【通用】實(shí)用的初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
漁港一年四季的景色都非常壯觀。
春天，樹(shù)木吐出新的嫩芽，開(kāi)出許多花朵。
夏天，樹(shù)木越長(zhǎng)越茂盛，小草被染綠了，花兒被染紅了。人們都到樹(shù)下乘涼，有的在跳舞，有的在玩耍，還有的在運(yùn)動(dòng)······一個(gè)冷靜的漁港變得熱鬧了。
秋天是最熱鬧的季節(jié)了，因?yàn)槟莻�(gè)季節(jié)里有開(kāi)漁節(jié)，開(kāi)漁節(jié)非常熱鬧。就在今年的開(kāi)漁節(jié)，我早早的就把作業(yè)寫(xiě)好了，和媽媽帶著數(shù)碼相機(jī)來(lái)到海濱公園，那里的人非常多，人山人海，幾乎所有的石浦人都來(lái)這里觀看這盛況。有本地的、外地的和旅游的游客，還有莫名而來(lái)的人把整個(gè)海濱公園擠得水泄不通。有的小朋友在玩耍，有的在等待節(jié)目的來(lái)臨，一個(gè)個(gè)昂首東望、踮起腳尖期盼著。遠(yuǎn)處的高樓、橋上亮起五彩燈，一艘艘漁船穿著新衣迎風(fēng)飄揚(yáng)的五彩旗，船頭還掛著一朵又大又紅的大紅花，整裝待發(fā)。
大約到了七點(diǎn)半時(shí)，月亮從山的'背面漸漸升起，接著空中放出了信號(hào)燈，一艘艘裝扮一新的游船從遠(yuǎn)處向我們駛來(lái)。首先是警船響著嗚嗚的鳴叫聲行駛在最前面，隨后是一艘艘游船用燈光裝扮成一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)，行駛在海面上，游船上的那些圖畫(huà)肯定花了很長(zhǎng)時(shí)間才弄好的，那一盞盞五彩的燈把海面照得五彩斑斕。有一些船上寫(xiě)著保護(hù)海洋、福、滿(mǎn)載而歸······這些祝福的標(biāo)語(yǔ)。
冬天，樹(shù)葉飄落下來(lái)，下雪的時(shí)候就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，留著長(zhǎng)胡子。還有一處最壯觀的海面，海面上一點(diǎn)兒浪花也沒(méi)有，因?yàn)楹Ｃ嫔辖Y(jié)了一層薄薄的冰，小魚(yú)在水底下游來(lái)游去，真快活！
初一作文 篇2
上個(gè)星期，考試期間我都是坐公交車(chē)去的。當(dāng)然在熱鬧非凡的公交車(chē)上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情。就看我們是不是一個(gè)有心人。
鏡頭一：爭(zhēng)先恐后
中午我在站牌等公交的時(shí)候，正值高峰期，車(chē)站上站滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)摩肩接踵的，大多都是小孩子，還有一些老人。我無(wú)聊的等著，終于在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了夢(mèng)寐以求的一路車(chē)。車(chē)一停下，可就由不得我怎樣了，那一群小朋友一個(gè)個(gè)沖了上去，都想占一個(gè)坐，把我們愣是擠來(lái)擠去的�？煽嗔四切├先肆�，被人擠到這邊，這邊有把老人擠到那邊，像玩球一樣。我們只好退避三舍，無(wú)奈的等他們都上去，然后我們才一個(gè)一個(gè)上的。那些老人愣是被“簇?fù)怼鄙先サ摹?/p>
雖然我沒(méi)怎樣，也并不想坐。但是我很氣氛，作為炎黃子孫，一點(diǎn)都沒(méi)有尊老養(yǎng)老的品德，反而處處占便宜。雖然他們搶到了座位，但是他們卻丟了中華民族的傳統(tǒng)美德。
鏡頭二：親親我我
我們進(jìn)入了21世紀(jì)，人們也越來(lái)越開(kāi)放，看，公交車(chē)上的男女，可以作為代表。
本來(lái)挺好的一路，自從上來(lái)一對(duì)手牽著手的男女，平靜的旅途徹底被大亂，他們完全不顧忌公共場(chǎng)合，忘我的親熱。兩人摟摟抱抱的，而且還大聲嬉笑，吵得我不得安寧。我干咳了好幾聲提醒他們，竟然一點(diǎn)也不顧，而我正好坐到他們后面。無(wú)奈，我只好換了一個(gè)座位。后來(lái)，他們那一片，干脆沒(méi)有人了，甚至有的人寧愿站著。可想而知，他們的行為是多么影響市容。
我是不反對(duì)戀愛(ài)，但是前提是不要打擾別人，在公共場(chǎng)合，不顧及自己的形象也要顧忌別人的感受，而且小孩子看見(jiàn)了，會(huì)怎么想。有時(shí)候我們做事，要多考慮考慮是否周全。
鏡頭三：搶坐事件
今天是考試的最后一天了，本來(lái)心情是很開(kāi)心的。但是，我又為一些小事而生氣，看來(lái)，我太善良了。（允許我自戀一下） 剛剛行駛不久，上來(lái)一個(gè)小學(xué)生，五年級(jí)的樣子吧。他“威嚴(yán)”的'掃視全車(chē)，然后盯著一個(gè)看起來(lái)比較瘦小的男孩，走了過(guò)去。他竟然“命令”那個(gè)男孩把坐讓給他�？磥�(lái)他們認(rèn)識(shí)。小男孩哪肯呀，結(jié)果那個(gè)上車(chē)的小學(xué)生就打那個(gè)瘦小的男孩，無(wú)奈那個(gè)小男孩才起來(lái)了。
真的非常的氣憤，仗著自己身強(qiáng)體壯就欺負(fù)別人，真是一點(diǎn)本事也沒(méi)有。他長(zhǎng)大以后，肯定成不了才。因?yàn)椤疤觳拧辈皇抢秘?cái)富，而是去創(chuàng)造財(cái)富。 公交車(chē)上，發(fā)生了許多不愉快的事情，他們不配是炎黃子孫，看似都是一些小事，卻敗壞了中國(guó)文明的風(fēng)氣。我希望大家從自我做起，從小事做起。維護(hù)我們的祖國(guó)母親。
初一作文 篇3
我怎么覺(jué)得四肢健全的人，好象是向自己低頭，向命運(yùn)無(wú)條件無(wú)理由的低頭跟折腰。他們常常感到命運(yùn)的不公，完全是因?yàn)樽陨淼臒o(wú)能，自己對(duì)自身價(jià)值錯(cuò)誤的估算所造成的。他們常常以命運(yùn)的不公來(lái)寬慰自己，為自己的境況開(kāi)脫。請(qǐng)問(wèn)這些朋友，正常人的我們要是把不好都?xì)w結(jié)為上天的不公，那么如霍金、海倫·凱勒、愛(ài)迪生、貝多芬以及我國(guó)的杰出青年張海迪老師等，為國(guó)家乃至全世界作出卓越貢獻(xiàn)的身殘而志不殘的偉人們而言，在他們風(fēng)雪交加的日子里，是怎樣一步步用毅力，用夢(mèng)想，用生命“活”過(guò)來(lái)的？
他們是我們做人和生活的向?qū)�，�?dāng)我們遇到挫敗，遇到過(guò)不去的坎時(shí)，想想他們，作為一個(gè)有上進(jìn)心，熱愛(ài)生命和生活的人來(lái)說(shuō)，他會(huì)重新振作，并向阻礙自己向前行進(jìn)的一切障礙信心的微笑。因?yàn)樗谧穳?mèng)，有夢(mèng)才有動(dòng)力，那個(gè)夢(mèng)是他生活的真正意義。如果我們能這樣做，當(dāng)遇到解決不了的困難時(shí)。那么，我們就會(huì)或多或少的明白霍金、海倫·凱勒、愛(ài)迪生、貝多芬、張海迪他們是怎樣“活”過(guò)來(lái)的了。
他們知道自己的價(jià)值所在，活著是為什么，怎樣能活的有意義，換句話說(shuō)他們是活的最真，最充實(shí)的人。他們的'生活是十全十美的，就像他們的生命一樣讓人驚嘆，叫絕。讀過(guò)他們的事跡后，我真的不敢相信，命運(yùn)是在考驗(yàn)他們還是在戲弄他們。但我唯一能肯定的是，他們是最最勇敢的，他們用常人無(wú)法想象的良好心理，向咄咄逼人的命運(yùn)發(fā)出鏗鏘有力的挑戰(zhàn)，最終勝利是屬于他們的。顯然，在他們成功后，再討論命運(yùn)對(duì)他們的待遇，那就是在考驗(yàn)他們。如果他們當(dāng)初辜負(fù)了命運(yùn)的美意，那么結(jié)果就是我們所說(shuō)的，在逆境中，順逆則亡，反逆則勝。無(wú)論我們想的怎樣，但事實(shí)的結(jié)果是，命運(yùn)不會(huì)疼喜任何人，不會(huì)給任何人特等待遇。換言之他們是最不幸的但他們更是奇跡。與其說(shuō)他們是命運(yùn)的奇跡，不如說(shuō)是他們創(chuàng)造了命運(yùn)的奇跡。他們是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，是值得我們身體強(qiáng)健而心理脆弱的人，永遠(yuǎn)不倒的里程碑。
初一作文 篇4
“班里的玻璃碎了！”我剛到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)喊到。
“哦，怎，怎么弄得？”我心虛的問(wèn)道。
“我也不知道，老師說(shuō)了，查出來(lái)一定嚴(yán)厲的批評(píng)！”
我不自覺(jué)地咽了口口水，心虛地“哦”了一聲。
我為什么會(huì)心虛？因?yàn)椴ＡЬ褪俏掖蛩榈�！昨天晚上，我�?xùn)練完回教室時(shí)，班里的.門(mén)已經(jīng)鎖住了，而我的書(shū)包還在教室里呢。我來(lái)不及多想，跳上窗臺(tái)，就翻進(jìn)了教室，腳不小心碰到了窗戶(hù)，只聽(tīng)“啪”的一聲，玻璃就碎了。我也不是故意的，我只想拿書(shū)包！
“大家安靜一下，我說(shuō)件事情，”班主任的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！霸郯嗟牟Ａ榱耍蠹乙捕伎吹搅�，我想打碎的同學(xué)也不是故意的，希望你下課找我一下�！甭�(tīng)完老師的說(shuō)，我心里更加緊張了，生怕老師查出是我，一上午的課，我一個(gè)字的也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中糾結(jié)要不要告訴老師呢？
中午吃飯時(shí)，我只扒著米飯吃，眼睛呆呆地望著桌子，心里還在想著件事。媽媽看出了我的反常，問(wèn)道：“是不是遇到了什么事情？”我猶豫了一下，還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有我想象中的生氣，反而很平靜地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)媽媽說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)擔(dān)承，我相信你知道怎么做了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里好像明白了什么……
下午，我站在老師辦公室門(mén)前，心里還在猶豫要不要進(jìn)去�；叵胫鴭寢尩脑�，我終于下定決心，敲了敲門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)�！蔽衣v騰地走到老師跟前，眼睛不敢看著老師，只好盯著地面，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，玻璃是我打碎的�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，低著頭，等待著老師發(fā)怒。想象中的“暴風(fēng)驟雨”并沒(méi)有傳來(lái)，老師只是輕聲說(shuō)：“你看著老師，”我緩慢地抬起頭，眼睛對(duì)上了老師那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛�！拔抑啦Ａ悄愦蛩榈�，老師知道你一定會(huì)來(lái)找我的，我沒(méi)有看錯(cuò)你！”老師的話在我耳畔回響著，這一瞬間，我仿佛明白了什么是真正意義上的長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大不僅意味著個(gè)子長(zhǎng)高，視野變廣，情感變豐富，更意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)……。
初一作文 篇5
愛(ài)，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，開(kāi)滿(mǎn)鮮花。當(dāng)然了，愛(ài)可以帶進(jìn)深山老林里，讓陰冷的山風(fēng)也變成溫暖的陽(yáng)光。
那天，我和媽媽一起跟著一個(gè)戶(hù)外旅行俱樂(lè)部去登山。本來(lái)我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時(shí)迷了幾次路。下到山腰時(shí)，我們碰到了上山的人。他們說(shuō)前面有一段路，很危險(xiǎn)，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽(tīng)了心里發(fā)慌。什么險(xiǎn)路啊?在哪?怎么險(xiǎn)啊?咦!打了個(gè)冷戰(zhàn)，不敢往下想了。我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因?yàn)閶寢尡任腋懶�，如果我害怕，她一定�?huì)更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說(shuō)中”那條很險(xiǎn)的路。它繞著一座高聳的小山盤(pán)下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的'坑，每個(gè)人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊(duì)員們。我心里很緊張，緊張到了極點(diǎn)。我也不是恐高的人，但那會(huì)居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發(fā)軟，不聽(tīng)使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會(huì)兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問(wèn)我害怕不害怕。我原本害怕的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)跑走了，我笑著說(shuō)：“不害怕�！蔽翼樌淖吡讼聛�(lái)。我走到下面，叔叔還對(duì)我們喊：“先別急著走，先坐下來(lái)緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅(jiān)定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風(fēng)嗖嗖，但我感覺(jué)很溫暖，很踏實(shí)。
初一作文 篇6
我正在悄悄的長(zhǎng)大，對(duì)許多事情已經(jīng)有了自己的見(jiàn)解。有時(shí)候，對(duì)父母提出的某些問(wèn)題，我不可能不面對(duì)父母的分歧。它讓我無(wú)奈.傷心甚至落淚。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。她家和我家是鄰居，我和這位朋友玩得很來(lái)，沒(méi)多久就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。到了初一，我和她讀同一所中學(xué)里，她開(kāi)始談朋友了，每天一放學(xué)，她就和我說(shuō)她那位朋友的事情。我想把精力放在學(xué)習(xí)上，就便和她有了一個(gè)約定，每天放學(xué)后不允許談男孩的事情。她答應(yīng)了，可是沒(méi)過(guò)了多久，她又恢復(fù)了原樣。我漸漸的疏遠(yuǎn)了她，試著不跟她說(shuō)話，但她有事無(wú)事就找我說(shuō)話，沒(méi)辦法，我只好陪著她說(shuō)下去。終于有一天，我鼓足了勇氣，給她寫(xiě)了張紙條說(shuō)我不再理她，是什么原因。說(shuō)了以后，我沒(méi)和她一起回家，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么要這樣？我對(duì)媽媽說(shuō)了理由。媽媽說(shuō)應(yīng)該這樣�？伤麉s對(duì)媽媽說(shuō)，是我罵她。是我欺負(fù)她。媽媽批評(píng)了我。我哭了。 請(qǐng)你容我只問(wèn)一句話，一句鄭重的話：“我曾錯(cuò)解了你嗎？” 我的朋友!
請(qǐng)你不要輕信我，
我所說(shuō)的'全是謊言。
夜已深了，
我的心門(mén)開(kāi)著，
是為了迎接更多的朋友嗎？
是謊言還是真誠(chéng)呢？
可這是我的錯(cuò)嗎？
初一作文 篇7
我自出生開(kāi)始，就墜入了你的懷抱之中，墻瓦斑駁的青石巷，流淌古都的護(hù)城河，白墻黑瓦的老房，你真的是讓我著迷，讓我陶醉。
“嗒嗒嗒”，走在這小巷，腳下是塊塊青石板，每走一步，就是一聲清脆的敲擊聲。這是青石巷的聲音，是你在訴說(shuō)著自己的故事。不信，再聽(tīng)聽(tīng)這“噠噠聲”，是不是悠遠(yuǎn)中帶著些寂寥，帶著些孤獨(dú)？
青石板啊，你肯定是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，才換來(lái)了這一身斑駁。
護(hù)城河畔的櫻花開(kāi)了，許多人都前去觀賞。人山人海，甚是擁擠。看著櫻花飄落的場(chǎng)景，看著這輕柔的櫻花，悠悠地，輕輕地飄進(jìn)了平靜的的護(hù)城河面，泛起了絲絲碧波，蕩漾起了陣陣漣漪。我的心，也在不經(jīng)意間柔軟起來(lái)，微微地癢著——這櫻花，不知在何時(shí)，竟飄進(jìn)了我內(nèi)心，甚至萌發(fā)了一顆種子，一顆對(duì)這江南水鄉(xiāng)愈發(fā)依戀的種子。
微風(fēng)輕拂的四月啊，吹散江南的爛漫櫻花，讓你更加的清秀，讓我更加沉迷。
奶奶家的老房，白墻，黑瓦。墻上的裂痕，是歲月刻下的痕跡，是不能用任何東西去填補(bǔ)的。墻上，一大片一大片的，是我年幼時(shí)創(chuàng)下的'“大作”，是一幅幅用粉筆構(gòu)成的，帶著兒童的天真、活潑與爛漫，充滿(mǎn)童真的畫(huà)作。黑黑的瓦，白白的墻，襯出這老房的幽靜與安詳，隨著時(shí)間的流逝，我想，這一磚一瓦，這寧?kù)o的老房，成為了一道不一樣的風(fēng)景，成為我心中最靚麗的風(fēng)景。
獨(dú)然佇立的老房啊，是你，陪伴著我，讓我度過(guò)了一年又一年的童年時(shí)光。
江南水鄉(xiāng)，你是寧?kù)o、美麗的姑娘，彎彎的眉眼，傾國(guó)傾城的容貌，竟是讓我如此的著迷。��！這南方的小城，這愜意的江南水鄉(xiāng)。
初一作文 篇8
今天天氣格外晴朗，我到小區(qū)賞茶花。
我看到了一株枝繁葉茂的茶樹(shù)，開(kāi)著幾朵粉紅色的茶花。我走近一看，那一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒好像在對(duì)我微笑呢。我伸手摸了摸那在明媚陽(yáng)光下似乎有些亮粉的花瓣。哇！真如蠶絲般柔軟，比絲綢更細(xì)膩、嫩滑。我把鼻子湊過(guò)去聞了聞，有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的心窩，使我心曠神怡！我好奇地?cái)?shù)了數(shù)茶花的.花瓣，一共有二十二層，難怪我第一眼看到她時(shí)就覺(jué)得她像穿著美麗奢華的公主裙那厚重的裙擺。
茶樹(shù)上除了在和煦陽(yáng)光下怒放的茶花，也有含苞欲放的花骨朵，飽脹得仿佛要裂開(kāi)似的，還有只展開(kāi)兩三片花瓣的，像是一個(gè)害羞的少女，紅著粉嫩的小臉兒，羞羞答答的�！昂艉簟保詺獾娘L(fēng)娃娃在嬉戲了，“沙沙”幾片枯枝敗葉被風(fēng)毫不留情地卷了下來(lái)。正在怒放的的茶花在翩翩起舞，含苞欲放的茶花在風(fēng)中興高采烈地?fù)u晃著“小腦袋”，只開(kāi)了一點(diǎn)的茶花也在風(fēng)中點(diǎn)頭，一些快要凋謝的茶花，支撐不住風(fēng)兒的擺弄，和一些年老體衰的葉子一起掉到了地上，使我想到了一句詩(shī)詞：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。那些襯托紅花無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉呢？它們正在迎風(fēng)搖曳呢，那鋸齒般的葉邊不停地風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)，它們?yōu)榱思t花的美麗一直在堅(jiān)守崗位。真的是紅花還需綠葉襯啦。
我愛(ài)茶花！
初一作文 篇9
風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，懷念夏天的味道�！}記
仲夏之美，古來(lái)共談。不論是春的和煦；嬌弱，還是秋的寂寥；颯爽，甚至是冬的率真；冰清玉潔，都沒(méi)有得到我的鐘愛(ài)，唯獨(dú)夏的深沉和赤誠(chéng)，寬容與豁達(dá)，使我偏愛(ài)。
夏的清晨，靜謐而深沉。鳥(niǎo)兒吟唱著清晨的奏鳴曲，把還帶著困意的夏從睡夢(mèng)中吵醒，旭日緩緩地從東方升起，漸漸地，森林被陽(yáng)光染成了金黃色，湖面波光粼粼，傾聽(tīng)潺潺的流水，夏把沉睡的鄰居喚醒。夏的清晨，傾聽(tīng)著靜謐的韻律。
艷陽(yáng)高照，炎炎夏日炙烤著大地，只有一顆熾熱的心，才能發(fā)出這樣的光和熱量吧，夏風(fēng)徐來(lái)，把酷暑拂去，使萬(wàn)物都觸到了一絲微涼。咬出一尾尾動(dòng)人的音階。耳邊的蟬鳴自然有些聒噪，但卻能響徹一個(gè)夏天，只有當(dāng)雨下個(gè)不停時(shí)，他們才會(huì)停止吟唱，但，這卻是為了下次更高亢的歌聲做的沉浮。夏日，傾聽(tīng)著赤誠(chéng)的韻律。
夏夜，一輪明月當(dāng)空，綴滿(mǎn)星辰的天空發(fā)出如豆的光芒，卻足以驅(qū)散夜的黑暗，夜的音樂(lè)家——蟋蟀唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，水平如鏡，只有在風(fēng)拂過(guò)時(shí)才會(huì)泛起層層漣漪，夏夜，涼爽了許多，像觸到了荇藻般的清涼。若你在夜晚出去散步，不小心踩到了紫丁香，她回饋與你的.，將是滿(mǎn)徑幽香。夏夜，傾聽(tīng)著豁達(dá)，寬容的韻律。
夏深沉的靜謐，熾熱的赤誠(chéng)，超然的豁達(dá)與寬容，無(wú)不是四季中最美的韻律，當(dāng)你埋怨夏的炎熱時(shí)，閉上雙眼，仔細(xì)感受這一切，記住夏天獨(dú)有的味道，獨(dú)有的韻律，那，將會(huì)是你最美好的回憶……
初一作文 篇10
雨是水的靈魂，在綠樹(shù)間嗚咽的歌唱，在荷花間翕忽地蹦跳，在湖面上輕快的奏樂(lè)。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，唱出千年的詩(shī)篇。我很小就喜歡聽(tīng)雨，每當(dāng)下雨天時(shí)，我總是跑到屋外，伸出纖細(xì)的小手去接那從天而降的甘霖，然后一滴一滴的把它灌進(jìn)瓶子里。瓶子一時(shí)間很難灌滿(mǎn)，于是我索性把瓶子放在雨中，看雨滴滴入濺起朵朵水花，聽(tīng)那雨滴擊打著瓶子發(fā)出悅耳的叮咚聲。
遠(yuǎn)處池塘的水面，晴朗無(wú)風(fēng)的日子里平靜的倒像面鏡子。在陽(yáng)光的照耀下，反射出無(wú)數(shù)道金光�，F(xiàn)在暴雨的擊打下，它像是不停的抖動(dòng)著緊張，又很興奮身體。雨滴戳刺著池塘的水面，仿佛發(fā)出歡快的叫喊，雨滴聲撥動(dòng)著我的心弦�！巴疵础蔽也唤l(fā)問(wèn)，“不痛，像是撫摸”，湖面悄悄的回答。瞬時(shí)我明白了這雨不正是水的精魂，而水又是雨的化身，這絲絲降落的`雨正是世界上最純潔的水。
不一會(huì)兒，雨越下越大，仿佛一下子變成了雨錘，敲擊著大自然的萬(wàn)物。雨滴擊打著來(lái)來(lái)往往的行人的傘，發(fā)出了“吧嗒吧嗒”聲響，和著落在樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲，濺落在水洼里的啪啪聲，還有降落在不同地方發(fā)出的聲響，仿佛大自然此時(shí)正演奏著一曲美妙的交響樂(lè)。
沉浸在這樂(lè)曲聲里，我仿佛看到了絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹(shù)情，盡在雨后初霽的日子里開(kāi)出最美的花朵。想著想著，忽然眼前夢(mèng)幻著自己正撐開(kāi)一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，然后我驀然聊發(fā)少年狂，拋掉這把雨傘，任它在風(fēng)中跳舞，讓雨水沖刷著我的心靈。
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