書(shū)房樂(lè)園作文通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的書(shū)房樂(lè)園作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)房樂(lè)園作文通用1
我的樂(lè)園不是絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂(lè)園就是我家的書(shū)房。
我的樂(lè)園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書(shū)柜，占滿了一面墻。書(shū)柜里擺滿了各式各樣的書(shū)。寬大的玻璃窗下是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飄窗，飄窗上擺放著幾盆盛開(kāi)的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書(shū)房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。
我的寶貝可多了。有各種各樣的`文學(xué)書(shū)籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《漫畫(huà)小學(xué)生心理叢書(shū)》，打開(kāi)了我思維的大門(mén)；還有許許多多的歷史書(shū)籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jī)。歷史書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，劉徹、李世民、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁、成吉思汗是我樂(lè)園里的貴賓，我常常跟著他們一起南征北戰(zhàn)，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大。
呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書(shū)。
我樂(lè)園里五花八門(mén)的作文書(shū)有十幾本，他們引人入勝的開(kāi)頭和發(fā)人深思的結(jié)尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì)抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的寫(xiě)作水平不斷地提高。
書(shū)房也是慰藉我的地方。每當(dāng)我被父母責(zé)罵后，我就默默地來(lái)到書(shū)房，聽(tīng)李后主傾訴他國(guó)破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰(zhàn)，與劉邦一起開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著看著，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺(jué)得自己就是他們其中的一員。
這就是我的樂(lè)園書(shū)房。它給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的向往，它就是我童年的天堂。
書(shū)房樂(lè)園作文通用2
我的樂(lè)園就是我家里的書(shū)房，書(shū)房里的書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋。書(shū)房里的玩具跟我一起進(jìn)入幻想的童話世界。
我的書(shū)房不大，里面有一個(gè)書(shū)柜，這個(gè)書(shū)柜是用一種棕紅色的木頭做的，一共分上中下三層。上層放一些玩具，樂(lè)高小人、飛機(jī)、星球大戰(zhàn)里的人物、終結(jié)者、忍者神龜這些玩具整整齊齊地排列著，像一堆正在訓(xùn)練的軍人。學(xué)累的時(shí)候，我會(huì)坐在一旁的沙發(fā)上，玩起這些玩具，玩著玩著，我就進(jìn)入了幻想世界里。在那里，我坐著鈦戰(zhàn)機(jī)，同樂(lè)高小人們一起去打星球大戰(zhàn)里的達(dá)斯·維達(dá)。我手持光劍，從戰(zhàn)機(jī)上跳了下來(lái)，開(kāi)始跟達(dá)斯·維達(dá)單挑了起來(lái)，你一劍，我一劍，我跟他打得不可開(kāi)交。忽然，各地的勇士都趕到這里，敵人因寡不敵眾逃走了，我們贏得了勝利。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔欤揖蜁?huì)坐在沙發(fā)上看起書(shū)。我有許多種類(lèi)的書(shū)：文學(xué)類(lèi)，歷史類(lèi)，科幻類(lèi)，童話類(lèi)，科普類(lèi)。我看《中華上下五千年》，了解中國(guó)歷史文化；我在老舍的筆下，感受小坡和他妹妹的童年趣事；我跟著高士其，到細(xì)菌世界看看。最后，我拿起了我最想看的書(shū)，這是一本幻想小說(shuō)，它的名字是《永遠(yuǎn)講不完的'故事》，我看著看著就入了迷，突然有一只手伸了出來(lái)，我被拉進(jìn)了書(shū)里。
我進(jìn)入了幻想王國(guó)，正坐在一條白福龍上，我旁邊也有一條福龍，上面坐著阿特萊尤，我們正飛往象牙塔，要給天真女皇起一個(gè)新名字，我已經(jīng)想好要給她的新名字了，就叫她伊麗莎白吧。我起的名字果然有效果，她的病也好了，幻想王國(guó)的消失也停止了，天真女皇給我開(kāi)啟了傳送門(mén)，我跟他們道別后，一下子沖進(jìn)了傳送門(mén)，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。我掐了自己一下，確認(rèn)有沒(méi)有真的回到現(xiàn)實(shí)，啊好痛！真的回來(lái)了，于是我又讀了起來(lái)。
我的樂(lè)園就是一間普普通通的書(shū)房，這間書(shū)房使我擁有了豐富的想象力，給我?guī)?lái)了淵博的知識(shí)。
書(shū)房樂(lè)園作文通用3
每件事物都有自己的樂(lè)園：小鳥(niǎo)的樂(lè)園是湛藍(lán)的天空；小魚(yú)的樂(lè)園是清澈的溪水；小雞的樂(lè)園是主人家的院子。而我的樂(lè)園是一個(gè)只屬于我自己的小天地——我的小書(shū)房。那里給我?guī)?lái)了許多不同的快樂(lè)。
書(shū)房里的書(shū)柜是深藍(lán)色的，一共有四層，里面的書(shū)也是數(shù)不勝數(shù)：歷史書(shū)、百科書(shū)、童話書(shū)和科幻小說(shuō)。我的書(shū)桌是粉白相間，墻邊擺放著一架鋼琴，墻上掛著一幅我畫(huà)的柿子樹(shù)，寓意事事如意。一盞精致的臺(tái)燈，一塊小黑板，組成了我那小書(shū)房，為它點(diǎn)綴上了一絲風(fēng)趣。
這里是我寫(xiě)作業(yè)的“圣地”，每天我都坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。每次當(dāng)我感到疲憊時(shí)，便會(huì)看看窗臺(tái)上含苞待放的郁金香，看看那盆鮮紅欲滴的牡丹花，聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)兒唱歌，聞聞蘭花的芳香。它們會(huì)讓你重新振作起來(lái)！
在閑暇時(shí)光我還會(huì)看看書(shū)，我在書(shū)桌前懶洋洋地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息都會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書(shū)，剛翻幾頁(yè)看不出頭緒，像有一簾灰蒙蒙的霧攔在你面前，但你只要靜靜地讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)充滿生機(jī)的'世界，真神奇！
在書(shū)的世界里我和青銅、葵花一起走進(jìn)大麥地；可以和朱元璋、朱棣一起走進(jìn)明朝；還可以跟“小偵探”埃爾萬(wàn)一起調(diào)查意外死亡案件；更可以乘船進(jìn)入霍格沃茨和哈利、赫敏和羅恩一起上一節(jié)又一節(jié)的魔法課。
在這里，我學(xué)到“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美；我學(xué)到了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)強(qiáng)；我還學(xué)到了“唐詩(shī)宋詞”博大的中國(guó)文化精髓。我也明白了“不進(jìn)則退”的道理。
當(dāng)我有了煩惱，我會(huì)把它融入我的琴聲。每當(dāng)我按下鋼琴鍵，音符就像一個(gè)個(gè)小精靈，在我的指尖上跳舞。聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱。彈奏樂(lè)曲也不一樣，每周一換，每次我一彈，家人們都會(huì)陶醉其中，全家都特別開(kāi)心，我的煩惱也煙消云散了。
一走進(jìn)小書(shū)房，我就仿佛一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋，暢游其中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣！我喜歡我的小書(shū)房，喜歡這屬于我自己的小天地，它陪伴了我6個(gè)春夏秋冬，陪伴了我的成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
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