我的夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
有的人也許會(huì)問(wèn):理想是什么?俄國(guó)大作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有生活。由此可見,理想是多么重要。而我的理想則是成為一名出色的生物學(xué)家。
那我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?其實(shí)這一切都源于我兒時(shí)的一個(gè)興趣。在我四歲的一個(gè)夜晚,我打開了家里的一臺(tái)電視機(jī),調(diào)到了科教頻道,恰好里面正在放《自然傳奇》,也不知是何種原因驅(qū)使著我,讓我一下子就對(duì)這個(gè)節(jié)目著了迷。雖然那時(shí)我還很小,還有許多不認(rèn)識(shí)的字詞,但這也絲毫磨滅不了我對(duì)這個(gè)節(jié)目的熱情,因?yàn)槲乙廊豢梢酝ㄟ^(guò)聲音與字幕后面的圖片來(lái)把文字意思猜個(gè)八九不離十。
此后,我的腦子里就像被安上了一個(gè)無(wú)聲的鬧鐘,每逢這個(gè)時(shí)刻,它便會(huì)在我的腦海中響起,提醒我:小主人,您看電視的.時(shí)間到啦!。更奇怪的是:我的腦子每一次都能和我的肢體進(jìn)行藍(lán)牙無(wú)縫對(duì)接,久而久之,我誕生這個(gè)理想也就不足為奇了。
那么,我該如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我覺得這主要有三點(diǎn):第一點(diǎn),就是要付出與這個(gè)理想相對(duì)應(yīng)的努力。因?yàn)槲覀兌贾,如果要?shí)現(xiàn)一個(gè)理想,不僅僅是嘴巴上說(shuō)我要怎么怎么樣,卻沒有實(shí)際行動(dòng),不付出努力,那么你的理想就永遠(yuǎn)是個(gè)空殼,你永遠(yuǎn)沒辦法實(shí)現(xiàn)它。第二點(diǎn),就是要樹立堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,堅(jiān)定自我信念。因?yàn)槿绻阌幸粋(gè)理想,但你卻沒有勇氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,那么你的理想也終究是理想。第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要去學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槿绻阌幸粋(gè)理想,你剛開始非常努力的想要去實(shí)現(xiàn)理想,但后來(lái)卻半途而廢,那你的理想也永遠(yuǎn)得不到實(shí)現(xiàn)。
理想固然重要,但我認(rèn)為更重要的是你實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程與最終結(jié)果。
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)嘩的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的'。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):好!一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學(xué)習(xí):我愛中華人民共和國(guó),我愛偉大的祖國(guó)。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)母雞,兩手護(hù)著小雞,多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:老師,快開門呀!老師,快開門呀!這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢(mèng)。
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的夢(mèng)想作文3
我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂,還給觀眾以美的享受。
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……!贝蠹覒(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師,一會(huì)呢,又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂,還給觀眾以美的享受。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛恨。
假如有一天,我的`夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
雖然,我沒有經(jīng)過(guò)音樂培訓(xùn)班,但是我每次上音樂課的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)唱著唱著就掉眼淚,音樂老師對(duì)我很好,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有音樂的天賦,因?yàn)槲夷馨阉暮驮暤囊粽{(diào)一摸一樣的;每次老師都會(huì)帶話筒來(lái);每次我一上臺(tái)唱歌的時(shí)候,同學(xué)們有的大喊;有的開心,讓我真的很想有哭的鏡頭;有一次,我唱了一首悲傷的歌,也是我自己制作的歌詞,寫的都是我內(nèi)心的心情,當(dāng)我唱的一半的時(shí)候,我哭了,因?yàn)槲覍?shí)在唱不下去了,我坐在地上哭了起來(lái),同學(xué)們勸我把它唱到底,我終于鼓起了勇氣,把它唱完了。是同學(xué)們給我了勇氣,讓我重新站了起來(lái),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記7年級(jí)4班的,直到死也不會(huì)。我愛你們!
我一定會(huì)成為明星!
我的夢(mèng)想作文4
梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn),是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣的結(jié)晶。
夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著:
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)羨慕的目光。所以,我盡著自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒有實(shí)現(xiàn)全部,可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜時(shí),我很滿足,因?yàn)槲遗α恕?/p>
后來(lái)步入初中,我的夢(mèng)想變了,我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出,讓自己的成績(jī)來(lái)告訴別人我能行?蓧(mèng)想的路上是有荊刺的,太過(guò)傲然總會(huì)受傷。是的,我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里,付出了太少的行動(dòng),讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期,我?guī)е洗蔚膫滔朐谶@一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間,多了更多在書桌前的時(shí)間。付出是有回報(bào)的,盡管回報(bào)的不多。我在上期的比較下,進(jìn)步了……
時(shí)間過(guò)真的得飛快,有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子,是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了,“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及,還帶來(lái)了無(wú)形的'壓力與艱辛。但我知道,這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就不能只賦予希望,我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想,我不知道能否實(shí)現(xiàn),但我得堅(jiān)信:盡管付出了,卻沒有得到如愿的回報(bào),但是努力過(guò)是不會(huì)后悔的。有次,我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大,是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想,并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”而現(xiàn)在我還要告訴自己:
只要我為之奮斗的夢(mèng)想,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是我不平凡的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文5
青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一陣風(fēng),拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀?缛肭啻旱拇箝T,追求遠(yuǎn)大的理想,原來(lái)只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想,夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。
我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可是看到許多人忙忙碌碌,生活得那么充實(shí),很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣子去尋找夢(mèng)想。找了很久,還是沒有找到,我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂,每天只是把精力放在廣播上,聽聽新的.信息,企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語(yǔ)廣播,那一句句流利的語(yǔ)句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。
就這樣,我對(duì)英語(yǔ)的“愛”越來(lái)越濃,并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形,但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí),至少我在人生的道路上找到了目標(biāo),找到了精神支柱。
在家里,我總是留心于電話上,聽聽有沒有我獲獎(jiǎng)的通知。是的,我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語(yǔ)的熱愛,滿腔熱血的我參加了那次考試,我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水,披荊斬棘,才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí),我并未感到消沉,而是更加勇猛。一天下午,當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),我頓時(shí)感到橫驚訝,幸福洋溢在我的臉上。我終于邁出了成功的第一步!很小的一步,卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒有人能預(yù)知我們的未來(lái),明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想,朝著它奮斗,總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊
我的夢(mèng)想作文6
記得《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬浩文說(shuō)過(guò),“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的的話,天天拉弓又有什么意義?”是啊!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生目標(biāo),這樣才能不斷地朝著這個(gè)方向去努力,否則一切都會(huì)盲目地,沒有目標(biāo)地去執(zhí)行!
曾經(jīng)的我就像馬飛一樣,很容易放棄,或者說(shuō)很自卑。可是,當(dāng)我走進(jìn)金郊初中九(12)班那整齊明亮的教室,面對(duì)溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí),我心中的燈被重新點(diǎn)亮了,于是夢(mèng)想也在此誕生了。
當(dāng)九(12)班的老師在講臺(tái)上講課時(shí),我的眼里有了光彩。我覺得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇啊!使我這個(gè)原本不喜歡學(xué)習(xí)的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的`老師,把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代,為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我要把我所有的知識(shí)全都教給同學(xué)們,我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣,讓學(xué)習(xí)變得Soeasy!
我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的老師,教同學(xué)們品德,讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對(duì)方的人!
我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師,讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語(yǔ),讓數(shù)學(xué)變得靈活有趣!
我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋,把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人!
當(dāng)然要想成為一名合格的教師并非易事,所以我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己,首先做一個(gè)關(guān)心他人,樂于助人的人,其次我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸!
新的學(xué)期,新的班集體,新的夢(mèng)想,一切都是新的!我會(huì)為著我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習(xí)、歷練自己,在九(12)班揚(yáng)帆起航!
我的夢(mèng)想作文7
外公曾經(jīng)是一名軍人,他喜歡吃糖、喝茶,每次看到我也總是往我嘴里塞一粒糖果,我喜歡他給的零食,但我更喜歡他講的那些故事。
黃昏,外公總是點(diǎn)燃一根香煙拉著我坐在搖椅上,開始他的故事,當(dāng)然,故事也總是與軍人息息相關(guān)。聽著那樣充滿神奇色彩的故事長(zhǎng)大的我,心底暗暗下了決心:長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名雄赳赳氣昂昂的女兵。一次,與軍人的親密接觸,使我更加堅(jiān)定了想當(dāng)女兵的`決心。
那天,天氣特別好,外公領(lǐng)著我到部隊(duì)參觀。大概十五分鐘左右的車程,我們來(lái)到部隊(duì)所在的山腳,門口的衛(wèi)兵通報(bào)之后,隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)接待了我們,進(jìn)了山門,只見左右各站著幾個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵,表情嚴(yán)肅,一動(dòng)不動(dòng),好像釘在地上的木樁?匆娢覀儯R刷刷地敬了個(gè)軍禮。我緊拉著外公的手,生怕一松開就會(huì)被他們抓走。外公似乎看出了我的心思:"別怕,叔叔個(gè)個(gè)都很好。"外公的這句話使我放心許多。我們隨著隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到兵叔叔的宿舍,兩排單人床,軍綠色的被子疊成一樣大小的長(zhǎng)方形,那種整潔、舒適一下子吸引了我,讓我情不自禁地喜歡上了這綠色軍營(yíng)。
走過(guò)長(zhǎng)廊,我們參觀了活動(dòng)室,兵叔叔們有的在看電視,有的在打臺(tái)球,外公在一個(gè)叔叔身邊坐下,他們開始下棋,好一個(gè)棋逢對(duì)手,幾盤較量之后,竟是不分勝負(fù)。之后,外公讓我和那位叔叔接著下,叔叔直盯著棋盤,臉上沒有一絲表情,不一會(huì)兒,我便輸了。英俊的兵叔叔邊收拾棋盤,邊和外公聊天,還摸摸我的頭笑著說(shuō):"小朋友,說(shuō)真的,你的棋藝不錯(cuò)哦!"我被夸得有點(diǎn)不好意思,只得對(duì)他淡淡一笑。
玩了半天,肚子唱起空城計(jì),終于等到晚餐時(shí)間,我邁開大步朝餐廳奔去。陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多士兵,外公上洗手間了,讓我在餐桌旁等著。除了剛才下棋的叔叔,其他人我都不認(rèn)識(shí),他們每個(gè)人都沖我笑,好像老朋友似的,這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)漂亮的女兵,看到我,她徑直向我走來(lái):"小姑娘,怎么一個(gè)人?""我在等外公。""哦!",她和我聊起了學(xué)校的事情,還給我盛了飯……
的確,就像外公說(shuō)的那樣,他們個(gè)個(gè)威嚴(yán)的外表下都是"很好"。長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)這樣子"最可愛的人"。
我的夢(mèng)想作文8
我們都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像天邊的星星,看似近在咫尺,卻遙不可及。當(dāng)前,“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國(guó)如火如荼地開展。那么,在場(chǎng)的同學(xué)們,當(dāng)我們踏入初中的大門時(shí),我們的初心是什么?我們的使命又是什么?
自從升入八年級(jí)起,我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此,我在平時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。雖然在準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)有了些挫折,但是,這并不能阻止我追夢(mèng)的腳步。后來(lái),作為校鼓號(hào)隊(duì)員的我幸運(yùn)地進(jìn)入了候選名單。
在之后的三個(gè)星期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí),并反復(fù)誦讀,熟記心中。最終,我參加了團(tuán)校結(jié)業(yè)筆試,如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)了考察,光榮地成為了一名共青團(tuán)員。
然而,正如大家所知,我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題,遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信,這只是老天爺跟我開了個(gè)小玩笑,所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此,我會(huì)精心備考各門學(xué)科,為之付出數(shù)倍的努力。
可能大家會(huì)說(shuō):你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧?”我覺得,只有現(xiàn)在把這些小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,將來(lái)才有能力去實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。
記得我讀小學(xué)時(shí),曾和爸爸媽媽一起去北京旅游,參觀了著名高校——清華大學(xué)。當(dāng)時(shí),朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾,好像是在早早地迎接著我的到來(lái)。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著,注視著那古色古香的教學(xué)樓,心中不禁升起了對(duì)清華學(xué)府的無(wú)限向往。
雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高,有機(jī)會(huì)就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的'排頭兵。但是,我相信,只要付出足夠的努力和長(zhǎng)期的拼搏,命運(yùn)之神肯定會(huì)眷顧我。天上是不會(huì)掉餡餅的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望,也是未來(lái)的棟梁,讓我們一起努力加油吧!做屬于自己的青春追夢(mèng)人!
我的夢(mèng)想作文9
一直以來(lái),從小時(shí)候到現(xiàn)在,都有一個(gè)渴望的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看見著名的書法師在桌子上威風(fēng)凜凜,大顯身手的樣子:他們拿起毛筆,蘸了蘸墨水,毛筆開始毫不猶豫的在紙上蜻蜓點(diǎn)水的飛舞時(shí),我就羨慕不已,但是,那時(shí)候我還是一年級(jí),覺得寫字太浪費(fèi)時(shí)間,如果你給我十分鐘,我就可以寫60個(gè)“一”字,你想象一下,那該有多丑呀!
對(duì)了,聽說(shuō)學(xué)書法的人寫一個(gè)字,就要用五分鐘,那他寫兩個(gè)字就完畢了,于是我迫不及待的讓媽媽幫我報(bào)名3書法班,到了第二天,終于開課了……
早晨,我早上7:30,就起了床,飛快的換好衣服刷完牙洗完臉,拼命的往自己的嘴里面狼吞虎咽的“塞”完包子,就“逃之夭夭”了。
我來(lái)到書法班大門前,眼一望,就看見了“晉堂書院”這四個(gè)大字,旁邊還有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,有紫羅蘭,有郁金香,有仙人掌,還有……這些花兒給晉堂書院增加了一份生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。
一進(jìn)門,就看見了慈眉善目的賴?yán)蠋熀涂娎蠋,雖然老師們用溫柔的眼神投向了我,但是,在坐的各位同學(xué)們卻用了一張張陌生面孔面無(wú)表情的看著我,過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了!
我老老實(shí)實(shí)的坐到座位上,認(rèn)真的聽老師講課,一開課,就聽見老師要學(xué)習(xí)“橫,豎,撇,捺”這四個(gè)用處多端的筆畫,老師先說(shuō)讓我們自己練一練,再聽老師講解,再做示范。
于是,我開始動(dòng)筆寫第一個(gè)筆畫橫,我一動(dòng)筆,呀!我的手抖啦!把橫寫的像一條蚯蚓一樣在本子上蠕動(dòng),但是我不垂頭喪氣,開始寫第二個(gè)筆畫豎,一動(dòng)筆,呀!寫歪了,我就把豎寫成了一條旋轉(zhuǎn)90度的斜線,但是我還不放棄,精神抖擻的寫了一次撇,呀!我的力度沒控制好,本來(lái)要由重寫到輕的.,但是我卻由輕寫到了重,把一個(gè)好端端的撇字,活生生的寫成了一滴倒過(guò)來(lái)的雨滴,我頓時(shí)苦惱了,感覺完全不是我在操縱筆,而是筆在操縱我。
于是,我開始認(rèn)真地聽老師的講解,而且,我驚奇的發(fā)現(xiàn),筆,在賴?yán)蠋熓掷锞妥兞艘恢ЧP,那支筆如同小貓一樣,乖乖聽從賴?yán)蠋煹拿,想豎直就豎直,想橫就橫,而且,不用尺子就可以寫的跟一根柱子挺拔……
放學(xué)后,我認(rèn)真完成老師作業(yè),嚴(yán)格要求自己,至今字已經(jīng)可以寫的端端正正了,當(dāng)然藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)限的,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取可以在舞臺(tái)的紙上一次大顯身手,加油!我一定要完成我的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是溫庭筠獨(dú)倚望江樓的思夫淚;夢(mèng)想是辛棄疾馳騁沙場(chǎng)的忠君報(bào)國(guó),夢(mèng)想是蘇東坡持節(jié)云中,何日遣馮唐的期待。夢(mèng)想是風(fēng)標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是十字路口的紅綠燈,使我們的奮斗有明確的選擇。
我的夢(mèng)想就是成為一名中國(guó)駐外大使。小的時(shí)候,我就對(duì)他們的工作感到非常好奇:他們這些人是干什么的,為什么他們常常溝通著兩國(guó)的關(guān)系呢?當(dāng)我看到菲律賓劫持人質(zhì)事件屢見不鮮,每每都是他們首先進(jìn)行聯(lián)絡(luò);當(dāng)我看到巴勒斯坦遭受洪災(zāi),被救出的中國(guó)在外民工人數(shù)數(shù)逐漸增多,都是他們給我們帶來(lái)最新的資訊和情報(bào);當(dāng)我看到委內(nèi)瑞拉與哥倫比亞斷絕外交關(guān)系時(shí),委內(nèi)瑞拉政府首先將駐在哥倫比亞的大使關(guān)閉的時(shí)候。我明白了駐外大使就是在兩國(guó)之間進(jìn)行溝通的使者,是兩國(guó)外交關(guān)系的崇高象征的時(shí)候,我就對(duì)外交大使這一工作產(chǎn)生了崇高的敬意與羨慕。
從那以后,駐外大使就成了我的夢(mèng)想,是讓我魂?duì)繅?mèng)縈、日夜為之奮斗的目標(biāo)。我不禁想起了周總理,他那在萬(wàn)隆會(huì)議上表現(xiàn)出來(lái)的翩翩風(fēng)度和詼諧幽默,他那自信的笑容,那面對(duì)外國(guó)記者的'追問(wèn)而依舊談笑風(fēng)生,靈活巧妙的回答令外國(guó)記者瞠目結(jié)舌,為中國(guó)外交事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。我也要像周總理那樣,在外交上為中國(guó)贏得喝彩,建設(shè)中國(guó)與世界溝通的橋梁。
夢(mèng)想是舵,指引遠(yuǎn)航的新帆在茫茫大海中掌握方向;夢(mèng)想是彼岸,只有奮力劃槳才能到達(dá)理想的目的地;理想是射擊場(chǎng)上的靶心,只有瞄準(zhǔn)它,才能堅(jiān)持到瀟灑奪冠的最后一刻。
堅(jiān)持我的夢(mèng)想,向著這條坑坑洼洼的、布滿荊棘、風(fēng)雨交加的路上走下去。因?yàn)槲覉?jiān)信:有自信加奮斗加堅(jiān)持,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文11
在一個(gè)美麗的夜晚,理想將我?guī)肆藟?mèng)的世界。 在夢(mèng)境里,我隱約發(fā)現(xiàn)一座學(xué)校。校園的門口有幾只蝴蝶在舞蹈,校園內(nèi)有孩子們?cè)谕嫠!P@的中心有個(gè)小池塘,池塘中央有一條金鯉魚在吐著清水,它的鱗片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。校園里的花五顏六色,校園里的樹粗壯挺拔,它們帶給校園的不僅是生機(jī),還有幾番春意。這就是夢(mèng)的神奇與美麗。
我不知不覺地走進(jìn)教學(xué)樓,教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書聲鏗鏘有力,教學(xué)樓里的同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正。我走進(jìn)一間教室,只見教室里的講臺(tái)上放著粉筆、教科書與其他材料,講臺(tái)后面的黑板上寫著日期與課程,教室的`窗臺(tái)上整齊地放著作業(yè)與課外書,窗戶既大又干凈,教室后面掛滿了學(xué)生做的作品。整個(gè)教室給人留下的不僅是美好,還有幾分深刻的回憶。 正當(dāng)我被這教室里的景象所迷住時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“起立!”,全班同學(xué)馬上站起來(lái),響亮地說(shuō):“老師,您好!”。我被他們的話驚呆了,我什么時(shí)候當(dāng)了他們的老師?但我看到他們那一雙雙期望的眼神時(shí),我改變了主意,我一定要把這堂課上好。 夢(mèng)是美好的,但每個(gè)人都會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái),我也一樣。正當(dāng)我上課上到一半時(shí),我睜開眼睛,教室不見了,出現(xiàn)在我眼前的是一張寬敞的床和一間臥室,還有幾縷明媚的陽(yáng)關(guān)照在床上。
原來(lái),學(xué)校只是一個(gè)夢(mèng)境,當(dāng)教師也只是我的夢(mèng)想。 我靜靜地躺在床上,腦海中回憶著那美好的夢(mèng)境,那個(gè)夢(mèng)令我難以忘記。我真想再做一個(gè)夢(mèng),將我那還未上完的半堂課上完。 我以后要刻苦學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文12
在那波光粼粼的湖面,山清水秀,湖面的兩旁花紅草綠,顯得那么勃勃生。這個(gè)畫面,深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫面中……當(dāng)我看到那幅名畫時(shí),深深陷入其中。在我小的時(shí)候,只記得那是一個(gè)有名的作家,畫的一幅山水畫。自我便有了一個(gè)夢(mèng)想,做出了一個(gè)計(jì)劃,我也要學(xué)畫畫長(zhǎng)大當(dāng)畫家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽,媽媽同意了我的想法,然而當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想便在我心中油然而生……小時(shí)候,媽媽給我找了大畫家梵高的作品,媽媽告訴我大家都認(rèn)為他是個(gè)瘋子,在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導(dǎo)致他自殺,一個(gè)世界沒人懂他的心聲,也便留下自我的作品,離開了人世?吹剿淖髌窌r(shí),起初的我似乎也認(rèn)為他是瘋子,畫得很丑。但之后學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間久了,這個(gè)念頭也變消失得無(wú)影無(wú)蹤。而此刻人們都很欣賞他的作品,我便也想成為一個(gè)畫家。
我的夢(mèng)想是做一位出色的畫家,直到此刻我才學(xué)了8年的美術(shù),要明白成為一個(gè)出色的畫家,道路是多么漫長(zhǎng),我便有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,首先肯定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù),從而提高自我的水平。不要認(rèn)為美術(shù)只是個(gè)娛樂休閑,如果你有這個(gè)想法,那你的夢(mèng)想很那實(shí)現(xiàn)。在那里面也有很深?yuàn)W的知識(shí)與繪畫技巧。畫畫也有基本功,比如:筆組的變化、繪畫的技等。想成為一位出色的畫家學(xué)習(xí)畫畫必須要有耐心,不浮躁,坐得住,如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅(jiān)持不住,就算你學(xué)的`時(shí)間再長(zhǎng),長(zhǎng)大了也不會(huì)成為出色地畫家,豈不是前功盡棄,所以,學(xué)習(xí)美術(shù)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)夢(mèng)想,就要投入,堅(jiān)持就是勝利,不要遇到困難就輕易放棄,只要按照自我定的這個(gè)計(jì)劃,我相信,我向往的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我必須創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品,那將是多么光榮的一件事啊!我還有個(gè)心愿,如果自我能夠成為一個(gè)畫家,必須會(huì)讓那些生命失去自信的人,使他感受到,畫畫能夠使他們找到信心,畫出美麗的風(fēng)景,對(duì)生活有不一樣的看法。你們就會(huì)認(rèn)為,其實(shí)生活是完美的,并不是灰色的世界,你們能夠生活在彩色世界,我必須要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)持。為了夢(mèng)想努力奮斗!
波光粼粼的湖面,吹走我向往的夢(mèng)想,我有了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃,我相信,我的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我必須會(huì)努力的,加油!
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是一束光,跟著它,我們就不會(huì)再迷茫,每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng),一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人,才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候,有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想,我的'夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師,這是多么神圣的職業(yè)!在我的眼中,人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯,沒有老師,這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才,國(guó)家也就失去了棟梁之柱,民族也就失去了希望,時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師,就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁!
如果我成為了一名老師,我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的,只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn),只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師,我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處,我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生!
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ),我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,很多時(shí)候不是我們沒有能力,而是我們所掌握的方法不對(duì),我要掌握正確的教學(xué)方法,讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但是我會(huì)為之奮斗的,因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨,難成大樹!
我的夢(mèng)想作文14
齊齊哈爾路第一小學(xué) 袁凡沁 今年九月是復(fù)旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞“走進(jìn)楊浦,走進(jìn)復(fù)旦”的黨團(tuán)主題活動(dòng),我有幸一睹復(fù)旦大學(xué)的“廬山真面目”。復(fù)旦大學(xué)留給我印象最深的,就是它的氣派,它的寬廣。 去復(fù)旦的路上,“中環(huán)”正在熱火朝天地建設(shè)著,一天飛龍正初見雛形。到了復(fù)旦大學(xué)正門,門上“復(fù)旦大學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門前“中環(huán)”這條飛龍卻鉆到了地下,更顯得這一流大學(xué)的氣派。我進(jìn)入向往已久的校園,只見校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。和我現(xiàn)在讀書的小學(xué)校園相比,實(shí)在大多了,簡(jiǎn)直是“大巫見小巫”;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的.小手,在向你招手。林蔭道兩旁,各種樹兒都穿著綠裝,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影,一點(diǎn)感覺不到上海夏天的炎熱。 聽爸爸講,爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫(yī)大學(xué)讀書,他有好多中學(xué)同學(xué)在復(fù)旦大學(xué)讀書,于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車、99路車,就會(huì)經(jīng)過(guò)復(fù)旦大門,大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住,外面看不到里面,F(xiàn)在圍墻已變成柵欄,更體現(xiàn)了人文觀念。綠樹,校園,移步易景;圖書館、體育館和雙子樓,更是宏偉壯觀,儼然成為五角場(chǎng)地區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米,校園極大,以后的城市規(guī)劃中楊浦區(qū)東北面新江灣城也將成為復(fù)旦大學(xué)的國(guó)際區(qū),以滿足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求,復(fù)旦大學(xué)已成為國(guó)際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。
啊,復(fù)旦大學(xué),多么令人神往的大學(xué),有小橋流水的園林,有如詩(shī)如畫的校園景色,有旦復(fù)旦兮的教學(xué)樓,有朝辭暮歸的宿舍區(qū),有健康之道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……應(yīng)有盡有?粗蝗撼瘹馀畈母绺缃憬銈儽持鴷,喜氣洋洋地從林蔭道上來(lái)來(lái)往往,我不由得感到無(wú)比羨慕。我真想快快長(zhǎng)大,成為這里的一名大學(xué)生,在這里生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
“超然此地一亭臺(tái),漫漫卿云復(fù)旦來(lái)。園里漫步成樂趣,柳蔭勤讀出人才……”這時(shí),爸爸站在復(fù)旦校園內(nèi)“卿云亭”,教我當(dāng)年復(fù)旦校長(zhǎng)蘇步青的七言律詩(shī),讓我體會(huì)詩(shī)中復(fù)旦的魅力豪邁。而我看到了楊浦與復(fù)旦的變化滄桑,為楊浦區(qū)域擁有復(fù)旦這傳授知識(shí)的校園而自豪、為中華民族的崛起做出貢獻(xiàn)的復(fù)旦師生而深表敬意!
我暗暗下決心,以后好好學(xué)習(xí),努力掌握知識(shí),將來(lái)能到這所一流大學(xué)深造。 當(dāng)天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見長(zhǎng)大的我正在復(fù)旦大學(xué)校園里晨讀呢!
我的夢(mèng)想作文15
人離不開夢(mèng)想,每天晚上我們都會(huì)做夢(mèng)。
因?yàn)槊刻斓膲?mèng),科技才會(huì)進(jìn)步,有時(shí)許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感也是來(lái)源于夢(mèng);許多偉人也是因?yàn)閴?mèng)想,為了夢(mèng)想奮斗才一步步走向成功。偉大的周總理少年時(shí)就訂下了自己的目標(biāo),明確了自己的夢(mèng)想:“為中華之崛起而讀書!”他的話語(yǔ)鏗鏘有力,正是當(dāng)初的夢(mèng)想,才造就了以后周總理的成功。
夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,是我們對(duì)未來(lái)的憧憬與渴望的想象,因?yàn)閴?mèng)想,我們才會(huì)一步一個(gè)腳印地努力,爭(zhēng)取成功,而我的夢(mèng)想,是成為一名著名的心理學(xué)家。
記得是一次學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位心理學(xué)家給我們做演講,我還清楚地記得當(dāng)時(shí)演講的題目是《青春期的我們不叛逆》,教授的演講每一句都扣人心弦,每一句都體現(xiàn)了我們的心理特點(diǎn),那時(shí)的擠在人群里認(rèn)真聽講的我便在心里暗暗下了決心:我長(zhǎng)大以后一定也要成為像教授那樣優(yōu)秀的`心理學(xué)家,甚至比教授還要優(yōu)秀。我也要像教授一樣,到全國(guó)各地乃至國(guó)外去演講。
那時(shí)的我,只是單純地想要成為世界著名的人物,就像書上的那些偉人們一樣,甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。那天爺爺?shù)囊环,卻讓我陷入了深思。
秋風(fēng)瑟瑟,腳踩在落葉上,脆脆地發(fā)出聲音,顯得有些突兀,漫步在鄉(xiāng)間小路上,琢磨著教授那發(fā)人深省的演講,一句句回味,一句句思索,每一句都有獨(dú)特的韻味。身后越來(lái)越快腳步聲,伴著輕微的呼吸聲逐漸向我靠近。驀然回首,是爺爺蹣跚走來(lái)的身影。我停下腳步等待爺爺。不一會(huì)兒爺爺便來(lái)到我的身邊,我們共同漫步在路上,有一句沒一句地說(shuō)著話。
“丫頭,你的夢(mèng)想是什么?”爺爺忽然問(wèn)了這么一句。
“我想當(dāng)心理學(xué)家。”沒有任何思索我便脫口而出。
“為什么想當(dāng)心理學(xué)家呢?”爺爺笑笑,繼而問(wèn)道。
這回我不再脫口而出了,支支吾吾道:“為了自己以后體面、風(fēng)光!
“只為了自己?jiǎn)??/p>
“嗯!
“丫頭,你要記住,我們的存在以及以后的成功不能都只是為自己著想,也要為人民、為社會(huì)、為國(guó)家著想。假如每個(gè)人都只為自己著想,那么社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步,國(guó)家也不會(huì)有今天的繁榮昌盛。也許你現(xiàn)在還不懂,等到有一天,你會(huì)真正體會(huì)到奉獻(xiàn)與幫助他人的樂趣,并喜歡上幫助別人的!睜敔斣俅涡π,不等我便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留我一人獨(dú)自細(xì)細(xì)回味。
想著想著,腦海里忽然想起了“為人民服務(wù)”五個(gè)大字,這才是我們夢(mèng)想的根本吧。
那時(shí),我的夢(mèng)想又有了更進(jìn)一步的升華,我不僅要自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,還要幫助那些貧困兒童們和我一樣享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓貧困的人們也能夠有一個(gè)溫暖的家。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,為人民服務(wù),我要努力地學(xué)習(xí),一步步腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想邁進(jìn),為自己的生命譜寫一曲獨(dú)特的夢(mèng)想之歌,直至有一天站在理想的殿堂前。
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