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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-07 12:26:11 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文【經(jīng)典】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫的小學(xué)生作文【經(jīng)典】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護(hù),我不由自主地想起了我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,這件事讓我記憶猶新。

  那天,我騎著自行車去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了,我騎車去上廁所,回來(lái)的時(shí)候,我猛的一蹬,蹬空了,下車一看車鏈子掉了。我想:一會(huì)兒放學(xué)只有推車回家了。下學(xué)了,我推著自行車慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時(shí)候,王明君從后面跟了過(guò)來(lái),他問(wèn):“你的自行車怎么了?”我說(shuō):“也沒(méi)什么,只是鏈子掉了。”“我會(huì)裝,我?guī)湍惆!”王明君不加思索地說(shuō)!安挥昧耍R上到家了!蔽艺f(shuō)。王明君說(shuō):“還是我?guī)湍阊b一下吧!不用麻煩你們家里人了!闭f(shuō)著說(shuō)著他就把他的.車子停到了路邊,在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō):“你把車子傾斜一點(diǎn)兒!蔽野凑账f(shuō)的把自行車傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來(lái),慢慢往鏈輪上裝,可裝上后一轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái),試了幾次之后,還是不行。他不顧鏈子又黑又臟,直接用手裝了起來(lái),不一會(huì)兒,他就滿頭大汗,可他依然認(rèn)真地裝著,可是不知怎么回事,鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著,終于功夫不負(fù)有心人,我的車鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō):“謝謝你!”他說(shuō):“別客氣,我們是同學(xué),應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng),再說(shuō),你以前也沒(méi)少幫我,我們走吧!”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  生活中,人與人之間需要相互關(guān)心,相互幫助,就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下才能開(kāi)出漂亮的花。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  清晨,我剛剛睜開(kāi)了眼睛,便聽(tīng)見(jiàn)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,翻身起床后,一陣清鮮空氣撲鼻而來(lái),空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣淡淡的花香。下樓之后,打開(kāi)門,美麗的景色映入眼簾;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ,這一叫,把其它的鳥(niǎo)兒也呼喚了過(guò)來(lái),也跟著它一起叫,好像是在為剛剛來(lái)臨的春天準(zhǔn)備著慶典;▋涸诼`放,像是睡醒了似的。一切都活了,都是自由自在的,桃樹(shù)愿意開(kāi)幾朵花就開(kāi)幾朵花,蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

  出去走走吧!外面一片肅靜,方圓一里內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音,路邊有著幾朵小花骨朵兒,草上全都是晶瑩的露珠,腳踩上去,你的.腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,河底有許多小石子,石子形態(tài)各異,凹凸不平。河旁有許多樹(shù),樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,倒影在河面上,把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天,所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒現(xiàn)在又回來(lái)了。

  “滴滴,滴滴滴”什么聲音,原來(lái)是老天爺又在哭鼻子了,老天爺一到春天就老是哭。于是,我就找了一棵樹(shù)下避雨。突然,我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,有一只小鳥(niǎo)伸出了小腦袋東張西望,“啪”的一聲,一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上,小鳥(niǎo)連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”春天是快樂(lè)的,春天是美麗的,

  春天是神奇的。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  悠悠的雨,隨著喧囂的風(fēng),帶著沁人心脾的炎意,從昏暗的空中,自浮游的云端,穿過(guò)搖曳的葉面,孰然而至。眺望遠(yuǎn)方,大地變得蒼茫起來(lái)了。

  項(xiàng)刻,天地間生出的'那份絮云織出了線簾,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地料織著。滿天的云朵呢,像是不約而同似地聚攏過(guò)來(lái)。天色愈顯香沉,西北方向隱隱的雷聲滾壓過(guò)來(lái),急操的風(fēng)兒帶著潮沮的泥土氣息,飛過(guò)樹(shù)梢,推動(dòng)著樹(shù)千,鳥(niǎo)兒們不知藏身何處,無(wú)聲無(wú)息了。

  驀地,豆大的雨,點(diǎn)瑞跳著,在屋賈,在樹(shù)梢,在路面,在水洼,立刻印出一個(gè)個(gè)調(diào)皮的足過(guò),那晶瑩的水珠在路面上綻然開(kāi)放,形成了簇簇白花,如曇花一現(xiàn),安然逝去?茨羌把凇⒃跎,籠著一層帷幕。瞬間,雄眼的閃電劃破天際,尖利的雷聲沖進(jìn)了風(fēng)的區(qū)域,震撼著大地!皣W啦啦……”大雨終于來(lái)了,密集的雨珠鞭打著世間的塵土,只聽(tīng)得“嘀嘀噠噠”的聲音,喚漁這不是天空發(fā)向大地的喜訊嗚?

  過(guò)了些時(shí)候,風(fēng)兒夾著小雨花兒沮順地?fù)崮χ愕哪槪鐭,如霧,知云,裊裊井辭。無(wú)意贊見(jiàn)路旁水杉英姿勃發(fā),滾動(dòng)著水珠的松樹(shù)葉面上發(fā)出誘人的綠,而街上是彩色的人流,多少清脆的鈴聲,急促的足音,變奏成小雨點(diǎn)的和諧。瞧,天際邊那精巧的粉蝶,撐起了一小片永恒的睛空。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底、日夜歌唱、如同玻璃帶子的小河。

  春天,河邊的'花、草都露出了笑臉,柳枝也吐出了嫩芽,在風(fēng)的吹拂下,它好像在展示自己優(yōu)美的身姿。這時(shí),小河形成了一幅美麗的山水畫。

  夏天,河里藏滿了鵝卵石,兩邊的花草樹(shù)木也更茂盛了。倒映在河里,小河仿佛是一條五顏六色的彩帶。鴨子、小鵝在水中嬉戲,是多么愜意的“享受”啊!

  秋天,南燕飛走了,河邊卻飄滿了稻香。葉子戀戀不舍地離開(kāi)了自己的媽媽,紛紛飄入小河里,像一只只小船,隨波飄蕩。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得小河都被樹(shù)葉染黃了。

  冬天,白茫茫的一片,萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是,小河沒(méi)有歇息,依然像往日那樣唱者那首再熟悉不過(guò)的歌謠。

  而現(xiàn)在,小河卻變了。變得渾濁,不再清澈;變得骯臟,不再干凈;變得丑陋,不再美麗;變得像一位老爺爺奄奄一息。

  小河雖然失去了以前的光彩,但我依然愛(ài)它。因?yàn)槊看蜗肫鹚,都?huì)讓我更清楚地知道環(huán)境對(duì)我們有多么重要。

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