av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>生命的意義作文

生命的意義作文

時(shí)間:2023-09-09 08:25:26 作文大全 我要投稿

[經(jīng)典]生命的意義作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的生命的意義作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[經(jīng)典]生命的意義作文

  生命的意義作文 篇1

  原來(lái)那么脆弱,我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念,原來(lái),也需要我們?nèi)ケWo(hù)……

  讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀,發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……

  早上,媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過(guò)超市時(shí),一輛摩托車飛一般地開(kāi)了過(guò)去,本來(lái)沒(méi)什么在意的,但在摩托車開(kāi)過(guò)去的瞬間,一只小麻雀被彈了出來(lái),剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱,翅膀抽搐著,身體不斷地抖動(dòng),左腳受傷了!我把它捧在手心,另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,而且很冷,吹得我本來(lái)?yè)?dān)心的心更加寒了。

  去車站的這段路上,鳥(niǎo)兒的眼睛總是一眨一眨的,并不是活潑的,是快想睡的那種表情,我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問(wèn)走在前面的媽媽:“媽媽,這只鳥(niǎo)兒要怎么辦?”媽媽總是回答:“不知道,還是把它放了吧,我們沒(méi)有方法讓它恢復(fù)以前的活潑!

  到了姨媽的打字店(我姨媽也和我們一起去,現(xiàn)在要等她。),我把可憐的`小麻雀放到了大樹(shù)旁邊。忽然吹來(lái)一陣颼颼的寒風(fēng),麻雀躺下了,它沒(méi)有站的力氣了,身體不自覺(jué)地向右傾斜,因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了,把它放到一片枯葉上就匆匆跑開(kāi)了,我不忍心呀!

  但過(guò)了一小段時(shí)間,我還是不自覺(jué)地跑到大樹(shù)下面,看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了,但身體還在抖動(dòng),我無(wú)法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔!”媽媽喊了我一聲,“過(guò)來(lái)一下!”就在我回頭后,麻雀不動(dòng)了,我碰它它也不動(dòng)了,難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎?“慧潔!過(guò)來(lái)!收拾一下東西,我們走!

  “可是!麻雀……”“麻雀不管它吧,反正我們還是救不了它的。”“嗯,它已經(jīng)死了……”

  “我說(shuō)過(guò)的,總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò),對(duì)吧?”“……”回頭又看了那只麻雀,我把鳥(niǎo)兒的尸體放到了一棵樹(shù)上面,希望它在天堂里過(guò)的快樂(lè)……PS:碰到麻雀的身體時(shí),真的是冰冷冰冷的,心里想著:原來(lái),生命那么脆弱………………

  生命的意義作文 篇2

  生命的意義是什么?譚千秋說(shuō),是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想。夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō),生命是平等的,至少我們通過(guò)墳?zāi),平等地站在上帝面前。讓我們討論一下“生命”是什么?/p>

  一說(shuō)起生命,人們會(huì)立刻想到什么?我想大概是死亡吧!生與死是一瞬間的事,說(shuō)的恐怖一點(diǎn),也許下一秒會(huì)地震,會(huì)出車禍,會(huì)終結(jié)你的生命。讓我們回味一下我所說(shuō)的話:“會(huì)終結(jié)你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡,那么終結(jié)你的生命是說(shuō)終結(jié)死亡,長(zhǎng)生不老嗎?這樣想來(lái),聲明一定不是指死亡,那是指什么呢?

  上次我去鄉(xiāng)下,由于我姑父是獵人,常去打獵,所以我也去了一次。辜負(fù)有一條獵犬,是純黑色的,名叫“老黑”,不過(guò)我愛(ài)叫它“黑旋風(fēng)”,因?yàn)樗艿谜娴木拖耨R小跳里的黑旋風(fēng)那樣快。黑旋風(fēng)用它敏銳的嗅覺(jué),聞到了味道,它對(duì)姑父叫了幾聲,姑父像懂了似的,對(duì)我說(shuō):“老黑找到獵物了,可能是掉下樹(shù)的小鳥(niǎo)!”果然,一只小鳥(niǎo)哀鳴著,躺在一棵大樹(shù)下。黑旋風(fēng)沖向小鳥(niǎo),這是,一只大鳥(niǎo)沖下樹(shù)梢,在黑旋風(fēng)與幼鳥(niǎo)之間,像守門員似的。啊!大鳥(niǎo)面對(duì)大它四五倍的黑旋風(fēng),鳴叫著,啄著,黑旋風(fēng)雖是獵犬,但不如鳥(niǎo)兒靈活,大鳥(niǎo)不停地跳著,撲騰著,姑父的`槍瞄不準(zhǔn),說(shuō):“這只混鳥(niǎo)!可惡!我想,打小鳥(niǎo)一槍不就好了?老鳥(niǎo)肯定幾欲發(fā)瘋,無(wú)心戀戰(zhàn),黑旋風(fēng)就能抓住他們了!我正要說(shuō)出來(lái),卻又一想,那可憐的老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)就要喪失寶貴的生命了!后來(lái),我告訴姑父:“放了他們吧!姑父同意了。老鳥(niǎo)叫了一聲,叼著小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢。

  現(xiàn)在,你明白生命是什么了嗎?我想生命就是一個(gè)字:愛(ài)。母愛(ài),父愛(ài),友愛(ài),愛(ài)國(guó)……愛(ài)無(wú)所不在,無(wú)所不包,毫無(wú)疑問(wèn),愛(ài)是生命力量最大的源泉!

  生命的意義作文 篇3

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。人的一生,便如同這滔滔大江一般滾滾東流,永不回頭。在我們的生命中,有許許多多的感動(dòng),雖然一切是非成敗都會(huì)逝去,但生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩(shī),便是在許多個(gè)寂靜的夜里,給了我許許多多的.感動(dòng)。

  在詩(shī)詞的百花園里,我獨(dú)愛(ài)宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地里,豪放與婉約兩種風(fēng)格交織在一起,構(gòu)成了宋代文人墨客豐富的內(nèi)心世界。李清照,一個(gè)生于戰(zhàn)火紛飛的女子,她本應(yīng)在煙雨江南里細(xì)數(shù)流年,永遠(yuǎn)保持那種“只如初見(jiàn)”的美好,可國(guó)與家的支離破碎,卻逼迫她進(jìn)行最殘忍的蛻變。她是一代女文豪,揚(yáng)名海內(nèi)外,給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞,也曾“誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”。不僅如此,她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女,錚錚鐵骨,寸寸柔腸,享盡人生悲歡離合,實(shí)在瀟灑至極!

  除了李清照這樣的絕世女子,詞苑里男兒也毫不遜色。蘇軾,西湖畔那“欲把西湖比西子”的如玉男子,密州出獵時(shí)仍有“老夫聊發(fā)少年狂,左簽狼右擎蒼”的豪氣,不乏“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑,也有對(duì)亡妻“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的執(zhí)著深情。辛棄疾,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的凌云壯志溢于言表,只是“可憐白發(fā)生”。即使是壯志難酬,他筆下所描繪“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子,不正是他不愿與世俗同流合污的情之所寄嗎?

  安意如曾經(jīng)這樣說(shuō),邂逅一首好詩(shī),如同在春之暮野,邂逅一個(gè)人,眼波流轉(zhuǎn),黯然心動(dòng)。這些美麗的詩(shī)詞,無(wú)論是豪放還是婉約,壯闊還是哀怨,都會(huì)令我的心中泛起陣陣漣漪,在我的生命里留下古典美麗的痕跡,讓我的生命因感動(dòng)而精彩。

  生命的意義作文 篇4

  生命都是豐富多彩的,每一個(gè)生命都有自己存在的價(jià)值和意義。不同的人對(duì)生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對(duì)生命意義的不同理解和想法。

  人活著是為了什么,活著有什么意義?這個(gè)問(wèn)題值得人們?nèi)ニ伎,書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫,尋尋覓覓,思考生命的意義,直到最后,它才知道自己生命的意義是維護(hù)正義。它一開(kāi)始對(duì)井本忠心耿耿,知道井本的陰謀之后卻義無(wú)反顧地?fù)湎蛩。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺(jué)得我們應(yīng)該向蛋貓學(xué)習(xí),像它一樣明確自己生命的意義,而不是碌碌無(wú)為,虛度美好的人生。

  書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說(shuō)出手和西塔她們兩個(gè)生命的意義是愛(ài)情,她們?yōu)榱藧?ài)可以和國(guó)王井本去拼搏。仁風(fēng)起是一個(gè)不完全人類,他比別人多了一雙翅膀,在他看到在不一樣王國(guó)的人類被井本折磨的時(shí)候,他便立下決心,要解救人類,直到他面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候也沒(méi)改變。他善良、正直、不怕危險(xiǎn),在他看來(lái)生命的意義是堅(jiān)持。

  最讓我感動(dòng)的`是仁教授,他年近八十,是一位十分聰明的科學(xué)家,他最初被陰險(xiǎn)狡詐的國(guó)王井本欺騙,發(fā)明了最強(qiáng)的禽流感病毒H4N13,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)王的陰謀之后后悔不已,狡詐的井本很快就察覺(jué)了,他把任教授軟禁了起來(lái)。因?yàn)槿谓淌谡莆赵S多重要的信息于是井本對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)刑拷打,可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

  書中還有一些人為了名利而助紂為虐,像海闊他原本是一個(gè)善良可愛(ài)的小男孩,但是他立場(chǎng)不堅(jiān)定,被井本蠱惑,與惡勢(shì)力為伍,最終走上了黑暗的道路。

  生命是值得讓人尊敬的,但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的,每一個(gè)人都應(yīng)該明白自己生命的意義是什么,但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當(dāng)?shù)男袨樯,這樣做是可恥的,是對(duì)生命的侮辱!這樣的生命是沒(méi)有價(jià)值的!

  生命的意義作文 篇5

  今天,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一片葉子,讓我們仔細(xì)觀察,去觸摸,去感受這片葉子。

  世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的。每片葉子都不同,各有特色,只不過(guò)要你去仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)罷了。而我這片葉子首先映入眼簾的就是它粗壯,清晰的葉脈和綠色大葉,那綠色都有點(diǎn)褪色了,大概是經(jīng)歷了雨水的洗涮和太陽(yáng)的照射,才使以前漂亮的葉變得粗糙和丑陋。

  單憑視覺(jué)是無(wú)法將一個(gè)生命完全地感受到的,于是我把它放到耳邊,那是雨后它沐浴著陽(yáng)光的呼喊聲,那是它被微風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲,那是它說(shuō)話的聲音,它在說(shuō)“多么燦爛的陽(yáng)光,多美!”陽(yáng)光在秋風(fēng)來(lái)之前依然那樣明媚,雖然它明白自己的可活之日不多了,但依然頑強(qiáng)地活著。

  我把它拿在手中,輕輕地又把它拿到了鼻尖——我想聞聞這是什么味兒的,我聞到了泥土,大概是落進(jìn)了土里,所留下的味道;我聞到了大樹(shù)的味道,那是它的出生地,也是它的母親的味道。

  觸覺(jué)——它的葉面很粗糙,我想在粗糙之前,也一定有過(guò)細(xì)滑吧。而從這埯也能感受到它經(jīng)歷的坎坷和挫折,是不同尋常的。每一片葉子也許歷程不同,但它們始終要面對(duì)的就是冬來(lái)秋終。哪一片不會(huì)在夏天就掉落,這一片也不會(huì)比那一片多待上五分鐘。

  我親自嘗了嘗它的味道。是一處很苦、很澀、很粗糙的.味道,可后來(lái)慢慢細(xì)品,卻有一種甜甜的味道。這片葉子中,我感悟到:一片葉子,竟也有人生百味在里頭!細(xì)細(xì)去品,也才能品出人生的味道。

  葉子本身是一個(gè)卑微的生命,但它們的精神誰(shuí)又可比?它的生命能活多久?能有幾個(gè)春秋?生命的意義也就如此吧!它蘊(yùn)含了生人的每一種味道,甜的,苦的它都得受著;從別一個(gè)角度說(shuō),不論是一片葉子,一棵樹(shù),一片森林都是這樣過(guò)來(lái)的,那我們應(yīng)該怎么做?

  現(xiàn)在,想起那秋風(fēng)顏色,也就想起了掉落的葉,想起了那生命的意義。

  生命的意義作文 篇6

  生命,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,有多少人能懂得它的意義呢?

  一陣急風(fēng)掠過(guò),帶走花的種子,也帶走生命的希望,刮過(guò)田野,刮過(guò)草坪,最后停在縣崖上,把她拋進(jìn)豪無(wú)生氣的巖石縫中。種子在沒(méi)有一絲陽(yáng)光、一滴春水、一撮土壤的巖石中,靠著生命的欲望一點(diǎn)點(diǎn)綻放。巖石中冒出一點(diǎn)點(diǎn)兒新綠。一場(chǎng)春雨后,她吸足了水分,鉚足了勁兒往上長(zhǎng),終于突破重重障礙,暴露在光天化日下。她貪婪地捕捉著這柔和安詳?shù)年?yáng)光,舒服地瞇上了眼。不久,她便綻出美麗的花朵,將這一份美麗帶給了世界。

  一根蜿蜒的藤條,一只努力的蝸牛,詮釋了一種生命的力量。那小小的蝸牛,沿著藤條緩緩地爬,盼著吃到那遠(yuǎn)在天邊的紅果。一只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái),勸它放棄荒唐的`理想。蝸牛仰起并沒(méi)有,聲音雖小卻慳將有力:“我們走得慢,但從不后退!”黃鸝鳥(niǎo)搖頭頭,飛走了。蝸牛一步步往上爬,等待著陽(yáng)光普照的那一天。終于,它一步登頂,吃到沁人心脾的紅果,心中充滿了自豪感。

  愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王。他一生中發(fā)明過(guò)無(wú)數(shù)件偉大的物品,為人們帶來(lái)不少生活的方便。其中,他發(fā)明電燈的故事最為有名。他曾用過(guò)頭發(fā),竹絲等99件物品作為燈絲用來(lái)試驗(yàn),全都無(wú)一例外地失敗了。一位富豪曾嘲笑他經(jīng)歷了99次失敗,可他卻說(shuō):“你錯(cuò)了,我不是經(jīng)歷了失敗,而是成功。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了99種東西不能做燈絲!闭?yàn)檫@一句話,愛(ài)迪生才能在第一百次試驗(yàn)中取得成功,為千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明。

  巖縫中的小花、不屈向上的蝸!。它們?nèi)绱撕煤玫乩蒙,不白白地讓它流失,而我們中的有些人,做到了嗎?/p>

  生命的意義作文 篇7

  人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚。所以說(shuō),生命的意義在于奉獻(xiàn),在于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

  奉獻(xiàn)能帶來(lái)充實(shí)從滿足,鄧稼先任勞任怨,以身作則,輻射侵蝕了他的身體;巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上,只睡5、6個(gè)小時(shí);居里夫人忍受著難以想象的艱辛,默默面對(duì)高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎?苦。累嗎?累。但是,鄧稼先臨終時(shí)說(shuō)的“我死而無(wú)憾”、巴爾扎克對(duì)寫作無(wú)限的熱枕與激情、居里夫人面對(duì)美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑,都在告訴我們:奉獻(xiàn)使我感到快樂(lè),我很滿足。

  一個(gè)沒(méi)有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的,他只是在消耗生命、浪費(fèi)一切!坝麧(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明”。想要為社會(huì)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)卻沒(méi)有機(jī)會(huì),孟浩然覺(jué)得,這樣徒勞無(wú)功的生活是無(wú)意義的,是羞恥的。能有這樣想法的人,一定不會(huì)詩(shī)歌自私自利、虛度光陰的人。是啊,一味地享受和索取,這樣的人不該感到羞恥嗎?

  奉獻(xiàn)有大小之分,無(wú)貴賤之別。無(wú)論是偉大如愛(ài)迪生、諾貝爾,還是平凡的老師、醫(yī)生、交警、工人;無(wú)論是改變世界還是幫助身邊的人,或轟轟烈烈,或默默無(wú)聞,這都是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  奉獻(xiàn),即是做對(duì)社會(huì)有意義的事。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),梳理羽翼隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔;對(duì)于成年人,做好崗位上的'每一件事,哪怕是提高一點(diǎn)效率,多承擔(dān)一份責(zé)任,就是最大的奉獻(xiàn)。如果說(shuō)社會(huì)是一棵大樹(shù),有人是根、有人是干、有人是葉,缺哪一個(gè)都不能構(gòu)成一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù)。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命!笔堑,生命的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,讓我們無(wú)私奉獻(xiàn),追求生命的寬度吧!

  生命的意義作文 篇8

  你們都有夢(mèng)想吧,你們是怎樣實(shí)現(xiàn)它的,在實(shí)現(xiàn)的道路上,一定經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦吧!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大青石是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

  大青石無(wú)意中聽(tīng)到自己像一條大鯨魚,就整天夢(mèng)想變成一條大鯨魚。最終,雪鳥(niǎo)告訴了它變成鯨魚的方法。大青石終于等到了機(jī)會(huì),但當(dāng)它看見(jiàn)被自己攔腰撞斷的林木面目全非,聽(tīng)到動(dòng)物們發(fā)出絕望的哀號(hào)時(shí),它心軟了,于是用自己的身體擋住了洪水。當(dāng)大青石醒來(lái)時(shí),小朋友都說(shuō)它是條真正的大鯨魚……

  文中大青石的精神值得人人敬仰。自己為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),但為了保護(hù)他人,不讓他人受到一丁點(diǎn)傷害,可以用生命作為代價(jià)。而我卻恰恰相反,總認(rèn)為自己是至高無(wú)上的小公主,想要的東西就一定要得到,不管付出怎樣的代價(jià)。

  記得有一次,天下著大雨。我在家里吵著要吃小蛋糕。爸爸、媽媽見(jiàn)天還下著豆大的雨點(diǎn),沒(méi)把這件事當(dāng)回事。我更生氣了,大吵著:“我要吃蛋糕,吃蛋糕!”爸爸見(jiàn)這情形,連忙來(lái)哄我:“寶貝兒,別吵了,爸爸明天就給你買兩個(gè),你看,今天下著那么大的`雨就算了吧。”可我卻不依不饒:“您不是說(shuō)今日之事今日畢嗎?這是您答應(yīng)我的,今天一定要辦到!眿寢屢(jiàn)爸爸的糖衣炮彈不管用,無(wú)奈之下,只能穿上雨披,頂著狂風(fēng)冒著大雨為我買蛋糕。過(guò)了很久,媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她渾身都濕了,仿佛成了“雨人”。褲腳邊還留有許多污泥,兩只鞋子全部浸濕了,我支支吾吾問(wèn)道:“媽媽,您這是怎么啦?”“女兒,快吃吧,還是剛做出來(lái)的蛋糕,新鮮著呢。剛才騎車時(shí),不小心摔了一跤,沒(méi)事!蔽医舆^(guò)蛋糕,嘗了一口,不知怎么,甜甜的蛋糕竟然如此苦澀?這時(shí),我明白了,我不是所謂的小公主,我要為別人想一想,不能為自己的私欲傷害他人。從這件小事中,我仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦、生命的意義:時(shí)時(shí)處處應(yīng)該為他人著想。

  同學(xué)們,讓我們記。簽榱吮Wo(hù)他人,保護(hù)更多的生命放棄了理想和愿望,這樣的行為,更令人們感動(dòng)和崇敬。

  生命的意義作文 篇9

  保爾的話猶在耳旁回響,“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少個(gè)人去拼搏、去奮斗,讓自己的生命更燦爛!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折、失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo),只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風(fēng)雨中》高位截癱的張海迪,學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著;盲聾女海倫,沒(méi)有向命運(yùn)屈服,成為作家……

  保爾、張海迪、海倫,他們的一生都在努力著、拼搏著、奮斗著,生命在他們那里是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒(méi)有意義。這難道不值得我們惋惜嗎?

  生命在于勤奮,海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒,奪走了海倫凱勒的一切,使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人,這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的,許多人認(rèn)為,這又聾又盲又啞的人,活在世上已經(jīng)沒(méi)有意義了。但是,這并沒(méi)讓海倫凱勒放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的`價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們!

  我們生活在這么好的環(huán)境里,有這么好的體魄,我應(yīng)該好好珍惜它們,不虛度光陰。

  生命的意義是知難而進(jìn),困難算得了什么,勇敢面對(duì)困難,無(wú)畏無(wú)懼,為著理想執(zhí)著奮斗,這就是生命的意義。

  生命的意義作文 篇10

  “沒(méi)有人想死,就算是想上天堂的人也不希望透過(guò)死亡達(dá)到這個(gè)目標(biāo),但死亡卻是每個(gè)人最終的目的地。沒(méi)人躲得過(guò),這是注定的,因?yàn)樗劳鰳O可能是生命最棒的發(fā)明。死亡是生命交替的媒介,送走老一代的事物,迎接新生代!薄獑滩妓

  死亡之于人生,就如結(jié)束響鐘之于考試,世人矚目的并非這其中的長(zhǎng)短,而是最后那張總結(jié)的成績(jī)單,生命的意義并非長(zhǎng)久,而是散發(fā)光熱照亮黎明前的.大地。

  喬布斯一生創(chuàng)新無(wú)數(shù),科技世界在他的影響下突飛猛進(jìn),ㄧ系列突破傳統(tǒng)的產(chǎn)品將人類的生活領(lǐng)向新的紀(jì)元,智慧型科技在他的領(lǐng)導(dǎo)下邁入新的里程碑,因此喬布斯并不怕死,他所散發(fā)的光熱持續(xù)的照亮著這個(gè)世界,生命被他發(fā)揮得淋漓盡致,在他閉上雙眼的同時(shí),世界也頒了一張滿分的成績(jī)單給他,他在經(jīng)歷了生命最棒的發(fā)明之后永遠(yuǎn)活了下來(lái)。

  南宋抗金大將岳飛在幾乎收復(fù)中原失土?xí)r,接連接得十二道金牌的命令班師回朝,盡管明白回朝是死路一條,岳飛仍無(wú)法背棄背上的“精忠報(bào)國(guó)”,不顧軍民將士的苦苦哀求,毅然決然率兵回朝,不久慘死獄中,在聲聲“莫須有”中的那顆赤膽忠心,千百年來(lái)激勵(lì)了多少捍衛(wèi)國(guó)土的愛(ài)國(guó)將士?用生命血淚刻劃的愛(ài)國(guó)傳奇又多少次鼓舞了推翻腐敗異族的革命志士?岳飛的生命非但照亮無(wú)能宋朝的每一寸陰暗的角落,更穿越時(shí)空持續(xù)沸騰著歷歷代代的愛(ài)國(guó)情操,這份熱血,是秦檜狠毒陰謀所扼殺不掉的。

  孔子著《春秋》、蔡倫發(fā)明紙、畢升發(fā)明印刷術(shù)、孔明鞠躬盡瘁、文天祥的千古絕唱、辛棄疾的抗女真人故事、八百壯士死守四行倉(cāng)庫(kù)……都一再說(shuō)明了生命的價(jià)值不被局限于時(shí)間,這些千百年前的古人在死亡及時(shí)間的洪流中并沒(méi)有消失。利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的可能,最后坦然面對(duì)生命的成績(jī)單,唯有努力照亮世界的陰暗處,才不算白走了一遭。

  生命的意義作文 篇11

  人生最大的學(xué)問(wèn)莫過(guò)于獲得心靈的智慧,人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于蕩滌心底的塵埃。當(dāng)歲月如流沙般從我們身邊瀉過(guò),種種關(guān)于人生智慧的故事,像烙印一樣深深銘刻在我們的心底,直到我們穿越風(fēng)雨,長(zhǎng)大成人,直到我們勇往直前,把石頭磨煉成金子,把小草澆灌成大樹(shù)。

  這不,我閱讀了《小故事大道理》這本書。這里的每一個(gè)小故事都源自經(jīng)典,每一篇文字都散發(fā)著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過(guò)程》,雖然文章極其簡(jiǎn)短,但是卻讓我受益匪淺,讓我明白了生命的意義。

  故事的內(nèi)容是這樣的:一只羊要吃山上的草,羊爬呀爬,它累了,爬不動(dòng)了。它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高!彼姥脚溃哿,更爬不動(dòng)了,它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高!苯又峙懒似饋(lái)。

  終于,功夫不負(fù)有心人,羊爬到了山頂?墒牵盖偷纳巾斏喜](méi)有他想象中的美味青草,一點(diǎn)草也沒(méi)有。其實(shí)在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)樗非蟮慕Y(jié)果,它的堅(jiān)持,它做到了。這時(shí),筋疲力盡的它告別了這個(gè)美好的世界,但它的臉上掛滿了笑容。

  這只羊用自己的生命向人們?cè)忈屃耍哼@只羊雖然最后累死了,但它用生命見(jiàn)證了自己的成功。其實(shí)達(dá)成目標(biāo)的意義不在于成功時(shí)的喜悅,而是在于未成功所努力付出的`汗水,也就是追求成功過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)。

  一滴水里蘊(yùn)藏著浩瀚的大海,一個(gè)小故事里蘊(yùn)含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路,智慧裝點(diǎn)著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導(dǎo)航,而且還會(huì)為引領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)!讓我們熱愛(ài)讀書,做一名智慧型的學(xué)生吧!

  生命的意義作文 篇12

  有人說(shuō)生命的意義在于吃喝玩樂(lè);有人說(shuō)生命的意義在于幫助他人;有人說(shuō)生命的意義在于不斷努力地奮斗。我不時(shí)地思考:生命的意義到底在于什么呢?

  去年春天,哥哥說(shuō)要帶我去一個(gè)草坪玩,我到那一看,這不就是兩年前一直荒著的廢墟嗎?可眼前明明就是一片綠油油的芳草地。∧切┑顾说臍?jiān)珨啾谀?那些磚頭、水泥坨和石塊呢?竟然都神奇的不見(jiàn)了!是被這些野花野草魔法般地變沒(méi)了啊!心里不由得感嘆它們竟然可以不需要照顧、不需要管理,都能不屈向上、茁壯生長(zhǎng)、欣欣向榮。這種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的樣子,不就是小草生命的意義嗎?

  今年的冬天特別地寒冷,一場(chǎng)大雪過(guò)后,萬(wàn)花凋零,一片寂靜。而在此時(shí),院里的梅花卻傲然挺立,獨(dú)自開(kāi)放。正像詩(shī)人王安石所說(shuō):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!痹谌绱藧毫拥沫h(huán)境下她沒(méi)有畏懼寒冷,沒(méi)有屈服冬天,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng),熱烈地綻放,在寒風(fēng)中暗自芬芳,這難道不就是梅花生命的意義嗎?

  記得幾天前看過(guò)的一個(gè)故事:山坡上起了大火,螞蟻和動(dòng)物們紛紛逃往高處,但這熊熊大火還是蔓延了上來(lái),在這危急關(guān)頭,只見(jiàn)螞蟻們紛紛聚集起來(lái)抱成一個(gè)球,從山上的`火海中滾了下去,球外的螞蟻被燒死了,球里面的螞蟻卻幸存了下來(lái)那些死去的螞蟻不懂得什么叫“舍己為人”,也不懂得什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。但他們的犧牲換來(lái)了大部分螞蟻生命的延續(xù)。這種生命的本能大概就是螞蟻生命的意義吧!

  生命的意義是頑強(qiáng)生長(zhǎng),是不屈向上,是舍己為人是一切有正能量的活著或死去!

  生命的意義作文 篇13

  天地有大美,卻不言。我常常捧著一本書想:生命的意義是什么呢?天和地卻笑而不語(yǔ),只用眉目傳情,仿佛在說(shuō):“你知道的!”

  我慢慢放下書,細(xì)細(xì)的找,好好的看。來(lái)到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁,那紅紅的鯉魚對(duì)我的問(wèn)題也是不置一詞。它們自顧自的游來(lái)游去,時(shí)而快,時(shí)而慢,悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱:寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測(cè)試……是啊,給小魚幾粒魚食,它就還世界一把快樂(lè)。它不用背負(fù)著我們的痛苦,這就是生命的意義。

  小區(qū)里的草地上濃郁得很,對(duì)我的問(wèn)題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣,像我揮揮手說(shuō):“別擋著我的陽(yáng)光。”風(fēng)來(lái)起舞,雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場(chǎng);給飛過(guò)的小鳥(niǎo)一口清新的空氣;給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情;給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。

  花壇中的大樹(shù),是那樣茁壯,葉子綠油油的,好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對(duì)于我的問(wèn)題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭:“我要繼續(xù)吮吸陽(yáng)光了!憋L(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方;驕陽(yáng)似火的時(shí)候,給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。

  找來(lái)找去,我抬頭仰望天空,夕陽(yáng)也不語(yǔ)。廣場(chǎng)上忙碌了一天的'人們又舞動(dòng)起來(lái)。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)?清潔工掃完了街道的垃圾;洗菜工洗完了飯店的菜,快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂(lè),他們找到生命的意義了嗎?是鯉魚、芳草、大樹(shù)告訴他們的嗎?不負(fù)自己,不傷世界。在世間留一段美好、快樂(lè)的回憶,就是生命的意義!

  藍(lán)天下,生命與生命比肩,生命的意義就在這里!

  生命的意義作文 篇14

  粉紅的桃花開(kāi)了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉(gè)春天呢?

  我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險(xiǎn)動(dòng)作,心中波瀾起伏。我想象著:三個(gè)人被一時(shí)興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒(méi)有要阻止。想到這兒,我打了個(gè)寒顫。若是當(dāng)時(shí)天公不做美,我可能就再也看不見(jiàn)他們了。這是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時(shí)間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來(lái)有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。

  正午,窗外的陽(yáng)光,散金般穿過(guò)窗隙。一點(diǎn)斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過(guò)一節(jié)主題班會(huì),老師叫我們把對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的四個(gè)人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂(lè)漸起,老師入情地說(shuō):“如果現(xiàn)在又一個(gè)必須離去,到那你暫時(shí)無(wú)法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個(gè)人的名字”。我們剛開(kāi)始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個(gè)。

  隨著音樂(lè)的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的.鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常重要,對(duì)于你的親人來(lái)說(shuō)就不重要了嗎?

  我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個(gè)寫過(guò)“面向大海春暖花開(kāi)”的人,最后竟在自己生日哪天無(wú)情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個(gè)北大的天才,竟就這么走了。龍應(yīng)臺(tái)女士,在她父親去世前沒(méi)有陪伴她太長(zhǎng)時(shí)間,在父親過(guò)世后她后悔不已,后悔沒(méi)能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。

  健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開(kāi)花之時(shí)綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒(méi)有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。

【生命的意義作文】相關(guān)文章:

生命的意義作文09-17

生命的意義的作文11-01

生命的意義06-26

生命的意義話題作文11-07

【熱門】生命的意義作文01-11

實(shí)用的生命的意義的作文04-26

【精】生命的意義作文06-27

生命的意義作文【熱】06-27

生命的意義作文【薦】06-27