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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-27 18:02:53 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是幻想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

  眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的'運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了 18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

  我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:

  成功的花

  人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷

  然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>

  浸透了奮斗的淚泉

  灑遍了犧牲的血雨。

  成功的花需要汗水、淚水甚至血的滋潤(rùn)啊。

  在學(xué)前班時(shí),我的夢(mèng)想是成為孫悟空,有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變,變出許多錢來(lái),把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友、老奶奶、老爺爺們,使他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變,把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、富裕,不受別人的欺悔。三變,讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。

  在一年級(jí)時(shí),我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家,發(fā)明許多神奇的東西,比如:發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”的機(jī)器,為大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染,小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng),哪棵小樹(shù)要洗澡,我就操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類不在為火災(zāi)、 水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂,使人類不在為生病而感到發(fā)慌,這樣,人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。

  從二年級(jí)開(kāi)始游泳我的夢(mèng)想就變成了在游泳比賽上,拿到前三的好成績(jī),為了完成這個(gè)夢(mèng)想,我在不斷的努力,終于,我的夢(mèng)想完成了,在以后的日子里,我的夢(mèng)想在不斷的改變和完成中,F(xiàn)在我最大的夢(mèng)想就是成為奧運(yùn)冠軍。

  朋友們,你們記著“有夢(mèng)就能贏,讓我們一起努力吧!”

我的夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想,是黑暗中的光明;人生中的希望;一生中的信念。那樣重要,那樣美好,令人為之奮斗。

  我的夢(mèng)想不是那“律政佳人,唇槍舌劍”的律師,也不是那“神醫(yī)仁術(shù),妙手回春”的醫(yī)生,更不是那“駕著戰(zhàn)鷹翱翔天空”的飛行員,而是那“流行前沿的裙角飛揚(yáng)”——服裝設(shè)計(jì)師。

  我的這個(gè)夢(mèng)想誕生于一個(gè)偶然間碰到的網(wǎng)頁(yè)。我正想關(guān)掉,卻看著屏幕瞪大了眼睛,直瞪地眼睛像銅鈴般大小才罷休。上面有一幅幅服裝設(shè)計(jì)稿,美極了!深深的印在我的腦海里,難以忘懷。我的夢(mèng)想,就在那一刻萌發(fā)。這夢(mèng)想深深的埋在我的心里,悄悄萌芽。為了實(shí)現(xiàn)我的理想——服裝設(shè)計(jì)師,我了解到了許多信息:服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等,進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事,不僅需要有一定的天賦,而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力,才能學(xué)有所成。我還通過(guò)書籍了解到:1。服裝設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)個(gè)人的天賦,有設(shè)計(jì)天賦是首要的潛質(zhì)。2。思維力強(qiáng),有好的創(chuàng)作靈感。3。獨(dú)具自我的審美觀。4。敏感、時(shí)尚,洞悉流行趨向。

  我還在網(wǎng)上找了巴黎時(shí)裝秀的圖片看一看,卻發(fā)現(xiàn)我這個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)服裝設(shè)計(jì)的“門外漢”會(huì)覺(jué)得那些頂尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的衣服夸張甚至是難看。但我相信學(xué)過(guò)服裝設(shè)計(jì)我自會(huì)看懂,即使看不懂也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲冶旧砭拖氪蛟煲粋(gè)屬于自己的品牌,像“傳奇設(shè)計(jì)師”皮爾·卡丹一樣,讓高檔時(shí)裝走下高貴的`T型臺(tái),讓服裝藝術(shù)直接服務(wù)于老百姓。我不想再當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師后,一味的去設(shè)計(jì)什么所謂的“高檔時(shí)裝”,而忽略日常人們真正的需求。我所想當(dāng)?shù)姆b設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝應(yīng)該是實(shí)用又美麗的。

  即使向著夢(mèng)想努力的道路中困難重重,我也會(huì)微笑著面對(duì),因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。服裝設(shè)計(jì)師,我來(lái)了!

我的夢(mèng)想作文3

  "每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而,他們?nèi)栽诖蟛角斑M(jìn);事實(shí)上,夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設(shè)定的大目標(biāo)。他必須認(rèn)真面對(duì),堅(jiān)持下去,生存下去,他的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn);一個(gè)能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。

  所以每當(dāng)你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí);每當(dāng)你面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)我在寫文言文前仔細(xì)思考時(shí),我都會(huì)告訴自己要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

  我的`夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。

  我的學(xué)校沒(méi)有黑板,但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)完藝術(shù)內(nèi)容后立即進(jìn)行操作,并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里,學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

  我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng),利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染!學(xué)校里有專門的飲水設(shè)備,學(xué)生們可以利用知識(shí)和學(xué)校設(shè)備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

  在這所學(xué)校里,沒(méi)有主課或副課,只有學(xué)生選擇不同的科目。書面分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他可以是一個(gè)好廚師,也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師,也可以是一名溫柔的護(hù)士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)和超越。

  在這所學(xué)校里,沒(méi)有固定的教室,我們可以學(xué)習(xí)森林中物種的豐富性和多樣性;我們可以在山里大聲唱歌;我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,你可以用它跳舞。懷著夢(mèng)想,即使你做得很輕,也會(huì)有驚人的進(jìn)步。

  追逐夢(mèng)想,追逐現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現(xiàn)實(shí),每天一步一步做好,我們才能逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想,追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對(duì)未來(lái)充滿渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。只有抓住現(xiàn)在,我們才能贏得未來(lái),不懈努力,我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想在歲月中沉淀,這將成為一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的,這會(huì)讓你的生活更加精彩!"

我的夢(mèng)想作文4

  夢(mèng)想相當(dāng)于理想,理想是美好的,夢(mèng)想也一樣,但沒(méi)有意志,夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想,但是人需要符合自然的理想,而非超自然的理想。

  當(dāng)雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。我們也需要像它們一樣,為了自己的夢(mèng)想去努力,去拼搏,擁有夢(mèng)想,可以去創(chuàng)造奇跡。擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的樹(shù)葉,也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天;擁有夢(mèng)想,一葉小小的扁舟,可以驚動(dòng)一片海洋;擁有夢(mèng)想,去不懈的奮斗,當(dāng)我們的夢(mèng)想成真時(shí),我們會(huì)有無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槲覀冏龅搅恕?/p>

  我有許多的夢(mèng)想,第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我回答說(shuō),自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,用筆去畫遍祖國(guó)的大江南北,去描繪祖國(guó)的壯麗河山。

  讀五年級(jí)的時(shí)候,我有了另一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家,用嘹亮的嗓子去歌唱祖國(guó)的未來(lái),用歌聲去鼓勵(lì)那些失去信心的人,使他們重新?lián)碛行判,鼓起勇氣,讓他們?duì)未來(lái)充滿了向往。

  上初一的時(shí)候,我又有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)好老師,這樣我就可以去教學(xué)生,讓創(chuàng)新去了解這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們?nèi)ザ酶嗟闹R(shí),更多的道理,那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好,一步步地去傳播知識(shí),讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)和諧和的社會(huì),他們都能夠以理服人,去幫助老人,兒童和殘疾人,這樣我們就可以講道德與公德心,那該有多好呀!

  現(xiàn)在,我想當(dāng)一名醫(yī)生,去濟(jì)世救民,去發(fā)揚(yáng)我們的醫(yī)德,想要能夠去濟(jì)世救民,前提必須要發(fā)展科學(xué),有了先進(jìn)的.科學(xué)技術(shù)還不夠,要有一顆公德的心,再加上良好的醫(yī)術(shù),這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。

  不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì)成真,但是我相信只要努力就會(huì)成功。只要時(shí)刻想著為了夢(mèng)想拼搏,那么夢(mèng)想一定會(huì)讓它或者你,自己的人生發(fā)光,只要自己相信自己,就會(huì)得到別人的信任。

我的夢(mèng)想作文5

  別人有別人的夢(mèng)想,我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想不止一個(gè),我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想,我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。

  在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤上打著什么東西,我非常好奇,每次去商店的時(shí)候我都要在那臺(tái)不知道是什么機(jī)器的旁邊呆上幾十分鐘,有時(shí)候大人們使勁在拉我走,可是我的目光卻一直集中在了這臺(tái)機(jī)器上,目不轉(zhuǎn)睛地看著這臺(tái)可以算算數(shù)的“神奇”機(jī)器。

  隨著時(shí)間的流失,我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變了,一次,我在南山醫(yī)院去打預(yù)防針,看到了細(xì)細(xì)的針管準(zhǔn)備插進(jìn)我的胳膊里,我忍不住哭了起來(lái),“我討厭醫(yī)生!我討厭打針!”從那起我特別討厭醫(yī)生和那個(gè)細(xì)細(xì)的針管,每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收,離開(kāi)醫(yī)院,我再怎么生病也不肯到醫(yī)院去看病,我知道,我只要一到了醫(yī)院就會(huì)打針,打針!

  有一次,我發(fā)了燒,很嚴(yán)重,不得不到醫(yī)院去打吊針,我更不喜歡醫(yī)院了,我忍著痛,讓醫(yī)生把細(xì)細(xì)的.針管扎進(jìn)了我的肉里,“!痛死啦!”我哭了,我發(fā)誓自己再也不能生病了!我還給兒童醫(yī)院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫(yī)院了!

  但是,過(guò)了幾天,我的病好了,我又變得活蹦亂跳了,我高興極了,原來(lái)是醫(yī)院救了我!我和醫(yī)院的感情又從歸于好了!我當(dāng)一名醫(yī)生,為兒童們治病!為國(guó)家做出小小的可是是巨大的貢獻(xiàn)!

  在我六歲的時(shí)候,我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫班,我在那里發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的樂(lè)趣,我在紙上畫出了一些小女孩和小男孩,他們一群一群的在放風(fēng)箏,各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚樣的……我用各色的油畫棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子,給藍(lán)天圖上了天藍(lán)色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣,給白云像棉花一樣的裙子……繪畫是多么有趣!隨心創(chuàng)意!

  后來(lái),我學(xué)習(xí)了素描,畫出來(lái)的東西可真像!簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里!

  最近這幾年,我又迷上了朗讀,聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人,他們的聲音是多么好聽(tīng)。∥以诩依锞毩(xí)聲音,我非常努力,希望有一天,我也能登上電視臺(tái)!當(dāng)上一位非常有名的主持人!

我的夢(mèng)想作文6

  每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們通向成功的“燃料”,每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚和熊掌不能兼得”。也許是不能,但我要去嘗試,不管我在哪里都能與熊掌兼得。

  我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作,要時(shí)刻與粉筆灰共舞,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我微笑的告訴他,每個(gè)人的工作都是神圣的,老師的工作更是神圣的,不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?

  我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球,F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球,只在乎輸贏。如果你贏了,他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒,他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員,他們會(huì)嘲笑他,而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球,也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球,但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣。中?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽,而不僅僅是最后幾秒。

  我的夢(mèng)想可望不可即,就好比杜甫,蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),越是得不到君主的器重,得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里,越是享受不了追求成功的過(guò)程,得不到成功那一刻的.喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂,越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色,僅此而已。

  我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言,做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),心中不禁掀起陣陣?yán)嘶ā_@讓我覺(jué)得,當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),是多么的偉大,是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù),可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆N蚁胱鲆粋(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人,不讓外國(guó)瞧不起,讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!

  我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù),而其一是我難以忘懷的,我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓;ㄩ_(kāi)的季節(jié),繁花告訴我,行動(dòng)越早,幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活,為了目標(biāo),拼!拼!拼!

我的夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官!

  這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(zhǎng)達(dá)四年之久,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我就對(duì)這門學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國(guó)家:中國(guó)和外國(guó)?珊髞(lái)隨著眼界的開(kāi)闊,知識(shí)的增多,才知道外國(guó)是除中國(guó)以外的其他國(guó)家的總稱。四年級(jí),我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)兩國(guó)或多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí),每一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著(或坐著)一個(gè)能與其私密交談的人,我好奇的問(wèn)媽媽,那個(gè)人是做什么的`。媽媽笑笑告訴我說(shuō),那是翻譯官!并接著給我解釋,當(dāng)各國(guó)國(guó)家領(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。

  那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法:我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,想當(dāng)好翻譯官,不僅要外語(yǔ)學(xué)得好,口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。

  想成為一位好的翻譯官,外語(yǔ)要學(xué)得好,口語(yǔ)也得說(shuō)得溜?墒屡c愿違,我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jī)最近直線下滑,這差點(diǎn)讓失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心,開(kāi)始嚴(yán)格遵循老師的要求,另外我也給自己量身制定了一張計(jì)劃表,每天晚上回家后先朗讀一篇課文,以此來(lái)訓(xùn)練自己的口語(yǔ),每晚的英語(yǔ)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,背誦語(yǔ)法知識(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上!备螞r我們呢?俗話說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,三百六十行,行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想,只要你肯努力,夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。但是如果放棄,夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂,它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞?在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅(jiān)持,讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧!

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想是人生的航標(biāo)燈,一個(gè)人只要有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士,從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,造福于社會(huì),服務(wù)于人民。今天我也來(lái)暢談一下自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,軍人、教師、醫(yī)生、警察……夢(mèng)想多姿多彩。因此,我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓他們都是偉大的科學(xué)家。他們對(duì)世界科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)世界科學(xué)界有很大的影響,我十分佩服他們,所以我也想做一個(gè)科學(xué)家,觀察遙遠(yuǎn)的.星球,到廣闊的宇宙探索……

  隨著時(shí)間的推移,我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多,也懂得了成功是靠努力,堅(jiān)持,天賜組成的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,并為之努力不懈地去奮斗。失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我曾經(jīng)癡迷地想:火星會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是這樣的呢?會(huì)不會(huì)是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)的謎底,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去探索宇宙的未解之謎。為了解開(kāi)這一個(gè)個(gè)未解之謎,我經(jīng)常去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我經(jīng)常去看《中華上下五千年》。

  不過(guò),我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易,不但要有精深的知識(shí),還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不怕困難、不怕失敗的精神。我深信:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的啟迪。

  除了讀書,我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論中,我積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長(zhǎng)大的時(shí)候,我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)偉大的科學(xué)家之夢(mèng)。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!蔽矣行判臎_破各種難關(guān),去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文9

  漫漫人生路,夢(mèng)想引領(lǐng)著我披荊斬棘,撥開(kāi)迷霧,看清人生。我以夢(mèng)想為馬,奔跑在人生之路上!}記

  夢(mèng)想,從古至今,無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦的追求。

  萌發(fā)夢(mèng)想

  記得以前,我從未有過(guò)夢(mèng)想,甚至不愿去想它。直到我從課本里認(rèn)識(shí)了居里夫人……

  偉大的居里夫人造福于人類,艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因長(zhǎng)期放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不曾停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書寫下了生命的永恒。

  種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔!袄象K伏櫪,志在千里”,連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的'身軀。那么,年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追隨夢(mèng)想的蹤跡?于是,我萌發(fā)了夢(mèng)想……

  感悟夢(mèng)想

  關(guān)于夢(mèng)想,我覺(jué)得它像翩翩的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我捕捉它:可它更像一縷芬芳,以撲鼻的香味誘惑我尋找它,哪怕到頭來(lái)只捕到一次“沁人沁脾”。

  夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?在我看,其實(shí)它也許就在前方不遠(yuǎn)處,正向你招手,翹首盼望著你的到來(lái)。或者,它在十字路口的轉(zhuǎn)角處,準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境,也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光。

  追求夢(mèng)想

  記得一次體育考試,測(cè)試800米長(zhǎng)跑,我長(zhǎng)得較胖,800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。輪到我了,我堅(jiān)持跑了600米,已經(jīng)精疲力盡了。那時(shí)我的肚子十分的疼。這是我想到了我的夢(mèng)想——上重點(diǎn)大學(xué)。如果體育沒(méi)有達(dá)標(biāo),那夢(mèng)想難以成真!我想,沒(méi)有執(zhí)著、堅(jiān)持、努力和汗水,夢(mèng)想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)?最后,我一鼓作氣,沖過(guò)終點(diǎn),及格了……在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后,你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的耀眼光芒!

  沒(méi)錯(cuò),我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想,就要有恒心走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方遇到多少艱難,只要有堅(jiān)定的信念,夢(mèng)想就會(huì)向我招手。

我的夢(mèng)想作文10

  同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得自己很有天賦,當(dāng)歌手很容易,所以總是夸大其詞?珊髞(lái),一看到那些歌手在臺(tái)下不知付出了多少艱辛的汗水才取得今天的成就。一看到困難,我就退縮了。每一次,明明有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),卻不敢上前去爭(zhēng)取。我害怕了,害怕我唱得不好,同學(xué)們嘲笑我;害怕我上臺(tái)以后忘詞,面對(duì)了尷尬、冷場(chǎng)。有時(shí),我真的想放棄。但有一次,使我一次改變了。

  在一個(gè)角落里,一聲溫柔委婉的歌曲,只是帶著哀傷。有一個(gè)女孩在唱歌。她說(shuō)她很喜歡唱歌,她希望能用歌聲把歡樂(lè)帶給大家。“歡樂(lè)?!”我又驚訝又驚奇,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)唱歌要帶給大家什么,這個(gè)女孩讓我震驚了。她說(shuō)她唱得不好聽(tīng),無(wú)法給大家?guī)?lái)歡樂(lè),她想找個(gè)人替她,可是沒(méi)有人愿意理她,她只能自己默默的唱著。我不知我如何走到了這,又不知該如何回答她!拔?guī)湍!”這幾個(gè)看似平常的字眼一下子從我的口中吐出來(lái),這是怎么一回事。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊!皻g樂(lè)”。從那時(shí)起,我就開(kāi)始在想這個(gè)詞語(yǔ)。“歡樂(lè)”,真的可以用歌聲表達(dá)?為什么以前我總想著唱歌能帶來(lái)財(cái)富,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給大家?guī)ナ裁。帶去“歡樂(lè)”嗎?我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。就是這個(gè)“歡樂(lè)”讓我不再放棄了。

  我的'夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)!拔业奈磥(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……!庇衷谖业亩呄肫稹

我的夢(mèng)想作文11

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的夢(mèng)想,有志氣的,有遠(yuǎn)見(jiàn)的,有發(fā)展的,有前途的,個(gè)個(gè)與眾不一樣。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛(ài)的夢(mèng)想:畫家。

  畫,生活在人們的身邊,電視里,書籍中,隨處可見(jiàn),我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候,我愛(ài)看風(fēng)景,聽(tīng)媽媽說(shuō),在姥姥家不遠(yuǎn)處,有一片四季如春的大草地,那里有花有草,有水有樹(shù),空氣清香宜人,天空湛藍(lán)無(wú)比。我開(kāi)始憧憬,想象著媽媽說(shuō)的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù),萬(wàn)紫千紅的花朵,湛藍(lán)的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的風(fēng)景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心里的那幅畫。從此,我愛(ài)上了畫畫,畫家這個(gè)職業(yè)的種子,也在這時(shí)深深的種到了我的心中。

  在一本名人傳中,我看到了著名畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最終的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致,有紋理,有立體感,使畫活了起來(lái),栩栩如生,我對(duì)畫又有了新的了解。

  慢慢,我對(duì)自我提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆,素描,我要挑戰(zhàn)自我。于是,我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫,調(diào)出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成,如中途間斷,會(huì)破壞畫的整體美觀,調(diào)色要明白兩色混一齊會(huì)構(gòu)成什么顏色,上色要抓住細(xì)節(jié),色的淡化和深透需看溶水的多少和手的.勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫的第一幅畫是《壽桃》,因?yàn)闆](méi)顯出桃子的淡化,所以失敗了,另一幅畫是因?yàn)轭伾珴,所以也沒(méi)有成功。我毫不氣餒,經(jīng)歷千磨萬(wàn)難,最終功夫不負(fù)有心人,我成功了,我畫出了一幅又一副好看的畫,我看著一路的艱辛,幸福的笑了。

  此刻,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我向往的夢(mèng)想必須會(huì)向我微笑的!

我的夢(mèng)想作文12

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的心中浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后我想要開(kāi)一所學(xué)校。

  在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設(shè)備,但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中,老師都是幽默風(fēng)趣地,上課不會(huì)很死板,要會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生,既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。

  在這所學(xué)校中,開(kāi)設(shè)的課程不僅有考試的科目,還有其他很多課程。比如:音樂(lè)、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門課,他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂(lè)器、運(yùn)動(dòng)......然后再確定他自己喜歡什么,要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。

  因?yàn),現(xiàn)在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那,但都不是他們喜歡的.愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好,也出不了成績(jī),小孩和家長(zhǎng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么,對(duì)什么感興趣,這樣去學(xué),學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且,孩子以后走的路不是家長(zhǎng)可以決定的了的,是孩子自己選擇的。

  在這所學(xué)校中,我還要開(kāi)設(shè)一門社會(huì)實(shí)踐課,這門課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次,每一次內(nèi)容都不同。比如:去街道清理垃圾、去鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)、去敬老院照顧老人......

  因?yàn),從這些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如:懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境;懂得農(nóng)民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易;要孝敬長(zhǎng)輩......這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展,更好的適應(yīng)社會(huì)。懂得關(guān)愛(ài)他人,并不是只有自己。

  在學(xué)校中,我還要讓學(xué)生自己組織社團(tuán)活動(dòng),一切都由他們自己管理,像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的社團(tuán),經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織,這樣可以鍛煉他們的處事能力和團(tuán)隊(duì)精神。

  在學(xué)校中我還要請(qǐng)一些心理醫(yī)生,定時(shí)給孩子們上課,教他們一些心理學(xué)知識(shí),學(xué)生有什么問(wèn)題可以直接去找心理老師咨詢,這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。

  我認(rèn)為,在我這所學(xué)校中,學(xué)生可以得到全面發(fā)展,比較輕松地去學(xué)習(xí)。這所學(xué)校會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)提高,國(guó)家才能強(qiáng)盛!

  這就是我的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小。我的夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,卻很不容易。

  我的夢(mèng)想,是做一位小學(xué)老師,一位好老師。做老師,盡管會(huì)很辛苦,工資低,但我仍然堅(jiān)定我的選擇。

  小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí),教他們做人的基本道理,培養(yǎng)好習(xí)慣,好性格。我的班主任陳老師,她就是一名很好的小學(xué)老師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),和藹可親。她不僅教會(huì)我們知識(shí),還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn),她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通,關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出,鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,在這五年的小學(xué)生活中,我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教,感受著老師對(duì)我們的.無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗,我喜歡上了語(yǔ)文課,喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭,有著融洽和諧的氛圍,不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化,還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖。

  我也想做一名小學(xué)老師,因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦馗冻龊拓暙I(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),能健康積極的成長(zhǎng),一半是因?yàn)樽约,另一半是因(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂,盼望他們飛得更高,走得更遠(yuǎn),卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。

  我想做個(gè)小學(xué)老師,因?yàn)樗麄兪谴盒Q,紅蠟。默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),不為名利,只為社會(huì)!老師為我們操碎了心,誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒,就要心疼半天,慈愛(ài)的關(guān)心我們,把我們當(dāng)作自己的孩子,自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。

  站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹,是她的驕傲!學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就,她會(huì)說(shuō):“那個(gè)孩子是我的學(xué)生,我的孩子,我,的,驕,傲!”

  我為我有這樣的老師而感動(dòng),而幸福,我有一個(gè)好老師,為我們著想,愛(ài)我們,只要我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),就是她最大的幸福!

  夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)它卻很難,會(huì)經(jīng)歷挫折與困難,但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗,在于它燃燒的過(guò)程;人生之所以璀璨,在于努力的過(guò)程。

  我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路,向著我的幸福人生,努力,向前,永不退縮!

我的夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),因?yàn)槲矣X(jué)得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的,他只是一個(gè)對(duì)美好未來(lái)的期望。

  每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的希望長(zhǎng)大以后從事什么職業(yè),有的,長(zhǎng)大以后,希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),而有的呢,只是想好好的,平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。

  當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí),我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了,當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來(lái)。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí),我就打心底里決定要一直學(xué)下去;當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí),雖然只是最后一排,但我也很開(kāi)心;當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí),我知道我的努力得到了回報(bào)。

  剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人,總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵;因?yàn)樘铔](méi)有美感,所以每次排隊(duì)形,老師都把我排到最后;又因?yàn)樘,站在最后一排,幾乎看不?jiàn)老師……這些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。

  于是我不停地努力,別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作,我就學(xué)兩遍,在練習(xí)的過(guò)程中,我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好,老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作,那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高,讓我看不見(jiàn)老師,那我就努力長(zhǎng)高……

  到了現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的'一小步。我還當(dāng)上了主角,每一次排舞,老師都會(huì)把我的位置先確定好,我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。

  所以我想我只要不斷的努力,不斷的付出,就一定會(huì)有回報(bào)的,你看我離我的夢(mèng)想又近了一步。

  當(dāng)我對(duì)別人說(shuō),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí),有的人就會(huì)笑,覺(jué)得這是多么簡(jiǎn)單的事呀,只要你會(huì)跳,跳的好看那就能行。但你們知道嗎?這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧,它讓我更加的快?lè)和自信,我覺(jué)得我未來(lái)的路是離不開(kāi)舞蹈了。

  每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí),我都會(huì)回過(guò)頭去看看我為它付出過(guò)的努力、汗水和眼淚,我就又重新找回信心。

我的夢(mèng)想作文15

  夢(mèng)想能到的地方,總有一天腳步也能到達(dá)。

  題記

  我很迷茫,像漂浮在大海中的一塊浮木,我不知道我的夢(mèng)想是什么。

  我對(duì)很多事物充滿好奇,又充滿畏懼。

  小時(shí)候,和一群朋友們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想,我們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己對(duì)未來(lái)的憧憬。

  朋友A說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大老板,然后讓我們村都變得很有錢,很富裕!迸笥袯又搶著說(shuō):“我長(zhǎng)大要當(dāng)飛行員,可以坐上飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去,說(shuō)不定還能去到外太空呢!”朋友C說(shuō):“我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生,穿著白大褂拯救那些被病毒折磨的人,讓世界再無(wú)疾病!蔽壹(dòng)地叫道:“我也是,我也是,我也要當(dāng)醫(yī)生,要讓世界再無(wú)痛楚。”每個(gè)人的理想都不一樣,但臉上的向往和驕傲卻是不約而同的出現(xiàn)在了這幾個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的孩子們身上。

  隨著時(shí)間的推移,幾個(gè)孩子在不同的城市上學(xué),也逐漸長(zhǎng)大了?蓪(duì)于當(dāng)初的夢(mèng)想?yún)s只字不提了。

  在20xx的小末尾,我們幾個(gè)又重新聚到了一塊,大家微笑的打招呼,隨后,便各自坐下,不約而同時(shí)掏出手機(jī)。旁邊的大人們正在圍著一個(gè)讀清華大學(xué)的哥哥聊天。哥哥學(xué)的電腦方面的知識(shí)。他說(shuō)他要當(dāng)程序員,自己編寫程序,將來(lái)想要去華為公司發(fā)展。他還說(shuō),這是他小時(shí)候就想的夢(mèng)想了。

  我不禁觸動(dòng)了一下,心底一直回蕩著當(dāng)初訴說(shuō)理想的那些話。于是,我問(wèn)那幾個(gè)正在打游戲的姐妹們是否還記得,是否還在為自己的夢(mèng)想努力?有個(gè)人說(shuō):“所謂夢(mèng)想,就是做夢(mèng)和想象。當(dāng)初年齡小,什么都不懂,那些夢(mèng)想都太過(guò)于異想天開(kāi)了,我現(xiàn)在能考上高中就很滿足了!蔽也⒉徽J(rèn)同她們的.說(shuō)法,竟然也找不到任何有力的話來(lái)反駁,更不敢說(shuō)我要當(dāng)國(guó)家棟梁造福于民這些話。真正長(zhǎng)大了,卻又不敢去做了,把目光放短淺了,只會(huì)考慮擋在你面前的所有障礙。慢慢地,我們都再也不敢說(shuō)起自己的夢(mèng)想了,自己很不自信,給自己找了成千上萬(wàn)個(gè)不想做的理由。

  找個(gè)理由,誰(shuí)都可以放棄。放棄不難,難的是堅(jiān)持。

  下次,再有人問(wèn)起你的夢(mèng)想,你盡管大聲地、從容地、自豪地回答他吧!

  “葉雯,你有什么夢(mèng)想?”“我啊,想當(dāng)個(gè)醫(yī)生,救死扶傷。”

  這便是我的夢(mèng)想,一個(gè)疲憊的英雄夢(mèng)。

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