小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
挫折可能是一種考驗(yàn)，也可能是一種動(dòng)力。居里夫人對(duì)于研究上的挫折毫不逃避，勇敢克服，面對(duì)丈夫的死，她依然強(qiáng)忍心中的痛，渡過(guò)難關(guān)，成功的發(fā)現(xiàn)了 “鐳”；謝坤山先生在一次意外中失去一只眼、一雙手臂和一條腿。不過(guò)他不放棄，努力上進(jìn)的精神成就了他口足畫(huà)家的夢(mèng)想；海倫凱勒雖然眼睛失明，耳朵失聰， 但她還是刻苦學(xué)習(xí)，克服身心障礙，成為一位教育家。遭遇挫折的當(dāng)下可能有著相當(dāng)大的壓力，帶給自己無(wú)比沮喪、想放棄的感覺(jué)，但或許這正是上天給的一個(gè)彌足珍貴的禮物......。
記得某次練琴，有一段旋律一直彈不好，為了追求完美，我不停的反復(fù)練習(xí)，困難并沒(méi)有因?yàn)槲业木毩?xí)而有所遞減。我沉住氣，打起精神再試了一次，手指似乎順利的滑過(guò)琴鍵，但目光一跨過(guò)那個(gè)音符，手指卻再度不聽(tīng)使喚的停下�！拔矣肋h(yuǎn)談不好這首歌！”眼淚撲簌簌的奪眶而出，內(nèi)心發(fā)瘋似的咒罵，試圖宣泄解放自己，我卻還是沒(méi)辦法釋?xiě)选哪翘炱�，每天都害怕上樓練琴，我想我遇到了大瓶頸，苦練許久卻不見(jiàn)成效。媽媽安慰我：“都撐那么多天了，要是真的彈不好就別練了吧。”好勝心強(qiáng)的我不甘成為失敗的階下囚，原以為我的鋼琴學(xué)習(xí)之路會(huì)就此中斷，沒(méi)想到在某一次的練習(xí)卻有大大的轉(zhuǎn)折......。
這一天，我正襟危坐，翻開(kāi)琴譜，讓個(gè)手指就定位后，美妙的旋律流瀉而出，眼看就要彈到那關(guān)鍵的音符，我的`心開(kāi)始糾結(jié)......正當(dāng)手指輕巧靈活的溜過(guò)屬 于那個(gè)音符的鍵盤(pán)，我?guī)е@訝、難以置信的心情，直到整首曲子結(jié)束。我癡癡的注視著前方的琴譜，心中百感交集。過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“天��！我做到了！終于彈好這首曲子了！”有了信心后也重新思考：怎樣才能彈的更好？原來(lái)放慢節(jié)拍，直到熟練后，再慢慢加快速度。隔天，果然是漸入佳境！我一天比一天有，一天比一天彈得更好！回想起來(lái)，若是我當(dāng)下立即放棄，就沒(méi)辦法領(lǐng)悟到這個(gè)訣竅，更不可能?chē)L到努力成功后的甜美滋味。
從那次挫折后，我練琴時(shí)多了耐心、毅力，若是練不好，就不疾不徐的練到熟，也因?yàn)槟谴未煺鄄虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)挫折是讓人更上一層樓的動(dòng)力與助力�！叭松械睦щy和挫折，正是我人生中的起點(diǎn)，或許也正是我最大的幸運(yùn)”我想不應(yīng)該只看遇到挫折、難過(guò)的當(dāng)下，而是要將眼光放遠(yuǎn)一些，想想我們將在過(guò)程中累積的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以及吸取挫折的養(yǎng)分所收獲的碩大果實(shí)！
小學(xué)生作文 篇2
星期五,我去了上海。在回家的路上，我覺(jué)得很累，不知不覺(jué)就倒在車(chē)上睡著了�？蓻](méi)想到，到了凌晨，我竟然發(fā)起燒來(lái)，到了第二天一早，我的體溫還升到了39.5度。我照了照鏡子，只見(jiàn)小臉紅紅的，眼睛下面竟然還有黑眼圈，看來(lái)我身體力量的白細(xì)胞部隊(duì)跟病毒戰(zhàn)斗的很激烈��！我一定要讓身體里的白細(xì)胞部隊(duì)強(qiáng)大起來(lái)。
于是，爸爸媽媽帶我看了醫(yī)生，配了一大堆的清熱解毒的藥，為了讓身體里的白細(xì)胞部隊(duì)更有戰(zhàn)斗力，我努力地吃飯，讓自己有力氣；努力地把難喝的藥都按時(shí)吃下去……記得，在周六的下午，病毒不甘心就此退出“戰(zhàn)爭(zhēng)”，向我的白細(xì)胞部隊(duì)發(fā)起了一次攻擊，讓我這個(gè)司令覺(jué)得頭昏眼花，渾身發(fā)燙，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，身體溫度顯示這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)引起了40.2度的高溫，于是，媽媽組織了溫水毛巾、銀耳紅棗“大軍”，支援了我的部隊(duì)，我努力捂著被子，讓身體的汗液把病毒清除出去，終于，體溫有所下降。目前，我的體溫雖然還有反復(fù)，但是看來(lái)身體里的白細(xì)胞在我的指揮之下，有了相當(dāng)?shù)腵信心，跟病毒進(jìn)行了一次又一次的戰(zhàn)斗之后，已經(jīng)開(kāi)始扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局了。
我希望自己能快點(diǎn)康復(fù)，也知道了在天氣變化的時(shí)候，一定要保護(hù)好自己的身體，讓壞壞的病毒不能有機(jī)可趁。
小學(xué)生作文 篇3
生活是豐富多彩的，它像一位老師，時(shí)時(shí)刻刻向我們傳授著生活的真諦，而它傳授的方式是通過(guò)生活中的每一件事來(lái)告訴我們。一次，它通過(guò)那件事告訴我——做人要誠(chéng)實(shí)。
那天，我不幸地在錢(qián)包理發(fā)現(xiàn)了一張假的50元紙幣，我生氣及了，也不知誰(shuí)這么缺德！自己也真夠倒霉的。怎么辦？我該怎么處理這50塊錢(qián)哪？把它花出去？可這是張假幣，。換出去，不就等于騙人了嗎？可要是不花，我豈不是白白損失了50塊錢(qián)？最后，我對(duì)自己說(shuō)：“算了，就這一次，還是花出去吧！”我決定到我家附近新開(kāi)張的小買(mǎi)部去，花掉這50元錢(qián)。
第二天，我兜里裝著那50塊錢(qián)去了小賣(mài)部。小賣(mài)部的店主是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小伙子，長(zhǎng)得頗像魯迅筆下的少年閏土，一看就知道是個(gè)老實(shí)人。我剛一進(jìn)門(mén)，店主就熱情的迎了上來(lái)，我一手揣在兜里，緊緊地攥著那50元錢(qián)，我的心像跳起了“踢踏舞”，一刻也不老實(shí)�！澳I(mǎi)點(diǎn)什么？”店主很熱情，帶著真誠(chéng)燦爛的笑容說(shuō)到�！拔摇蔽覄傄獜堊欤瑓s又不知說(shuō)什么好�！拔屹I(mǎi)四節(jié)5號(hào)電池�！蔽抑缓秒S便脫口而出。說(shuō)罷，店主轉(zhuǎn)過(guò)身去拿電池。我的心在近似瘋狂的跳，這時(shí)一個(gè)聲音回響在我的腦海中：“不要騙人，你要誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)！”這個(gè)聲音像棍子，一下將沉睡中的我打醒了，我在做什么呀！我不能花這50元錢(qián)。這時(shí)又一個(gè)聲音在說(shuō)：“你不要那50元錢(qián)了嗎？”我對(duì)自己說(shuō)：“不，我不花了，我要做誠(chéng)實(shí)的人！”店主拿著電池回來(lái)了，雖然只是不到一分鐘的時(shí)間，但我卻感覺(jué)有好幾個(gè)日小時(shí)過(guò)去了。再次面對(duì)店主的.真誠(chéng)，我慌忙說(shuō)：“對(duì)不起，這電池我先不要了，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我也不管店主說(shuō)了什么，便逃似的跑出了小店。
出了小店，我的心忽而變得像透明天空中的云，輕松了許多，我喜歡這種感覺(jué)。我知道，生活在用這件事告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)。感謝生活，我會(huì)讓自己的心永遠(yuǎn)像天上潔白的云，沒(méi)有瑕斑，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
其實(shí)小的時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大了自然就成了習(xí)慣了！一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，是教育培養(yǎng)出來(lái)的！做人從小做起！
小學(xué)生作文 篇4
張愛(ài)玲是一個(gè)很奇怪的人。文字風(fēng)格像是繞過(guò)了五四時(shí)期，平日里穿一身艷麗的旗袍便可無(wú)所顧忌地上街。她拍照好似總愛(ài)插著腰，或?qū)㈩^仰高45度。晚年時(shí)她手拿一份報(bào)紙安靜照像，報(bào)紙上赫然印著“主席金日成昨猝逝”，引許多人猜測(cè)她是否想從中傳達(dá)什么信息。
但她的孤僻怪異也并非毫無(wú)理由，生在那樣一個(gè)晚清官宦家庭，里頭人人都做著前朝遺夢(mèng)，當(dāng)然，這個(gè)“人人”里頭并不包括她和她的母親。不過(guò)，也正是因?yàn)檫@種孤僻怪異，讓她活得比別人要灑脫一些，沒(méi)有舊家庭的桎梏，她便可以在世界上隨心所欲，大施拳腳。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)張愛(ài)玲，教會(huì)了人們?cè)鯓釉诓恍颐媲肮赂叩坏鼗钪�，不是像五柳先生一般避世歸隱，而是不急不躁，淡然處之，默默抵抗上帝安排的.同時(shí)也不失了風(fēng)度。
有人說(shuō)張愛(ài)玲的文字似酒也似劍，令人心醉，可又能在字字珠璣中感受到獨(dú)屬于她的一份冷漠與鎮(zhèn)定。但我卻不覺(jué)得。我從她的文字里，感受到，學(xué)到的并非是那寒光，而是熾熱，是那種天不怕，地不怕的坦然。她曾這樣描寫(xiě)死亡與生命：“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命卻比死更可怕的，生命可以無(wú)限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當(dāng)初想像中最不堪的境界還要不堪�！彼@般冷靜，對(duì)死，對(duì)所謂自殺這樣不屑，但回過(guò)頭來(lái)，她卻十分坦然地寫(xiě)出生命的可怕，透出自己的一絲不安�？伤谀硶r(shí)某地又充滿(mǎn)生活情趣地說(shuō)：“回憶這東西若是有氣味的話(huà)，那就是樟腦的香。”她不怕回憶，甚至可以說(shuō)是迷戀著回憶，她內(nèi)心的熱忱讓她不愿只對(duì)生活淺嘗輒止。她教會(huì)了我何時(shí)冷靜自持，何時(shí)滿(mǎn)懷熱忱；她告訴我人心和生活都是多面體，不同面的亮度都不同。
她令我明白，不懼怕，是對(duì)陰暗的最好反擊。
師從張愛(ài)玲，師從上海灘一顆璀璨的夜明珠。
小學(xué)生作文 篇5
今天，天氣不是很好，但是我的心里比陽(yáng)光還要燦爛，因?yàn)槲覀円叫旒覅R公園演出。我的心里既興奮，又緊張。
來(lái)到徐家匯公園，天空便下起蒙蒙細(xì)雨，可是這么點(diǎn)小雨怎么會(huì)難倒我們呢？第二個(gè)節(jié)目就是我們啦！我的心里不禁有些緊張，可是心里卻想：不要怕，我是最棒的！果然我們精彩的表演引來(lái)一陣掌聲，頓時(shí)我輕松了許多。這時(shí)，主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)打開(kāi)‘世博記事本’�！鳖I(lǐng)導(dǎo)們雙手打開(kāi)巨大的記事本，接著主持人請(qǐng)各校的學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表在筆記本上寫(xiě)下對(duì)世博的希望。代表們拿著彩筆，來(lái)到臺(tái)上在筆記本上寫(xiě)下對(duì)世博的希望。然后代表們開(kāi)始他們的'第二項(xiàng)任務(wù)——接受世博筆記本。最后的節(jié)目結(jié)束后，我們幾個(gè)“小外國(guó)人”還拿到了世博筆記本，這可能是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！這時(shí)我看見(jiàn)在領(lǐng)導(dǎo)旁圍了許多人，湊近一看，原來(lái)他們正讓領(lǐng)導(dǎo)們簽名呢！我也加入了隊(duì)伍，拿到了簽名，我還和老師們合影留念呢！
那天真是美妙的一天。
小學(xué)生作文 篇6
時(shí)光荏苒。白駒過(guò)隙。六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來(lái)。我做過(guò)許多錯(cuò)事。如果。我能再做一回小學(xué)生。我要去改正我犯下的錯(cuò)誤。做一名小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無(wú)論是看書(shū)看報(bào)。還是考試寫(xiě)作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒(méi)有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯(cuò)的題目我都會(huì)做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會(huì)視而不見(jiàn)。置之不理。有時(shí)。我把一張?jiān)嚲矸旁诹苏n桌上。一位同學(xué)走過(guò)時(shí)衣服不小心碰掉了那張?jiān)嚲怼Ｎ疫B忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實(shí)�，F(xiàn)在我回想起來(lái)。真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計(jì)較的`好學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再書(shū)寫(xiě)馬虎。從一年級(jí)到六年級(jí)。我寫(xiě)的字就是不好。有時(shí)我寫(xiě)的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過(guò)字�？墒俏覍�(xiě)的字還是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫(xiě)出一手漂亮的好字。
如果，時(shí)光可以倒流。再讓我做一回小學(xué)生。我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生。讓我改正犯下的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。那該多好�。�
小學(xué)生作文 篇7
在我的腦海中，釣魚(yú)是那樣精彩。釣魚(yú)的步驟很簡(jiǎn)單、單調(diào)而不乏味。一條魚(yú)，是那么的神圣，因?yàn)�，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿(mǎn)童趣的文章。爸爸說(shuō)我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚(yú)是一個(gè)不錯(cuò)的方法。于是，在一個(gè)周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車(chē)來(lái)到小舅的魚(yú)塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚(yú)桿，輕松熟練地裝上線(xiàn)、魚(yú)鉤，再把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌串在魚(yú)鉤上，一二三甩，魚(yú)鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的'地等待著，希望魚(yú)兒快點(diǎn)兒上鉤，好讓我快點(diǎn)兒吃上鮮嫩的魚(yú)肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會(huì)吧！說(shuō)著就靠在一旁的樹(shù)歇了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚(yú)�！�
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫，等我收起魚(yú)竿時(shí)已經(jīng)晚了。在接下來(lái)，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開(kāi)魚(yú)竿，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)鰾，專(zhuān)等著魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)鰾一下沉沒(méi)了水里，我知道，魚(yú)來(lái)了，我提起魚(yú)桿，往上一提，功夫不負(fù)有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)隨著魚(yú)線(xiàn)牽到了岸上，終于釣到了魚(yú)。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚(yú)。這讓我明白了一個(gè)道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認(rèn)真去做才能有收獲。
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