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難忘的教訓(xùn)作文精華【13篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓(xùn)作文 篇1
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來(lái)的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過(guò)的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽(tīng)之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑。可是，在具體的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過(guò)的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒(méi)有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說(shuō)：你還是不放心，沒(méi)有放開(kāi)，不相信學(xué)生，你根本沒(méi)有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL(zhǎng)說(shuō)：平常聽(tīng)你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問(wèn)題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒(méi)有過(guò)的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎�。難道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的.課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我根本沒(méi)有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問(wèn)題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋�，這個(gè)問(wèn)題我還有不同的見(jiàn)解呀，老師，另一種方法更，你說(shuō)對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
難忘的教訓(xùn)作文 篇2
世界上什么藥都有，唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥。有一件事常使我想到后悔要是有藥，那我就不會(huì)常常后悔了。
那是一個(gè)秋天，瓜果遍地，尤其是張大娘家門(mén)前的幾株桃樹(shù)，更是果實(shí)累累，使人目不暇接。那一個(gè)個(gè)桃子，有的像杏羞的小姑娘，躲在綠葉后;有的像大方的'小伙子，挺立在綠葉中;有的像在跟我們捉迷藏，潺出半個(gè)臉兒。我們村的孩子看了，誰(shuí)不眼饞!湊巧，昨天刮一r一場(chǎng)大風(fēng)，把桃子刮下來(lái)幾個(gè);正好刮在我家的院子里。我看見(jiàn)了，連忙拾起來(lái)。不料，讓張大娘看見(jiàn)了，誤以為是我摘的，就把桃子搶了回去，還狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我氣得眼淚差點(diǎn)兒滴下來(lái)，心里暗暗地罵:真是一只一毛不拔的鐵公雞。我決心報(bào)復(fù)她一下，但是想來(lái)想去，還是想不出辦法來(lái)。忽然，我聽(tīng)到她家的母雞“咯咯”地直叫。我腦中一閃念，對(duì)了，張大娘不是有幾只老母雞嗎，我去捉一只，把它藏起來(lái)，叫她著著急。
于是，在當(dāng)天的晚上，我趁著月光悄悄地來(lái)到張大娘家，輕手輕腳地捉了一只蘆花雞，又神不知鬼不覺(jué)地溜了回來(lái)。可回到家，藏到哪里呢?我想到了我家放糧的倉(cāng)庫(kù)。于是，我把雞捆綁起來(lái)，放在倉(cāng)庫(kù)里，上面又放了一只麻袋和一個(gè)筐子，看上去好像沒(méi)什么似的，我放心地回家睡了。第二天，我聽(tīng)到人們議論紛紛，說(shuō)張大娘家的蘆花雞不見(jiàn)了。我假裝看熱鬧，隨著人群來(lái)到張大娘家，只見(jiàn)張大娘不斷地?cái)?shù)著雞，可數(shù)來(lái)數(shù)去，還是缺了一只，急得張大娘像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我聽(tīng)到人們?cè)谧h論，有的說(shuō):“不知哪個(gè)缺德鬼，干這種事�！庇械恼f(shuō):“說(shuō)不定真讓賊給偷去了�！薄衣�(tīng)了，臉?biāo)⒌募t了，擠出人群，來(lái)到家里，可一翻開(kāi)麻袋，我驚呆了。那只蘆花雞兩腿伸直，已經(jīng)悶死了。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，怎么辦?怎么辦?去承認(rèn)錯(cuò)誤吧!可我一想到張大娘那嚴(yán)厲的呵斥聲，就心驚肉跳。最后，我決定把蘆花雞埋’了，不讓人知道。我把蘆花雞埋了，并在它的墳上插了一朵野花，我看著那‘高高聳起的墳;眼淚不由自主地流了下來(lái)，模糊了我的腳青，我多么想去承!認(rèn)錯(cuò)誤，可是我沒(méi)有勇氣。我恨自己，為什么這樣做啊?為什么?
唉，我真不該啊!每當(dāng)我看到那鮮紅的桃子，看到蘆花雞，就想起這件事。這件事，我永遠(yuǎn)忘不了，水遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的教訓(xùn)作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。在我的腦海里，珍藏著許許多多的往事。有的令我懊悔不已，有的使我受到深刻的教訓(xùn)，也有的值得夸耀。但是，有一件事就像印在了腦子里，怎么抹也抹不掉。
那是我四歲的時(shí)候，我隨爸爸回到了盼望已久的老家——芮城。此刻，我就像一只出了籠的.小鳥(niǎo)，對(duì)什么事都感到新鮮。嘴一刻也不停著，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒?jiǎn)柲恰Ｒ苍S大家被我問(wèn)的煩了，對(duì)我 說(shuō)：“飛飛，我們還要下地干活呢，你就在院子里玩兒吧！”“行！”我忽閃兩只眼睛答應(yīng)了。大家走了，院子里只剩下孤零零的我。我突然想起了雞是母雞下的蛋生出來(lái)的。于是，我飛快地跑到雞窩 前，想要看個(gè)究竟。
我輕手輕腳地捧出一個(gè)雪白的蛋，心想，何不把它捏碎，小雞不就可以出來(lái)了嗎？于是，我把這個(gè)雪白的蛋用力一捏，“啪”地一聲，雞蛋流了一地，根本沒(méi)有什么小雞。“也許這是公雞生的蛋呢 ！”我幼稚地想。我又挑了一個(gè)我認(rèn)為是母雞下的蛋，又用力一捏，仍然沒(méi)有小雞！我一看，火了，把雞蛋都一股鬧地捏碎，還是沒(méi)有。我失望地坐在地上，哭著。正巧，爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“ 誰(shuí)欺辱你了？”“誰(shuí)……誰(shuí)也沒(méi)有�！蔽疫煅实馈！澳窃趺蠢�？”“我想幫它們生小雞”我指指母雞“可是沒(méi)有�！蔽矣挚蘖�。爸爸一看地下的碎雞蛋，臉色由紅變青，猛得舉起了大巴掌，但卻久久沒(méi) 有落下：“你知道這些雞蛋對(duì)村里人的重要性嗎？爺爺奶奶只有在趕集時(shí)賣(mài)了雞蛋才給你的哥哥姐姐交學(xué)費(fèi)，你現(xiàn)在把它們都打碎了，怎么辦？”我聽(tīng)了說(shuō)：“你就把我的壓歲錢(qián)給它們交學(xué)費(fèi)吧！”“ 這就對(duì)了！”我望著爸爸開(kāi)心地笑了。
這雖然是一件我成長(zhǎng)過(guò)程中的小事，但它告訴了我一個(gè)很深刻的道理和教訓(xùn)：在自己覺(jué)得是一件小事時(shí)，別人并不覺(jué)得是小事，有時(shí)是很?chē)?yán)重的，所以我們以后做事，一定要從多方面考慮，要多想 想別人。
難忘的教訓(xùn)作文 篇4
那是在我小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情。
我記得，那天我吃過(guò)午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)后，我班的某名告訴我，我最要好的——周子程偷了我心愛(ài)的一輛四驅(qū)車(chē)。我聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈，一口氣沖向操場(chǎng)，尋找周子程的蹤跡，周子程看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說(shuō):“你竟敢偷我的四驅(qū)車(chē)，真是找死......。”“我沒(méi)偷，我從來(lái)就不玩那東西，你錯(cuò)怪我了�！敝茏映陶f(shuō)。我根本不聽(tīng)他解釋?zhuān)又质且蝗�，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校，德育處主任跑過(guò)來(lái)，將我倆拉開(kāi)，說(shuō):“干什么呢?這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他，每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字，明天交給我�！蔽覀儌z人默默無(wú)語(yǔ)，回到了。
第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書(shū)交到德育處，我雖然寫(xiě)了檢討書(shū)。但是，心里的疑問(wèn)還沒(méi)有解開(kāi)，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對(duì)質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者——孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了?我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說(shuō):“你的四驅(qū)車(chē)被我拿走了，什么破車(chē)啊，摔壞了，怎么的。”用一副挑釁的口吻在跟我說(shuō)話，我急了，正想揮拳打過(guò)去，被周子程攔下�！皠e打，別打，剛剛寫(xiě)完檢討書(shū)，忍忍吧!忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊。”周子程說(shuō)。我看見(jiàn)周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種，我回到了的.座位上。
通過(guò)這件事，使我明白無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問(wèn)題的好方法，而盲目沖動(dòng)的采取行動(dòng)，所帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的。不過(guò)，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車(chē)和說(shuō)謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，讓我感動(dòng)，讓我，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。
難忘的教訓(xùn)作文 篇5
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使 我記憶憂新。它給了我一次難忘的教訓(xùn)。這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文。我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子眼上。因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子。而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡�！蔽页闹芡�(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我。我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著。我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條啊！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非… 我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白。這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊。我小心翼翼地?fù)炱鹚�，沒(méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”。頓時(shí)的我，不知如何是好。我的腦子里十分的矛盾。一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道 你們的秘密。如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷。最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)。同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我。但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧。大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！后面的考試，我們也用了相同的方法。曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都 是很有希望的孩子，虛假的`東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候。希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。從這件事中，我明白了，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)，是做人的基本準(zhǔn)則。
難忘的教訓(xùn)作文 篇6
這是發(fā)生在三年前的一件事，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘。
那時(shí)候，我剛上三年級(jí)，還是個(gè)攙嘴的小男孩呢。一天，我看見(jiàn)別的小朋友拿著錢(qián)去小店買(mǎi)東西吃，心里就像有條“饞蟲(chóng)”在抓一樣，很不舒服。
放學(xué)回到家，我忍不住向爸爸撒了個(gè)慌，說(shuō)要三角錢(qián)買(mǎi)鉛筆。爸爸爽快地從口袋里掏出三角錢(qián)遞給我，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)我的心一直砰砰地跳著，不知是心奮還是緊張，因?yàn)楫吘蛊垓_了爸爸。我拿著錢(qián)，很快來(lái)到小店，眼看著樣樣?xùn)|西都是那么美味可口，我禁不住咽了一下口水，我拿出一角錢(qián)買(mǎi)了一些瓜子。我吃完之后，我忍不住也、又去買(mǎi)了一些，不到半個(gè)小時(shí)，那三角錢(qián)就被我吃玩了�？蛇@時(shí)候，我心里的“饞蟲(chóng)”不但沒(méi)有撒退的意思，反而抓得更厲害。于是我鼓起勇氣跑回家再問(wèn)爸爸要錢(qián)：“爸爸，錢(qián)不夠，還差兩角�！卑职终艘幌拢戳丝次疫�是給我兩角錢(qián)。我驚喜萬(wàn)分。當(dāng)我走出家門(mén)把折著兩角錢(qián)展開(kāi)時(shí)，我更是樂(lè)壞了，那兩角錢(qián)的.中間竟然還夾有一張五角錢(qián)呢！我喜滋滋地奔向小店。
下午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，心里不由咯噔了一下，難道……沒(méi)容我往下想，爸爸就朝我伸出一只大手來(lái)。我心虛地問(wèn)：“干什么？”爸爸似乎壓著一股火起，“買(mǎi)的鉛筆呢”爸爸說(shuō)道；我支吾了半天才說(shuō)：放……放在學(xué)……學(xué)校里了�！卑职趾脮钥闯隽耸裁�，接著又問(wèn)：“我那五角錢(qián)呢？”我嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么……五角錢(qián)�。课也恢�。”“你不知道？你給我要兩角錢(qián)的時(shí)候，我就看出有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就故意在兩角錢(qián)的中間夾了五角錢(qián)，就是要試試你城不誠(chéng)實(shí)。沒(méi)想到你……老老實(shí)實(shí)說(shuō)吧！”我看是瞞不過(guò)來(lái)，只好把買(mǎi)瓜子的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)了，臉上出現(xiàn)了一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，半天說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于又開(kāi)口了：“孩子，你吃一點(diǎn)零食沒(méi)什么，但你不該說(shuō)謊，要知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德�！卑职值脑捪袂Ы镏氐腻N砸在我的心上，兩行苦澀的淚水順著我的臉頰往下流。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那句“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)最可貴的品德”的話卻時(shí)常在我耳邊響起，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)深痛的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文 篇7
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的哨聲，我的左臂就不禁隱隱作痛，腦海中也浮現(xiàn)了那時(shí)的情景：千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天一早大家的心情就十分愉悅，我也是，嘴角上揚(yáng)，笑容滿面，感覺(jué)身邊的一切事物都是美好的。看，大樹(shù)挺直了腰，桃花笑紅了臉，小草探出了腦袋，都在準(zhǔn)備看這場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了400米跑步比賽。比賽前的一個(gè)月，我每天堅(jiān)持練習(xí)，體能和速度都有了明顯的進(jìn)步，我對(duì)這次比賽充滿了信心。終于輪到我上場(chǎng)了。大樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，草兒隨風(fēng)搖晃著，仿佛在給我加油。我的老師、同學(xué)都來(lái)給我打氣：“加油，你是最棒的！”我緩緩地跟著其他選手站在了起點(diǎn)處，內(nèi)心的緊張感卻越來(lái)越強(qiáng)烈，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“放松，盡力去做�！薄芭椤钡囊宦�，開(kāi)跑啦！我瞬間像脫韁的野馬一樣向前沖去，耳邊不斷傳來(lái)老師和同學(xué)的加油聲，他們有的在給我加油助威，有的跑向終點(diǎn)等著我，還有的在旁邊陪著我一起跑。
眼看就要到終點(diǎn)了，我一直處于領(lǐng)先的位置，我不禁揚(yáng)起一絲笑容，心想著：太棒了，要贏了，這回第一名非我莫屬了，這么久的訓(xùn)練沒(méi)白費(fèi)。該讓媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)什么禮物呢？芭比，汽車(chē)還是大禮包？想著想著，突然一不留神，啊，摔倒了！身體傳來(lái)一陣劇痛，眼淚開(kāi)始打轉(zhuǎn)，在一旁的老師同學(xué)趕緊朝我奔來(lái)，將我扶起，我忍著痛繼續(xù)往前跑，堅(jiān)持跑完了全程。媽媽在老師的'通知下，馬上趕來(lái)學(xué)校，背起我就往醫(yī)院跑。
結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)我的手腕因?yàn)樗ち艘货庸钦哿�，需要包扎一個(gè)月。我的手痛得厲害，心更痛得要命，連連為自己的失誤給班級(jí)帶來(lái)的損失痛惜不已。沒(méi)想到晚上老師就打電話來(lái)表示關(guān)心，更帶來(lái)了一個(gè)好消息：我們班在本屆校運(yùn)會(huì)中得了第三名！
雖然是還不錯(cuò)的成績(jī)，但我心里還是很難過(guò)、愧疚，也明白了：無(wú)論做什么事都應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)心，一心一意，在事情還沒(méi)圓滿結(jié)束時(shí)，千萬(wàn)不能松懈。這次，可都是走神惹的禍��！
難忘的教訓(xùn)作文 篇8
俗話說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”這次“丟錢(qián)”因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話，便成了我平生中一次難忘的教訓(xùn)。
上午，我和幾個(gè)玩好的同學(xué)看完了4D電影后就各自回家了。我拿著剩余的52元錢(qián)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸！媽?zhuān)∵@些錢(qián)我?guī)ヌ栀I(mǎi)東西吃了，”“錢(qián)不能拿在手上，要放在包里”。不論爸爸媽媽怎樣叮囑，我依然將錢(qián)拿在手上并急沖沖地去跳舞了，一路上我邊走邊想：“要買(mǎi)什么吃呢？是買(mǎi)蛋糕還是糖果？是買(mǎi)面包還是奶茶？……”走著走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了舞蹈室，由于還沒(méi)到上課時(shí)間，舞蹈老師將一些糖果分給了大家吃，我和同學(xué)們吃著這些糖果有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了！過(guò)了好一陣子，老師一聲“該上課了，快進(jìn)來(lái)”打碎了我們高興的氛圍，有的同學(xué)忙著去廁所，有的同學(xué)忙著換衣服和舞鞋，有的同學(xué)徑直走進(jìn)了舞蹈室……而我在這慌亂中隨意性將手中的糖果紙宵丟進(jìn)了垃圾桶并走到舞蹈室。跳舞過(guò)程中，我突然想到了爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的“52元”錢(qián)，我一邊跟著老師跳舞一邊認(rèn)真回想從家里到舞蹈室的過(guò)程，總想通過(guò)回憶的每一個(gè)細(xì)節(jié)能找到錢(qián)，可我膠盡了腦汁硬是回想不到錢(qián)放哪兒了。這時(shí)，不知老師從哪看出了我的心事并叫我下去找找包里，其實(shí)我清楚地記得那錢(qián)沒(méi)放包里的，但我還是抱著僥幸的希望在包里找了個(gè)遍。我?guī)е谝夂褪渥呱狭宋枧_(tái)繼續(xù)學(xué)跳舞，弄得整個(gè)下午都是心事重重、滿不在乎的，很多舞蹈動(dòng)作老是重復(fù)出錯(cuò)。
跳完舞回到家里，我傷心的將“丟錢(qián)”的'事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇托牡穆?tīng)了我敘述丟錢(qián)的過(guò)程，最后他們一致認(rèn)為是我在吃糖扔紙宵的時(shí)候，誤將錢(qián)也丟進(jìn)了垃圾桶。看來(lái)我真的印證了那句“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的話，而今，我只能權(quán)當(dāng)花了“52元”買(mǎi)到一次難忘的教訓(xùn)！
難忘的教訓(xùn)作文 篇9
我長(zhǎng)這么大,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但在我的腦海里,有一件事使我記憶猶新，難以忘懷，因?yàn)樗o了我難忘的、深刻的教訓(xùn)。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天，學(xué)校組織了制作模型的大比拼，很幸運(yùn)我也被選上了參加這項(xiàng)比賽。一大早我們就帶著工具出發(fā)來(lái)到了野外，一路上，路旁的花兒向我們點(diǎn)頭微笑，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱，我們歡歌笑語(yǔ)，非常的開(kāi)心，很快到達(dá)了目的地，比賽還沒(méi)正式開(kāi)始，但是很多同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，或動(dòng)手練習(xí)做起來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張手忙腳亂的樣子，我心里得意洋洋，不屑一顧對(duì)同學(xué)小芳地說(shuō)“參加這種模型比賽還要先練習(xí)，真是差勁，做這些模型對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，我根本不用練習(xí)，慢慢來(lái)不著急�！�
于是我就一個(gè)人玩起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒比賽開(kāi)始了，比賽過(guò)程跟我想像的不一樣，由于同學(xué)們事先都做了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)老師喊“開(kāi)始”時(shí)，他們一個(gè)個(gè)充滿自信，做得得心應(yīng)手，而我卻不知為什么心里慌了起來(lái)，笨手笨腳地做了起來(lái)，一會(huì)兒忘記了這個(gè)，一會(huì)兒弄壞這個(gè)，“怎么辦呢？怎么辦呢？”我拿起了紙張想著模型的形狀，想著以前我做過(guò)的模型，可是怎么也想不起來(lái)�！肮�，我做好了”這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句，頓時(shí)我更像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措……時(shí)間一分秒地過(guò)去了，我終于艱難地完成了我的作品，當(dāng)我拿起那歪歪斜斜的模型時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣大笑——原來(lái)是同學(xué)們?cè)谛ξ业?模型。我的臉頓時(shí)熱起來(lái)，慚愧地低下頭來(lái)，恨不得地下有個(gè)洞馬上鉆進(jìn)去。這能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)叫我那么驕傲自滿呢？這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)安慰教育我，在老師和同學(xué)的幫助下，我終于重新做好了模型，但是我的心里像打了五味瓶高興不起來(lái)�；丶业穆飞衔业男睦锞镁貌荒芷届o。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我時(shí)常想起，因?yàn)樗o了我一個(gè)小小的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)提醒著我做任何事都不要驕傲、自滿，它使我更加深刻地認(rèn)識(shí)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
難忘的教訓(xùn)作文 篇10
代價(jià)是沉重的，而教訓(xùn)卻是寶貴的。
隨著時(shí)間的流逝，我有許多東西，許多事情都淡忘了，然而，那一次教訓(xùn)，我卻怎么也忘不了。
每當(dāng)我看見(jiàn)家長(zhǎng)在檢查孩子的作業(yè)時(shí)，那件事情便會(huì)像電影鏡頭一樣，在我腦海中一一閃過(guò)。
那天，我做完家庭作業(yè)后，正想找我的好朋友玩，突然，父親叫住了我，說(shuō)要檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。無(wú)可奈何，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，去拿我的數(shù)學(xué)作業(yè)。
我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了爸爸：“這下我總可以出去玩了吧？”本以為爸爸會(huì)答應(yīng)，可出乎意料。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“力力，你先別出去玩，等我檢查完再去玩！”“討厭！”我撅起了小嘴。
看看爸爸認(rèn)認(rèn)真真檢查我數(shù)學(xué)作業(yè)的樣子，我不禁笑了一聲，隨后，便東張西望起來(lái)，可是，一會(huì)兒，爸爸便皺起了眉頭。
“力力，你這道題是怎么做的�！闭f(shuō)著，爸爸便把作業(yè)拿到了我的面前，我連忙側(cè)過(guò)身子看了一下爸爸所指的題�！皢眩∫馑�，不是算錯(cuò)了嗎？”此時(shí)，我還一副滿不在乎的樣子。
沒(méi)想到，爸爸的.臉由晴轉(zhuǎn)陰：“怎么這還是小意思嗎？”爸爸，不就是一道數(shù)學(xué)題粗心大意算錯(cuò)了嗎？再說(shuō)，在考試?yán)�，也只不過(guò)扣掉兩三分而已�！薄澳憧刹恍】催@兩三分，當(dāng)初，我就是因?yàn)槌煽?jī)少了兩三分，而未考上省外的學(xué)校，唉！”說(shuō)完，爸爸嘆了口氣�！皩�(duì)了，爸爸，您當(dāng)初成績(jī)不是很好嗎？怪了，怎么……”“還不是和你一樣，結(jié)果做錯(cuò)了一道自己會(huì)做的題！”聽(tīng)到這里，我慚愧地低下了頭。正在這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“力力，你做事情，如果要做就要做好，不然，你就別做！”爸爸停頓了一下，接著說(shuō)：“你如果做事粗心大意，有時(shí)候就會(huì)引起不堪設(shè)想的后果！”
爸爸只說(shuō)了那么幾句話，即使我馬上醒悟過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)的話，表面上看很簡(jiǎn)單，其實(shí)，它卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
難忘的教訓(xùn)作文 篇11
一天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)教室正要把書(shū)包卸下來(lái)時(shí)，突然身后傳來(lái)“砰”的一聲，緊接著是垃圾筒嘎吱嘎吱不堪重負(fù)的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭定睛一看：原來(lái)是讀書(shū)角的一塊塑料板連帶著上面張貼的紙張一起掉了下來(lái)！
這東西已經(jīng)不止一次掉下來(lái)了，我得找個(gè)強(qiáng)力膠把它粘得牢固點(diǎn)兒，我心里想著。用什么好呢？雙面膠、泡沫膠都用過(guò)了。對(duì)，航模社團(tuán)有用到502膠水，這個(gè)很粘。于是我將書(shū)桌抽屜中的502膠水拿了出來(lái)，將它薄薄地涂在塑料板背面，又小心翼翼地舉起塑料板，一邊目測(cè)高度與距離，一邊快速地將塑料板往宣傳欄上一推一粘。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，可能是我手速太快，塑料板背面的“502”突然從底部飛濺出來(lái)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)直向我的眼睛襲來(lái)！
“不好！”我大叫一聲，趕緊將眼睛閉了起來(lái)�？墒菫闀r(shí)已晚，瞬間我感覺(jué)到了眼睛微微的刺痛感，而且好像被什么東西蒙住了一般，睜不開(kāi)了。我一驚，“完了！502飛進(jìn)眼睛里去了！”我腦袋里一下子浮現(xiàn)出502的使用說(shuō)明，又想到眼睛進(jìn)異物時(shí)第一時(shí)間處理方式：用大量清水沖洗！我趕緊飛奔出教室，來(lái)到洗手間，低頭俯下身子，臉對(duì)著水龍頭一陣猛沖！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，與我而言卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)鏡子中無(wú)比狼狽的自己：頭發(fā)濕了半邊；臉上一串白乎乎的膠水，像是沒(méi)擦干凈的鼻涕��；最糟糕的是，右眼半閉半睜，半邊眼睫毛已被“502”侵占，透過(guò)半瞇的.眼縫望去，眼前黑乎乎的一片……
正當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊漸漸傳來(lái)老師同學(xué)們關(guān)切的聲音：“怎么啦？眼睛有不舒服嗎？”“趕緊上醫(yī)院去看看！”……我也漸漸地從慌亂中平靜下來(lái)，又眨巴了幾下眼睛，除了眼皮不太睜得開(kāi)，眼睛倒沒(méi)有太大異樣，我才暗暗地松了口氣。
經(jīng)醫(yī)生檢查，我的眼睛沒(méi)有大礙，不過(guò)醫(yī)生也替我捏了把汗，說(shuō)如果當(dāng)時(shí)濺到的位置是瞳孔，那么就不會(huì)這樣幸運(yùn)了。
這次與“502”親密接觸的事件，不僅給我上了一堂驚險(xiǎn)的安全教育課，也給了同學(xué)們警示。雖然最終有驚無(wú)險(xiǎn)，但“親密的502”也狠狠地教育了我：不能隨便使用危險(xiǎn)物品（器具），如果要用，也必須小心謹(jǐn)慎。做任何事情前，都要在確保自己安全的前提下才可以。
難忘的教訓(xùn)作文 篇12
蒼白的臉孔，冒著冷汗的雙手，與病魔對(duì)抗的無(wú)力之身，此刻的我，如此狼狽不堪。躺在病床上，身體不舒服的感受，讓一向意志力強(qiáng)韌的我隱藏不住，身體被病毒無(wú)情的侵占，成了一個(gè)病毒的旅館。
猶記得那天晚上，在外頭吃完晚餐，回家后正準(zhǔn)備回到房間讀書(shū)，突然身體好像變成了另一個(gè)人似的，開(kāi)始不聽(tīng)使喚，腹部也傳來(lái)一陣陣的絞痛。爸爸叫我先到床上休息，身體的“警報(bào)器”卻亮起紅燈，接下來(lái)，趕來(lái)報(bào)到的是嘔吐，吐完之后，我便試著想要進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，但疼痛卻阻擋了通往夢(mèng)鄉(xiāng)的入口，我和疼痛便展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)了許久才終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
但隔天天未破曉，病毒又重新跑來(lái)做怪，使得我又吐又拉，我的`腳步聲和疼痛的呻吟吵醒了熟睡中的爸媽?zhuān)o接著來(lái)到醫(yī)院報(bào)到，打了一針后，病毒好稍稍平靜下來(lái)了，不過(guò)當(dāng)我躺在病床上時(shí)，手心卻依然冒出冷汗，雖然躺在床上的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)了好幾年一樣，終于那個(gè)不屬于這個(gè)身體的病毒，總算消失了，可是稍稍恢復(fù)元?dú)獾奈覅s想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)天下午還有一場(chǎng)重要的頒獎(jiǎng)典禮等著我去參加，時(shí)間之快不一會(huì)兒的工夫就到了下午，我強(qiáng)迫著自己的身子趕緊恢復(fù)，但身體不從人愿，步伐才剛邁進(jìn)典禮會(huì)場(chǎng)的門(mén)，病毒馬上又起來(lái)做怪，之后的情況也沒(méi)多好，連典禮都還沒(méi)參加完，就因身體不舒服而回家休息，過(guò)了幾天身體才漸漸好轉(zhuǎn)。
恢復(fù)健康的感覺(jué)真好，不像在生病期間哪兒都不能去，如今我又擁有一個(gè)充滿活力的身驅(qū)，可以到處走走看看，欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓世界從黑白又變回彩色的，現(xiàn)在想想我還真是生病一條蟲(chóng)，健康一條龍呢！
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我以后一定要到有信用的餐廳吃飯，不會(huì)再隨便亂吃了，所謂“得一次教訓(xùn)，學(xué)一次乖”，意思正是如此吧！此外，我們也要謹(jǐn)記，健康是從平日開(kāi)始做起的，小心病從口入，一定要注意衛(wèi)生。況且金錢(qián)這類(lèi)的物質(zhì)再追求就有了，但健康可不一樣，健康一旦失去了，就不再擁有了�？傊�，平常要好好運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力，方能與病魔保持安全距離呢！
難忘的教訓(xùn)作文 篇13
在我的腦海里，發(fā)生在我身邊的事多如沙灘上的貝殼，有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無(wú)光。其中有次教訓(xùn)在我幼小的心靈上留下了一道深深的傷痕，讓我難以忘卻。
那年我才八歲，雖然已經(jīng)漸漸懂事，但還是喜歡玩泥巴，捏泥人。這泥巴可是我們小朋友的快樂(lè)之神，一捏起泥人，大家都很起勁，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。我們捏好了泥人，總是要比一比，這次也不例外，大家都說(shuō)我捏的`泥人最像，紛紛向我豎起了大拇指。那時(shí)，我不知道有多高興，簡(jiǎn)直像個(gè)打了勝仗的將軍。
在我們當(dāng)中，有一個(gè)叫丁丁的小男孩，他本來(lái)是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的孩子，由于前不久他爸爸去世了，從此失去了一份父愛(ài)，變得少言寡語(yǔ)，時(shí)常一個(gè)人孤零零地在一邊玩著。這次，他同樣默默地捏著泥人，捏得那么專(zhuān)注，那么認(rèn)真，望著捏好的捏人，臉上露出了滿意的笑容。這時(shí)，一個(gè)小朋友驚叫道：“看啊！你們快來(lái)看，丁丁捏的泥人真像呀，真像他的爸爸啊！”大家聽(tīng)到喊聲，都圍了過(guò)去，也紛紛向他豎起大拇指，卻把我一個(gè)人孤單地拋在一個(gè)角落里。我很生氣，那不絕于耳的稱(chēng)贊聲，增強(qiáng)了我的嫉妒心，我終于忍不住了，快速地沖了過(guò)去，一巴掌打翻了他的泥爸爸，還用腳狠狠地踩了幾下，看著被踩扁的泥人，我心里暗自高興。
丁丁見(jiàn)他的泥人被踩扁了，俯下身子小心地捧在手心，大聲哭喊著：“我要爸爸，我要爸爸……”那哭喊聲震人心弦，望著他滿臉的淚水，我猛然想起他是個(gè)失去父愛(ài)的孩子，需要關(guān)愛(ài)，而我卻在他幼小的心靈上撒鹽，剛才那股高興勁已蕩漾無(wú)存，換來(lái)的只是無(wú)限的懊悔，看到他那傷心欲決的樣子，我的心像被無(wú)數(shù)支鋼針扎得好痛，好痛，我想過(guò)去向他道歉，說(shuō)聲對(duì)不起，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
事情已經(jīng)過(guò)去五年多了，望著捏泥人的小朋友們，看著他們那天真的笑臉，我不禁想起了那件往事，泥爸爸慈祥的臉又在我眼里閃過(guò)。而今，丁丁已經(jīng)搬家了，不知他那顆曾被傷害的心是否還在穩(wěn)穩(wěn)作痛？望著窗外銀盤(pán)似的圓月，我默默的說(shuō)：“丁丁，對(duì)不起……”
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