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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-09-09 12:52:48 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文常用(9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文常用(9篇)

小學(xué)生的作文篇1

　　至今，我仍忘不了那個(gè)真實(shí)而又縹緲的下午。我為我一刻的猶豫而失去了一個(gè)本應(yīng)交到的朋友。

　　在七日旅行之前，我把友誼看作人生選項(xiàng)中的最后一位，基本上不去維持和保護(hù)它，更不要說(shuō)去四處結(jié)交了。

　　北京之旅，自少不了夏的狂暴與炎熱�！皽嘏挽恪钡娘L(fēng)混著40度的太陽(yáng)光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園里種的花倒是不少，但是那些樹(shù)肯定不是它們那些牌子上寫(xiě)的二百年或者三百年樹(shù)齡，樹(shù)冠還沒(méi)有我們家門(mén)口的梧桐樹(shù)大呢。

　　在有些人已把水喝的一點(diǎn)不剩，考慮是否上衛(wèi)生間灌上一瓶子水的`時(shí)候，我卻晃悠著手中只少了四分之一的水，引來(lái)一陣陣羨慕外加一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒的目光。哎，喝不完怎么了？還能捏著鼻子“灌老鼠洞”？

　　天氣越來(lái)越熱，地面仿佛是一柄巨大的煎鍋，我們就是鍋里的煎蛋。熱風(fēng)好像火上澆油一樣，把我們烤得差不多有八分熟了。

　　太陽(yáng)與風(fēng)好像并不顧及我們的感受，以及我對(duì)它們粗略的比喻，我們?cè)奖г�，它們�(cè)桨l(fā)有勁頭。天上好像下火球一樣，所有物體都被烤得滾燙滾燙。

　　哎，這個(gè)宮殿長(zhǎng)得蠻好看的，拍下留個(gè)紀(jì)念吧！我舉起相機(jī)，把水夾在腋下，正要按下快門(mén)，忽然，一只手輕輕的拍了我兩下�！巴�！”我嚇了一跳，手里的相機(jī)晃了晃，沒(méi)拍上古樸雅致的宮殿，卻拍上了一張大叔的臉。

　　我氣壞了，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)身后是那個(gè)扎著單馬尾的女孩，她靈動(dòng)的大眼睛直看著我�！澳莻€(gè)，我的水喝完了，能不能……借我喝一口，用我的瓶子就好了�！蔽业牡谝粋€(gè)反應(yīng)就是想馬上答應(yīng)下來(lái)。

　　我叼著相機(jī)繩，拿出了水，正要給她倒時(shí)，心里卻忽地冒出了一連串的問(wèn)題。給她水倒是行，但是下午萬(wàn)一水不夠怎么辦？我雖然不愛(ài)喝水，并不表示我不需要喝水，我又不是超人。這也不算不舍得給她吧……還有如果給她，下午水不夠，我又向別人借，不是又讓人笑話(huà)我扮豬吃老虎？”

　　我的手又放下了，內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，事后我真后悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個(gè)表情問(wèn)我，時(shí)間再長(zhǎng)一些，說(shuō)不定我可能會(huì)改變主意，但是這件事的本身責(zé)任就在我。終于，我決定少喝一口水，把水借給她喝一點(diǎn)。

　　不料，她先開(kāi)口了：“如果很勉強(qiáng)就算了�！苯又D(zhuǎn)過(guò)身，融入在了隊(duì)伍里。我看著她的背影，十分不是滋味。

　　我似乎隱約聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)處天邊和著熱乎乎的風(fēng)，傳來(lái)一個(gè)深沉的聲音：“你知道你為什么一直找不到朋友嗎？”

　　是的，我想我知道了。其實(shí)她向我借水，就是一個(gè)做朋友的測(cè)試，或者說(shuō)是開(kāi)端。

　　假如事情重來(lái)一遍，我不會(huì)再這樣猶豫不決，我會(huì)毫不猶豫的把水給她，哪怕是所有水，只要可以換這份難得的友誼。

　　沒(méi)錯(cuò)，友誼需要的不僅僅是地久天長(zhǎng)，有可能僅僅只是一口潤(rùn)潤(rùn)嗓子的水。這一點(diǎn)，我卻沒(méi)有意識(shí)到。

　　也許，這還沒(méi)有成形，就已經(jīng)失去的友誼，就是對(duì)我過(guò)去漠視友誼的警告吧。

小學(xué)生的作文篇2

　　去年冬天，我和奶奶在樓下的花盆里種了一株辣椒苗，把它放在圍墻邊的草叢中。

　　每天我和奶奶給它澆水，這樣過(guò)了幾天，辣椒苗生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)出了碧綠的葉子，并且抽出了像豆芽似的小辣椒，日子一天天過(guò)去，到了暑假，奶奶回老家了，我把辣椒苗給忘了，也沒(méi)給它澆水。夏天的.太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地，也暴曬著辣椒樹(shù)。

　　有一天，我去樓下玩的時(shí)候，剛好路過(guò)那里，我發(fā)現(xiàn)那株辣椒樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃，干枯地卷起來(lái)了，耷拉著腦袋，樹(shù)上的青辣椒也又扁又干，我以為這株辣椒樹(shù)已經(jīng)死了，就一直沒(méi)去管它。又過(guò)了好幾個(gè)星期，我在樓下騎自行車(chē)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)像一團(tuán)小火焰似的東西在草叢中閃爍著，我定晴一看，竟然是我以前種的那株以為死了的辣椒樹(shù)上結(jié)出了紅彤彤的辣椒，像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)枝上。于是，我走上前去，輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢，大吃一驚，那里還躲藏著許多株紅辣椒，樹(shù)枝上又長(zhǎng)出新的枝條。我想：這株辣椒居然有如此強(qiáng)大的生命力，可以在這么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，還能長(zhǎng)出這么好的辣椒來(lái)。

　　我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——頑強(qiáng)。

小學(xué)生的作文篇3

　　七月天，正值酷暑，毒辣的太陽(yáng)肆虐地?zé)局麄€(gè)大地，正想回家的我也被這個(gè)陣勢(shì)嚇倒了；街上的人寥寥無(wú)幾，四面八方的熱浪向我涌來(lái)。

　　一向偷懶的我腦海中蹦出三個(gè)字：三輪車(chē)！本想節(jié)省時(shí)間，脫離這火熱的太陽(yáng)，在三輪車(chē)中享受一片清涼。不料等了十幾分鐘，仍不見(jiàn)車(chē)影。想想家里可口的`飯菜，想想動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始了，讓我的心更像火燎似的。在我絕望之極時(shí)，一輛三輪車(chē)迎面駛來(lái)，我顧不上烈日跑了過(guò)去，一揮手，三輪車(chē)在我面前停下，剛想上前去，哪知半路殺出了個(gè)程咬金，一個(gè)小妹妹搶在我前面上了車(chē)：“去超市！”，哎，她比我小，那就愛(ài)幼吧！

　　終于，又迎來(lái)了一輛三輪車(chē)，座位上沒(méi)有人，四周也沒(méi)有人，我座位還沒(méi)坐穩(wěn)，耳后傳來(lái)一位叫聲：“三輪車(chē)，等一等”，我回頭一看，一位老奶奶左手拉著一個(gè)小男孩，右手提著一大包東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“天太熱，小孫子實(shí)在……走不動(dòng)了，可以……搭上我們……”車(chē)夫很為難地看著我，看來(lái)今天是要做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子了，我下了車(chē)，車(chē)夫許諾五分鐘后就來(lái)接我，“好，我等著，你快點(diǎn)哦！”看著載著一老一少遠(yuǎn)去的三輪車(chē)，我現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有前面那么熱了。

　　不出半分鐘，兩三輛三輪車(chē)好像故意考驗(yàn)我似的，在我前面駛過(guò)，“無(wú)心插柳柳成蔭”我算是見(jiàn)識(shí)到了，而且，這“蔭‘’還不少，上了一輛，又下去一輛……望著身后空調(diào)室外機(jī)呼啦啦的轉(zhuǎn)，被太陽(yáng)曬得黑黝黝的手臂，不禁心中一動(dòng)。不坐？坐！坐？不坐！坐，可以趕快脫離熱浪的包圍，快點(diǎn)回到家里享受空調(diào)、享受電視；不坐，是堅(jiān)守五分鐘的承諾。自古以來(lái)，魚(yú)和熊掌不可兼得，這樣看來(lái)，我應(yīng)該舍掉其中之一了。一輛三輪車(chē)駛過(guò)去了，是的，邁前一步我想過(guò)，但與熊掌比起來(lái)，我更想要誠(chéng)信。君子一言九鼎，時(shí)間雖珍貴，我倒覺(jué)得沒(méi)有誠(chéng)信，時(shí)間再珍貴也沒(méi)用。因?yàn)槲抑懒苏\(chéng)信二字怎么寫(xiě)，誠(chéng)——誠(chéng)實(shí)，信——守信。

　　不遠(yuǎn)處，那輛三輪車(chē)笑瞇瞇地向我駛來(lái)了。時(shí)間可能只有五分鐘，但我卻如同過(guò)了一小時(shí)似的。

　　哦！五分鐘的承諾，珍貴的五分鐘，值得回憶的五分鐘。

　　這一刻，我長(zhǎng)大了。

小學(xué)生的作文篇4

　　八月初，天氣正熱，于是爸爸媽媽商量去云南避暑。這是我第一次坐飛機(jī)，看著窗外的云朵，我既興奮又害怕。到了云南，那里的氣溫和紹興的春季差不多，我穿了兩件衣服，還是感覺(jué)有點(diǎn)冷。

　　我們第一站去了拉市海和茶馬古道，騎著馬感受了古時(shí)馬幫運(yùn)貨的.艱辛，還學(xué)到了關(guān)于馬和馬幫的不少知識(shí)。

小學(xué)生的作文篇5

　　滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng).天氣十分悶熱.忽然,一陣狂風(fēng)發(fā)出怒吼,張開(kāi)血盆大口似的直撲向半班;它與烏云纏在一起,踢打著,撒咬著,仿佛要將烏云扯成許多碎片,做自己御寒的棉袍,讓自己暖和些.大雨下起了,狂風(fēng)把雨絲吹斜了.余不停地下著,狂風(fēng)也不停地吹著,讓人感覺(jué)到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.魚(yú)慢慢匯成了一條渾濁的"小溪''.雷與閃電像兩個(gè)大魔頭,不停地響呀!閃呀!往窗外望去,就像一大片珠簾掛在窗戶(hù)外."滴噠,滴噠''的.雨聲回蕩在耳邊,非常美妙動(dòng)聽(tīng),可是有雷聲不停地騷擾,把優(yōu)美的聲音摻上一些雜音.雷就像埋在天空里的定時(shí)炸彈.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,閃電沒(méi)了,雨也小了.似乎這一場(chǎng)風(fēng)暴將要結(jié)束.突然,來(lái)了一個(gè)轟天雷,把天空炸了一個(gè)"洞'',閃電也漸漸囂張起來(lái),一閃一閃,可怕極了.最后,風(fēng)暴結(jié)束了!

小學(xué)生的作文篇6

　　在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。

　　高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風(fēng)中，線與風(fēng)箏分離，放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛，來(lái)到了天際線的邊緣，想要?jiǎng)?chuàng)造出一片自己的空間。

　　回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問(wèn)：這一切可是命運(yùn)的安排？還是生死之間的錯(cuò)過(guò)？于是，他想要回到起點(diǎn)。

　　放下滿(mǎn)載對(duì)未來(lái)憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過(guò)掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠(yuǎn)方期盼你歸來(lái)的親人。“人若忘本，必將前功盡棄”，但當(dāng)你再次回到了他們身邊，說(shuō)一聲“我成功了！”、“我戰(zhàn)勝了那片天空！”，看到他們那滿(mǎn)意而又燦爛的笑容，你是否會(huì)高興？

　　風(fēng)箏，或許你會(huì)想過(guò)，雖然每個(gè)人的`命運(yùn)都掌握在自己的手中，但是現(xiàn)在的每個(gè)行為也都可能有蝴蝶效應(yīng)般影響著自己的未來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己?jiǎn)幔?/p>

　　沒(méi)有了他們，你的命運(yùn)又如何決定？——如果考慮到這一點(diǎn)，請(qǐng)你回頭，看望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。沒(méi)有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了�！@樣孤獨(dú)活下去的未來(lái)真的好嗎？

　　假如你已回頭，回到他們的身邊，請(qǐng)你切記�！拔覀�?cè)谝黄鹦χ�，是因�(yàn)椴荒芸蓿晃覀冊(cè)谝黄鸹钪�，是因�(yàn)椴荒芩馈�。世上的我們有著許多掛念，你若離去，他們?cè)趺崔k？“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。如果沒(méi)有了他們，孤獨(dú)無(wú)助的你，還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎？表面上強(qiáng)壯干練、亮麗光鮮，實(shí)際上“在盾牌的后面，躲著一個(gè)膽小的兵，披著一身皮囊，只是不想看清真正的自己。”

　　想明白這些，你是否就能聆聽(tīng)到他們?cè)诙叺暮粑湍芨惺艿剿麄冊(cè)谛目诘恼賳尽?/p>

　　我希望我能看到，在這已不蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，還能出現(xiàn)以前的場(chǎng)景：

　　風(fēng)箏牽著線，

　　線拉著風(fēng)箏，

　　奔跑的孩子放飛著，

　　我們一起說(shuō)：

　　我們要我們的天空！

　　我們創(chuàng)造我們的世界！

小學(xué)生的作文篇7

　　友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。

　　這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……

　　我看見(jiàn)了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話(huà)，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話(huà)，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對(duì)不起他，愧對(duì)不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書(shū)包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開(kāi)了。果然我沒(méi)有被識(shí)破，我在操場(chǎng)看著志被抓到，我心里真對(duì)不住他呀！我在心中嘆了一口氣。

　　下午，班主任點(diǎn)名批評(píng)志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的我不敢面對(duì)他……

　　下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說(shuō)話(huà)不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的'意料之外。他摸著我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢。”

　　我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評(píng)。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。

　　友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。

小學(xué)生的作文篇8

　　童年，像彩色棒棒糖一樣，既美觀又香甜；童年，像天邊的火燒云一樣，雖燦爛，但會(huì)漸行漸遠(yuǎn)；童年，像竹林里的竹葉，多得鋪滿(mǎn)了一片天；童年，......在我的印象中，我童年最好玩的事，就數(shù)我三歲那年一系列的笑話(huà)了，大家看了，肯定哭笑不得。

　　當(dāng)年，我還是一個(gè)騎著嬰兒車(chē)的三歲小毛孩兒，我的“保姆”就是十分愛(ài)我的爺爺奶奶。

　　那些是應(yīng)該發(fā)生在正月初二的時(shí)候吧，爺爺由于身體欠安，就午睡去了，奶奶又剛好去隔壁鄰舍地地方借東西，所以就只剩下我一個(gè)人在院子里逛了。我沒(méi)有爺爺和我“搶燈籠”，也沒(méi)有奶奶和我“搶水喝”，就屁顛屁顛地跑進(jìn)了爸爸的領(lǐng)地——廚房。

　　廚房里，爸爸正在炸花卷，我看見(jiàn)他嘗了一個(gè)，便開(kāi)始眉飛色舞了，自己的手，就不受控制地“偷”了一個(gè)。我剛把花卷兒塞進(jìn)嘴里，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑著說(shuō)：“小老鼠，偷東西可不好哦。”我聽(tīng)了，有點(diǎn)惱火，則用稚嫩的口氣回答：“哼，大老鼠，你還不是在偷吃呀！你個(gè)大壞蛋，快走開(kāi)，走開(kāi)！”爸爸聽(tīng)后，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“開(kāi)玩笑呢，小丫頭片子。去看看你媽媽好了沒(méi)有，等她好了，我們就去買(mǎi)你最?lèi)?ài)的片片糖吃！”“好耶！好耶！”聽(tīng)見(jiàn)“片片糖”，我就來(lái)勁了，瘋狂地沖進(jìn)浴室。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，我就會(huì)忍不住笑自己傻——那“片片糖”只不過(guò)是當(dāng)時(shí)一塊錢(qián)六條的姜糖罷了，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到會(huì)如此開(kāi)心。

　　在浴室里邊，媽媽正在攪拌一桶香飄飄的淡粉色的水。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那是一種護(hù)膚品，是她用家鄉(xiāng)的土方子做出來(lái)的，不但可以當(dāng)護(hù)膚品，還可以用來(lái)當(dāng)飲料哩！“當(dāng)飲料”這三個(gè)字我聽(tīng)得最清楚，就拽著奶奶的手，說(shuō)：“我想吃，我想吃！”奶奶心太軟，就用瓜瓢舀了一勺給我，我吹都沒(méi)吹，就咽了一下去。沒(méi)想到，這水是滾燙的，我剛咽下去，舌頭就被燙出泡來(lái)了，媽媽和奶奶都嚇了一跳，忙向我的`舌頭上敷冰塊，我的舌頭總算好受了些。

　　要出門(mén)了，奶奶幫我披上了一件小皮襖，套上小皮靴，然后和媽媽一起將我抬到爸爸肩上，左一個(gè)，右一個(gè)地護(hù)著我，才肯讓爸爸挪步。

　　路上，下雪了，媽媽說(shuō)：“囡囡，看！下雪了，多美��！”但是，我可不這么認(rèn)為，我看到的雪花接近灰色的，就嚷道：“哎呀！誰(shuí)把這么臟的東西扔我頭上了？”說(shuō)完，一家人都笑了。