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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我和表弟、姑姑、媽媽、奶奶去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。我們一來(lái)到歡樂(lè)天地——大玩家就看見(jiàn)里面人山人海、吵吵鬧鬧，有投籃機(jī)、打錘機(jī)、跳舞機(jī)……等幾百種機(jī)動(dòng)游戲。
我們來(lái)到投籃機(jī)前將游戲幣投入投幣口，籃球馬上往下滾，只見(jiàn)我彎著腰，立刻拿起籃球，快速地往前投，第一個(gè)球就投中了，我高興得蹦蹦跳跳。你看，表弟手拿著球，用力地往前投，很可惜，沒(méi)有投中，不過(guò)表弟沒(méi)有灰心，繼續(xù)投，“�。〗K于投中了。”表弟開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)。你一球，我一球，很快就得了100分，難度加大了，籃框開(kāi)始自由地左右移動(dòng)，不過(guò)這都難不到我們，總共得了182分，但我們玩得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，這真是一次有意義的游戲。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了大玩家。
小學(xué)生作文300字 篇2
“好大有熊貓呀！”一個(gè)小女孩的聲音把我吸引了過(guò)來(lái)，我一看原來(lái)是一個(gè)大約有四層樓那么高的大熊貓屹立在廣場(chǎng)上，就像一個(gè)巨人。我想應(yīng)該是為慶國(guó)慶六十周年而準(zhǔn)備的吧。
這只大熊貓兩只手張開(kāi)好像要擁抱我們，一雙有黑眼圈的眼睛炯炯有神，并咧著嘴向我們微笑。
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)伍興高采烈地走出了校園。這只大熊貓咧著嘴朝我們笑更歡了，有些同學(xué)還非常驚喜，有的壯著膽子跑過(guò)去好奇地摸摸它，當(dāng)知道那是一個(gè)充氣熊貓時(shí)，他們便哈哈大笑，邊笑邊告訴同伴，。那只大熊貓見(jiàn)他們哈哈大笑，自己也笑了起來(lái)。它那只張開(kāi)的大手好像在歡迎我們，歡迎祖國(guó)的下一代，歡迎祖國(guó)的花朵，歡迎祖國(guó)的未來(lái)！
這只熊熊貓面向東方，朝著太陽(yáng)，好像在說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)，地球就沒(méi)有光明，沒(méi)有光明就沒(méi)有我們！ 沒(méi)有光明大地就沒(méi)有溫暖，大地就將一片黑暗，太陽(yáng)是美麗的'也是美好的。
讓我們擁抱祖國(guó)的花朵，祖國(guó)美好的陽(yáng)光！
小學(xué)生作文300字 篇3
叢林中住著一只銀花鳥(niǎo)。因?yàn)樗r(shí)候得過(guò)一場(chǎng)病，身上美麗的羽毛都掉光了，所以她很自卑，不想和朋友們玩，經(jīng)常孤零零的呆在家里。
一天，銀花鳥(niǎo)蹲在湖邊唉聲嘆氣的'時(shí)候，一只老烏龜從湖里爬出來(lái)，問(wèn)銀花鳥(niǎo)： 小銀花鳥(niǎo)，你怎么了? 銀花鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)： 烏龜爺爺，我太難看了，羽毛都掉光了，該怎么呢? 老烏龜想了想，說(shuō)： 我有個(gè)辦法。 銀花鳥(niǎo)興奮地說(shuō)： 真的嗎?可以告訴我嗎，烏龜爺爺，求您了! 老烏龜從肚皮底下拿出一個(gè)精美的貝殼，說(shuō)： 小銀花鳥(niǎo)，你拿著這個(gè)貝殼，找一個(gè)陽(yáng)光明媚的地方，說(shuō)出自己的心愿，馬上就能實(shí)現(xiàn)! 銀花鳥(niǎo)感到很驚奇，她接過(guò)貝殼，興奮地與烏龜爺爺告辭了。
銀花鳥(niǎo)來(lái)到一個(gè)公園，這里陽(yáng)光明媚。正是許愿的好地方。突然，銀花鳥(niǎo)看見(jiàn)一個(gè)殘疾的小男孩坐在輪椅上傷心地哭呢。銀華鳥(niǎo)捧起貝殼，說(shuō)： 我不要漂亮的羽毛了，你能幫小男孩恢復(fù)健康嗎? 話音剛落，小男孩停止了哭泣，試著站了起來(lái)。小男孩站了起來(lái)，高興地在公園里跑來(lái)跑去。
這時(shí)，另一個(gè)奇跡發(fā)生了 銀花鳥(niǎo)的羽毛重新長(zhǎng)了出來(lái)!她有了世界上最漂亮羽毛!小銀花鳥(niǎo)欣喜若狂，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文300字 篇4
小時(shí)候，我畫(huà)蝸牛賽跑這幅畫(huà)時(shí)，不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進(jìn)了隨身帶的.玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō)：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑�(wèn)：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說(shuō)：“我回家做實(shí)驗(yàn)，看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說(shuō)，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面，仔細(xì)地尋找起來(lái)，可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處，看來(lái)蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，是我暑假中最高興的一天，我和媽媽徒步去參觀了王八脖子古人遺址。我即磨練了意志，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
早晨六點(diǎn)鐘時(shí)，我和媽媽從家中出發(fā)，由濱江西路到江南大橋, 過(guò)了橋，首先映入眼簾的是金馬藥業(yè)和公路兩旁綠油油的`莊稼，還有水稻、有玉米、大豆、高粱、還有各種蔬菜。真是一派豐收的景象。
我們終于來(lái)到了王八脖子古人遺址，參觀了遺址使我了解到：王八脖子遺址是青銅時(shí)代的氏族村落，距今約六千年左右，相當(dāng)我國(guó)歷史上的周代，遺址地表面散布的罐、豆、杯等陶器殘片，網(wǎng)、鋤、刀、斧等石制生產(chǎn)工具說(shuō)明，當(dāng)時(shí)人們經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)和漁獵，過(guò)著定居生活。
王八脖子遺址讓我們更加了解古代人的生活，也讓我知道：早在六千多年前，通化就有人類(lèi)存在并繁衍生息。
王八脖子古人遺址說(shuō)明我們通化歷史悠久，今后我要掌握一些考古學(xué)的知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的古人遺址進(jìn)一步的了解。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，我和媽媽要去江油西平玩，所以6點(diǎn)就起了床，早飯也沒(méi)有吃就走了。早上8點(diǎn)，我們到了西平后就開(kāi)始走路，很快到了亮子洞，后來(lái)又走了很久才到了紫山的腳下。
開(kāi)始上山了，路很陡，也很爛，但是我同樣走得很快。到后來(lái)，路更難走了，路越來(lái)越小，很多樹(shù)枝都伸出來(lái)，有的還有刺，我還是走地很快，一直走著第一。終于到了目的地，我非常累，因?yàn)槲乙炎吡?小時(shí)的路了。我什么都吃不下，半小時(shí)后，一位叔叔站在臺(tái)上說(shuō)：“今天來(lái)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品�！蔽覀�?nèi)齻€(gè)小朋友來(lái)到了臺(tái)上，叔叔從包里拿出了3只蟬，給了我們，因?yàn)槲沂堑谝幻�，所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲(chóng)給了我。
我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)那么難走的'路，而且，我表現(xiàn)得很勇敢，更主要的是，我今天受到了特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
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