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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-09-15 18:26:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生快樂(lè)的作文常用(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生快樂(lè)的作文常用(4篇)

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

  太好了!不必上學(xué)了,我變成一條肥肥的大懶豬,每天都睡到太陽(yáng)曬屁股,睡到頭昏腦脹、糊里糊涂!棉被需要我溫暖的抱著,祖先需要我陪他們?nèi)ド⒉剑瑝?mèng)太甜蜜,夢(mèng)太美麗,讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍,這樣的日子真是輕松自在啊!

  太好了!不必上學(xué)了,我是媽媽的小幫手,一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋,荷包蛋像個(gè)熱熱的`風(fēng)火輪,讓爸爸吃了,精神百倍,工作的效率也加倍!不必上學(xué)的我,我也是媽媽的跟屁蟲(chóng),學(xué)著東掃掃、西拖拖,幫媽媽把家里擦得一干二凈,真是開(kāi)心的好日子。

  太好了!不必上學(xué)了,每天都可以盡情的玩耍,我可以跟家人一起出去,去泡溫泉,冬天暖呼呼;去泡冷泉,夏天涼冰冰;去看飛魚(yú),徜徉藍(lán)天碧海的天地;去吃豆干,吃得齒頰留香;去玩海浪,沖去我的煩惱和憂傷;去看日出,吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子,真是游山玩水的好日子!

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

  自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后,對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策,采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議,整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng);生活水平日益提高;動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱,情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮,就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。

  有一天,國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子,那仙子告訴他,只要找到他自己的快樂(lè)的味道,他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興,大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè),但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。

  歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚(yú),小魚(yú)若所思地說(shuō):“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭,這種味道很清涼呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭,又繼續(xù)向前走。

  他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂,密封非常認(rèn)真地說(shuō):“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜,這種感覺(jué)很清香呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的,又繼續(xù)向前走。

  他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹,雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō):“我的`快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔,這種味道很刺激呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟,趕快謝別了朋友們,箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽(tīng)了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)!他的快樂(lè)就是:能在這個(gè)世界上有自己的生活方式,并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活,從而丟失了快樂(lè),更沒(méi)有了快的味道!

  國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè),那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活,這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

  快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味

  春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間.我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的'……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi),最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開(kāi)心的模樣,我不禁笑了

  天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的。快樂(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

  下課了,教室外面好熱鬧!操場(chǎng)上也很熱鬧,一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來(lái),大家收拾好桌面,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書(shū),就出去玩了。我整理好書(shū)籍,匆匆來(lái)到了教室外,隔著窗戶我看見(jiàn)操場(chǎng)上已 經(jīng)聚了好多同學(xué)了,大家有的玩捉迷藏,有的在玩拍手游戲,玩的不亦樂(lè)乎,而在教室里還有一部分同學(xué)在靜靜的看書(shū),還有一部分同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),和外面完全兩個(gè)世界。

  突然,我的目光被正在玩穿越的'王佳樂(lè)同學(xué)吸引住了,他一會(huì)兒打槍,一會(huì)扔炸彈,一會(huì)走著打槍,一會(huì)跑著打,有趣極了,我想?yún)⑴c進(jìn)去,可我穿插不進(jìn)去,只能在旁邊看他。

  這就是我們的大課間,是不是很有意思呢?

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