我最敬佩的人作文15篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最敬佩的人作文1

　　我最敬佩的人不是勤勞的清潔工；不是敬業(yè)的警察；也不是救死扶傷的護(hù)士；而是我們班的同學(xué)――胡琳。

　　胡琳不高，眼睛閃著智慧的光芒，櫻桃小嘴總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，馬尾辮也扎得一絲不茍。

　　上課時(shí)，她總是上班上聽講聽得最認(rèn)真的一個(gè)，舉手舉的.最多的一個(gè)，問(wèn)題問(wèn)的最多的一個(gè)，有時(shí)甚至直到老師出聲阻止她，胡琳才能停下來(lái)。比如有一次上語(yǔ)文課，老師剛說(shuō)幾句，胡琳就有問(wèn)題要問(wèn)了，剛開始老師還有耐心地回答他，但由于她的問(wèn)題太多了，有的連老師都回答不上了，語(yǔ)文老師只好出聲阻止她，不然整節(jié)課都成了胡琳的問(wèn)答課。我知道，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她善于思考，這也是我們班許多人都做不到的一點(diǎn)。這也是我敬佩胡琳的原因之一。

　　還有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講試卷，而且老師是怒火中燒，我們嚇得大氣都不敢出，生怕下一個(gè)目標(biāo)是自己。這時(shí)，胡琳還臨危不懼地舉手，全班為之一震，為她的勇氣鼓掌。但我又吃了一驚，因?yàn)楹�琳的�?wèn)題，老師糾結(jié)了半天，不過(guò)最后還是答上來(lái)了，我為老師松了一口氣，如果連老師不知道，顏面何存？這是我敬佩胡琳的第二個(gè)原因，為了弄懂不會(huì)的題目，不恥“上”問(wèn)，追根究底。

　　這就是我敬佩的人，成績(jī)優(yōu)秀，下課時(shí)還樂(lè)于助人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言流暢，用一件樸實(shí)的事例詮釋了同學(xué)勤奮好問(wèn)，文章能夠抓住人物“好問(wèn)”的主線，條理清晰，這種“不恥上問(wèn)”的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

我最敬佩的人作文2

　　我最敬佩的人，既不是那開火箭登上月球的宇航員，也不是挽救無(wú)數(shù)生命的白衣天使，而是不論刮風(fēng)下雨堅(jiān)持送外賣的外賣小哥。是他填飽了無(wú)數(shù)人的饑餓的肚子，是他讓無(wú)數(shù)人嘗到口感極佳的美食，是他讓我們很快地吃上香噴噴的飯菜。

　　記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我央求媽媽說(shuō)：“我想吃肯德基！”

　　“外面下著大雨呢！”媽媽伸了伸懶腰，又把目光移到我身上來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“還是點(diǎn)外賣吧�！�

　　“好耶！”我尖叫道。媽媽拿起手機(jī)給我點(diǎn)了一份我最喜歡的漢堡和薯?xiàng)l，便坐立不安地等待美食的到來(lái)，全然不顧外面的傾盆大雨淋濕著渺無(wú)人跡的街道。

　　人們都說(shuō)：“美團(tuán)外賣，送啥都快”。果不其然，過(guò)了一會(huì)，一陣敲門聲從門外傳了進(jìn)來(lái)。我三步并作兩步跑過(guò)去開門，門外站著一位狼狽不堪的外賣小哥，頭發(fā)像水淹過(guò)的小草一樣濕嗒嗒的，黝黑的'臉上布滿了汗珠，運(yùn)動(dòng)鞋也已經(jīng)濕透了，他連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，讓您久等了”，并向我確認(rèn)了媽媽的名字，看著他全身濕透了的衣服，我也感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“謝謝叔叔！”

　　“不用謝！”他笑著對(duì)我說(shuō)，兩個(gè)酒窩凹進(jìn)去很深，眼睛里閃著燦爛的光，好像那親切的笑容早已把我的肚子填飽。

　　當(dāng)我品味這美味的晚餐時(shí)，我也忘不了他在傾盆大雨里穿梭的身影，也忘不了他即使狼狽不堪、臉上也綻放的燦爛笑容，真是讓人敬佩，也是他讓我明白了宣傳欄里的一句話“敬佩在我們背后朝夢(mèng)想努力的人！”

我最敬佩的人作文3

　　在我記憶的腦海中，有許多敬佩的人如：老師、同學(xué)、工人……但是我最敬佩還是我家樓下的鞋匠。

　　在一個(gè)星期六的上午，我在樓下和幾位小伙伴們一起踢足球，不顧一切我偷了一個(gè)漏洞打算射門時(shí)，我用盡全力猛地右腳了一腳，可是球沒(méi)右腳中，卻踢到地上，我看見昨天才賣的新球鞋斬了一個(gè)洞，非常傷心，媽媽在我出來(lái)玩游戲時(shí)就叮囑我千萬(wàn)不要把球鞋弄壞，我浮現(xiàn)向四周望了望，忽然看見一位正低頭補(bǔ)鞋的鞋匠，我便高興的跑完了過(guò)去，我那時(shí)的心情簡(jiǎn)直就是沙漠正在找尋水源的`人，忽然看見綠洲，那樣高興。我跑到那鞋匠叔叔面前，說(shuō)道了聲：“叔叔，您能老大我把這只球鞋補(bǔ)好嗎？”那位叔叔抱住了頭，看了看我說(shuō)道：“好的。”我聞叔叔答允便把鞋脫下來(lái)，叔叔拿起手中的活兒，便老大我補(bǔ)鞋，很快鞋便補(bǔ)好了，叔叔把鞋給我，我穿著上了球鞋心里非常高興，我摸了摸口袋“哎呀！”我叫一起“我忘了帶上錢�！蔽衣犕赀@句話后心想，叔叔聽得了認(rèn)同不會(huì)不高興的。這時(shí)叔叔開口了，他平易近人的說(shuō)道：“小孩子，不必了事了�！蔽衣牭檬迨宓脑�，非常吃驚，但是想要了想要又敢，叔叔每天只靠花錢這么點(diǎn)錢來(lái)保持生活，我怎么能不了事呢！

　　于是我便說(shuō)道：“敢，我回家拿錢給您。”聽完我便住家跑完，可叔叔卻把我給叫住了，他說(shuō)道：“我每次都收孩子的錢，你回家拿錢，我也會(huì)要的。”聽完他便干起手中的活兒，我聽得完了叔叔這些話，深感一股暖流流經(jīng)了我的全身。彼此同時(shí)我也找到了這位叔叔他是多么的似乎而又多么的最出色。

　　從此每天放學(xué)總能看見這位鞋匠叔叔和藹的面龐。

我最敬佩的人作文4

　　一生中敬佩的人不在少數(shù)，唯獨(dú)你深藏在我的心中，是我不言的敬佩。你就是一一我的舅媽，一個(gè)平凡普通的女子……

　　你是世間少有的女子，沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，卻樸實(shí)無(wú)華；沒(méi)有一腔的才華，卻知書達(dá)理；沒(méi)有聰慧才智的頭腦，卻勤勞能干。一生操勞的你，終究扺不過(guò)死亡的昭喚，命運(yùn)對(duì)你開了一個(gè)天大的玩笑，40出頭的你遠(yuǎn)離人世。你在生命的盡頭，就像一支將要熄滅的蠟燭，堅(jiān)強(qiáng)的維持了幾天，就撒手離開人世，生命的盡頭你都掂記著你的孩子，甚至于為了把錢省下來(lái)留給孩子不肯醫(yī)療，連帶你出去走走，你都問(wèn)要錢嗎？大家一至騙你說(shuō)不用，你卻不相信。面對(duì)死神，你不畏懼的精神；面對(duì)家庭，你的負(fù)責(zé)；面對(duì)生命的盡頭，你都堅(jiān)守著自己心中的信念。有多少人面對(duì)死神，是恐懼的，有多少人是怕死的。

　　生前的你，比男子還勤勞，我的舅媽��！舅舅不在家出外打工，是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，干的活比一對(duì)夫妻干的都多，正是因?yàn)槟愕膭诶奂觿×四愕腵病情，甚至你采摘蓮子時(shí)，累了就在田邊睡覺(jué)……這些都是造成你后來(lái)生病的基礎(chǔ)吧！

　　你熱情好客，待陌生人如朋友，心胸寬廣，你的離開有多少人惋惜，認(rèn)識(shí)你的人對(duì)你的贊美之詞溢于言表，世間有幾人能比得上你，在我的心中是無(wú)人能及的！舅舅現(xiàn)在早另娶她人，可是你是我心中唯一的舅媽，她人是無(wú)法取代的。

　　我有你這個(gè)舅媽是我三生有幸，你是我敬佩的人，你將永存我心。

我最敬佩的人作文5

　　有人敬佩與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾�，有人敬佩在籃球場(chǎng)上勇往直前的姚明，也有人敬佩游泳冠軍孫楊，可是，我卻十分敬佩普普通通的清潔工人。

　　在一個(gè)悶熱的夏天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，一點(diǎn)兒都不想動(dòng)，俗話說(shuō)：六月的.天娃娃的臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。這不，剛才還艷陽(yáng)高照的天空這會(huì)又下起雨來(lái)了。這時(shí)我透過(guò)窗戶隱隱約約看見雨中有一個(gè)身影在移動(dòng)，而且還是橙色的。我想：不會(huì)是清潔工人吧？我又轉(zhuǎn)念一想不可能的，這么大的雨，清潔工人肯定都回去了，不可能還在掃地的。這時(shí)，那個(gè)身影慢慢地向我家靠近了，我定睛一看，啊呀，你還別說(shuō)，真是清潔工！只見她全身都被淋濕了，還在專心致志地掃地。我連忙叫起來(lái)：“奶奶，你看見那個(gè)人了嗎？她是個(gè)清潔工，正被雨淋呢！”奶奶一眼就看透了我的心思，說(shuō)：“我知道你想為她撐傘，去吧！清潔工為了社會(huì)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，真了不起！”

　　我立刻拿起雨傘沖到樓下，為清潔工阿姨撐起了傘。她見了我，十分詫異，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你啦！小朋友！”我回答道：“沒(méi)關(guān)系，我做的這點(diǎn)小事哪有您對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大呢！”她聽了微微一笑說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完又到雨中去掃地了。我望著她遠(yuǎn)去的背影，思緒萬(wàn)千……

　　是誰(shuí)？把地面打掃打掃得一塵不染，是誰(shuí)？在寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑中打掃衛(wèi)生，成為大街上一道靚麗的風(fēng)景線。就是清潔工們，一群平凡而偉大的人，世界因?yàn)槟銈兌�更美麗。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我最敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學(xué)游泳：我敬佩媽媽對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度；我敬佩檀老師通過(guò)努力寫出一手無(wú)比好看的字……

　　但，我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時(shí)候的故事，我都感覺(jué)像是踏進(jìn)了另一個(gè)世界。

　　爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里沒(méi)有鐘表，爸爸只能通過(guò)天色來(lái)決定上學(xué)時(shí)間。他常常因?yàn)榕袛嗍д`而匆匆跑到學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不過(guò)四、五點(diǎn)鐘，因?yàn)樾ｉT不開，所以，他就坐在學(xué)校門口大聲朗讀。夏天還好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依舊如此。爸爸說(shuō)，直到現(xiàn)在他還記得那種在大雪紛飛的早上，湊在一盞小燈前讀書的`快樂(lè)感覺(jué)。

　　更有趣的是，全學(xué)校只有一間教室和一位老師。從一年級(jí)到五年級(jí)，所有同學(xué)都坐在一間教室里，老師在一天的時(shí)間里給各個(gè)年級(jí)的同學(xué)輪流上一遍語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。這位老師的數(shù)學(xué)不太好，總是講著講著就犯糊涂，每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)把爸爸叫上去替他講題，因?yàn)椋�老師知道，爸爸在課下，就已經(jīng)把課本上的題目做得滾瓜爛熟了。

　　即便條件如此艱苦，爸爸最終還是通過(guò)自己的努力取得了很好的成績(jī)，并且考上了北京大學(xué)。爸爸從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的條件，他每次都非常感恩老師和學(xué)校教會(huì)他知識(shí)，這些基礎(chǔ)的知識(shí)使他考上更好的學(xué)校。

　　每次聽爸爸的故事，我覺(jué)得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒(méi)有珍惜，我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他主動(dòng)、刻苦的精神，也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。

我最敬佩的人作文7

　　“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！边@句話是我敬愛(ài)的班主任老師的座右銘，她也常常叮囑我們要牢記在心。

　　她不光這樣說(shuō)，也是這樣做的。記得她曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)，她給自己制定了一個(gè)練字目標(biāo)——每天練一篇字帖。有一天，因?yàn)閹酌�同學(xué)不愛(ài)背書，老師留他們?cè)诮淌易x背了才回家。她餓著肚子等待，一直等到了五點(diǎn)多才回家。當(dāng)她回到家的時(shí)候，天色已晚，身體又無(wú)比勞累、疲倦，躺在沙發(fā)上，迷迷糊糊正要睡覺(jué)時(shí)，突然一個(gè)激靈：“還沒(méi)有練字呢。”她立馬翻身，像打雞血似的'，拿起筆開始寫字。一年三百六十五天，她沒(méi)有哪一天沒(méi)有練習(xí)，聽說(shuō)已經(jīng)練完一百二十多個(gè)書法本了。怪不得老師的字寫得那么漂亮，這讓我對(duì)她十分敬佩！而我呢？卻剛好和老師相反。

　　有一天，天陰沉沉的，漫天的烏云就好似一口大黑鍋壓了下來(lái)，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行練習(xí)古箏，心里想著：多去一天，少去一天，也沒(méi)有什么的�？墒窃诩掖�著待著，頭腦里卻不由自主地浮現(xiàn)出老師練字的畫面。這時(shí)，我的腳像不聽使喚似的，少了原本的遲鈍，冒著小雨向琴行跑去。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”正是在老師的鞭策下，我現(xiàn)在古箏已經(jīng)過(guò)了八級(jí)，小有成就。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演時(shí)，總會(huì)聽到臺(tái)下的觀眾議論：“這個(gè)小女孩彈得多好呀！”我的心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜還甜！

　　老師還告訴我們：“沒(méi)有春天的耕耘，怎會(huì)有秋天的收獲呢？”是呀！任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

我最敬佩的人作文8

　　能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)根根棟梁的教師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。

　　她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺，而停班，爸爸工作的'地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問(wèn)題幾個(gè)月都沒(méi)發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每一天回家都是大汗淋淋，每當(dāng)我們擔(dān)心地問(wèn)她時(shí)，媽媽總會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)：“不久幾個(gè)破錢嗎，我感覺(jué)沒(méi)錢才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著急錢的事。

　　我媽媽不僅僅懂得付出，并且還明白打理我的生活。

　　一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當(dāng)他看見我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰(shuí)告訴你吃完飯就能夠就能夠睡覺(jué)了!”我不情愿地說(shuō)：“明白了，我又沒(méi)睡，只是閉目養(yǎng)神!”“吃完飯你就累著了，還可是來(lái)散散步，之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說(shuō)。我又背起弟子規(guī)來(lái)：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。哎，這就出去�！�

　　我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂(lè)觀主義者，我以后也要學(xué)習(xí)的。

我最敬佩的人作文9

　　初秋的一天，我收到了一個(gè)從北京來(lái)的郵件，里面是爺爺參展的畫得了金獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。爺爺是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的爺爺快七十歲了，面色紅潤(rùn)，和藹可親。他是家里的“寶貝”，家里的大事、小事都能做到極致。他是萬(wàn)能的工程師、最佳的廚師……，還是社區(qū)的大忙人，出個(gè)黑板報(bào)，寫個(gè)大標(biāo)語(yǔ)，畫幅宣傳畫……，樣樣在行，我為有這樣的爺爺而感到自豪。

　　爺爺讓我最敬佩的`是他學(xué)畫的經(jīng)歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學(xué)的學(xué)生，在短短的幾年里，爺爺從學(xué)生變成了班長(zhǎng)，再變成老師。爺爺這種飛快的進(jìn)步，讓我自嘆不如，刮目相看。

　　記得一個(gè)夏天的午后，我悄悄地走進(jìn)了爺爺?shù)漠嬍�，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫桌上空白的宣紙發(fā)呆，然后鉛筆在上面布局，打底稿，反復(fù)地修改、調(diào)整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫，再用羊毫筆上色。只見他一會(huì)兒站著大筆揮舞，一會(huì)兒坐著工筆細(xì)描。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，展現(xiàn)在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態(tài)的樹和石頭……，在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自語(yǔ)，不知道在說(shuō)些什么？他用手輕輕地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感覺(jué)到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷，我也忘記了時(shí)間，忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經(jīng)融為了一體，太享受了！畫完成了，一幅金獎(jiǎng)作品就這樣完成了！我不禁大叫了一聲：“太棒了！”這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我好像看到山在移，水在動(dòng)，我覺(jué)得自己就在這幅畫里，在這一片如詩(shī)如畫的山水中，美妙極了！

　　爺爺是我最敬佩的人，他做任何事都執(zhí)著、專注、刻苦的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，使我受益一生。

我最敬佩的人作文10

　　我佩服的人有許許多多，但我最佩服的人是李老師。

　　李老師白皙的皮膚，高挑的身材，優(yōu)雅的氣質(zhì)。一雙溫柔的大眼睛，美麗的臉上總是掛著笑容。

　　李老師總是每天早早地來(lái)到學(xué)校，李老師對(duì)工作十分敬業(yè)，生病了嗓子壞了也要給我們上課。很能創(chuàng)新，什么班級(jí)博客，搞元旦節(jié)目，家長(zhǎng)講堂等，總是引領(lǐng)潮流，成為學(xué)校模仿學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我 們十分寬容、鼓勵(lì)。

　　李老師十分“照顧”我。就拿那次來(lái)講：故事大王比賽，只能選5名，我非常想?yún)⒓印＠罾蠋煂?duì)我說(shuō)“侯嘉儀，你先準(zhǔn)備著，我去找找領(lǐng)導(dǎo)再要一個(gè)牌子。”我聽了，覺(jué)得不太可能。但我還是準(zhǔn)備 了。到了發(fā)牌子的那天，竟然有我的比賽證。我頓時(shí)傻了眼，李老師一定是硬著頭皮求了多少情才得到這張寶貴的牌子！老師雖然表面上沒(méi)有流露出得到這張牌子是多么的不容易，但在背后的那一幕， 肯定是得來(lái)不容易。

　　我信心十足的參加比賽，結(jié)果卻名落孫山。我以為李老師會(huì)對(duì)我非常失望，但李老師卻說(shuō)“侯嘉儀，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要被選上了。”這句話令我極為震驚，讓我從自卑的.思緒里樂(lè)觀起來(lái)。也許你 沒(méi)有把這句話當(dāng)一回事，但我永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)到達(dá)了永生不忘的境界。在這里我要深情的道一聲“謝謝你，老師，你這句春風(fēng)拂面的話語(yǔ)成為我人生足跡上最閃光的亮點(diǎn)！”

　　李老師，謝謝你給了我一雙翅膀，讓我自信！李老師，你是我最敬佩、佩服的人！

我最敬佩的人作文11

　　我最敬佩的人，他雙耳失聰，卻是個(gè)大音樂(lè)家。你猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是貝多芬。

　　貝多芬，他雙耳失聰，靠著超常的毅力和不懈努力，成為了一位大音樂(lè)家，創(chuàng)作了一首又一首的世界名曲，深深感動(dòng)世人。

　　我記得有一個(gè)關(guān)于貝多芬勤學(xué)苦練的故事。貝多芬曾租住在一棟簡(jiǎn)陋的小住宅里。有一天，樓下的一位客人正在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽到一陣優(yōu)美的鋼琴聲。這音樂(lè)聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低沉?xí)r像在盤子里珠子滾動(dòng)的脆響，清脆悅耳又歡快；高亢時(shí)像震動(dòng)大地的雷鳴聲，音調(diào)響亮而有氣勢(shì)。客人深深被吸引住了，自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)彈的音樂(lè)這么動(dòng)聽��？真是太了不起了！”

　　可正在他欣賞優(yōu)美音樂(lè)的時(shí)候，一滴水從樓板上滴了下來(lái)，滴到了客人的額頭上�？腿吮犻_眼睛，水又滴到了他的眼睛里�？腿松鷼獾嘏艿綐巧�，推開門，想要看看究竟怎么回事。卻看到貝多芬大汗淋淋地坐在鋼琴前，陶醉地彈著琴，紅腫的手指還在琴鍵上不停地躍動(dòng)著。貝多芬好像完全進(jìn)入了鋼琴的.世界，連陌生人推開了他的房門都渾然不知。一曲終了，貝多芬這才把紅腫的手指放進(jìn)鋼琴旁的水盆里緩解疼痛。客人恍然大悟，原來(lái)貝多芬練琴練得手指都腫了，可他為了不影響練琴，便想到了用冷水緩解疼痛的辦法。剛才，貝多芬在把手浸到水盆里的時(shí)候，不小心打翻了水盆，這才讓水滲到了樓下的房間。

　　讀完這個(gè)故事，怎能不對(duì)貝多芬肅然起敬呢？難怪他能成為大音樂(lè)家，他可真用功啊！

　　我敬佩貝多芬，不僅因?yàn)樗�譜下了動(dòng)人的樂(lè)章，更因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神！

我最敬佩的人作文12

　　在人的一生中，可以遇到許多形形色色的人，他們也許會(huì)陪你渡過(guò)難關(guān)；也許會(huì)伴你成長(zhǎng)；也許會(huì)教你學(xué)知識(shí)；也許會(huì)……而你敬佩的人，往往會(huì)在人生道路上為你指引前進(jìn)的方向。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一位這樣的人在為我默默付出——大大的眼睛，紅紅的嘴，烏黑的'頭發(fā)，她就是我的媽媽。媽媽每天辛苦工作，回到家后做晚飯給我吃，可我并不認(rèn)為媽媽有多么辛苦，因?yàn)樗�做完事后就可以玩微信和QQ了，而我卻不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的發(fā)生，我才知道了媽媽看手機(jī)的背后，藏了一個(gè)怎樣的秘密。

　　記得那是周六的一個(gè)早晨，我完成了父母老師教給我的任務(wù)，回到床上看了一會(huì)兒書就睡覺(jué)去了。當(dāng)我醒來(lái)后，走進(jìn)爸爸媽媽的房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍然在看手機(jī)，并且連頭上的汗流了下來(lái)也顧不得擦一下。我當(dāng)時(shí)就好奇了：“以前從沒(méi)這樣過(guò)，現(xiàn)在什么東西能讓媽媽如此專心呢？”我順手拿起她的項(xiàng)鏈，放到她眼前搖了又搖，媽媽看也不看我一眼，剎那間，我以為時(shí)間停止了，小鳥不再歌唱，青蛙不再捉蟲……一切都停止了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上澆花去了。我偷偷看了一下她的手機(jī)，原來(lái)，媽媽在看書呀！想到以前的淘氣調(diào)皮的樣子，我不禁愧疚起來(lái)，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪您了。”

　　看到媽媽這么大年紀(jì)還學(xué)習(xí)，而我每天卻不情愿地去學(xué)習(xí)。為什么媽媽能做到，而我做不到呢？這也驗(yàn)證了那句古訓(xùn)：“活到老，學(xué)到老�！边@就是我最敬佩的媽媽，每天白天工作、晚上教我寫作業(yè)，自己還要學(xué)習(xí)。她不論年齡多大，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而媽媽的壓力必定比我大，可為何媽媽能做到的事，我卻做不到呢？最后，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”

我最敬佩的人作文13

　　他，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。

　　他學(xué)識(shí)淵博，對(duì)數(shù)學(xué)博古金通，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難。高斯、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因?yàn)橛兴�的鼓�?lì)和表?yè)P(yáng)，使我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內(nèi)心。一個(gè)故事一個(gè)啟迪，一個(gè)笑話一個(gè)智慧，我佩服他！

　　教學(xué)有方，愛(ài)生如子。這八個(gè)字用在他的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　數(shù)學(xué)是枯燥的，但他把枯燥的數(shù)學(xué)講得活靈活現(xiàn)，融入生活融入情境，讓每個(gè)人不僅聽得懂，還快樂(lè)無(wú)窮。樂(lè)學(xué)相融合，他的課堂其樂(lè)無(wú)窮。他也愛(ài)護(hù)他的每一個(gè)學(xué)生，他一般對(duì)每一個(gè)都和藹可親，即使做錯(cuò)了事他也是耐心教育，讓每一個(gè)都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個(gè)學(xué)生都看做是自己的孩子，“愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不厲”我佩服他！

　　認(rèn)真、勤勞是他的另一個(gè)方面。

　　他對(duì)每一件事情都特別認(rèn)真，任何的`蛛絲馬跡都別想逃過(guò)他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴(yán)的架子，大掃除他總是親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生。我佩服他！

　　現(xiàn)在，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當(dāng)了老師，一定要向他一樣，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)有方的老師。

我最敬佩的人作文14

　　我欽佩的人有很多，比如說(shuō)警察，醫(yī)生，老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。

　　我的爺爺特別愛(ài)打太極。每天天還沒(méi)亮，爺爺就會(huì)出門打太極，他手舞足蹈，就像喝了酒一樣。記得一個(gè)冬天的早晨，我剛起床時(shí)，卻有一股寒氣迎面撲來(lái)，于是我不得不又重新鉆回被窩，不由自主地哆嗦著。“好冷啊，爺爺應(yīng)該還在睡覺(jué)吧！”我不由自主地說(shuō)道。我看了看左邊的床上居然沒(méi)人，于是我就披著被子跑出了家門。

　　映入眼簾的卻是這樣一副景象：我看見爺爺在打太極，他的手在發(fā)抖，我摸了摸爺爺?shù)氖�，感覺(jué)冰冰的'，看到這幅情形，我連忙勸他：“爺爺這么冷，別打太極了，我們回去吧！”可爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“你就是缺乏運(yùn)動(dòng)，你看你裹著個(gè)棉被，像我這樣，動(dòng)一動(dòng)就不冷了！”我想：爺爺打了起碼有幾個(gè)小時(shí)的太極拳了吧！

　　爺爺也特別愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)他比我還認(rèn)真，即使他已經(jīng)年逾古稀了，但他還是堅(jiān)持每天看書寫字。我十分不解地問(wèn)爺爺：“你又不用考試，干嘛這么認(rèn)真學(xué)習(xí)��？”可這時(shí)爺爺卻摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)道：“活到老，學(xué)到老嘛！再說(shuō)了，讀書能帶給我快樂(lè)，我很喜歡這種生活�！�

　　我最敬佩的是爺爺，他用行動(dòng)激勵(lì)著我們：要做好一件事，不能半途而廢，而是要做到有始有終。他還用行動(dòng)告訴我：活到老，學(xué)到老，“書中自有黃金屋”，讀書是一件快樂(lè)的事。在我心中，爺爺永遠(yuǎn)是我的榜樣。

我最敬佩的人作文15

　　漫漫人生路中，我遇到了教給我做人之道的一個(gè)人，我甚至不知道他的名字，只曉得他是個(gè)拾破爛的，但，他卻是我最尊敬的人。

　　四年前，我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。那次，由于我一時(shí)貪玩，在上學(xué)的路上把家里的鑰匙弄丟了。我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，心急如焚，像只無(wú)頭蒼蠅似的在路上亂找。直到快上課時(shí)，我已經(jīng)把來(lái)時(shí)的路走了五六回，卻一無(wú)所獲。那天下午，我一點(diǎn)兒課也沒(méi)聽進(jìn)去，滿腦子都是那把丟了的鑰匙，放學(xué)了，我以為鑰匙肯定被拾到的.人拿走了。正垂頭喪氣間，忽然看見有一個(gè)人在路邊站著，似乎在等什么人。我覺(jué)得那身影很眼熟，接著路燈一看：蠟黃的臉，一雙渾濁的眼，干裂的像樹皮般的嘴唇下“掛”著一把石灰色的胡子，雖然我忘記在哪里見過(guò)他，但我畢竟還是個(gè)孩子，見他頻頻眺望遠(yuǎn)處，便走過(guò)去想幫幫他。他一見我過(guò)來(lái)，十分興奮，快步走到了我的面前。我正疑惑著，忽見他顫巍巍地在口袋里掏著什么，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到他枯柴般的手里拿著我尋覓已久的鑰匙時(shí)，我內(nèi)心的欣喜是難以用語(yǔ)言形容的！我顫抖著接過(guò)鑰匙，“謝謝”二字還未出口，便聽到他說(shuō)：“小朋友，以后可得拿好自己的東西呢！我等了你一下午，現(xiàn)在物歸原主，我也該回去了。路上小心點(diǎn)！”我呆呆地看著他的身影消失在夜幕里……

　　幾天后，我終于想起：我在上學(xué)時(shí)曾路過(guò)一個(gè)垃圾堆，而那個(gè)人，正是一個(gè)經(jīng)常去那里拾破爛的老爺爺！

　　腦海中又一次浮現(xiàn)出那個(gè)身影，耳邊又一次響起他的叮嚀，我懂得了什么才是真正的“拾金不昧”。是他，教給了我為人之本：誠(chéng)實(shí)！

　　我最尊敬的人——那個(gè)“拾金不昧”的老爺爺！

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