我的最?lèi)?ài)作文15篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的最?lèi)?ài)作文，希望能夠幫助到大家。
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我的最?lèi)?ài)作文1
要問(wèn)我的最?lèi)?ài)是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是小狗。不僅因?yàn)樗蓯?ài)的樣子，更是因?yàn)槲液退g有著一種密不可分的情感。
我的小狗名叫奇奇，是一只活潑的泰迪。它有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙黑色的眼睛嵌在上面，就像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石。一身柔軟的棕色毛發(fā)卷成卷，和它那四只小短腿一配，簡(jiǎn)直萌得無(wú)可挑剔！
每當(dāng)?shù)搅宋曳艑W(xué)的時(shí)間，奇奇都會(huì)坐在門(mén)前，盯著門(mén)口的動(dòng)靜。只要我一進(jìn)門(mén)，它就會(huì)興奮地?fù)渖锨皝?lái)汪汪叫著，好像在說(shuō)：“主人主人，快帶我出去玩兒吧！”面對(duì)如此撒嬌的請(qǐng)求，誰(shuí)又能忍心拒絕呢？于是我給它拴上繩子出門(mén)，一路上，它又蹦又跳，別提有多高興了。
奇奇陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，只可惜狗的'壽命有限，現(xiàn)在它已經(jīng)不在了。每每想起它離開(kāi)時(shí)滿(mǎn)含淚水的眼睛，我都會(huì)流下淚來(lái)。我想，從此它將生活在一個(gè)春暖花開(kāi)的地方，并且永遠(yuǎn)記得我們。
我是多么思念我的奇奇呀，不管以后再養(yǎng)多少寵物，我的最?lèi)?ài)永遠(yuǎn)只有這只活在心中的小狗。
我的最?lèi)?ài)作文2
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中一項(xiàng)是籃球。
有一天教練把我們分成兩組我們隊(duì)是紅隊(duì)，他們隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，藍(lán)隊(duì)的前鋒帶球突破進(jìn)了三分線(xiàn)在投籃時(shí)，我方隊(duì)員一個(gè)魚(yú)躍蓋住了球，而球飛出了場(chǎng)地。接著，藍(lán)隊(duì)前鋒帶球進(jìn)入三分線(xiàn)，來(lái)了個(gè)三步上籃，可惜沒(méi)有進(jìn)。他的隊(duì)友想要補(bǔ)籃，由于球沒(méi)有拿穩(wěn)，籃球滾出了界限。我方發(fā)球后，后衛(wèi)把球傳給我，我迅速突破來(lái)了一個(gè)上籃—球進(jìn)了。
經(jīng)過(guò)20分鐘的比賽，我方比藍(lán)隊(duì)勝出10分。這時(shí)，組織后衛(wèi)告訴我們要加強(qiáng)防守，接下來(lái)的5分鐘，我們防守的很?chē)?yán)密，沒(méi)讓藍(lán)隊(duì)進(jìn)一個(gè)球�？蓪�(duì)手接二連三反攻，而且速度很快，我們的防守也出現(xiàn)了漏洞，接連丟分。我們和對(duì)手只有5分的差距了。
輪到我方發(fā)球時(shí)，前鋒把球傳給我，我轉(zhuǎn)身投籃，球又進(jìn)啦。為球隊(duì)再添兩分，我很興奮，在場(chǎng)上也更加活躍的奔跑起來(lái)。藍(lán)隊(duì)發(fā)球時(shí)，我迅速的跑到對(duì)手前面將球截?cái)嘞聛?lái)，立即轉(zhuǎn)身迅速將球投出，又為球隊(duì)拿下了兩分。最終我們以24比15的'比分贏得了比賽。
打籃球難免給身體帶來(lái)一些意外傷害，可我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻樂(lè)此不疲。那是因?yàn)樵诨@球比賽中，頑強(qiáng)、拼搏的精神一直在激勵(lì)我不停地向前進(jìn)步。
我的最?lèi)?ài)作文3
大家的課余生活是豐富多彩的，比如：書(shū)法、跳舞、繪畫(huà)、電腦等，我的最?lèi)?ài)和大家與眾不同，我的最?lèi)?ài)是書(shū)。
我天天捧著書(shū)，不知怎么了，對(duì)好書(shū)就是愛(ài)不釋手，連做夢(mèng)想的`都是讀書(shū)。我要是看到哪里有書(shū)，就會(huì)情不自禁地去翻一翻、看一看。有時(shí)，我遇到了好書(shū)，就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地看上兩、三個(gè)鐘頭，最后，咽一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去了。
記得有一次中午，我想看書(shū)，可是媽媽卻讓我睡覺(jué)，還把我喜愛(ài)的書(shū)都沒(méi)收了。幸虧我還在床底下藏了幾本小說(shuō)、童話(huà)，我把書(shū)拿出來(lái)，藏在被子里。媽媽還在繡她的十字繡，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去上網(wǎng)，我想：“機(jī)會(huì)來(lái)了�！蔽倚⌒囊硪淼胤鴷�(shū)，怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。我看了一會(huì)，媽媽突然來(lái)了。我閉上眼睛裝睡，誰(shuí)知媽媽給我蓋被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的被子里藏了一堆書(shū)，媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”
這就是我的最?lèi)?ài)“書(shū)”。
我的最?lèi)?ài)作文4
在我一歲多的時(shí)候，我總是喜歡在畫(huà)圖板上涂鴉。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你跟媽媽說(shuō)，你喜不喜歡畫(huà)畫(huà)呀？”當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)還小，并沒(méi)有真正理解媽媽的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一段時(shí)間，在一個(gè)陽(yáng)光普照的下午，媽媽牽著我的手來(lái)到繪畫(huà)老師的家里。我一進(jìn)門(mén)，便被那些美麗的圖畫(huà)給吸引住了。我一下子感到繪畫(huà)是多么神奇呀！幾條直線(xiàn)，幾條曲線(xiàn)，就可以構(gòu)繪出一幅幅美麗的畫(huà)面來(lái)。
回到家里，我像是著了魔一樣，天天拿著畫(huà)圖板，畫(huà)呀畫(huà)呀，可總是達(dá)不到我希望的效果。我有些泄氣了。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我一個(gè)好消息，我可以跟那位繪畫(huà)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)了。那天晚上，我怎么也睡不著，因?yàn)槲姨吲d了。
到了第二天早上，我和媽媽興高采烈地來(lái)到繪畫(huà)老師家學(xué)畫(huà)。從此，我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃七年過(guò)去了，我的'繪畫(huà)作品也屢屢獲獎(jiǎng)。如今，我也快十歲了，是這個(gè)繪畫(huà)班的“老同志”了。可是，我的作品還像小孩子一樣天真、可愛(ài)。我有今天的成績(jī)，可都要?dú)w功于我的媽媽和老師！是在他們精心的教育和培養(yǎng)下，我才會(huì)有今天的成功！
繪畫(huà)――我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文5
我最喜歡的事情就是看書(shū)。對(duì)于看書(shū)我有一種難以自拔的喜愛(ài)，因?yàn)闀?shū)中有我想要的一切，我能從書(shū)本中學(xué)習(xí)很多有用的東西，比如：歷史事跡、人文風(fēng)俗、文學(xué)語(yǔ)言等，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很重要的作用，它幫助我很多在學(xué)習(xí)上。
我把書(shū)籍分為這幾大類(lèi)，歷史、人文、知識(shí)、技能，這是我所涉及到的書(shū)本的范圍，也是對(duì)我有用處的書(shū)籍內(nèi)容�？磿�(shū)是一種習(xí)慣和愛(ài)好，假如你不喜歡讀書(shū)，那么強(qiáng)制性的讓你讀書(shū)也不會(huì)有什么好處，也沒(méi)有什么作用，所以說(shuō)這是不能強(qiáng)求的。我們讀書(shū)要活讀書(shū)、讀活書(shū)，不能死讀書(shū)，要能理解書(shū)中的含義，明白其中的道理，讀書(shū)的目的'是從中學(xué)會(huì)一些東西，而非潦草而過(guò)，沒(méi)有印象，這樣是沒(méi)有用的。
讀歷史書(shū)可以讓我對(duì)世界上的歷史人物有所了解，尤其是我們中華上下五千年的悠久的歷史文化，書(shū)可以讓我明白很多書(shū)本之外我所不能讀到的東西，每一個(gè)歷史事件都是一個(gè)有趣的小故事，都能讓我回味無(wú)窮，深感敬畏。讀技能書(shū)可以讓我學(xué)會(huì)一些生活小技能，一些學(xué)習(xí)的好的方法，減少時(shí)間的浪費(fèi)，為的就是提高我的效率，因?yàn)闀r(shí)間很重要嘛！
各種各樣的書(shū)籍都可以讓我們學(xué)會(huì)一些知識(shí)，只要我們是有一顆求學(xué)的心，就一定有收獲！
我的最?lèi)?ài)作文6
在我家小區(qū)里，種著各種各樣的樹(shù)木：桂花樹(shù)、銀杏樹(shù)、黃角樹(shù)、紫薇樹(shù)、香樟樹(shù)……而我最喜歡的要數(shù)楓樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，楓樹(shù)也不例外。你看，楓樹(shù)那嬌嫩、柔軟的綠葉，長(zhǎng)滿(mǎn)整棵樹(shù)，真是綠得可愛(ài)。它們搖擺著，好像一群活潑的小孩子在那兒揮著小手，又像是在和春姑娘打招呼。嘿！沒(méi)想到楓葉也如此活潑可愛(ài)。
夏天，翠綠的'楓葉掛滿(mǎn)了枝頭。這時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)，坐在楓樹(shù)旁的長(zhǎng)椅上看著滿(mǎn)樹(shù)繁茂的楓葉，因?yàn)榫G色會(huì)給人一種很愉快的感受。那片片楓葉像一個(gè)個(gè)張開(kāi)五指的小手，在擊掌、在招手、在拍手……它們笑著、鬧著，在歡迎著我呢！
楓葉最美的時(shí)候要數(shù)秋天了，陣陣秋風(fēng)把楓葉染得紅紅的。這一棵棵似火的楓樹(shù)，又給我們的小區(qū)增添了一道風(fēng)景。我特別喜歡楓葉變紅的樣子。所以，每次看見(jiàn)這紅楓葉，都忍不住走過(guò)去看一看，摸一摸，時(shí)不時(shí)還撿起一兩片葉子拿回家做書(shū)簽。綠色的楓葉代表了蓬勃的生命，而紅色的楓葉，表示了紅紅火火、喜慶！你說(shuō)，我能不喜歡楓葉嗎？
冬天，楓葉枯了，只留下美好的回憶。美麗的楓葉，我再次盼著你變紅�。�
我的最?lèi)?ài)作文7
每一個(gè)小孩子都有一件自己最喜歡的玩具，我也不例外，小時(shí)候過(guò)年，媽媽買(mǎi)了許多玩具，雖然玩具都很好玩，但我還是最喜歡許多玩具中的一個(gè)最不起眼的足球。
說(shuō)起這個(gè)足球，是幾年前我過(guò)生日時(shí)爸爸送的，爸爸送給我的時(shí)候，說(shuō)：“我們是男子漢，足球這些才是我們男子漢該玩也是必須要玩的'。玩這個(gè)后你就是一個(gè)頂天立地的大男子漢了�！蔽医舆^(guò)足球，把足球放在地上，往后退了幾步，又跑上前，右腳向前一踢，球嗖的一聲像一支離弦的箭一樣勇往直前，忽然足球撞到墻上又反彈了回來(lái)，我看著足球，雙手伸直在足球的必經(jīng)之路，足球和我的手發(fā)生碰撞，我雖然把足球接下了，但手被那股反沖力震得發(fā)麻，身體也被震退了好幾步，足球最吸引我的地方就是沖力。
從這件事開(kāi)始，我和足球成了親密無(wú)間的好朋友，上學(xué)時(shí)帶著它，同學(xué)們都說(shuō)我走火入魔了，可我卻不以為然，有人還直接把平板電腦帶來(lái)了。
我把足球當(dāng)成親密無(wú)間的知心好友，每天我都把我的煩惱對(duì)足球傾吐出來(lái)�，F(xiàn)在我把足球放在櫥窗里，每天我都看著他，若要是足球不見(jiàn)了，我會(huì)找那個(gè)拿足球的人拼命的。
我的最?lèi)?ài)作文8
我喜歡雨，雨給人的感覺(jué)是一種清新、自然。
暮冬，雨驅(qū)走了皚皚白雪，讓人在寒冷中感到溫暖；初春，雨督促草地、枝頭吐出嫩生生的綠意；盛夏雨中驅(qū)散了炎熱，給人帶來(lái)清涼，雨后天空還掛上了彩虹；金秋，雨洗凈的被塵土玷污的果實(shí)，使得落葉歸根，化作春泥更護(hù)花。
我喜歡雨打在臉上的感覺(jué)——清新自然，被雨滴親吻過(guò)的感覺(jué)——溫馨甜蜜。
我喜歡和朋友散步在朦朧小雨中，呼吸著新鮮空氣，吸吮著大自然的.方向。記得那次和朋友鬧翻后，我站在那場(chǎng)大雨中，仔細(xì)的想著，我們?cè)趺礃硬拍芎秃�，我沒(méi)有想到更好的辦法，便傷心的跑回去，就在那個(gè)小泥坑里，我摔了一跤，我頓時(shí)大悟到，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)，這一點(diǎn)坎坷算什么？我又折回去找她……我們又和好如初。雨沐浴了我的軀體，滋潤(rùn)了我的心田，給了我精神上的享受，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了忍耐。
雨讓我懂得了只要在泥濘的道路上，留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印，人生就無(wú)怨無(wú)悔，雨，是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文9
在友誼的道路上，我做錯(cuò)很多。每次對(duì)同學(xué)的承諾，我總是辦不到。我真失敗，難道我連一個(gè)好朋友都不能有嗎?我常以為友誼不可能排第一，但是現(xiàn)在，它卻超越了親情。
現(xiàn)在才說(shuō)又有什么用呢?要如何去擬補(bǔ)呢?太遲了吧!
友誼現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，比親情更重要。到底是什么讓我改變?是互相關(guān)心嗎?是互相幫助嗎?是互相信任嗎?是互相團(tuán)結(jié)嗎?我現(xiàn)在還不明白，到底是什么改變了我。
每天上學(xué)，看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐，比我小的弟弟妹妹，跟我同樣大的`同學(xué)，我就感覺(jué)，我太幸福了!他們每天都把笑容掛在臉上，而我的笑容呢?去哪啦?看見(jiàn)他們每天都那么開(kāi)心，我真替他們感到高興。
友誼讓我變得更加倔強(qiáng)，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加學(xué)會(huì)面對(duì)同學(xué)!是友誼把我變成這樣的，我感謝它——我的最?lèi)?ài)!
我的最?lèi)?ài)作文10
我愛(ài)梅花，它的精神，它的品質(zhì)，都讓我敬佩不已。
梅花在冬天，和寒冷抗?fàn)帲瑥臒o(wú)退縮，它挺立在這頭。我更愛(ài)在春天盛開(kāi)的梅花，因?yàn)樗兄鵂奚约�，奉獻(xiàn)別人的品質(zhì)。一次，我和媽媽去公園玩，來(lái)到一個(gè)梅花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 仿佛自己在一邊粉紅色的大海里，茂密的梅花不僅增添了美景，還散發(fā)著淡淡的香氣，讓人心情舒暢。這美景讓人心曠神怡，這香氣讓人心情舒暢。
我和媽媽坐在一個(gè)椅子上，觀賞著這一片梅林。突然，有一片花瓣落在了我的肩上，我拿起花瓣，看了許久，多像一個(gè)嬰兒的`手�。『鋈�，我想起了一念頭，桂花能吃，為什么沒(méi)有人說(shuō)梅花也能吃呢？難道這里面還隱藏著什么秘密嗎？我?guī)е蓡?wèn)，嘗試了一下，在咬到嘴里的那一刻，我明白了，梅花吃起來(lái)十分苦，沒(méi)有想到這梅花聞起來(lái)這么香，吃起來(lái)卻這么苦。走在路上，我忽然明白了道理，我回頭望了望“紅海” ，想到：梅花，它給別人的是清香，留給自己的卻是苦澀，這種精神，難道不是我沒(méi)應(yīng)該去學(xué)習(xí)的嗎？從那時(shí)起，我愛(ài)上了梅花。
梅花犧牲自己奉獻(xiàn)別人的精神是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文11
小朋友你們聽(tīng)了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪吧，也許你會(huì)想感冒多難受，怎么會(huì)是最?lèi)?ài)呢？讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
其實(shí)我也不喜歡感冒，那你們也一定會(huì)問(wèn)那你為什么寫(xiě)《感冒，我的最?lèi)?ài)》，不好寫(xiě)別的了嗎？那是因?yàn)橹灰忻熬涂梢圆蛔鲎鳂I(yè)了，所以我喜歡感冒。
小朋友你們也許會(huì)說(shuō)我是一個(gè)偷懶鬼，其實(shí)我一點(diǎn)也不愛(ài)偷懶，如果我要是偷懶的小孩我以前的作業(yè)就不會(huì)去做了，這是說(shuō)明了我不偷懶。
你們又會(huì)問(wèn)：“不偷懶想感冒干什么�。俊蹦俏腋銈冋f(shuō)明了，老師每一次作業(yè)都布置的很多，而且特別是春游之后，有時(shí)叫我一個(gè)人要寫(xiě)兩三篇作文，如果那時(shí)感冒就不用寫(xiě)了。所以我最喜歡感冒，而且越嚴(yán)重越好。
我希望老師以后不要布置這么多作業(yè)，讓我們度過(guò)美好的.童年。
我的最?lèi)?ài)作文12
讓媽媽快樂(lè)的事是打麻將，讓爸爸快樂(lè)的事是喝老酒，而讓我快樂(lè)的事確實(shí)吃紅燒肉。
今天，奶奶給我做了我的`最?lèi)?ài)——紅燒肉。我看見(jiàn)了紅燒肉，心里癢癢，口水都快要流出來(lái)了，就迫不及待地用收抓起一塊往嘴里送，�。≌媸翘贸岳�，還未等第一塊進(jìn)肚，我又抓起一塊，一連吃了五六塊。吃飽后，我又擔(dān)心剩下的會(huì)被別人吃了，就捧著碗寸步不離地繼續(xù)吃，媽媽怕我吃壞肚子，就把紅燒肉放進(jìn)了冰箱里。
到了晚上，我悄悄地起床，打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出紅燒肉，又大口大口地吃起來(lái)。忽然，媽媽出現(xiàn)在我面前，她指著我油膩膩的嘴巴，生氣地問(wèn)我為什么要偷吃紅燒肉。我就唱到：“沒(méi)肉吃，真難受，一吃肉，爽得透�！背�，又吃了一塊紅燒肉。
這就是我吃紅燒肉的樂(lè)趣。
我的最?lèi)?ài)作文13
在這個(gè)世界上，有一樣?xùn)|西是我的最?lèi)?ài)，他不但能讓我得知全球各地的最新消息，也能在我需要查找資料時(shí)，助我一臂之力，這個(gè)神奇的科技產(chǎn)品，就是我的寶貝——電腦。
電腦的所有功能及用途實(shí)在是太多了，而常用的功能就有，查閱新聞、搜集資料、制作檔案、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、寄電子郵件……等，在各種不同的功能中，有一項(xiàng)是我最喜歡也是最常用的，就是玩電腦游戲，每當(dāng)我閑閑沒(méi)事做的時(shí)候，我最想做的一件事，就是開(kāi)電腦來(lái)玩線(xiàn)上游戲，因?yàn)殡娔X不但能紓解一下壓力，還能把煩惱或是不愉快的是拋到九霄云外去，所以玩電腦是我最喜歡的嗜好。
雖然玩電腦可以暫時(shí)紓解壓力，可是絕對(duì)不能長(zhǎng)期的.沉迷于電腦游戲，可能讓自己滿(mǎn)腦子都想著線(xiàn)上游戲，導(dǎo)致課業(yè)荒廢。而且長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦，會(huì)使眼睛過(guò)度疲勞，讓眼睛受到傷害，因此，每使用三十分鐘的電腦，就要休息十分鐘，絕對(duì)不要因?yàn)殡娔X讓自己的人生從彩色變成黑白，所以未來(lái)使用電腦，也要記得看點(diǎn)綠色植物，不要讓電腦壞了你我的人生。
我的最?lèi)?ài)作文14
每一次去外灘，有一個(gè)必玩的游戲。是什么呢？沒(méi)有錯(cuò)，就是輪滑。
記得，是今年的大年初十，同學(xué)生日把我拉出去玩，而玩的項(xiàng)目就是輪滑。
我一點(diǎn)也不會(huì)，剛穿上鞋子，起來(lái)�！皢琛獏纭薄Ｎ乙阎刂氐厮ぴ诹说叵�。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子止不住地往下流。好朋友們看見(jiàn)我，馬上把我扶上椅子，一邊安慰我，一邊拍著我的后背。我說(shuō)：“不玩了，不玩了。”好朋友欣妍連忙說(shuō)：“別哭了，再說(shuō)票買(mǎi)了，進(jìn)來(lái)了還不滑浪費(fèi)錢(qián)��！”我在心里想：要不滑吧！不行萬(wàn)一又摔了怎么辦？算了，欣妍說(shuō)的.對(duì)，別浪費(fèi)錢(qián)。最終我選擇了滑。我慢慢站了起，開(kāi)始試滑。剛開(kāi)始，我扶著欄桿，慢慢滑，再加上差不多會(huì)滑了。欣妍，樹(shù)濤開(kāi)始帶著我滑，雖然我摔跤的次數(shù)開(kāi)始少了。我可以自己滑了，不過(guò)我還是會(huì)摔跤但是非常少了。我們便在輪滑場(chǎng)上熟練地滑著，手拉著手十分開(kāi)心。
自從那以后，我便愛(ài)上了輪滑，只有到了外灘，輪滑就是我必玩的項(xiàng)目。
來(lái)到輪滑場(chǎng)，有時(shí)我在小道上飛速地滑，有時(shí)我在場(chǎng)上滑，上上下下左左右右，有時(shí)和同學(xué)們手拉手輕快地一起滑。
輪滑我的最?lèi)?ài)。從中我明白了，如果那時(shí)候我認(rèn)為痛不學(xué)了的話(huà)，那我也許就學(xué)不會(huì)了。要學(xué)新知識(shí)必須要吃苦。
我的最?lèi)?ài)作文15
每個(gè)人都有他最?lèi)?ài)的東西，我最喜愛(ài)的東西是什么呢？就是爸爸去年抽獎(jiǎng)抽到的——腳踏車(chē)。來(lái)，我讓你們認(rèn)識(shí)我的最?lèi)?ài)。
這臺(tái)腳踏車(chē)很帥氣，中間有個(gè)銀色的彈簧，輪子上面有許多密密麻麻的繩子，有著帥氣的坐墊，中間還貼著許多英文字和一個(gè)標(biāo)志，真是讓人不得不喜歡。
有一次，我和家人一起騎車(chē)時(shí)，我的.腳踏車(chē)輪子破掉了，姐姐在一旁捧腹大笑，剛好旁邊有自行車(chē)行，車(chē)輪換好時(shí)，我高興的說(shuō)：“我的寶貝有了新鞋子了�！�
從五年級(jí)開(kāi)始，它就像我的私人司機(jī)，我要補(bǔ)習(xí)、上學(xué)時(shí)，它就會(huì)帶我上學(xué)；當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)它也會(huì)帶我回家。有了它，讓我的家人不用跑來(lái)跑去的接我上、下學(xué)，它也使我的生活更快樂(lè)。
上帝讓爸爸抽中這份禮物是要讓我知道地球暖化的嚴(yán)重性，也讓我的生活得到歡樂(lè)，我一定會(huì)好好的愛(ài)護(hù)、珍惜它。
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