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陪伴優(yōu)秀作文

時間:2023-09-18 18:38:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文【精品15篇】

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴優(yōu)秀作文【精品15篇】

陪伴優(yōu)秀作文1

  又是一個桂香滿樹的季節(jié) 。

  明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風絮絮,光和影在綠葉的間隙中跳躍,漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁間。

  我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂,據(jù)說是爺爺在我出生那日種下的。看照片時,我嚇了一跳。泛黃的照片上,桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落,讓我完全無法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時間,這么快。

  然而,那么多年過去了,爺爺依舊是慈祥的.模樣。我看著書,也是注意到了爺爺?shù)哪。他淺笑著撫去了我頭上落花。

  那手,在陽光下顯得蒼老卻碩大,凝著桂香,隱隱撲向鼻來。心里莫名一陣溫存。

  也是個立秋的日子,桂花壓低了枝頭。

  那時的我大概也就爺爺?shù)囊话敫,卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。

  我不讓爺爺抱我起來摘,兀自跳上石椅,爬上石桌,終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯!芭尽!敝θ~像是被逗氣了,嘩嘩的作響,于是我便淋了一頭桂花雨。

  爺爺每回憶道,總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了,只好和著笑笑。

  思緒紛飛中桂花徐徐飄落,仿佛小時候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂?沙砷L卻告訴我,應(yīng)該文靜,再也不能像小時候那樣了。

  手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛。那個板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽里,似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹,很安詳。

  歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風有些得散亂,但他依舊只是淺笑盈盈地看著我,仿佛別的什么都與他無關(guān)。

  爺爺默默無聲的陪伴我。但他的目光中,微笑中都有沉甸甸的情感。

  他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長時的沉思里,抑或是燈火闌珊時桂花樹下的等待中,再或是桂香浮動的小小花園中那淺淺的微笑間吧?

  傳著傳著,把那滿腔的愛,化為了我在背后默默的陪伴。

  風吹過,如綿雨,柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場桂花雨。

  爺爺笑了,我亦是。

  和煦的陽光下,爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。

陪伴優(yōu)秀作文2

  夜深了,一道婆娑的樹影射進窗戶,在地板上微微搖曳……

  那天,我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備,自我感覺十分良好,仿佛勝利在握,大有十拿九穩(wěn)的氣勢?墒枪汲煽兊哪且惶欤覅s名落孫山,一敗涂地。,先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒,我破口大罵,罵評委有眼無珠、不識泰山。

  母親再三勸說,都無濟于事,我把自己鎖在房間里,別人進不來,我也出不去。母親沒辦法,就讓外公來勸我:我一向很聽外公的話。

  外公把我?guī)Щ亓死霞,說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱,輕裝上陣?墒,無論外公如何費盡心思地努力,我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。

  假期的最后一晚,外公帶著我去散步,不知不覺走到了一片小樹林中,彎曲小徑的盡頭,我不禁為所看到的.情景而驚訝。

  那是多么繁茂的一棵欒樹啊!碧綠的綠葉青得逼我的眼,在皎潔的月光下,越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力,道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道,就在去年夏天,它經(jīng)歷了什么!

  那個夜晚,電閃雷鳴,狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降,擊打在地上,激起一個個水花。我在家中正看著雨,忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空,從空中直沖而下!突然只聽“噼啪!”一聲巨響,一個陰影倒了下去!稗Z!”仿佛地動山搖。第二天,聽家人說,是欒樹被攔腰斬斷了,三米高的樹干倒了下來……

  可今天,那欒樹依舊那么壯碩,那樣枝繁葉茂,雖沒從前那般高大,可枝葉如此繁盛,他經(jīng)歷了多少困難呢?

  也許,當他從昏迷中醒過來時,寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死;也許,當他抽出一枝新芽時,寄生的昆蟲會將他無情摧殘;也許,當他剛長出一條新枝時,兇猛的狂風就把它吹斷;也許,也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多,卻仍不屈不撓!

  外公望著我,一臉燦爛:“你看,孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難,卻終活了下來,而且充滿活力。而你,僅僅經(jīng)歷了一小點的困難,怎么能就這樣放棄呢?”

  我也笑了,笑得燦爛。因為在我心中,已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹,我重新找回了自我!

  有你陪伴,我不再彷徨!

陪伴優(yōu)秀作文3

  每當我煩惱時,總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁:每當我犯了錯誤時,總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當我遭遇挫折時,總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。

  媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起,我們無話不談,無所不干,兩個人其樂融融,不亦樂乎。這時,我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時也培養(yǎng)了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍,普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來指導(dǎo)我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認真了。

  一會我就完全迷上了羽毛球,對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習羽毛球。學(xué)習的過程中,我體會到了勞累和失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習;原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標準擊球動作,就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學(xué)會自信、自強、冷靜。

  媽媽陪伴我成長。雙休日,每當我肚子在家時,總能接到媽媽從單位打來的電話,每一電話都滿是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺!岸b忊,叮鈴鈴!”媽媽的電話像定時鬧鐘,準時將我從美夢中喚醒。接過電話,那一頭傳來媽媽親切的話語:“兒子,起來了沒?穿了衣服嗎?早晨家里沒煮早飯,你等會上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中,我開始了快樂的'一天。

  媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師,更是我的朋友,在我的成長道路上,是媽媽給我們照亮了前進的方向,在我的成長記憶中,和媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。

陪伴優(yōu)秀作文4

  我的奶奶,從小到大陪著我長大,讓我難以忘懷。

  我的童年是在奶奶的陪伴下度過的。白天,奶奶給我做飯,逗我玩耍,晚上睡覺的時候,奶奶抱著我,親著我的額頭,唱著一首又一首我愛聽的兒歌,哄著我睡覺。午夜,我又一次哭醒,睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼,起床給我沖美味的牛奶,拿在我嘴邊,讓我一點一點的吸,等我喝飽牛奶,又為我唱搖籃曲,我的夢鄉(xiāng)總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。

  終于,我上小學(xué)了,雖然少了奶奶的陪伴,但我卻覺得奶奶的心一直在我身旁。

  記得有一年下了暴雨,放學(xué)回家時,雨水已經(jīng)把馬路上的道路淹沒,淺的地方已經(jīng)過了鞋,深的地方已經(jīng)有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來走,我們沿著路邊慢慢地走著,深一腳淺一腳,冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿,奶奶的陪伴讓我既溫暖又內(nèi)疚!我多希望雨水趕快停止,讓我和奶奶平平安安早點到家!

  六年級時,我不再住奶奶家,但有時間還是會去看看我的奶奶和爺爺,離開時,奶奶不放心,要不然就跟在我后面,要不然就讓我爺爺開車來送我回家,無論我用哪種方式回家,臨走前,奶奶準會準備一大包我愛吃的零食讓我?guī)ё。雖然我陪伴奶奶的時間更少了,她仍舊是那個很愛我很愛我的奶奶。

  上初中了,奶奶突然得了重病,也是死亡率最高的一種病,她一步也離不開醫(yī)院了。我在我的.學(xué)習時間中,抽出一些時間去看奶奶。每當我去看她,看到以前曾在深夜中陪我入睡,在風雨中保護我,離別時總給我一大包零食的奶奶,無力地躺在冰冷的病床上,我心里萬分難過。我是多么希望回到小時候,您常常陪伴我的日子呢。

  臨近期中,我的奶奶去世了!在她去世前,我還是沒能見她最后一面……人們常說“陪伴是最長情的告白”,奶奶,陪伴我最多的是您,最愛我的是您,最擔心我的是您……我多希望您再陪陪我呀……

陪伴優(yōu)秀作文5

  家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中,與喧鬧聲相隔一扇大門。它,是那么的安靜……

  那是爺爺那輩種的,也有半個世紀了。小時候,自己閑逛在家,總不時爬上老樹,扒開濃密的樹葉,尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時,總有一只大手把我拉下來,我總會撅著小嘴說:“爺爺,我要自己摘,我可以的!”這時爺爺總會把我抱上去,我一手摘一個,摘下滿口飽福。

  時光流轉(zhuǎn),白駒過隙,童年總會匆匆而過,留下的只有美好的回憶。

  上學(xué)了,告別了家鄉(xiāng),來到了城市。沒想到這一別,就是三年。那天,我收到一包快遞,打開一看,是石榴!是家鄉(xiāng)的石榴!紙上寫了一句話:“孫兒,今年的石榴又熟了!你嘗嘗是不是那個味兒!”我剖開一個最大的,滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前,摳下一個,放入口中,甜!果然是曾經(jīng)那個味兒!我把口塞得滿滿的,用心去品嘗那個味兒,回想起童年天天有石榴相伴的日子,心中不禁有幾分懷念。

  要是天天有石榴陪伴就好了。

  不幸的.事情還是發(fā)生了,那年秋天,正直石榴成熟的季節(jié),爺爺去世了,我坐了兩個小時動車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面,我按捺不住自己的心情,沖入院內(nèi),獨自坐在石榴樹下。星空閃閃,那輪明月依舊懸掛在天空,我摘下一個石榴,望著那輪明月,漸漸回想起童年的時光……

  第二天早晨,下了陣毛毛雨,我從石榴樹下醒來,剖開了爆了一夜的石榴,!酸!完全不是那時的味道……

  石榴有石榴樹相伴,我也有爺爺相伴……

  有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶,在愛的海洋飄蕩,我有石榴相伴,也如同有爺爺相伴,我知道,石榴像是一艘小舟,陪伴我在愛的海洋遠航,永不迷茫!那些美好的日子,始終印在我的腦海里,深深的,甜美的,永恒的……

陪伴優(yōu)秀作文6

  荷花因為有荷葉的陪伴而更加美麗純潔,小動物因為有母親的陪伴而更加感到安心,而我也因為有你陪伴的日子而感到和被愛的感覺。

  每天放學(xué)回家,即使有再多的煩惱,只要在家門口駐足,聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進家門,甩下書包,沖你喊一聲:“奶奶,我回來了!”廚房里“轟隆”的油煙機下,你回頭看著我,笑呵呵地把我推出去,那細膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。

  記得小時候生病時,睜開眼睛,是滿眼無力的白色,稍一側(cè)目,就看到你心急火燎地大步?jīng)_進病房,進門便朝著坐在對面的爸爸媽媽喊:“怎么回事?連小孩都不會照顧,今年第幾次住院了啊?”轉(zhuǎn)過身,看著生病的我,憐愛地說:“現(xiàn)在怎么樣了?好點了嗎?奶奶給你做了你最愛吃的骨頭湯,喝點吧!蹦銣厝岬赝衅鹞业谋,把我輕輕扶起,無比疼愛地說:“我端著,你喝吧。”與你的雙眸對視,我看到了你滿眼的溫柔與痛心。

  在我很小很小的時候,每次喝水,總會覺得燙口,一碗水總是奶奶先喝,我再接著喝,奶奶總是說熱水太燙口了,所以我把熱的先喝掉,然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事,我總會想:奶奶留下的根本不是什么溫水,而是溫潤的.愛。

  最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的晚上,奶奶牽我到有蟬鳴的樹下,觀望星天!澳沁叺钠哳w星星就是北斗七星,像咱們吃飯用的勺子。”“不,像奶奶的耳朵!蔽毅@進奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵!皩Γ衲棠痰亩!蹦棠绦χ鴵u著蒲扇,我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星,因為它在眨呢!薄心棠痰呐惆橹,蟬鳴、蒲扇、星空,織成了我的夏夜之夢。

  突然從美好的想象中猛醒過來,奶奶已離開一年了!但,奶奶,有你陪伴的日子真好!

陪伴優(yōu)秀作文7

  又一次周練,無情的紅叉已將我本就受傷的心撕成碎片,想想小學(xué)風風光光的我,到初中卻只剩沮喪。我無法忘記同學(xué)們嘲諷的語言,老師失望的眼神,刺眼的“128”深深地印刻在我的心中。

  回到家,我將自己反鎖于房,淚珠似斷線般奪眶而出,我無法抑制自己的情緒,母親見我房門關(guān)著,便焦急起來,一邊推一邊問道:“敏敏,開門啊!今天怎么了?”“媽,我沒事兒,你出去吧!”母親用鑰匙打開了門,看見了那個已經(jīng)哭成淚人的我,一眼掃過桌上的“128”,便明白了。

  她快速跑下樓,端回一盆已經(jīng)將近枯死的萱草,捧到我面前,“你看,這是什么?”“這不是垃圾堆旁的那盆萱草嗎?你把它端上來干嘛?”“前些天下雨,它被風雨打蔫了,你們生物課不是要做這個實驗嗎?正好就用它來做吧!”

  第二天,陽臺上的萱草奇跡般地存活了!我叫來母親,真的`,那淡黃的花瓣,細長的花蕊,散發(fā)的沁香,無以不令人為之驚嘆,母親端起這萱草說:“幾天的風雨讓世人以為它再無生存的可能,而昨天的你經(jīng)過一次次周考的折磨是不是也真的像別人以為的那樣屈服了?你和這再生的萱草不是一樣的嗎?同樣有著目標,同樣努力為了實現(xiàn)目標。它經(jīng)過考驗挺過來了,而你呢?你是不是也能挺過來?”

  是啊,假如命運折斷了希望的風帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在;人生中會有不盡的失敗和挫折,請不要無奈,絕望,因為路還在,陽光還在,希望還在。

  自那天后,我剪下了一片萱草瓣做成了標本,夾在那張“128”里,它將一直陪伴我走向月考,走向中考,走向未來!“萱草初長花未開,共知青帝領(lǐng)春回”。萱草啊萱草,你不負張公庠的詞,不負你“忘憂草”的盛名,相信你的陪伴,可以讓我忘掉憂傷,不再沮喪,在初中的第一次大考中取得更好的成績!

陪伴優(yōu)秀作文8

  今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。

  我想很多家長都像小品中沈騰那樣認為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說,現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”,F(xiàn)在的社會,已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會擔心我們的學(xué)習環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的人生和前途。那么,真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?

  正如小品那樣:一位家長為了孩子能有一個好的學(xué)習環(huán)境,不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學(xué)區(qū)房,還辭掉了自己的好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長,為了讓孩子受到好的教育,自己受累干三份兼職,幾個月都不見孩子一面,以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心,也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學(xué)校,家長的陪伴也很重要。

  家長為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的`家長,現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。

  孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對學(xué)習成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解,而不是更優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境…作為家長,應(yīng)更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長,不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性,因為我相信,父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯!

  正是因為缺少了家長的陪伴,孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開始,請多陪陪你們的孩子,用心來傳遞你們的愛吧!

陪伴優(yōu)秀作文9

  從小爸爸媽媽就在外工作,我就跟著爺爺奶奶在一起生活,許多小孩都說與爺爺奶奶有代溝,但似乎我與爺爺奶奶的感情比班中同學(xué)感情都要好,無話不說,無話不談。

  我的爺爺奶奶與別人家的情況有些不同,我的奶奶特別兇,在家時她經(jīng)常兇我,小時候心里就在想,你再兇我,我長大后搬出去不和你住,誰讓你兇我。到現(xiàn)在我還記著一件事,小學(xué)時候姐姐給我和弟弟一人一個存錢罐,我和弟弟把我們的錢都放進里面,上學(xué)時拿一些,放學(xué)了可以買一些小吃,可有一次上學(xué)時發(fā)現(xiàn),儲錢罐不見了,我把桌子移走,想著也許是掉在地上了,可是沒有,我很難過,就去問奶奶,奶奶說:“你放在什么地方的,我又不知道”,我無奈的走開了,去上學(xué),可是走到家旁邊的那條河的時候,我發(fā)現(xiàn)了儲錢罐的“尸體”,那真的是粉碎啊,頓時我明白了,是奶奶,一定是奶奶,可奶奶為什么要這樣做啊,那我錢呢,應(yīng)該在奶奶那吧,我當時非常的恨奶奶,為什么要把我的存錢罐摔碎,為什么要拿走我的錢,我悶悶不樂的去學(xué)校了,想起那件事,我就特別氣憤,心想再也不要理奶奶了,結(jié)束課程回家,就看見了奶奶在忙著做飯,我一聲不吭的走進房間寫作業(yè),奶奶讓我出來吃飯,我就不聽,我就不出去。然后就聽見爺爺在兇奶奶,說“你沒事干嘛要把她的東西摔掉,她的`錢呢,還給她吧,要不然她那倔脾氣,幾天都不會講話”最后爺爺走了進來,把我的錢還給了我,對我說“不難過,等以后呀,爺爺給你買個新的,給你錢放進里面送給你好不好?下次你奶奶就不會再摔你的了,先吃飯,明天帶你去買,好嗎,來,出來吃飯”我跟著爺爺去吃飯了。

  我的爺爺非常好,每次奶奶兇我們,都是爺爺護著我,跟奶奶吵,吵的不可開交,我和弟弟就站在旁邊偷著樂。

  現(xiàn)在我長大了,幾個星期回去一次,奶奶也不兇了,對我們非常好,百依百順,并且我知道了奶奶那時為什么要摔我的存錢罐了,因為我貪吃呀,吃的都是垃圾食品,誤會了奶奶,真是挺羞愧的。爺爺奶奶,感謝你們陪伴著我長大,以后就讓我陪伴著你們慢慢變老吧。

陪伴優(yōu)秀作文10

  望窗外雨落紛紛,滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣,看著它,眸中掩飾不住的笑意,感謝有你的陪伴。

  ——題記

  抬首,望向窗外。細雨紛紛,蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……

  走出校門,踏上回家的路途。

  手執(zhí)一傘,豆大般的雨滴從空中墜落,越來越快,最終,化作利劍透過傘直插入心房,痛,不言而喻。

  憶起半個時辰前發(fā)下的那張考卷,鮮紅的.字眼也讓人心傷,卻亦無可奈何。

  回到家后,見母親著一襲淡藍衣衫,與幽蘭有些許相似。她看了我一眼,大概從我的神情中得知了一切,寬慰的看了我一眼,心里好受了些許。

  夜半,一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹,閃出火光,隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲。“轟隆”,忽的被驚醒,拉開窗簾,映入眼簾的是那大雨,雨珠從屋檐墜落,打在窗上,如顆顆玉珠滾落,蔓延,模糊了視線。

  翌日清晨,母親帶我去了一個地方。還未走近,就聞到那清幽馨香,想起昨夜的大雨傾盆,不免有些擔心這些花兒。走近,我震驚。并無想象中的一地殘花,只有幾片落地,純白的花瓣躺在地上,仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣,嬌嫩欲滴的挺立在那兒,仿佛開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡,陽光透過云層,照射萬物,露珠反射出柔和的光芒。

  一道聲音從身后傳來,帶著些許悟世的禪意:“若不經(jīng)歷暴風雨的洗禮,又怎能開出如此絢爛的花;若不經(jīng)滄桑,何來成功?人生路上不可能一帆風順,難免會遇到風雨。不要恐懼懦弱,要堅強勇敢地面對。花兒經(jīng)歷暴風雨,尚且開的如此絢爛;那么你呢,難道要放棄嗎?”

  我深吸一口氣,雨后清新空氣,蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔,令人陶然欲醉。起身,復(fù)前行,回首,看了一眼,純凈的模樣便留在心中,永生不忘。

  幾個月后,又一張考卷發(fā)下,不再是那令人心傷的鮮紅,而是令人喜悅的紅。

  抬首,望向窗外,又是細雨紛紛,倏忽,幽蘭的清香又縈繞于鼻腔,久久不能散去……

  我與母親并肩坐于窗臺,看窗外雨落紛紛,聞蘭花清幽馨香,聽雨聲如樂,感受絲絲舒適涼意,感謝有你的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文11

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,時間總是匆匆逝去。在我們每個人的生命里,會擁有各種各樣的陪伴,這些陪伴讓我們感到溫暖,使我們不再孤單,讓我們的日子充滿美好……

  常聽奶奶講起,我和你同在一個大院長大。從一起蹣跚邁出人生的第一步,到手拉著手一起追逐嬉鬧,我們彼此有不能不說的秘密,彼此有開不完的玩笑……

  還記得那個充滿桐花香味的夏天,我們坐在蒼翠的.大樹下,一起看那初升的太陽,你問我有沒有夢想,我茫然地搖了搖頭,而你似乎有了什么心事,一直沉默不語。

  第二天,你氣喘吁吁地跑來找我,稚嫩的臉上充滿嚴肅的神情,你告訴我:“人一定要有夢想,無論是大是小,這樣才能有一個目標,向那個目標努力奮進,取得成功!”說罷,你一臉驕傲,當時的我雖然不懂,卻還是應(yīng)下了。

  于是,我們開始向那所謂的夢想奮進……

  隨著學(xué)業(yè)的繁重與知識量的增加,我開始迷惘,一次又一次考試的失利,更是使我變得麻木,甚至滿不在乎。不知道你是否還記得,那天,你在我們最初許下愿望的地方大發(fā)雷霆,你的臉氣得通紅,聲音有些哽咽,好似停止在原地的人是你而不是我。你紅著眼睛問我是否還記得我們的約定,我大概永遠不會忘記你對我說的那段話:

  “‘縱使你沒有爬上月亮的云梯,卻不能失去擁抱月亮的臂膀!’還未開始,怎能輕言放棄?苦也好,累也罷,你已經(jīng)奮力拼搏了那么多年,難道要因為一個小小的困難,而放棄所有嗎?”我的心陡然變得清靜起來,以往的煩躁、困惑全部煙消云散。我的嘴角微揚,畫出一道久違自信昂揚的美麗弧線。

  余霞散成綺,澄江靜如練。是你在我無助、悲傷、氣餒時,一直陪伴在我身旁,是你讓我重拾希望與信心,是你讓我明白:縱使生活有多大的困難,只要有希望、有夢想努力向上,沒有什么是克服不了的!

陪伴優(yōu)秀作文12

  在花兒綻放時,有綠葉的陪伴;在運動員在跑道上奔跑時,有吶喊聲陪伴;在火車路過時,有轟鳴聲陪伴,而我有爸爸的目光陪伴。

  鼓勵的目光

  我是個很內(nèi)向的孩子,不善于和不熟悉的人說話。

  在7歲那年的一個夏天,爸爸帶我去麥當勞,爸爸和我點好餐,便一邊看著我一邊從兜里拿出錢,我就知道,爸爸這是要我去點餐,我說道:“爸爸,我不去行不行,我在這看著東西,您去吧!”“去吧!我在這等著你!你能行的!”爸爸鼓勵著我說道。我緊緊地攥著錢,慢慢的朝服務(wù)臺走去,又回頭看了看爸爸,爸爸正在看著我,好像在鼓勵我著說:“加油!”這時我的心情平靜了許多!鞍⒁,我要......”“嗯,好的,請稍等!......

  “看,和陌生人不是很難吧!”爸爸高興地說道。“嗯,并不難!”

  爸爸用鼓勵我的目光讓我敢于和別人說話。

  嚴厲的.目光

  在小學(xué)時,我沒有很強的自制力。

  那次,我還差一項上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了,我便走到爸爸的屋里,看到爸爸正在床上睡著覺,打開電腦,很快查到了我需要的資料,一看時間還早,心里便想:先玩會兒游戲吧!反正作業(yè)就快寫完了,待會再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時間一分一秒的過去,只聽“嗯”的一聲,這一聲可嚇壞我了,回頭一看,爸爸正用一種非常嚴厲而又使我非?謶值哪抗舛⒅遥D時,我內(nèi)心感到很慌,趕緊把游戲關(guān)掉了,爸爸用沉重的語氣問道:“作業(yè)寫完了嗎?”“還沒!蔽倚呃⒌幕卮。“趕緊寫吧!”我低下頭開始寫作業(yè)。

  爸爸嚴厲的目光使我能克制自己。

  期盼的目光

  如今,我將要奔赴考場,爸爸用期盼的目光看著我:“好好復(fù)習!明天加油!”

  爸爸的目光陪伴著我走向中考。

  爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時,我會想起爸爸鼓勵的目光;在我犯下錯誤時;我會想起爸爸嚴厲的目光;在我想要取得成功時,我會想起爸爸期盼的目光,爸爸的目光將會陪伴我克服困難,改正錯誤,走向成功!

陪伴優(yōu)秀作文13

  昨天晚上跟媽媽說了那么多,媽媽問我說,我怎么突然就想這么多了,我怎么就把我自己的路想的那么艱辛了呢?

  今天早上想想,確實就是這樣,我真的是把我自己的人生想的太艱辛了,我做的都是壞的打算,沒有走過我人生美滿的打算。去讀技校就是我最壞的打算。但是卻也認為是理性的打算。

  感覺,自己的每個決定都要讓媽媽落淚。真的害怕,我會是來討債的女兒,我真的害怕我是來討債的而不是來報恩的。記得當初上初中,我的決定也讓媽媽落淚了,如今,面臨著初中結(jié)束,我又再一次讓媽媽落淚。我真的......

  昨天有個之前陪我鍛煉的鄰居過來了,因為后來我們搬家,他也出嫁了,所以我們也不再是鄰居,但關(guān)系還是不錯的。剛好她在說我們真好,自己的父母可以起樓,有自己的樓房,然后還可以有一條資本來讓我們讀書,真的是很幸福。媽媽半開玩笑說,我昨天才說不讀高中呢。于是那個鄰居開始給我上思想課。

  她說,我這不是身在福中不知福嗎?有些父母都不讓自己的孩子上學(xué)的`,都是讓孩子讀完初中,即便孩子想要讀,父母都要讓他們出來工作的,現(xiàn)在你爸媽不讓我工作,一心是培養(yǎng)我上學(xué)讀大學(xué),為了自己更光明的未來,但是自己竟然拒絕了這樣的待遇。更何況,自己讀書,父母受不到一點的好處的,到時候收益的都是我們。說我是不是身在福中不知福?

  或許吧。我就是知福,所以我才害怕我會讓爸爸媽媽失望,會辜負他們。即便媽媽從小就跟我說,并不需要我讀得多高,但是要我心態(tài)好,要我態(tài)度好,要我心情好。但是,越長大,考慮的越多,我并無法做到什么事情都不考慮。

  我自己也知道大學(xué)會很美好,我甚至認為,在大學(xué)我會遇到某個一直在等待的對的人。但是,我害怕。有的時候感覺自己真的是懦弱,什么風雨都經(jīng)歷不起,就只是一個高考失利或者其他,自己就要讓自己的母親落淚。有的時候感覺自己簡直就是做夢,沒有想過大學(xué)的美好都是需要汗水付出的,都是需要高中那幾年的付出的。

  媽媽說:我不需要你一直走,一直走。我也從來沒有想過要要求你在哪個驛站才能停下來。只是希望,我在奔往屬于自己的驛站的途中,不要忘記欣賞旅途的風景。

陪伴優(yōu)秀作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)漫長的課終于過去了。我伸了個懶腰,無所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣,充滿激情和熱情。他們一點兒也不會感到疲憊,因為他們都有人陪伴著。大家好像都很忙,都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補作業(yè),有的男生合成一團,在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭方面的話題。有的女生圍成一堆,在聊誰誰誰的八卦,這個學(xué)生怎么樣,那個學(xué)生怎么樣……我旁邊一個人都沒有,就好像他們那是晴空萬里,而我這是烏云密布。

  忽然,烏云轉(zhuǎn)晴,一道強烈的白光照射到我臉上,細碎的腳步聲,龐大的身體。白光直射我的眼睛,讓我看不清臉。“走!咱上廁所去!碧焓拱愕穆曇粝蛭疫@邊傳來。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起,我就注定她是我的好朋友。是她,讓我從孤獨中走出來。是她,使我的'成長豐富了許多。

  記得有一次,那次是運動會時,我報名了一個跑步項目。那個跑步項目即將開始,可我始終看不到她人影。我很緊張,心跳加速,滿臉通紅,沒有人給我加油打氣,使我變得更加緊張了。“各就位,預(yù)備,砰!”比賽開始了,我沒注意旁邊的人,一直埋著頭使勁向前跑,我不敢抬頭看我是第幾名,就一直閉著眼跑。不知不覺,眼睛里擠出了眼淚。當我跨過那終點線時,我的心里很激動。當我跑完時,還是不見她。往后一看,她竟然跟我一個賽道!從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步,醫(yī)生叫她最好不要長跑。我看她氣喘吁吁,臉色蒼白,一絲血色也沒有,嘴巴干到都裂了,我感動得眼淚不自覺往下掉。她為什么跟著我跑?難道是因為我說,多想有個人能陪我跑完全程嗎?

  時間過得很快,六年過去了,我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友,但我始終忘不了六年前她陪著我做過的事。陪著一起吃飯,一起學(xué)習,一起玩!@些都是不重要的。陪伴,就是讓對方得到想要的,給對方想要的。并不是表面上的陪伴,而是心靈的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文15

  十年前剛搬進這棟公寓時,我在樓下種了一叢剛竹。因為家在一樓,所以幼小的我只要稍稍欠身,便可看見那一抹翠綠的麗影。我陪伴著這叢新生的生命一起成長,拼命吸收著水分和陽光,盼望著早日成為參天大樹,棟梁之才。年少的歲月,被剛竹拔節(jié)的清脆聲音充溢著,被充滿生機的綠充溢著,被渴望成長的愿望充溢著。

  時光是那樣匆匆,春日來了又走,恍惚間十年已悄然行過。剛竹陪伴我一起走過這十年,不知不覺間,它已經(jīng)悄然爬上我的窗臺。只要我拉開窗簾,就能看見它向外散發(fā)青春的活力。晨間的陽光,透過層層竹葉探進我的房間,在書桌上留下斑駁的影子。和煦的春風拂過,細長的`葉片翩翩起舞,葉影也跳動起來,留下“沙沙”的聲響――這是為剛竹為伏案誦讀的我精心準備的音樂節(jié)目。原本有些枯燥的學(xué)習生活,因剛竹的陪伴,多了幾分翠綠、些許生機與縷縷活力。

  光陰似水,奔流而去,轉(zhuǎn)眼間,冬已到來。今年的冬日,似乎格外得冷。臨近期末考試,我的學(xué)業(yè)也愈加繁重。當我久違地拉開窗簾,想眺望遠方的風景時,卻發(fā)現(xiàn)視野中少了些許熟悉的身影。陪伴我走過十年風雨的剛竹,不知何時消失了——它終是敗在了嚴酷的寒冬下。我飛奔下樓,卻只看見它枯黃的樹葉與頹然不振的模樣,用最后的力氣茍延殘喘的活著。不舍與傷感漸漸浮上我的心頭,仿佛失去了一位多年老友。同時,我又為它羞愧,身為“歲寒三友”的它,就這樣臣服在寒冷手中。像一位久經(jīng)沙場的將軍,敗給了最不值一提的對手。

  四季交替輪回,冬去春來,萬物復(fù)蘇。接連幾日的細雨過后,空氣中彌漫著新翻的泥土氣息。平常的午后,我像往常一樣眺望窗外,卻被滿目新綠刺傷了眼——窗外,一叢茂密的剛竹毅然挺拔!本來以為再也不回來的它,居然重新來到了我的身邊!激動之余,我不禁感嘆剛竹驚人的生命力:十年風雨奈何不了它,日日曝曬成就了它,就連刺骨寒風,也不過是它成長路上的平凡過客。它短暫的離別,其實是為了更加長情的陪伴。

  剛竹再次伴我踏上人生之路。每當我拉開窗簾,映入眼簾的不僅是僅一片翠綠,還有翠綠背后所蘊含的生生不息的力量。那股力量時時推動著我向前奔去,不畏荊棘。

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