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小學(xué)生童話作文

時(shí)間：2023-09-30 16:54:22 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生童話作文(精華)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話作文(精華)

小學(xué)生童話作文篇1

　　天氣雖然還冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、石榴花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)出美麗的花來(lái)，可怎么找到顏色呢？”

　　夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。

　　迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“星姑娘，你可別掉下來(lái)呀，會(huì)摔疼的！”

　　星星溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”

　　“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的`花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”

　　星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃色的顏色送給你吧！”

　　清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這樣早呀！”

　　“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可是我還沒(méi)找到顏色呢。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”

　　“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。

　　桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜總是躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完。

　　春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花。桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到顏色，急得都要哭了，石榴花就把紅顏色分給它們一些。桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送我了，我就開(kāi)白顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)。”

　　就這樣，梨花開(kāi)出了白色的花，桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢？它很謙虛，最后才開(kāi)花，但它開(kāi)出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。

小學(xué)生童話作文篇2

　　每個(gè)人都有工作，動(dòng)物也不列外。小貓到了找工作的年齡，它便開(kāi)始一家家地去問(wèn)，它的腦海里頓時(shí)想到了雞伯伯，它找到了雞伯伯，對(duì)雞伯伯說(shuō)：“我想在您這里找份工作”，雞伯伯說(shuō)：“我的工作是捉蟲(chóng)，你要是能做的話就試試吧，小貓高興地說(shuō)：“謝謝您，雞伯伯，小貓的嘴剛碰到蟲(chóng)，蟲(chóng)子就從它的嘴邊溜走了，它又去捉另外一只蟲(chóng)子，于是到嘴的食物又溜走了，雞伯伯看到小貓一而再再而三地讓食物溜走了，心里也很著急，就對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，這份工作不適合你，你再去其它家看看有沒(méi)有適合你的，小貓傷心地離開(kāi)了雞伯伯家。

　　第二天，小貓來(lái)到黃狗家，黃狗大哥，我能在你家工作嗎?黃狗說(shuō)，好的，你先幫我看一會(huì)家，我正好有事要出去一下，小貓心想，看家其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該能勝任。于是高高興興地接下了這個(gè)活。就在黃狗出去沒(méi)有一會(huì)的.時(shí)間，家里來(lái)了一位不速之客----“老鷹”把家里的東西都打翻了，還將黃狗的孩子也給弄走了，小貓嚇得躲起來(lái)了，這時(shí)黃狗回來(lái)看到這種情形，火冒三丈地說(shuō)：“走，走，走，讓你看一會(huì)家，看把我的家弄成什么樣了，你還是去別家看看吧，小貓懊惱地說(shuō)：“實(shí)在不好意思，這點(diǎn)小事都辦不好。我還能做什么“小貓哭著離開(kāi)了黃狗家。

　　第三天，小貓還是鼓足勇氣，說(shuō)我不能為了一點(diǎn)挫折就不去工作，這時(shí)候正好碰到了貓頭鷹，對(duì)貓頭鷹說(shuō)：“我能不能和您一起工作啊，貓頭鷹說(shuō)：“我的工作是在晚上的，你要是覺(jué)得可以的話，就來(lái)試試，。小貓說(shuō)：“行，隨便什么時(shí)候都可以，就這樣小貓每天晚上都和貓頭鷹一起工作，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的。小貓也終于找到了屬于自己工作。直到現(xiàn)在，小貓都堅(jiān)持不懈、持之以恒地做它那份捉老鼠的工作。

小學(xué)生童話作文篇3

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的.路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！