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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-27 11:42:16 八年級(jí)作文 我要投稿

[合集]八年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[合集]八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  剛剛升入初一時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上的發(fā)言,我至今記憶猶新。(原文還有一句:久久不能忘懷。因?yàn)榕c前一句語(yǔ)義重復(fù),故刪去。)因?yàn)槟鞘俏疑铣踔泻蟮牡谝淮伟l(fā)言,也因?yàn)橛辛四谴伟l(fā)言,我從此不再害怕在大庭廣眾之下說(shuō)話了。(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接說(shuō)出要寫(xiě)的事件。)

  我是個(gè)很斯文很靦腆的男孩,因此害怕當(dāng)著很多人的面講話。每逢人多的場(chǎng)面,我的.手總是暗暗地抖個(gè)不停,臉也感覺(jué)火辣辣的,想說(shuō)的話自然就飛到九霄云外去了。因此,我上課很少舉手答題。久而久之,我竟害怕上課,因?yàn)樯险n時(shí)老師總是要提問(wèn),而我又特別害怕答題,生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。(本段交代自己的性格特點(diǎn),為下文故事情節(jié)的展開(kāi)做了很好的鋪墊。)

  那次語(yǔ)文課,教我們語(yǔ)文的陽(yáng)老師如往常一樣提出問(wèn)題,要求我們回答。老師的話音一落,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起了手,我猶豫了一會(huì)兒,然后舉起了沉重的手。我懷著僥幸的心理想:這么多人舉手,不一定會(huì)叫到我嘛,舉舉手也無(wú)所謂?墒瞧蠋熖糁辛宋摇R苍S陽(yáng)老師看我平時(shí)從來(lái)不舉手,而這次舉了手,就把機(jī)會(huì)給了我吧!我心里一驚,慢慢地站了起來(lái),此時(shí)大家都看著我。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲,臉紅耳熱,心里緊張極了,連腿都在微微打顫。(這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫(xiě),細(xì)膩逼真,生動(dòng)形象。)

  我盡量使自己放松下來(lái),但又不動(dòng)和老師的神情字字傳神,寫(xiě)自己的心理和動(dòng)作生動(dòng)細(xì)膩。)

  下課后,我回味著自己回答問(wèn)題敢看老師和同學(xué),便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍,當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來(lái)時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,我的臉更紅了。教室安靜后,我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出,我成功了!當(dāng)我得到老師的肯定后,心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。(這一段寫(xiě)“發(fā)言”的經(jīng)過(guò),簡(jiǎn)潔而精彩,寫(xiě)同學(xué)的舉時(shí)的情景,心里快樂(lè)極了。原來(lái),舉手回答問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的事情。。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿而美好。)

  從此,我不再害怕舉手答題了,上課時(shí)也不再像從前那樣靦腆了。(結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,再次點(diǎn)題,突出文章中心。)

八年級(jí)作文 篇2

  她,是我的鄰居,也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月,我記得,很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上,我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬,留下了一串又一串幸福的足跡,以及那一幅幅珍貴的回憶。

  記憶中的她,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股活力,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總愛(ài)與人爭(zhēng)辯,還特爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此,我們之間的吵架是不可避免的,常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開(kāi)交,互相氣呼呼的瞪著對(duì)方,不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣,各回各家。不過(guò)第二天又照玩不誤,仿佛沒(méi)吵過(guò)架似的。

  雖有爭(zhēng)吵,但我覺(jué)得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說(shuō)?這要從我記憶中一件難忘的事說(shuō)起。每想起這件事我至今仍心有余悸,它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——

  那是在我很小的時(shí)候,我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍,那時(shí)的'我們無(wú)憂無(wú)慮。一次,我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們,我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住,都悄悄的避開(kāi)我,連一點(diǎn)聲音也察覺(jué)不出,我時(shí)而側(cè)著耳朵聽(tīng),時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂(lè)了,我聽(tīng)到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲,于是猛地向前一撲。結(jié)果,人沒(méi)抓到,我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤,重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí),一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落,急忙摘掉眼罩低頭一看,膝蓋上被石頭劃開(kāi)一條大口子,鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來(lái),小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了,只有她跑過(guò)來(lái),鎮(zhèn)定的安慰我,扶我起來(lái),走了幾步,鮮血直接從我捂著的指間冒出,我又害怕又疼,坐在地上怎么也爬不起來(lái)。她說(shuō):你坐在這兒別動(dòng),我去叫你媽媽。說(shuō)完話,她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫,媽媽飛奔到我身邊,抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的縫合,我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。

  現(xiàn)在每次想起,心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子,為了急著叫我父母,而顧不得擦;想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景,還差點(diǎn)摔了一跤;想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語(yǔ);想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……

  盡管我們之間依舊吵鬧不斷,但友誼之花常開(kāi)不敗,唯一遺憾的是,我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒(méi)有見(jiàn)面了。

  我的朋友,我佷想你,佷想我們那些年一起走過(guò)的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇3

  我和爸爸媽媽,叔叔嬸嬸和弟弟齊樂(lè)一起去梓潼山游玩。我爸爸先給齊樂(lè)摘了一朵花,齊樂(lè)拿著花久久不肯放開(kāi),我則跑到前面探路。我發(fā)現(xiàn)前面有一座橋,它的樣子像木頭,但我仔細(xì)一看,它是石頭做的。我爸爸說(shuō):“這座橋怎么過(guò)呀?”我跑到前面一看,明白了,中間是空心的,不是實(shí)心的。我們沒(méi)有到橋的對(duì)岸,徑直繼續(xù)往前走,我們看見(jiàn)了路標(biāo)。路標(biāo)的右邊寫(xiě)著三個(gè)景點(diǎn),左邊寫(xiě)著四個(gè)景點(diǎn),我們沿著左邊的路線走,看見(jiàn)了一個(gè)像寺院的地方,我們沒(méi)有進(jìn)去。一個(gè)人說(shuō):“這是鬼谷祠,鬼谷洞在里面!蔽疫@才明白,鬼谷祠在里面呢。她給我們檢了票,我們就進(jìn)去了。里面有很多鬼谷子的雕像。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我們又發(fā)現(xiàn)了三面銅制的鏡子,我想這應(yīng)該一定是古董了吧。我們繼續(xù)往上走,又發(fā)現(xiàn)了孫臏的雕像。我媽媽說(shuō)孫臏和龐涓就是在這兒學(xué)藝的。我出去系了系鞋帶,我媽媽說(shuō):“看,你叔叔發(fā)現(xiàn)了什么?”我抬頭一看,我叔叔沿著樓梯走了上去,我也跟了上去,原來(lái)上面有一個(gè)大鐘,我撞了好幾下,都沒(méi)把它撞得很響,然后我爸爸,叔叔,嬸嬸撞了好幾下,都把它撞響了。我想以后我再來(lái)玩的時(shí)候,應(yīng)該就能撞響了吧。

  我們又繼續(xù)往前走,我又前去探路了,看到了瀑布。我又看到了小雜貨鋪,我腳里加勁趕到了那里,我看得正入神,我媽媽來(lái)了,叫我到“ 孝子祠”去看一下。我看到有各種各樣的花,還有一塊形狀很奇怪的石頭,就像一個(gè)人端著酒杯,正向我們打招呼呢。我正想出去買(mǎi)下那把小刀,我嬸嬸過(guò)來(lái)了,原來(lái)我嬸嬸已為我買(mǎi)下了,我得意洋洋,高興地走出門(mén)去。我剛要邁過(guò)門(mén)檻,媽媽把我叫住了,她說(shuō)那邊的二十四孝很好,我去看了一下。

  出來(lái)以后,我仔細(xì)觀察這把刀,我拉出刀來(lái)一看,這把刀寒光閃閃,寒光逼人,非常精致,刀鞘上還有一個(gè)小鎖鏈,可以用手提著。我弟弟也有一個(gè)小玩具。然后我們到前面照了一個(gè)像,就到了游樂(lè)場(chǎng)。又走了很久很久,到了一個(gè)大門(mén)前,我叩打門(mén)環(huán),但是叩打了好多次,我發(fā)現(xiàn)里面的`門(mén)插著,我們就往回走。還有一些人執(zhí)意要去看,他們說(shuō)能打開(kāi),我們就過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)了一棵彎著的大樹(shù),我爬得很高,我還在上面照了相呢!我們又走了一會(huì)兒,到了大門(mén)口,就坐車(chē)回家了。我覺(jué)得這次小小的旅行還是蠻不錯(cuò)的,也有非常大的收獲。但是有得必有失,我還在游樂(lè)場(chǎng)摔了一跤呢。

八年級(jí)作文 篇4

  中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的.名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝挥卸潭淌畮讉(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來(lái)充滿堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!睂(xiě)出了他登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望的豪情滿懷。

  有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫(huà)面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫(huà)面。那么的高雅、寧?kù)o。

  我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無(wú)法自拔,不醒來(lái)。

八年級(jí)作文 篇5

  鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié),在輕快而零散的金芒下,漫步在花花草草之間,穿梭在風(fēng)風(fēng)雨雨之中,滿心歡悅將滿身疲憊淡化,僅因我領(lǐng)悟到春天那風(fēng)情萬(wàn)種的美。

  “秋來(lái)黃葉落,春來(lái)草自青!泵磕甓轮醒,總有某一日,原還未見(jiàn)幾星幾綠的大地一夜之間鉆出一大片青綠。在仍有幾分余寒的清晨,每個(gè)人睜開(kāi)惺忪的睡眼,便有大片大片淺淺的淡青色猶有鋪天蓋地之勢(shì)般涌入視野,然后那遲鈍緩慢運(yùn)行的大腦似乎馬上注入一劑興奮藥,快速靈動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),呀!怎么會(huì)如此神奇?每一個(gè)人滋生出莫名的疑惑。不過(guò),思量思量,也難怪如此,這春天的草兒可是那么清新動(dòng)人的呀!你看,這春草不似夏草般深沉大方,也不如秋草般憂郁悲傷,它每一株個(gè)頭都是小小的,如同半大的娃娃般,滿身都是洗去鉛華的透徹的青。風(fēng)拂掠過(guò)時(shí),滿地的青娃娃便仰起小小的臉蛋,發(fā)出稚嫩且蓬勃的笑音,扣人心扉。

  “自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁!睂⒔喝諘r(shí),一朵又一朵花便從地面冒了出來(lái),將花盆鋪滿道路。那時(shí)的花兒都只是一苞,羞澀地扯著衣袖半掩容顏,意恐泄露心中事,真讓旁人心生焦慮。不過(guò)還好,只需一夜,所有的花兒都如期而至,小小的花萼再也藏不住久懷的滿腹心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在風(fēng)中舞兮舞兮。頓時(shí),滿院“千朵萬(wàn)朵壓枝低,”滿街“亂花漸欲迷人眼!睗M巷“花開(kāi)花落二十日!蹦顷噭(shì)猶如古時(shí)放逐出來(lái)的閨中少女,一掃平日矜持講究,滿身影影綽綽的芳香,欣喜歡樂(lè)地牽著對(duì)方的手在大街上嬉笑,奔跑,跳躍,逗得人心癢。

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”一夜春風(fēng)吹遍江南大地,一鼓勁將殘留的余寒統(tǒng)統(tǒng)吹散,再一轉(zhuǎn)身將滿滿溫暖送遍整個(gè)世界。愜意的風(fēng)兒掠過(guò),“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!;融合的風(fēng)兒拂過(guò),“田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依;”輕快的風(fēng)兒飄過(guò),“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”望見(jiàn)以上幾景,不禁暗嘆,春風(fēng)過(guò),萬(wàn)物蘇醒。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春日的嬌花,嫩草是受不住滂沱大雨的洗禮。于是造物主便給予春天細(xì)膩的雨滴,而在下雨時(shí)總會(huì)有一層朦朧的霧氣在各個(gè)角落揚(yáng)起,給春天披上件素白的紗衣。雨斷斷續(xù)續(xù)地下,漸漸一滴又一滴纏成了層層疊疊的珠簾,或有幾滴隨風(fēng)而浸潤(rùn)路上行人的發(fā),纏綿且憂愁!疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,巷子里的墻角邊,石縫間,確實(shí)又會(huì)冒出幾簇小花,幾攏嫩草。巷子里暗色調(diào)的.青苔也會(huì)不知不覺(jué)蔓出一層新綠,生機(jī)蔥蘢。才知生性感傷的春雨用惆悵的淚滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。

  青綠草描繪出春的清新率真,繁花似錦詮釋出春的爛漫美麗,徐徐清風(fēng)勾勒出春的溫和閑適,綿綿細(xì)雨折射出春的凄迷憂愁。

  草,花,風(fēng),雨。這四種世上最普通的東西將我心目中的春的美演繹得如此淋漓盡致。

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