小學(xué)生作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在碩果累累，稻谷飄香的時(shí)節(jié)，秋天----悄悄地來(lái)了。
秋天，天氣漸漸冷了，草兒枯黃，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶漫天飛舞，落在地上，像給大地鋪了一層金黃色的地毯，走在上面，立刻發(fā)出了喀嚓喀嚓的聲音，就好似秋葉在為我們奏樂(lè)。在一片綠色的果園里，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桔子，有碧綠的，有綠中帶黃的，有金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像碧玉，有的像金球，頑皮的橘子一個(gè)緊挨一個(gè)，好一派豐收景象。稻田里，金燦燦的稻谷在秋風(fēng)的撫摸下泛起了一層金燦燦的波浪。沙沙的笑聲此起彼伏。
看那菊花，有金黃色，有橘紅色，還有紫色的，白色的。它們有的還是花骨朵，有的卻已經(jīng)全開(kāi)了，展開(kāi)了她那美麗的笑臉。遠(yuǎn)看她們像一只只手?jǐn)[出的笑臉，近看就像一個(gè)小勺子。菊花的`花蕊總是金黃色的，像一個(gè)小小的向日葵�；ò陮訉盈B疊，密不透風(fēng)。淡淡的花香引來(lái)一群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，在花蕊上翩翩起舞。
縷縷的秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘拖著金黃色的薄紗，飛遍山川河流，給大地輕輕地披上了秋裝。
啊！秋天，金色的秋天，豐收的秋天，甜蜜的秋天。
小學(xué)生作文 篇2
哈哈，又到了“晚上營(yíng)養(yǎng)時(shí)間”，今天的營(yíng)養(yǎng)餐是火龍果果泥！但，今天有點(diǎn)特殊——媽媽感冒了，躺在床上，無(wú)法幫我制作果泥，我只好自己來(lái)制作果泥啦！
挖出果肉不容易
我先從袋子里拿出了一個(gè)水靈靈的火龍果，找了一把干凈的水果刀，“刷拉~~~”火龍被我劈開(kāi)啦！我繼續(xù)用水果刀把還裝在火龍果殼里的火龍果果肉切成了好多塊，把果肉往外摳······突然，水果刀在滑滑的'果肉上打滑了一下，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，以極快的速度向我的手沖來(lái)�！八粇”我的手被劃開(kāi)了一塊皮。我低聲叫了一聲，勉強(qiáng)先把傷口蓋了起來(lái)，使勁一撬······哈哈，果肉終于掉了出來(lái)。就這樣，我慢慢地，慢慢地，把一塊塊果肉撬了下來(lái)。
榨泥不容易
我端著一滿(mǎn)滿(mǎn)杯火龍果果肉，來(lái)到攪拌機(jī)旁，打開(kāi)攪拌機(jī)，把火龍果果肉一個(gè)接一個(gè)放了進(jìn)去，蓋上蓋子，按了下開(kāi)關(guān)�！斑磉磉韣~~”攪拌機(jī)“叫”了起來(lái)�？赡苁且�?yàn)楣馓筇�，攪拌機(jī)總不能把果肉變?yōu)楣啵@下可把我急壞啦！我拿起攪拌機(jī)，上搖搖，下晃晃，終于，攪拌機(jī)把果肉變成了果泥······可把我累壞啦。
嘗著自己做的果泥，我不禁自言自語(yǔ)道：“真好吃，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！”
小學(xué)生作文 篇3
今天細(xì)細(xì)柔柔的春雨伴著我去上學(xué)，這可是入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。昨天不愧是二十四節(jié)氣中的“雨水”，昨晚就下起了雨。上學(xué)的路上，雨絲不時(shí)落在我的臉上，清涼中帶著一絲暖意，就象媽媽在扶摸我的臉，舒服極了。她悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，包含著她獨(dú)有的柔和、含蓄，使人心曠神怡�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽已矍暗木跋螅徽谴笤�(shī)人杜甫的《春雨》的意境嗎!看哪!誰(shuí)說(shuō)草花不懂得珍愛(ài)雨水。那路邊的小草都張開(kāi)了那嫩綠的新葉，那道邊的小樹(shù)不都鼓足了勁似的'冒出一個(gè)個(gè)米粒大的新芽，它們這么做也是在迎接春水啊。雨漸漸小了，慢慢地停了。盛情的楊樹(shù)似乎望見(jiàn)春雨太高興了，讓光禿禿的樹(shù)桿 冒出嫩綠的毛毛蟲(chóng);抒情的垂柳好象看到春雨太興奮了,在自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上系滿(mǎn)了淡黃色的小蝴蝶結(jié)；熱情的迎春花也許是見(jiàn)了春雨太著急,在細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)遍了金燦燦的迎春花……春雨呀,春天因你而美麗!
我抬頭望望天空，只見(jiàn)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一望無(wú)際，飄著幾朵白云，這難道不是因?yàn)閯倓偟拇河杲o天空洗了個(gè)澡嗎？再看看在商店門(mén)口的小狗，它不再?gòu)膹?fù)往日那單調(diào)的“犬歌”，好像也被這美麗的景色所陶醉了。好像在說(shuō)：旱了這么久，這“貴如油”的春雨真是及時(shí)雨呀!
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師讓我們聽(tīng)了《賽馬》這首二胡演奏的樂(lè)曲，我聽(tīng)得入了神。
我仿佛看到了在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下，熱鬧的那達(dá)慕大會(huì)開(kāi)始了。這次比賽的項(xiàng)目是賽馬。在起跑線(xiàn)上，有兩匹最引人注目的馬，一匹全身皮毛黑里發(fā)紅，紅里透亮，油光水滑，好像從油缸里跳出來(lái)似的；另一匹全身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺(jué)得是那么柔和，那么健壯。我想；勝者不是那匹棕色馬，就是這匹高頭大馬。比賽開(kāi)始了，隨著一聲槍響，起跑線(xiàn)上的`馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去�？�！那群狂奔的駿馬，有的四蹄騰空，勢(shì)不可擋，大有飛躍騰空之舉；有的踏著野花，奔馳在無(wú)邊的草原上，真有春風(fēng)得意之勢(shì)；有的騰空而起，飛過(guò)流水淙淙的小河，恰似蛟龍出海之姿；有的想是落后了，正在奮起直追，又有英雄拼搏之態(tài)。
這時(shí)二胡的速度一陣快過(guò)一陣，此起彼伏，我想大概是到了最后的決賽了吧，果然不出我所料，最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒(méi)開(kāi)始呢，坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過(guò)一浪，我想，他們大概是在為自己看中的馬助威吧！又聽(tīng)了一聲槍響，兩匹馬你追我趕，非常緊張，兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅(qū)，快到終點(diǎn)了，兩匹馬長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，八只蹄子都好像不沾地�！芭丁彪S著一聲聲歡呼聲，那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了，也高興地為自己長(zhǎng)嘶了一聲。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，主人一邊撫摸著馬的鬃毛，一邊領(lǐng)了一個(gè)大獎(jiǎng)杯，他把獎(jiǎng)杯給了為自己奪了第一名的馬叼著，讓他享受一下成功一刻的滿(mǎn)足，果然，馬一叼起來(lái)，就高興地抬了抬前蹄。
隨著一聲聲嘈雜的二胡聲，結(jié)束了這場(chǎng)比賽，也結(jié)束了這次那達(dá)慕大會(huì)。
小學(xué)生作文 篇5
今天是“三八”婦女節(jié)，對(duì)于我們班主任而言，這是一個(gè)特別的日子。 不知怎么的，我們班同學(xué)今天的表現(xiàn)實(shí)在是令人失望：有的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，有的上課不積極發(fā)言，還有的勞動(dòng)課沒(méi)有帶齊用具。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是帶我們?nèi)ノ澹?）班去“參觀”。他們班教室的窗臺(tái)上擺著一大束鮮花，是同學(xué)們送給老師的節(jié)日禮物。“今天是我最幸福的日子之一，” 五（2）班班主任感動(dòng)地說(shuō)，“全班同學(xué)都交齊了作業(yè)，有一位曾惹我生氣的'同學(xué)也主動(dòng)幫我打掃了衛(wèi)生……”
五（2）班同學(xué)這么懂事，相比之下，我們不禁有些慚愧。老師教會(huì)了我們做人，使我們能正確地面對(duì)生活；她還傳授給了我們知識(shí)，從而不被社會(huì)拋棄……她為我們付出了太多太多，我們還這樣讓老師傷心，真是太不應(yīng)該了。下課后，許多同學(xué)圍在班主任身邊，向她道歉。我上課沒(méi)有積極發(fā)言，本想也向老師道歉，卻又沒(méi)有勇氣，我想還是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師吧。 老師，在您的節(jié)日里我們令您失望了，真是對(duì)不起！從今以后，我們一定按時(shí)完成作業(yè)﹑上課積極思考，彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。
今年教師節(jié)，我們一定給您送上最美的鮮花，以表達(dá)我們的愛(ài)心；我們一定給您獻(xiàn)上最真摯的祝福，讓您為我們操勞的心感到欣慰。
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