實(shí)用的小學(xué)生的作文匯總（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在日常生活中，“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見(jiàn)，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報(bào)，真誠(chéng)的表述，是人類(lèi)真誠(chéng)相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠(chéng)性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來(lái)自內(nèi)心，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠(chéng)性而言，有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉，有的.則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。
就文章寫(xiě)作而言，由于題目沒(méi)有對(duì)文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn)；其內(nèi)容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無(wú)
小學(xué)生的作文 篇2
讓我敬佩的人有很多很多，但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師！侯老師。
記得有一次暑假匯報(bào)演出，我們看了老師們一天的錄像。我實(shí)在太感動(dòng)了！老師每天早上4點(diǎn)就起床了，背著沉重的書(shū)包去了車(chē)站，背包里有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準(zhǔn)備的皮筋兒……可多東西了！老師上了車(chē)，就疲憊的睡著了。早上7點(diǎn)多，老師終于到了密云，然后打車(chē)向?qū)W校奔來(lái)。到了學(xué)校，還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子，一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)要教的動(dòng)作。8點(diǎn)鐘，同學(xué)來(lái)了老師就要上2個(gè)小時(shí)的課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水，否則就等到下課才喝。10點(diǎn)鐘老師終于可以休息一會(huì)兒了，老師打了肯德基的外賣(mài)電話買(mǎi)了一點(diǎn)飯來(lái)吃。然后老師又要跑到樓上去看看還有誰(shuí)沒(méi)走呢！好提醒她快點(diǎn)走回來(lái)家長(zhǎng)等著急了！老師下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點(diǎn)左右，天已經(jīng)黑了老師又要回北京，在路上，老師還在思考明天教什么，先練基本功還是歌舞？伴著天邊那彎彎的月牙老師到家了，老師馬上到床上去睡覺(jué)，連洗漱都忘記了。
第二天早晨，老師又開(kāi)始了車(chē)程。也是和以往一樣做好準(zhǔn)備工作。學(xué)生來(lái)了，老師還在吃飯。我們發(fā)現(xiàn)又多了一位老師，侯老師才跟我們說(shuō)：“這位老師時(shí)候老師的學(xué)員！”當(dāng)老師說(shuō)到這里的'時(shí)候，我很震驚，老師不光給我們上課，周一至周五還要給大人上課！一周就沒(méi)時(shí)間休息了！但候老師堅(jiān)持了很多年，我真的很佩服老師！
從這件事中，我知道了做老師的辛苦。“老師”是最值得我敬佩的人！
小學(xué)生的作文 篇3
在一片綠茵茵的草坪上，長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)父親鳥(niǎo)母親出去為小鳥(niǎo)們尋找食物。小鳥(niǎo)們呆在窩里，它們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在聊天。快到中午了，鳥(niǎo)父親鳥(niǎo)母親還沒(méi)有回來(lái)，小鳥(niǎo)們餓得唧唧喳喳地叫著。這時(shí)，一只餓貓?jiān)跇?shù)下尋找食物，它走著走著看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。餓貓心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!我正餓著呢，這么鮮嫩的小鳥(niǎo)夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹(shù)上的小鳥(niǎo)，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了樹(shù)。餓貓屏住呼吸，輕手輕腳地向鳥(niǎo)窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥(niǎo)窩了，窩里的小鳥(niǎo)嚇得縮成一團(tuán)，大聲地喊：“救命，救命�！�
這時(shí)，住在房子里的小明聽(tīng)到小鳥(niǎo)的救命聲，急忙跑出來(lái)了。它看見(jiàn)餓貓想吃小鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。小明說(shuō)：“小貓，你要是吃了小鳥(niǎo)的話，我以后再也不給你魚(yú)吃了�！�
小貓聽(tīng)了小明的.話，從樹(shù)上跳了下來(lái)，飛快地跑進(jìn)屋子里叼起一片魚(yú)跑開(kāi)了。鳥(niǎo)父親鳥(niǎo)母親回來(lái)了，小鳥(niǎo)們把剛剛發(fā)生的事情告訴了父親母親，鳥(niǎo)父親鳥(niǎo)母親聽(tīng)了以后，就飛到小明家的窗前，對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你小明，謝謝你救了我們的孩子�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地響，好像大叔爺爺在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的好孩子。”
小學(xué)生的作文 篇4
我奶奶家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小狗。它的耳朵就像鈴鐺一樣，只要見(jiàn)到客人來(lái)，就要“搖一搖”，表示很歡迎的樣子。
小狗和我很親密。只要我去奶奶家叫一聲“團(tuán)團(tuán)”，（哦，忘了夠蘇你們了，我奶奶家的小狗叫團(tuán)團(tuán)），它就會(huì)“汪汪”的叫幾聲。小狗也有別的朋友，是一只小黑狗，叫然然，看著團(tuán)團(tuán)和然然玩得那么開(kāi)心，我心里也很高興，可是有一點(diǎn)我不高興，就是我和團(tuán)團(tuán)在一起的`時(shí)間太少了點(diǎn)。
有一次，我聽(tīng)爺爺說(shuō)把團(tuán)團(tuán)送給一家飯店了。過(guò)了三個(gè)月，一天晚上爺爺奶奶正在睡覺(jué)的時(shí)候，第一次爺爺聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“汪汪”的聲音，爺爺想：誰(shuí)家的狗。怎么半夜就叫？想著就不太在意又睡了，又過(guò)了一會(huì)，門(mén)外又傳來(lái)了狗叫聲，奶奶起來(lái)了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是團(tuán)團(tuán)，奶奶抱起團(tuán)團(tuán)說(shuō)：“你回來(lái)了？”
啊，我真喜歡小狗團(tuán)團(tuán)。
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