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我成長我快樂作文(精)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我成長我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成長我快樂作文1
嘹亮的口號(hào)聲回蕩在聚華體育場上空。只見一群身著迷彩服的陽光少年在操場上訓(xùn)練。這是我們?nèi)谐跻恍律谲娪?xùn)。
第一天上午的訓(xùn)練內(nèi)容是站軍姿。教官要求我們站好,兩腳分開約60度,手緊貼褲縫,五指并攏,雙眼正視前上方,脖子微貼衣領(lǐng),重心前傾,就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站立著。這對(duì)于活潑好動(dòng)的我簡直就是一種煎熬。大約過了十五分鐘,我的雙腳開始麻木,身體也輕微晃動(dòng)。可惡的小飛蟲也來搗亂了,在我眼前飛來飛去,偶爾落在我頭上,好象在說:“看我多自由啊!蔽抑坏醚郯桶偷乜粗鼈儯闹袘崙嵅黄。
在教官的嚴(yán)格要求下,在太陽的無情炙烤下,我們終于結(jié)束了上午的訓(xùn)練。此時(shí)我已疲憊不堪。本以為軍訓(xùn)是很好玩的事情,不曾想?yún)s如此枯燥乏味!
在接下來的訓(xùn)練中,教官利用課余時(shí)間為我們講述他們?cè)谟?xùn)練時(shí)的酸甜苦辣,使我對(duì)軍旅生活充滿了向往。作為一個(gè)男兒,如果連這樣的苦都吃不消,將來怎能成為一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!我下定決心:不管后期的訓(xùn)練多么艱苦,我都要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!
經(jīng)過幾天的`訓(xùn)練,同學(xué)之間由陌生變得熟悉。為了給班級(jí)爭光,大家團(tuán)結(jié)互助,刻苦訓(xùn)練。很多同學(xué)喊口號(hào)時(shí)嗓子都喊啞了。我們深深地懂得,我們是集體的一員,只有為班級(jí)爭光的義務(wù),沒有為班級(jí)抹黑的權(quán)利!大家心往一處想,勁往一處使,最終在接受閱兵的眾多班級(jí)中脫穎而出。老師與教官的臉上流露出欣慰的笑容。
短短五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,它使我收獲了很多很多:我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!集體的榮譽(yù)高于一切!最重要的是在軍訓(xùn)中我懂得了如何做人,做什么樣的人!
我軍訓(xùn)、我成長、我快樂!
我成長我快樂作文2
“成長”像陽光,像雨露滋潤著我,讓我漸漸成長起來,同時(shí)也讓我的行為變得更加得體。
前不久的一個(gè)周日,媽媽 給我錢讓我買運(yùn)動(dòng)鞋,可我看見在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會(huì)鳴炮開張,好奇心使我走了過去,我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關(guān)節(jié)治療服”,只需幾十元,我猛然想起患有關(guān)節(jié)炎的.媽媽,但見詢問者盡是中老年人,無一孩子,一時(shí)猶豫起來,我一只手摸著口袋里將要買運(yùn)動(dòng)鞋的幾十元錢,另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后,一是猶豫起來。我一只手捂著口袋,另一只手舉起又放下。又害怕又緊張,眼看著一堆貨物就要被搶購一空,我終于鼓起勇氣,擠在前面。醫(yī)務(wù)人員對(duì)我甜甜的一笑,我卻更加不知所措了,當(dāng)時(shí)的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子,我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了,去而代之的是慚愧和勇氣,我對(duì)醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務(wù)人員有好的向我推薦了一套醫(yī)療服,我興奮的買下了它。
這短短的十幾分鐘里真是急死我了,當(dāng)我買下醫(yī)療服后覺得渾身輕松,我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家,把它遞給了媽媽,媽媽驚奇的看了我好一會(huì)兒,我都有些不好意思了,她激動(dòng)的摟著我連連說,我兒子長大了,我兒子長大了。媽媽當(dāng)即就穿上了醫(yī)療服,臉上露出慈祥的笑容,這笑容感染了我,我頓時(shí)意識(shí)的自己長大了,能夠?yàn)榧胰酥肓恕?/p>
這夜我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊,我終于長大了,我的心里甜蜜又幸福,原來長大是這么幸福,這么美好,關(guān)心他人是這么甜美,我第一次體會(huì)到付出,給予,關(guān)心會(huì)比索取更讓人快樂。
我成長我快樂作文3
學(xué)習(xí)不僅能豐富我的知識(shí),也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>
記得我剛上幼兒園的時(shí)候,就非常的貪玩,不愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學(xué)習(xí)該是件多好的事啊!但是時(shí)間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠(yuǎn)我了,他們總喜歡和學(xué)習(xí)好的小朋友在一起玩耍、學(xué)習(xí)。從此以后我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的努力學(xué)習(xí),取得了很多優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀;并且在周末業(yè)余的時(shí)間去參加“劍橋英語”學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班,并取得“優(yōu)秀學(xué)員”的'稱號(hào),得到了老師們的認(rèn)可,而且也愛上了學(xué)習(xí)。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學(xué)習(xí)到了高爾基的名言:書是人類進(jìn)步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動(dòng)。
在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我得到老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任了語文、英語課的小組長,在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系相處融洽。在相互學(xué)習(xí)幫助的過程中,也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)又感受到所承擔(dān)的責(zé)任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。在假期的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。
時(shí)間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了,以后我如何去學(xué)習(xí)?以什么樣的狀態(tài)去學(xué)習(xí)?如何在同學(xué)們面前起到帶頭作用?我必須要認(rèn)真的思考?傊谝院蟮娜兆永,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學(xué)習(xí),做一個(gè)陽光、快樂、充滿愛心的好學(xué)生。
我成長我快樂作文4
童年是色彩斑斕的畫冊(cè),裝載著美好的回憶;童年是一束燦爛的鮮花,芬芳了多少快樂和幸福;童年就像一本書,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著成長的快樂。
——看書聽故事是快樂:
兒時(shí)的我,就喜歡看圖畫書,最初是看圖說詞,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、蘋果、香蕉、小狗、小兔……后來,媽媽看到我能說出相應(yīng)的詞,就給我買了《我要做個(gè)乖寶寶》《幼兒童話》等許多書。每當(dāng)玩累了,媽媽就開始給我講書上的故事,媽媽講得繪聲繪色,我聽得津津有味,仰著臉,眼睛一眨一眨,開心地媽媽講完。我看書我快樂,我傾聽我快樂。
——和朋友玩耍也是快樂:
上一年級(jí)了,我遇到了最好的'朋友“小眼鏡”——明明。每節(jié)課只要一下課,我們倆就一起快樂地玩耍。
一個(gè)星期天,爸媽出去了,我又去找明明玩,他奶奶在家,看見我們就嘮叨個(gè)沒完,“你們要注意,玩時(shí)要當(dāng)心,不要磕著碰著了,不要到外面去玩……”“知道了。”我倆大聲地說。于是,我們就在院子里玩,明明看到院中有個(gè)石頭,眼珠一轉(zhuǎn)有了主意:“亮亮,我們來比賽搬石頭吧!”我說“行!”我倆開始搬石頭,明明比我壯,很輕易就把石頭搬起來,輪到我了,我把袖子挽上去,就去抱石頭,第一次沒搬動(dòng),第二次我用盡了全身力氣,終于搬起來了,結(jié)果一失手,石頭掉在了我腳上,把腳砸傷了。明明急了,趕緊向奶奶要了紅藥水,認(rèn)真地給我抹藥,一邊抹一邊還問我疼不疼……盡管腳傷了,卻讓我感到友情的珍貴。
——親人的呵護(hù)是快樂:
從出生到現(xiàn)在,每天都在父母的呵護(hù)下成長。當(dāng)我遇到困難,無論是生活還是學(xué)習(xí)上的困難,父母都是不厭其煩地幫助我,特別是當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),他們更加倍地關(guān)愛我,輸液、打針,整夜守護(hù),我在父母的羽翼下健康成長,有親人的呵護(hù)我是快樂的。
成長在快樂中,在快樂中長大。我成長,我快樂!
我成長我快樂作文5
我珍藏著一張張“快樂卡”,那里記錄著我成長的快樂與喜悅,當(dāng)然也有煩惱和痛苦,它會(huì)常常提醒我,快樂時(shí)不能驕傲,喜悅時(shí)要保持冷靜;煩惱時(shí)不能急躁,痛苦時(shí)要樹立信心。
過去的一年——20xx年,我有許多的快樂與喜悅。暑假期間,爸爸、媽媽帶我去富陽的極地海洋公園,參加首屆童玩節(jié)活動(dòng),玩得真開心,回來后我參考拍攝的照片,創(chuàng)作了一幅兒童畫《快樂的'童玩節(jié)》,結(jié)果獲得了“20xx國泰人壽少兒繪畫比賽”二等獎(jiǎng),還去青少年宮參加了頒獎(jiǎng)典禮,領(lǐng)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。我把這件事記在“快樂卡”上,同時(shí)寫上了一句:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,下次要爭取一等獎(jiǎng)!”去年11月,我接到學(xué)校通知,去杭州博物館參加“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員考評(píng)活動(dòng)”,心里又高興又緊張。考評(píng)內(nèi)容有書面考試、現(xiàn)場用廢物制作服飾并展示,河坊街調(diào)查和模擬考古發(fā)掘,一天的活動(dòng)緊張而充實(shí)。
一個(gè)月后,網(wǎng)上公布了考評(píng)結(jié)果,在通過的名單中,我看到了自己的名字。在高興的同時(shí),也告誡自己,要再接再厲,爭取以后能評(píng)上金獎(jiǎng)。寒假期間,我突然接到通知,3月3日參加杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營活動(dòng);顒(dòng)共三天,是封閉式的,考評(píng)項(xiàng)目很多,要求也更高。結(jié)果也是一個(gè)月后在網(wǎng)上公布的,這次我們鳳起校區(qū)五年級(jí)的四個(gè)同學(xué)都沒評(píng)上。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望,可再一想,沒評(píng)上說明自己還不夠條件,下次再爭取吧!再說參加這次挑戰(zhàn)營活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多朋友,收獲還是很大的,我對(duì)自己說:“加油!好好努力,下次爭取評(píng)上!”
我翻閱一張張“快樂卡”,看著上面記載的一件件往事,這些事情仿佛剛剛發(fā)生過,它們催我努力、激我向上,它們將伴隨我一起成長!
我成長我快樂作文6
每個(gè)人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而我小時(shí)候做的一件貪玩的事,讓我付出了小小的代價(jià),現(xiàn)在回想起來,仍然覺得記憶猶新。
記得我七歲那年的一天,家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來,再三懇求大人送一只給我玩,大人們無可奈何,只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹,放進(jìn)一個(gè)很深的盆子里。小螃蟹一到盆里,便不安分起來,四處轉(zhuǎn)圈,尋找逃出去的'機(jī)會(huì),但怎么爬也出不去。
這時(shí)我開始“逗”小螃蟹玩,想跟它過過招,看看誰厲害。我趕緊在盆里加一些水,剪掉綁在它身上的草繩,讓它能在水里游。我的手指頭伸進(jìn)水里,趁小螃蟹不注意觸碰它一下,等小螃蟹反應(yīng)過來,伸出身上的“鐵鉗子”,沖過來夾我,我就迅速縮回手指,這樣玩得有些心驚肉跳。心想,若是被“鐵鉗子”夾住,不知會(huì)有什么后果,但轉(zhuǎn)念一想,我反應(yīng)快,小螃蟹還奈何不了我。這時(shí)我暗自得意,便更加賣力地“挑釁”小螃蟹,一次又一次地逗,都安全無恙,我對(duì)自己更加充滿信心,漸漸放松警惕。
這時(shí)似乎激怒了小螃蟹,趁我一不小心,猛地一跳起來,我來不及躲避,被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色,用力地甩呀甩,還是甩不掉,痛得我哇哇直叫。只好讓大人們幫我剪斷小螃蟹“鉗子”,再把留在我手指里的那一截拔出來,這時(shí)我的手已經(jīng)血淋淋的了,慘不忍睹……
玩要適可而止,不可玩過頭,如果玩過了頭,就有可能適得其反,就像我小時(shí)候玩螃蟹一樣,玩得過頭了,遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢!
這就是我成長中經(jīng)歷過的最難忘的一件事!
我成長我快樂作文7
從小,我就是一個(gè)天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長在這個(gè)世界上,我的笑聲總是比哭聲多,似乎世界上從沒有煩惱,我快樂我成長。
從我記事起,我就在家門口的田徑場里打轉(zhuǎn),那是我小時(shí)候的樂園----球場、沙坑、青草地,甚至還有工人種的四季蔬菜。那是城里的孩子不敢奢望的一種幸福。找蝸牛、堆城堡、種土豆,陽光、空氣、小河,是我記憶中最美好的時(shí)光。
6歲那年,即便我上了全托幼兒園,兩周回一次家,雖然有時(shí)候也會(huì)想家,但覺得能跟小伙伴一起玩耍,也是一件非?鞓返氖虑。每天早上七點(diǎn)鐘起床,跑步、做早操、練體操,很累但是很充實(shí)。訓(xùn)練完后,老師還獎(jiǎng)給我們每人兩顆糖吃。那個(gè)時(shí)候的滿足感,是誰也體會(huì)不到的。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我既興奮又期待,充滿了新鮮感,老師和藹可親,我拼命地享受著老師給我們的愛,徜徉在知識(shí)的海洋里,沉浸在同學(xué)的友誼中。
當(dāng)然,隨著我漸漸地長大,我也有我的煩惱。
當(dāng)我93歲的太婆去世時(shí),我猛然就有了對(duì)生命的恐懼。人為什么還不如有的動(dòng)物長壽呢?我真想有一只動(dòng)畫片里的叮鐺貓,它會(huì)從它的'大口袋中拿出一樣會(huì)讓時(shí)間變慢的東西,一旦時(shí)間變慢了,我就可以不擔(dān)心什么時(shí)候會(huì)死。
當(dāng)我看到街上一大群的乞丐時(shí),我的同情心又會(huì)發(fā)作,毫不猶豫的掏空所有的口袋,把錢給他們。為什么世界上會(huì)有那么多窮人,如果世界上沒有窮富之分該多好!
其實(shí),煩惱和快樂是相伴相生的。有煩惱的地方就有快樂。當(dāng)媽媽逼我彈古箏的時(shí)候,我的心里是不很情愿的,但又有點(diǎn)忐忑不安的,似乎什么事情沒完成,心里空落落的。但在老媽的“強(qiáng)逼”下彈完古箏,猛然覺得非常輕松,好象卸下一份重?fù)?dān),快樂從心底里溢出來。當(dāng)我為一道難題苦苦思索,苦求無解的時(shí)候,突然眼前一亮,豁然開朗,那種感覺可以用一句古詩來形容:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
我的生活就是這樣多姿多彩,雖然有煩惱,但更快樂。
我成長我快樂作文8
我讀書我快樂我成長有一天,爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事,我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時(shí)候,我快樂;當(dāng)我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時(shí)候,我快樂;當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時(shí)候,我快樂……快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的`書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的人物、可愛的小動(dòng)物深深地吸引著我,而書中的情節(jié)是那么多姿多彩,我雖然聽不大懂,卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講,直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他們一起,同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地,我會(huì)自己看書了。
但是,我還不識(shí)字,只能看一些漫畫書,或者是看那些美麗的插圖來猜測(cè)故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢?這絲毫不影響我看書的樂趣,我依然看得津津有味,時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣,或者“嘿嘿”地笑兩聲,好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學(xué)了,我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書,我和書里的主人公一起成長、一起進(jìn)步。
《秘密花園》中,瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改變了自己,讓自己變得快樂,同時(shí)也讓生活變得更加美好。《愛的教育》中,作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的關(guān)于愛的故事,讓人感動(dòng),讓人深思……書陪伴我成長,給我?guī)砹藷o窮的快樂,給我?guī)砹藷o窮的力量,你是我快樂成長中的好伙伴!
我成長我快樂作文9
回首過去,原來已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是,只要我敢于正視現(xiàn)實(shí),超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉,跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長到一個(gè)花季少年。不怕付出,因?yàn)槲蚁嘈,只要舍得付出,就一定有收獲。
小時(shí)候,爸爸媽媽總是說我沒長大,只知道調(diào)皮。是啊,那時(shí)候的我比較淘氣,一直沒事找事?傁敫梢环笫聵I(yè)出來給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了,不是那朵老也長不大的溫室小花了。
想到做到,我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房,瞥見灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒有洗,立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場。對(duì)了,我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的,我也要倒。看著水里冒起的大小泡泡,我頓時(shí)玩心大起。于是,我到了好多洗潔精到手上,使勁搓,知道整個(gè)手,整個(gè)盤子到處布滿了泡沫。弄了個(gè)管子,吹出串串童心泡。在陽光的照耀下,泡泡發(fā)出五顏六色的'光芒,好看極了。看著自己的杰作,我非常高興。于是,廚房里的泡泡越來越多……
突然,我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好,在媽媽出現(xiàn)前,我已經(jīng)把手藏到水里。
媽媽見了我,問:“你在干什么呀?”那時(shí)的我是很怕媽媽的,覺得媽媽就像一座休眠的火山,不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以,我支支吾吾的回答說:“洗,洗碗呢!”媽媽也許不相信,眼神瞥向洗碗池,似乎猶豫了一會(huì),笑著說:“你還小,等長大了,再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心,我就滿意了!蔽亦街煺f:“可是,可是我已經(jīng)長大了啊!這些事我會(huì)做的!眿寢尣挥煞终f的奪過洗碗布,熟練的洗碗。邊洗邊說:“既然想洗,總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧!”在媽媽的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難,可是我卻享受到成功的喜悅。
成長,多么美妙呀!我該用什么樣的優(yōu)美詞語描繪成長帶給我的喜悅心情呢?不管前方的路是否平坦,回頭看看,我會(huì)發(fā)現(xiàn)身后串串足跡,每一個(gè)腳印都是如此的晶瑩閃亮。
我成長我快樂作文10
莎士比亞曾經(jīng)說過,“書是全人類的營養(yǎng)品!睍,具有一種奇妙的力量,同時(shí)它也是讓人喜怒哀樂的小精靈。它會(huì)讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣,我再也離不開我這個(gè)無所不知的“朋友”——書。
在我們成長的過程中,因?yàn)橛辛藭,生活才變得更加多姿多彩,離開了它,我便無法健康成長,也失去了成長的快樂和意義。
當(dāng)翻開書的第一頁起,我便深深地愛上了這個(gè)有趣又帶點(diǎn)兒神秘的“小精靈”——書。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我的`心也隨著里面的情節(jié)變得寒冷而孤單,在可憐小女孩的同時(shí),也默默地為她祈禱,為她祝福;當(dāng)我讀《丑小鴨》時(shí),我的心也被丑小鴨美麗的心靈而感動(dòng),我相信總有一天它會(huì)變成美麗的白天鵝的;當(dāng)我讀《小木偶奇遇記》時(shí),我又被這個(gè)調(diào)皮又聰明的小木偶深深吸引,并一下喜歡上了它,如果在現(xiàn)實(shí)生活中,我一定把它當(dāng)作我最好的朋友;當(dāng)我讀《小紅帽》時(shí),我為小紅帽的機(jī)智和勇敢而感到自豪,也鼓舞我在面對(duì)困難的時(shí)候,要自信,要堅(jiān)強(qiáng)……
慢慢地,我長大了,讀的書也廣泛多了。
我國的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣;《西游記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變?nèi)f化與正義感、豬八戒的憨厚與老實(shí)、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了;《三國演義》中的諸葛亮那超于凡人的智慧、關(guān)云長那精湛的武藝至今讓我佩服不已;《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的感情結(jié)局讓人同情、感慨萬千……
在我的成長過程中,書,是我生活中不可缺少的部分,是形影不離的好朋友。
書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙無比的世界。是書,讓我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是書,給了我知識(shí)與做人的道理。
啊,書,你是我最親最愛的朋友!
我讀書,我成長,我快樂!
我成長我快樂作文11
成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像青梅一樣酸酸的;成長像橄欖一樣澀澀的……正因?yàn)檫@些滋味,童年生活才變得如此美妙,我在慢慢成長中感受快樂。
我喜歡看一本本散發(fā)著油墨香味的書,坐在學(xué)校圖書館里靜靜地讀著。感受書中跌宕起伏的情景節(jié),品讀精彩的語言。有時(shí)候不經(jīng)為書中的人物命運(yùn)所感動(dòng),只想去幫助他們;氐郊依铮蚁矚g和家人分享自己讀過的書,他們總是靜靜地聽我講書中的故事。不時(shí)為我豎起大拇指,那一刻的我別提有多開心了。在閱讀中,我學(xué)會(huì)了換位思考,誠信待人,學(xué)會(huì)了分享。
我喜歡站在燈光閃爍的舞臺(tái)上主持節(jié)目?,耀眼的背后卻浸透了老師辛勤付出的汗水,有時(shí)在排練過程中遇到不順心的時(shí)候,我總會(huì)掉下眼淚。可每當(dāng)此時(shí),在一旁的老師總會(huì)低聲鼓勵(lì)我:“墨痕,不要哭來再來一次,只要你注意朗讀的節(jié)奏,聲音再大那么一點(diǎn)點(diǎn),你會(huì)更好的……”在一遍又一遍的排練中完,感受到老師的辛勤付出,我也慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了不斷超越自己。瞧,那個(gè)在舞臺(tái)上主持的就是我。那個(gè)在讀書節(jié)開幕式上代表學(xué)生講話的是我那個(gè)心理劇表演中的同學(xué)扮演者也是我……每次在舞臺(tái)上表演時(shí),我都會(huì)得到同學(xué)和老師的'點(diǎn)贊,然而這一切要改寫老師一路的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
我喜歡放學(xué)后和親密的小伙伴們?cè)谛@的運(yùn)動(dòng)場盡情玩耍?葱∠x子在花朵上飛舞,看藍(lán)天白云……累了,我們一起分享著自己快樂的事情。
現(xiàn)在我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生啦,我是如此喜歡小學(xué)的生活,上課,下課,放學(xué)……每天的生活豐富多彩,收獲的卻是無盡的樂。:習(xí)《雄偉的井岡山》被登到《東莞少年報(bào)》上,參加?xùn)|城街道講故事比賽,連續(xù)兩年獲得小組一等獎(jiǎng),參加?xùn)|城街道創(chuàng)新作文比賽一等獎(jiǎng)……每一次手里拿一張張獎(jiǎng)狀時(shí),我的心里都樂開了花。
我成長,我快樂,現(xiàn)在回過神來,嘴角還在上揚(yáng),心兒還在跳著,于是提筆寫下了成長中的無限快樂。
我成長我快樂作文12
那次站在一千米玻璃棧道之上,俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷,讓我充分體驗(yàn)到了成長的快樂。
那時(shí)我已攀上藥王山最高峰,一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊,凌駕于群山之上,仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn);玻璃棧道真長啊,在兩座山峰之間形成一座大橋,足有百米余長。
我的眼睛直視著棧道,不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險(xiǎn)!過往游客穿梭在玻璃之上,棧道不斷晃動(dòng)著,仿佛搖搖欲墜。想到這兒,我不禁冷汗直流,一陣寒風(fēng)猛然吹過,使我的腿瑟瑟發(fā)抖。可周圍同樣登上頂峰的叔叔阿姨的目光好像正注視著我啊,我可不想成為他們的笑料!
沒辦法,我硬著頭皮,走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿,雙腳小心翼翼緩緩挪動(dòng)著。我不由自主地向下望了一眼,哇!下面簡直是萬丈深淵!一個(gè)個(gè)人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷,摔下去……想到這,我連忙加快步伐,想盡快離開這“是非之地”,到另外一座山峰,就絕對(duì)安全了。我小步快走著,雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久,終于,我長長松了一口氣,我成功了,到達(dá)“彼岸”了!
我回頭注視著玻璃棧道,它似乎還是安然無恙,游客們來回走著,甚至有的還坐在玻璃上,也沒有出任何事故,看起來絲毫沒有剛才那么危險(xiǎn)。這回我終于放心了,再次踏上大橋。這次我走得很慢,欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰,望著被我踩在腳下的山包,我不禁心生感慨:五歲的時(shí)候,我連最最矮小的欄桿都不敢爬,最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時(shí),我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時(shí),在爸爸的鼓勵(lì)下,二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功!而十一歲……回想著過往的一切,我不禁成就感無窮,這些,不都是成長帶來的快樂嗎?
成長的'快樂如同不斷攀爬一座座艱難險(xiǎn)峻的高山,即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高,更加險(xiǎn)。當(dāng)一次次爬上山頂之時(shí),注視著前一座已經(jīng)征服的山時(shí)產(chǎn)生的喜悅,這就是成長帶來的快樂。
我成長我快樂作文13
快樂,是兒時(shí)對(duì)花花綠綠糖果的回憶,是幫助他人時(shí)得到笑容的回報(bào);是付出艱辛努力時(shí),手捧榮譽(yù)的激動(dòng);是和朋友嬉戲打鬧;是游樂場里興奮的尖叫。
記得剛上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是驕傲的站在臺(tái)上,第一批戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動(dòng)時(shí),我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓的時(shí)刻,至今記憶猶新。
其實(shí),成長就像五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣。在一個(gè)人漫長的成長過程中,總會(huì)有經(jīng)歷,有故事。在我剛上一年級(jí)時(shí),由于家庭的緣故,我失去了父愛。那段時(shí)間,我覺得很孤單,很少說話,不知以后該怎么辦,家里的氣氛也變得沉悶起來,我有些怕,最后在我的親人,老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,我收起悲痛,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,雖然傷心過,但正是經(jīng)歷過,才明白了一些事情,懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛的'滋潤中,一點(diǎn)一滴的成長著。
時(shí)光飛逝,如今,我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,伴著老師的栽培,我在成長中收獲了知識(shí),有了自己的愛好,思想,有了敬愛的老師和同學(xué),不再孤獨(dú)。我堅(jiān)強(qiáng),成熟;我在知識(shí)的海洋里遨游,沉浸在精彩的故事情節(jié)中,享受著讀書帶來的樂趣,計(jì)劃著美好的未來與理想,快樂也隨之而來。不放棄,不半途而廢,使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈鋼琴,使我經(jīng)歷磨難學(xué)會(huì)騎自行車,我很享受騎車時(shí)那種輕松,飛一樣的感覺;也很享受美妙的音樂帶給我的快樂。
成長的路程是艱辛的,充滿了坎坷與挫折,可是,無論怎樣都是快樂的?鞓穼W(xué)習(xí),快樂成長,讓自己在成長中收獲知識(shí),樂趣。
我成長我快樂作文14
大家好,我是一個(gè)快樂的小女孩,我姓王,在百家姓中排名第2,我的名字中有再騰兩個(gè)字,爸爸說要我比他更好、更強(qiáng)。再騰、再騰,再一次騰飛。我出生于一個(gè)寒氣逼人的下午——1999年1月4日下午3時(shí),農(nóng)歷11月17日,體重只有3200克。
8年前的這一天,發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那一天,天灰灰的,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽,爸爸趕緊收拾好東西,帶上雨傘,把媽媽連同我送到了醫(yī)院?傻搅酸t(yī)院,我好像累了,又安安靜靜的睡著了,過了好久也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來,便建議媽媽用剖腹產(chǎn),爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示非常贊同,只要大小平安,什么都義不容辭,正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,突然“啪”的一聲,停電了,所有的一切只有等待了,此時(shí)此刻的我有點(diǎn)不耐煩了,要看看這美麗而又神奇的世界,便迫不及待的`鉆來鉆去,把媽媽折騰得死去活來,我心里暗暗想:媽媽,再忍一下,再忍一下,再忍一下,我就出來了!正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時(shí)候,“哇”的一聲吶喊,那聲音如同電閃雷鳴,排山倒海,本小姐出世了!如同觀音坐蓮臺(tái),脖子上還繞著一圈臍帶,醫(yī)生護(hù)士們都說我額頭高,眼睛大,長大后必當(dāng)聰明伶俐,才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡,長長的舒了一口氣,讓我的奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當(dāng)我要面對(duì)大家時(shí),老爸、老媽絞盡腦汁、費(fèi)盡心思、翻便字典,在千千萬萬個(gè)中國漢字中,精心挑選了一對(duì)最佳組合——再騰,代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量,一身快樂、平安。
我成長我快樂作文15
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一刻都停不下來。上一年級(jí)了,為了讓我能夠安靜下來,爸爸媽媽讓我選擇一個(gè)我喜歡的東西去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)班上有好幾個(gè)同學(xué)去學(xué)圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗(yàn)課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。
等真正正式上圍棋課時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對(duì)手及尊重圍棋的本身。東西太深?yuàn)W,我當(dāng)時(shí)理解不了,老師就簡簡單單地告訴我,就是見到老師要問好,跟同學(xué)打招呼。我一想,這不跟學(xué)校里老師說的尊師愛友一樣嘛,想想以前,我見到老師不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快跑。從學(xué)圍棋后,我就開始主動(dòng)向老師問好,跟同學(xué)們打招呼。一段時(shí)間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評(píng)了個(gè)"禮儀之星",我心里美滋滋的。因?yàn)槲覠崆榈馗瑢W(xué)們打招呼,還收獲了許多的友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂。
圍棋的第二課,是認(rèn)識(shí)棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的'陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進(jìn)行征戰(zhàn),誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認(rèn)真,足夠的仔細(xì),足夠的耐心!對(duì)于我這個(gè)新手來說,我是急于想贏,但剛開始肯定是贏得少,輸?shù)枚,這肯定就會(huì)失去信心的。老師就告訴我們:學(xué)習(xí)是一步一步來的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂觀的,腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說的,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、勤奮地練習(xí)。在一次次的對(duì)弈中,沉著冷靜的面對(duì),終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團(tuán)體第一和第三及個(gè)人市里第四的好成績。
圍棋的對(duì)弈,勝不驕敗不餒,運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,相信我能將各門功課都能學(xué)得很好!加油!相信自己!在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!
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