書(shū),這何樂(lè)而不為呢!短短的一個(gè)中午,鼻子里滿是書(shū)香,暢快無(wú)比!

  晚上,從書(shū)柜里取出一本本翻閱過(guò)幾遍的.書(shū),再次暢游,全身心的投入其中每次看都有不同的感觸。這次,不僅僅是吮吸書(shū)香,而是“品嘗”書(shū)香。書(shū)可真香!品嘗書(shū)香令我暢快無(wú)比!

  小時(shí)候,書(shū)香常常伴我入睡,《小紅帽》、《白雪公主》令我忘記自我,現(xiàn)在,書(shū)香令我忘記世界。書(shū),不僅是幾張紙上面寫(xiě)著一些字,書(shū)不是隨手亂扔的垃圾,書(shū),而是一盤(pán)盤(pán)不可缺少的菜,要細(xì)細(xì)的慢慢的品嘗,品嘗其中的“酸”“甜”“苦”“辣”,品嘗其中的“柴”“米”“油”“鹽”。如今,我已經(jīng)品嘗到讀書(shū)的甜頭了,我暢快無(wú)比的心暢快無(wú)比!

  書(shū),書(shū)香,書(shū)和書(shū)香,書(shū)香和書(shū),同學(xué)們,請(qǐng)大家敞開(kāi)自己的懷抱,讓縷縷書(shū)香走進(jìn)我們的世界!瞧,書(shū)香又來(lái)啦!

  書(shū)香伴我行作文 篇11

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話!笔堑,讀一本好書(shū),就像結(jié)交了一位良師益友。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的視野,還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。在我心中,書(shū)就是一條小船,可以帶著我在知識(shí)的海洋里自在地遨游。書(shū)就像一對(duì)翅膀,可以帶著我在知識(shí)的殿堂里自由地飛翔。

  咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事,開(kāi)啟我的書(shū)香之行。讓我知道了許多有趣的故事:小紅帽是如何智斗大灰狼的;《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展21天“呦呦鹿鳴”的讀書(shū)活動(dòng)。從那時(shí)起,讀書(shū)就成了我生活中不可缺少的一部分,讓我品嘗到了書(shū)帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣。如楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識(shí)了活潑開(kāi)朗的馬小跳;吳祥敏寫(xiě)的《酷蟲(chóng)學(xué)校》,不僅讓我喜歡上了小蟲(chóng)子,更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,不再滿足于淺顯易懂的童話故事,吸引我的更多是中外名著。在品讀中,我欣賞《三國(guó)演義》中關(guān)羽的忠肝義膽,欽佩諸葛亮的雄才大略,感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的?艘粯訐碛凶孕,毅力和勇氣,再困難的.事也能迎刃而解。浸潤(rùn)在書(shū)香里,讓求知的我從中獲知,讓無(wú)知的我變得有知。

  讀書(shū)不僅陶冶了我的性情,更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無(wú)窮無(wú)盡的力量。記得去年的元宵節(jié),爸爸媽媽帶我去看元宵燈會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng),首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千的彩燈。我邊走邊看,忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人,好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是猜燈謎。我湊上前去,發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書(shū)上看過(guò),喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎,果然全都答對(duì)了,還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識(shí)的力量真是無(wú)處不在!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的眼界,還能提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生,讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我行作文 篇12

  最是書(shū)香能至遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀一本好書(shū),能凈化我們的心靈,能陶冶我們的情操,就如同交了一位良師益友。

  我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主角——保爾柯察金,一—位瘦弱的年輕人,戴著布瓊尼式的騎兵帽,揮舞著馬刀,風(fēng)馳電掣地闖入我的夢(mèng)中。他把神奇而珍貴的信念灌入了我生命的土壤里。

  “人最寶貴的東西是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此,一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回顧已逝年華時(shí),不因虛度時(shí)光而悔恨,也不因一事無(wú)成而羞愧:這樣,在他即將離開(kāi)人世的'時(shí)候,就可以坦然地說(shuō)‘我把整個(gè)生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。’”讓我意識(shí)到人生的真正意義。我意識(shí)到要想使自己的生命放射出燦爛的光彩,要想站在時(shí)代的前沿審時(shí)度勢(shì),矢志不渝,義無(wú)返顧的踏上人生之路,對(duì)未來(lái)充滿信心,就必須對(duì)生命負(fù)責(zé),珍惜生命,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒的奮發(fā)進(jìn)取,與一切困難做斗爭(zhēng)。

  這本不朽的書(shū)使我悟出了生命中永恒的東西——生活中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,人生的路途必將是充滿荊棘和充滿失望的,但是個(gè)人的奮斗要禁得起磨練,才有希望換來(lái)成功的喜悅。我們一定要爭(zhēng)取做那禁受千磨萬(wàn)煉的鋼鐵,要有鋼鐵一般的意志!在今后的生活里我會(huì)以它來(lái)鞭策自己。

  現(xiàn)在,空閑時(shí)我便會(huì)手不釋卷,我會(huì)翻開(kāi)一些書(shū)籍。如:《老人與海》、《柳林風(fēng)聲》、《山海經(jīng)》等等。

  《老人與!分械睦先,沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我。

  我認(rèn)為書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?shū),我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

  書(shū)香伴我行作文 篇13

  長(zhǎng)這么大,我最喜歡一種獨(dú)特的味道,那就是書(shū)中特有的淡淡的油墨香味。每當(dāng)我捧到一本本嶄新的書(shū)時(shí),都會(huì)把頭埋進(jìn)書(shū)里,用鼻子深呼吸,再深呼吸,……隨后,我就在淡淡的沁人心脾的書(shū)香中開(kāi)始了我的閱讀旅程。

  記得小時(shí)候,媽媽常領(lǐng)著我去書(shū)店,一本本色彩豐富的書(shū)吸引著我跑過(guò)去,拿起書(shū)就翻,盡管我看遍了五彩繽紛的彩圖,里面方方的黑點(diǎn)我一竅不通,可是我卻舍不得放下,這書(shū)里散發(fā)著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我,盡管我什么都看不懂,可是我就是愛(ài)不釋手,翻翻這本,摸摸那本。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講書(shū)中的故事,還送了我全系列的《笑貓日記》。識(shí)字后,我就喜歡上了書(shū),還與它交了朋友,也讓我知道了書(shū)中那股好聞的味道其實(shí)就是就是那書(shū)中獨(dú)特的油墨香。

  隨著我年級(jí)的升高,我可以掙脫媽媽的“手”,獨(dú)自在書(shū)的'世界里遨游了。我開(kāi)始接觸一些名人著作,我把目光轉(zhuǎn)向這些人的作品,也常?匆(jiàn)這些人的名字:冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金……他們的作品,有些我不太懂,但是,我卻努力讀,哪怕只懂了一個(gè)句子,一個(gè)詞語(yǔ)也好。我慢慢地知道了在散發(fā)香氣的文字里,有許許多多的道理。有一句話說(shuō)得好,“讀書(shū),是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間,我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章,總給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)給人一種美的享受。你聽(tīng):斷斷續(xù)續(xù)鐘聲驚破了夢(mèng)境,樹(shù)枝上雀鳥(niǎo)喳喳地叫個(gè)不住,沒(méi)一會(huì),天變亮了!

  在書(shū)香中,我也認(rèn)識(shí)了大作曲家貝多芬。面對(duì)失明失聰,卻敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷,卻有著“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”的樂(lè)觀豁達(dá),重而接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力克服著一個(gè)又一個(gè)的困難。上學(xué)期學(xué)校組織看《柔弱的肩膀我敢當(dāng)》,書(shū)中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里,5歲起開(kāi)始照顧奶奶,13歲已成為家中的頂梁柱等等。在這一個(gè)個(gè)散發(fā)著淡淡的書(shū)香的感人故事中,我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到了自信,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

  在書(shū)香中,我品味著,感動(dòng)著,沉醉著……讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,感謝一路有書(shū)香作伴,行萬(wàn)里路,我雄心勃勃!

  書(shū)香伴我行作文 篇14

  在我的心靈深處,有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里,行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我陶醉;在那里,華麗斑斕的詞藻,生動(dòng)貼切的修辭讓我流連;在那里,我漸漸明白了人生的真諦……

  在夜深人靜的夜晚,稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷里,手拿一本書(shū),聽(tīng)媽媽講多姿多彩的童話。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng),女兒聽(tīng)得津津有味……就這樣,我漸漸地迷上了書(shū)。

  書(shū),是我的良師益友;書(shū),是我的童年伙伴;書(shū),是我的指路明燈。書(shū),使我的童年五彩繽紛。

  看了《夏洛的網(wǎng)》,我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁;看了《賣火柴的小女孩》,我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠(chéng)的眼淚;看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了許多奇妙?yuàn)W秘的生活常識(shí)……

  童年的我總愛(ài)幻想,想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦,與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……看了《西游記》,在夢(mèng)中,我與孫悟空一起西天取經(jīng),降妖除魔。有時(shí),我覺(jué)得自己就是神通廣大的孫悟空,騰云駕霧,無(wú)所不能……

  書(shū),給了我一個(gè)有滋有味的童年。

  當(dāng)我遇到困難,灰心喪氣的時(shí)候,書(shū)教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),()直掛云帆濟(jì)滄海”,于是,我鼓起勇氣,捅破了困難的“紙老虎”;當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí),書(shū)告訴了我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。于是,我擦干了傷心的眼淚……

  正是因?yàn)闀?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,不怕困難。記得剛學(xué)笛子時(shí),我的肺活量總是不夠,每次,我吹到一半時(shí),總會(huì)停下來(lái),氣喘吁吁地看著老師,眼睛里流露出失望的`神情。這時(shí),我想起:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我又埋頭吹了起來(lái),F(xiàn)在,我吹奏笛子時(shí),全神貫注。悠揚(yáng)的笛聲贏得了人們的贊美聲。

  書(shū),使我了解了祖國(guó)的燦爛文化。

  我在課余時(shí)間里,如饑似渴地讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……我在祖國(guó)五千年?duì)N爛歷史的長(zhǎng)河中遨游,我為祖國(guó)感到驕傲和自豪,為自己是炎黃子孫而感到榮耀!

  書(shū),是我的精神食糧;書(shū),承載著我的夢(mèng)想;書(shū),是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!伴隨著書(shū)香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂,知識(shí)的海洋!

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