- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
陪伴優(yōu)秀作文15篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陪伴優(yōu)秀作文1
幸福如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如細(xì)雨般滋潤(rùn)。
每個(gè)人都向往幸福追求幸福,有人說(shuō)幸福是一種感覺(jué),是一種心態(tài),幸福來(lái)源于無(wú)盡的財(cái)富。我認(rèn)為,幸福源于生活中最普通的一些事,我的幸福,源于母親的照顧。
母親的照顧是溫暖的。在冬天,天寒地凍的早晨,母親一大早起來(lái)就在廚房忙碌,變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳,媽媽早已經(jīng)把飯盛好等在那里,那一刻幸福的感覺(jué)很暖。
母親給予我的愛(ài)也是無(wú)私的.。夏天時(shí),我走的早,媽媽讓我拿上雨傘,我說(shuō):“外面天氣這么晴朗,拿什么傘!”我把傘放在家里,跑到了學(xué)校,上課時(shí),見(jiàn)外面飄起了雨點(diǎn),心里有些擔(dān)心怎么回家,放學(xué)后,我內(nèi)心焦急地走出校門(mén),見(jiàn)外面狂風(fēng)暴雨,嚇得縮了回去,等待雨停。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)灰色的身影,一看才知道,那是我媽媽,她冒著雨走了過(guò)來(lái),她看著我生氣的說(shuō):“你怎么不拿雨傘!”我笑了笑,接過(guò)她手里的雨傘,陪她一起回家,路上大雨滂沱,我卻走的很穩(wěn),因?yàn)橛心赣H的陪伴。
母親的照顧無(wú)微不至,有一次,我生病了,她在醫(yī)院里一直陪著我,守著我,用熱水瓶將液體給我暖熱,暖暖的液體流入我的血液,使我感到很溫暖。她一刻也不離開(kāi)我,生怕我出什么事,母親靜靜地陪在我身邊,擔(dān)心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了,身體很不舒適,但是我感到很幸福。
幸福不是財(cái)富,不是衣食無(wú)憂的生活,不是一個(gè)職位,不是一個(gè)多大的成就,幸福只是一種感覺(jué),一種家人陪伴的感覺(jué)。
我的幸福,源于母愛(ài),源于母親那無(wú)微不至的照顧。
陪伴優(yōu)秀作文2
人生最美好的陪伴在于童年。
--題記
清晨的陽(yáng)光照亮了半個(gè)天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……
星期六,我早早地起了床,在早餐店買了一份紅豆粥,找了一個(gè)靠窗的位置,一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng),已有一些寒冷,透過(guò)窗縫吹了進(jìn)來(lái),我不由得打了個(gè)寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫?zé)岜阃高^(guò)掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒(méi)有當(dāng)初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。
我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容,頓時(shí),心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候,我愛(ài)喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點(diǎn)熟?蓩寢尶偸菧\笑著說(shuō),火候不到是不香的'。
鍋蓋下“咕嚕咕!钡穆曇粼絹(lái)越響,我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問(wèn)媽媽:“好了嗎?好了嗎?”
好不容易盼到了掀開(kāi)鍋蓋的時(shí)候,粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來(lái)了一個(gè)小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無(wú)需咀嚼,縷縷清香就滑過(guò)了喉管,唇齒留香。是媽媽,用愛(ài)將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。
原來(lái)是媽媽,是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛(ài),才讓那紅豆粥如此香甜!
空氣中有紅豆淡淡的清香,陽(yáng)光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個(gè)一生一世也忘不了的味道……
陪伴優(yōu)秀作文3
學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)的胡須湊起來(lái)有一大把,胡須是棕色的,細(xì)得像一根根鐵絲。大榕樹(shù)的樹(shù)葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。抬頭一望,葉與葉之間不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢是一根根大小均勻的.樹(shù)枝編織而成。
每當(dāng)下課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,內(nèi)操場(chǎng)上無(wú)處可去時(shí),我們會(huì)將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹(shù)上,因?yàn)樵陂艠?shù)下可以看書(shū)、玩耍,說(shuō)實(shí)話,在榕樹(shù)下比哪都涼爽。
上體育課的時(shí)候,我忽然肚子疼,我只好臨時(shí)和老師請(qǐng)個(gè)假,可同學(xué)們個(gè)個(gè)都向我投來(lái)懷疑的目光,我委屈地跑到榕樹(shù)下哭,可不知怎么我停止了哭泣,好像是大榕樹(shù)在和我說(shuō)別哭了,別哭了!我知道你不是裝病請(qǐng)假,我了解你的心情。那時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有大榕樹(shù)在陪我、安慰我。
有一次,我睡得太沉,那天媽媽值日,爸爸出差,沒(méi)人叫我,所以媽媽設(shè)了一個(gè)七點(diǎn)的鬧鐘叫我起床,可我卻錯(cuò)過(guò)了鬧鐘。當(dāng)我醒了,一看鬧鐘,哎呀七點(diǎn)半了!我匆匆忙忙套上外套,走進(jìn)衛(wèi)生間,三下五除二,沖出了家門(mén),飛奔進(jìn)學(xué)校,只有大榕樹(shù),操場(chǎng)內(nèi)外沒(méi)有一個(gè)人,我的天啊!花兒不再那么艷了,小草們似乎在嘲笑我,我的腳似乎綁上500斤的錘子,我不知進(jìn)去還是不進(jìn)去,我在榕樹(shù)下思索著,榕樹(shù)張開(kāi)了它的手臂好像在說(shuō)“進(jìn)去吧,孩子,沒(méi)事,改了這個(gè)毛病就沒(méi)事了!
轉(zhuǎn)眼間,大榕樹(shù)陪伴了我四年。
陪伴優(yōu)秀作文4
隨著一聲“呱呱”的聲音,他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜;?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí),他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì),當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),他們又操碎了心;成長(zhǎng)路上,是他們陪伴著我們,是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易,每次離開(kāi)總是,裝作輕松的樣子……”是!每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦,為了我們能更好的生活,他們可以放下自己的尊嚴(yán),舍棄自己的面子,為了多賺一分錢(qián)而拼搏。
他們老了,皺紋在臉上舒展開(kāi),白發(fā)漸漸長(zhǎng)出,也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí),沒(méi)有仔細(xì)看過(guò),但,如果你仔細(xì)看看,一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài),也許這輩子我們都無(wú)法償還,可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還,這是一種愛(ài),一種不需要任何回報(bào)的愛(ài),只要你開(kāi)心,健康,快樂(lè)就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容,他們又何嘗不是在笑呢?
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)孩子的外公老了,不愛(ài)說(shuō)話了,經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事,外公就講給他聽(tīng),后來(lái),越講越激動(dòng),那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩,經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的`故事打破了以往的沉靜,老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng),讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家,也許聆聽(tīng),是我們小輩最好的陪伴吧!
也許工作太忙,但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事,哪怕不好聽(tīng),不精彩,也請(qǐng)你不要不耐煩,因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn),你是他們的一切。聆?tīng),是最好的陪伴。也許,說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放,是一種快樂(lè)。
聆聽(tīng),是最好的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文5
母愛(ài),就像一杯溫暖的珍珠奶茶,時(shí)不時(shí)浮出珍珠似的感動(dòng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,家也離學(xué)校很近。但是我每次放學(xué),總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,那就是——媽媽。您總會(huì)踮起腳,抬起頭在人流中急切的'尋找,生怕我會(huì)走丟似的,我要是晚點(diǎn)出來(lái)你就趕緊沖進(jìn)去說(shuō):“怡橙,你怎么這么晚才出來(lái),是不是被老師留了……”聽(tīng)得我頭暈?zāi)X脹。我很不明白,畢竟我也不小了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了,但您總是說(shuō):“安全第一,你這么冒冒失失怎么回家呀!萬(wàn)一被車撞到了怎么辦!”我無(wú)力反駁,只能用行動(dòng)來(lái)表示抗議,每次過(guò)馬路時(shí),平常您總是緊緊抓住我的手時(shí),我也不甚在意,但是今天,我并不領(lǐng)情,用力地用手睜開(kāi)您的手,只見(jiàn)您一臉疑惑的望著我,眼中不時(shí)露出一絲絲傷心,我只能在心里默默地說(shuō)聲對(duì)不起。
有一天,我忍不住了,向媽媽大聲嚷道:“媽媽我要獨(dú)自回家,我不要你接了!甭(tīng)了這番話,您點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有一絲怨言的走了,我像一只快樂(lè)的小白兔,一路上歡蹦亂跳,正當(dāng)我走在馬路上時(shí),一輛摩托車突然想我橫沖直撞來(lái),我被嚇得腿軟,腳怎么也不聽(tīng)使喚,怎么也走不動(dòng),我不知所措。眼看到撞到了,這時(shí),把我飛速抱過(guò)了馬路,我驚魂未定,正想對(duì)那位人說(shuō)聲“謝謝時(shí)”抬頭一看居然是媽媽,我的眼眶濕潤(rùn)了,回到家里,我抱住媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽請(qǐng)?jiān)從畠喊桑 眿寢屖裁匆矝](méi)會(huì)說(shuō),只是把我抱得更緊了。
我要感謝母親,對(duì)您說(shuō)一聲:“感謝一路有您陪伴。”
陪伴優(yōu)秀作文6
家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。說(shuō)到家風(fēng),我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
打我記事起,爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián),每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián),放學(xué)了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候,我的心里很不是滋味,心想我的爸爸媽媽好小氣。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我了解到了:許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生,還添加了大量的'有害添加劑,小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等,在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后,我終于理解爸爸媽媽的良苦用心,我明白了:爸爸媽媽在用行動(dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)。
誠(chéng)信,這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級(jí)開(kāi)始,媽媽要求我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。記得有幾天,我因?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě),媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí),我總是面不改色,爽快回答:“寫(xiě)了,寫(xiě)了。”直到有一天,媽媽要檢查我的日記本,我的心里怦怦直跳,忐忑不安,拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙,臉上的笑容不見(jiàn)了,她大發(fā)雷霆,狠狠地批評(píng)了我,并說(shuō):“我批評(píng)你,不是你沒(méi)寫(xiě)完日記,而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí),不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我,而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住,做人要一諾千金!痹趮寢尩恼佌伣陶d之下,我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴,我也答應(yīng)媽媽,我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。
諸如此類的還有很多,美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng),讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng),因?yàn)橹挥羞@樣,我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好。
陪伴優(yōu)秀作文7
小時(shí)候的我,甚是膽小,或許是因?yàn)槲覐男◇w弱多病的緣故,我不愛(ài)與人交流。在我的記憶中,小時(shí)候的我,似乎都是與爸爸媽媽一起度過(guò)的。爸爸陪我打籃球,跑步,增強(qiáng)體質(zhì);媽媽陪我過(guò)家家,陶冶情操;下雨打雷的時(shí)候,也總是父母陪在我身邊,生活中竟是找不到一個(gè)朋友的影子。
稍大些,上了小學(xué),我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了,于是每天帶著我去鄰居家串門(mén),漸漸地我有了兩三個(gè)小朋友,父母便有意疏遠(yuǎn)我,不再陪我嬉戲。那時(shí)我可真著急,像熱鍋上的`螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可沒(méi)有法子,我只能硬著頭皮到處找朋友,好似小蝌蚪找媽媽。小學(xué)的時(shí)光穿梭如箭,在舉手投足間悄悄流逝,在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時(shí)的記憶里,也已全部是與朋友們相處的情景。
但現(xiàn)在,我上了初中,早已與書(shū)為友。人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。現(xiàn)在的我也正在攀登著這光明但卻艱險(xiǎn)的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難,但我仍義無(wú)反顧。因?yàn)樵谶@條道路上我有家人、朋友的陪伴!他們像是一座座燈塔,指引著我前進(jìn)的道路;他們像是藍(lán)天,而我是白云;他們像是海洋,而我就是小魚(yú)……它們時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的都陪伴著我生命的旅程中,也正是因?yàn)樗麄,生活才變得絢麗多彩!
感謝家人,朋友與知識(shí),陪伴著我,寬恕著我,與我同行!
陪伴優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道:講的是一個(gè)小男孩離家出走的故事。這個(gè)小男孩其實(shí)每個(gè)月都有很多零花錢(qián),這讓很多孩子不明白,有那么多的零花錢(qián),為什么還要離家出走呢?原來(lái)是因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)空陪伴他,以致離家出走。這個(gè)故事,其實(shí)給我們描繪了一幅社會(huì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景:兒童缺少陪伴。
可是,凡事總有相反的`一面,有些人不是缺乏陪伴,而是被陪伴過(guò)度。我們也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的新聞。一些父母因?yàn)檫^(guò)度陪伴孩子,甚至連一些最簡(jiǎn)單,最基本的事都幫孩子完成了。而這些最基本、最小的事情,其實(shí)本應(yīng)該用來(lái)讓孩子鍛煉生活自理能力的,但是由于父母的“插手”,導(dǎo)致男孩連生活中雞毛蒜皮的小事都處理不好。
老鷹的翅膀硬了,就不能再飛起來(lái)了,太久不練習(xí)樂(lè)器,即使是大樂(lè)器家也會(huì)覺(jué)得生疏,一個(gè)人,必須得到適當(dāng)?shù)腻憻,才能成長(zhǎng)得更好。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人可以陪伴他走完一生,每個(gè)人的一生都是自己的,需要靠自己把握未來(lái)。
陪伴當(dāng)然很重要,如果缺乏了,會(huì)導(dǎo)致孩子情感的缺失,以致于要到外面去尋找“愛(ài)”,就如文中第一例子。但如果過(guò)度陪伴,又會(huì)導(dǎo)致孩子缺少基本的鍛煉,從而一事無(wú)成。就如第二的例子。
因此,對(duì)一些父母來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)如何陪伴,可能更加重要。
或許在未來(lái),你會(huì)陪著你的對(duì)象,你的父母,你的孩子,陪著他們長(zhǎng)大,陪著他們變老。但在此之前,請(qǐng)讓我們先學(xué)會(huì)如何陪伴吧。
陪伴優(yōu)秀作文9
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。有書(shū)陪伴的日子,真好!
清晨,打開(kāi)窗子,發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雨,小草都發(fā)了芽,可謂是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!标(yáng)光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒,在雨露的清新中打開(kāi)一卷古書(shū),讓唐詩(shī)宋詞送我回兩千年前,與杜甫一起欣賞五岳泰山的雄壯,與李白月下一醉方休,與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對(duì)酒當(dāng)歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!弊詈蠛仙瞎艜(shū),準(zhǔn)備吃飯。
中午,火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,熱氣十足,讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心,和三毛一起并肩坐在老樹(shù)下,聆聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風(fēng)一起去尋那一片干凈的'水、鮮澄的湖、透明的溪澗和浩渺無(wú)塵的汪洋。經(jīng)過(guò)一番折轉(zhuǎn),我的心情無(wú)比開(kāi)朗。
傍晚,月明星稀,青蛙和蛐蛐兒在合唱,靜謐的時(shí)刻,信手拈起一卷書(shū),去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采。和保爾一起加入布爾什維克,哪怕受傷再多,流血再多,也一起不放棄夢(mèng)想,仍堅(jiān)定執(zhí)著;和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生,哪怕環(huán)境再惡、生存再難,仍挺直腰桿,奮力開(kāi)拓;和圣地亞哥一起與大馬林魚(yú)斗智慧、斗耐力,與群鯊進(jìn)行生死相搏,感受生命中棋逢對(duì)手,將遇良材的痛與快樂(lè);與簡(jiǎn)愛(ài)進(jìn)行關(guān)于平等的對(duì)話;與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘;與羅密歐共赴朱麗葉之約;與福爾摩斯共同去探案;與哈姆雷特一起為父報(bào)仇。一番穿行,異邦文明盡在胸中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我將借著書(shū)墨之香上下而求索,有書(shū)為伴,前程似錦。
評(píng)語(yǔ):清晨部分選擇了串聯(lián)詩(shī)句,中午選擇了國(guó)內(nèi)作品,傍晚選擇了外國(guó)名家名篇,選材不單一,排比句式使文章文采飛揚(yáng)。
陪伴優(yōu)秀作文10
今天,保姆姐姐在打掃母親的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書(shū)。當(dāng)保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候,母親連忙小心翼翼的收好,自豪的說(shuō):“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過(guò)去房間找母親。母親微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來(lái),小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的.問(wèn)母親:“母親,為什么要用絲綢來(lái)包著呢?”母親說(shuō):“你看了就知道了!蔽铱粗赣H神秘的笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)。
相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,母親告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過(guò)程才買的。我滿心歡喜的打開(kāi),才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小。∥铱吹迷絹(lái)越開(kāi)心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬?lái):有我去世界各國(guó)旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在母親的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小?墒悄赣H居然可以從一歲開(kāi)始記錄我的成長(zhǎng),母親是多么的愛(ài)我啊!
我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是母親平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了……
陪伴優(yōu)秀作文11
大年初二,我們一家三口來(lái)外婆家拜年!澳銈兿茸粫(huì)兒,飯菜馬上就好了。”外婆說(shuō)著話,快步走回了廚房。
很快,一道道美味上桌了?粗鴿M桌的雞鴨魚(yú)肉,山珍海味,我知道這豐盛的飯菜,是外婆一個(gè)人從臘月就開(kāi)始準(zhǔn)備的。他每天采購(gòu),清洗,又煮又燉,又腌又炸,忙忙碌碌。
吃完飯,媽媽和小姨要去刷碗,外婆連忙攔住她們:“不用了,我去刷,你們玩去吧!焙芸欤谱谰椭狭,姨夫,爸爸和舅舅開(kāi)始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī),瑩瑩姐站在門(mén)前,戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩,但就是不見(jiàn)外婆的身影。我走進(jìn)臥室,只見(jiàn)外婆一個(gè)人坐在床邊,床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片,一只手托著下巴,閉著眼睛。我走到外婆身邊,輕輕地問(wèn)了一句:“外婆,您在干什么?”她睜開(kāi)眼,眼睛紅紅的好像剛哭過(guò),低聲說(shuō):“我沒(méi)事,就看看老照片。”我這才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福,里面的舅舅,小姨和媽媽都還年輕,外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開(kāi)心的.笑著。我知道了,外婆一定是想念外公了,可外公卻早早離開(kāi)了我們,外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆,去打牌吧!大伙兒都等著您呢!蔽野淹馄爬脚谱狼埃蠛耙宦:“外婆來(lái)參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過(guò)來(lái):“媽,就等你呢!”小姨也跑過(guò)來(lái)?yè)е馄?“我給咱媽當(dāng)參謀。”不一會(huì)兒,笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。
老人們需要的不是金錢(qián),衣物,想要的是兒女的關(guān)心和愛(ài),還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了;丶铱纯,和老人一起出去旅游,拍幾張合影,這就是對(duì)老人來(lái)說(shuō)最重要的禮物。
陪伴優(yōu)秀作文12
午后的陽(yáng)光跳進(jìn)了窗子,蹦到了我的身上,暖暖的,有些癢。
“媽,干什么呢?”我笑著走向母親!皼](méi)干什么,沒(méi)干什么!彼駛(gè)孩子一般,笨拙地把手藏到身后,那露出來(lái)的一角卻泄露了她的秘密——一部手機(jī)。它像是一把火,瞬間灼傷了我的眼睛——媽媽為什么突然學(xué)起了用手機(jī)?我平常陪伴她不就夠了嗎?她為什么還要去找別人陪伴呢?
強(qiáng)壓下心中翻騰的思緒,我勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō):“那好吧,我寫(xiě)作業(yè)去了。”在我轉(zhuǎn)過(guò)身的那一瞬間,我仿佛聽(tīng)到了小小的舒氣聲。我的心情從云端跌落到谷底,屋外那溫暖的陽(yáng)光此刻好像也明亮得過(guò)分了,燒灼著我的皮膚。看來(lái),我做得很讓媽媽失望吧。打開(kāi)書(shū)包,拿出今天剛剛發(fā)的試卷——61分。也是啊,我自嘲的笑了笑:這么差的成績(jī),媽媽怎么會(huì)在意我的'陪伴?
不久后,我們一家人決定在五一時(shí)去登山,我搖搖頭,將心中的煩惱擱置到一邊,收拾好心情隨父母出發(fā)了。
登山時(shí)我依舊有些沉默,大約是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,媽媽湊過(guò)來(lái),帶這一點(diǎn)兒討好地問(wèn):“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事!”我走到一邊。她嘆了一口氣,走開(kāi)了。我心里的猜測(cè)仿佛在這一刻得到了證實(shí)——媽媽真的不在意我是否還陪伴著她了。自小就十分沉默的我將悲傷沉沉的埋在心里,不與任何人吐露,默默承受著媽媽的“背叛”給我?guī)?lái)的傷害。
五一假期結(jié)束了。枯燥的學(xué)習(xí)生活與沒(méi)有盡頭的考試讓我有些恐懼。我嘆了一口氣,垂著頭,漫不經(jīng)心地走著,突然手機(jī)“!钡仨懥艘宦暎@示有一條微信——“媽媽”:女兒生日快樂(lè)!
淚水終于上不住地涌了出來(lái):是啊,真正的陪伴,哪里需要考驗(yàn)?
陪伴優(yōu)秀作文13
山花落盡山不改,山水落盡山長(zhǎng)在。歲月幾經(jīng)輪轉(zhuǎn),一切都在悄悄改變,唯有你,依然在我身邊,不離不棄。
我喜歡有你陪伴—磨難
從我記事起,你就陪在我身邊,你讓我不斷前進(jìn),讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)在你的陪伴下,我一步步攀登人生頂峰,挑戰(zhàn)人生極限。我相信,終有一天我會(huì)站在最頂峰,一覽眾山小。終有一天我會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪直濟(jì)滄海。終有一天我會(huì)和成功相期邈云翰。有你陪伴,我懂得了梅花香自苦寒來(lái),我知道了快樂(lè)和痛楚是相生相成的,有你陪伴,我會(huì)到達(dá)勝利的港灣。
我喜歡有你陪伴—樂(lè)觀
第一次認(rèn)識(shí)你是在書(shū)中,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝那么的特別,你悄悄地來(lái)到我身邊,融進(jìn)我的'心里,我不再感嘆世事無(wú)常,在面對(duì)挫折時(shí),我學(xué)會(huì)個(gè)自己一個(gè)微笑,面對(duì)飄零的花瓣,不再有悲涼,心中充滿了落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花的殷切希望。有你陪伴,我對(duì)明天充滿期待。
我喜歡有你陪伴-勤奮
一份耕耘一分收獲,這是你告訴我的,從此以后,你始終縈繞在我身邊。浮躁狂妄戾氣在你的打磨下,漸漸褪去了,你告訴我,要靠自己的手打拼出一片天,我相信,生命就在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。
花兒有了綠葉的陪伴,才盡顯嬌媚;魚(yú)兒有了水的陪伴,才暢游海底;天空有了星星的陪伴,才擁有色彩。我有了你的陪伴,生命之花才綻放得無(wú)比絢爛。
陪伴優(yōu)秀作文14
陪伴,是一回頭就能望見(jiàn)的溫暖;陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”;陪伴,是摔倒后伸出的那只大手。
記得第一次段考結(jié)束,回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束,本料想問(wèn)題不大的我,拿到卷子后,心里如遭雷劈。放學(xué)回到家,一直沒(méi)有什么心情,整個(gè)愁眉苦臉,就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說(shuō)內(nèi)心的煩悶,可有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢?
飯后,洗漱完躺在床上,我望著試卷,靜靜發(fā)呆!岸66!笔謾C(jī)響了,我緩緩接通電話。“喂,女兒啊!笔菋寢專瑡寢尶偰茉谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽(tīng)到媽媽的.聲音,頓時(shí)沒(méi)忍住哭了,我開(kāi)始哭得很輕?芍钡剿f(shuō):“女兒,你不是說(shuō)考試了嗎?考得怎么樣?”我立刻哭得更兇了。我什么也沒(méi)說(shuō),媽媽立刻明白了“沒(méi)考好?沒(méi)事,一次考試而已,我知道你的水平,下次考回來(lái)就行了!
我心里似乎在慢慢變暖,找到傾訴對(duì)象的我開(kāi)始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了,掉到了年級(jí)25,嗚——,我考得好差勁,我下次一定要考回來(lái)……”我一股腦把想說(shuō)的都吐露了出來(lái),媽媽就這樣默默地陪著我,靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)。直到我慢慢地哭累了,只剩下不停地抽泣。她便安慰說(shuō):“沒(méi)事,25,名次很高啦,那么多人,下次發(fā)揮正常水平就行了,哭累了,就去洗把臉?biāo)伞!眿寢尩穆曇羰悄敲吹娜岷,我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過(guò)。我“嗯”了一聲,掛了電話,洗把臉又重新燃起了斗志,心里異常溫暖。
陪伴就是這樣,它不需多轟動(dòng),它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng),這便足以。母親,感謝一路有你陪伴!
陪伴優(yōu)秀作文15
我一度十分討厭所謂的“陪伴”——那時(shí)我認(rèn)為,生活是一座孤島,每個(gè)人都是獨(dú)居的魯濱遜,弱者才需要陪伴。
但后來(lái),魯濱遜找到了星期五,我也找到了陪伴。除了家人與朋友,曼妙的世界也成為了我的知己。
我已經(jīng)習(xí)慣于在星期六的清晨,穿著晨衣看向窗外,因?yàn)樵谶@外面,有我喜愛(ài)的世界。對(duì)于我,世界不僅包括滿足了我的精神需求的自然景色,還有填充了我心靈的美好——人。
昨天,我從學(xué)校步行回家。挺長(zhǎng)的一段路,我走走停停。或許是蹲在墻邊看螞蟻的小孩,或許是樹(shù)葉間掩藏的鳥(niǎo)巢,也或許是掛著笑容邊走邊聊的老奶奶,這些都使我愉悅。我欣喜地看到這充滿生機(jī)的一切,使用著自然賦予他(她/它)的能力,將這一切豐富了。
我也看見(jiàn)了小蟲(chóng)在搬運(yùn)路邊的.餅干屑,小狗歡叫著追逐它的主人,放學(xué)的小學(xué)生在春天就迫不及待地舔起冰棍兒,五六十歲的老年人在石桌上下棋不亦樂(lè)乎……我對(duì)這平凡的一切都要說(shuō)一聲“太可愛(ài)了!”
七點(diǎn)半,我再次出門(mén)。這是晚間城市最繁華的時(shí)光。我看見(jiàn)夜市的小販在暖白的燈光下看著書(shū),招呼著生意的賣麥芽糖的人敲著手中的小鑼兒,出門(mén)購(gòu)物的夫妻手牽著手……
一個(gè)仔細(xì)地看這世界的人,看到任何事物都會(huì)感到陪伴的溫暖,因?yàn)檫@些人、物和事在做自己的事情時(shí),不經(jīng)意間便填充了他人的心房——陪伴不僅僅是時(shí)刻守候在我們身邊的親友師長(zhǎng),一切令人感覺(jué)自己活著的美妙的人、物和事,都是陪伴;而那些對(duì)于陪伴不屑一顧的人,他的存在也僅僅是存在而已,因?yàn)樗静辉眠@一切的美好。
【陪伴優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
陪伴優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-02
【優(yōu)秀】陪伴優(yōu)秀作文08-13
優(yōu)秀作文:陪伴04-06
陪伴的優(yōu)秀作文01-02
陪伴優(yōu)秀作文(精選)09-23
陪伴優(yōu)秀作文07-28
陪伴優(yōu)秀作文[精選]08-10
陪伴優(yōu)秀作文07-29