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成長(zhǎng)的足跡作文

時(shí)間:2023-09-02 13:21:40 話題作文 我要投稿

【優(yōu)】成長(zhǎng)的足跡作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的足跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】成長(zhǎng)的足跡作文

成長(zhǎng)的足跡作文1

  一說(shuō)到睡覺(jué),大家都是很熟悉的。可是,你有沒(méi)有聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)你在小時(shí)候第一次睡不著覺(jué)的趣事呀!我就在曾經(jīng)聽(tīng)姥爺給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,是發(fā)生在一路上一件有趣的事情。

  那差不多是在我一歲多一點(diǎn)的時(shí)候。那一天,已經(jīng)中午了,可我還是不睡覺(jué)。媽媽可是對(duì)我哄也無(wú)用、勸也無(wú)用、說(shuō)也無(wú)用、訓(xùn)斥還是無(wú)用。媽媽剛想打我,小姨一把把我抱了起來(lái),之后傳給了姥姥,又傳給了姥爺。姥爺實(shí)在是沒(méi)有辦法把我哄睡,只好背著我去了一趟勞動(dòng)公園。

  一路上,姥爺是走走停停,就好像是一個(gè)搖籃一樣,把怎么哄也哄不睡得我,給恍睡了。姥爺一看我睡著了,就趕緊往家跑,可是剛進(jìn)門(mén)我就醒了,一個(gè)勁兒的喊:“園兒!園兒!”姥爺又不知所措的把我背到公園去了?墒莿偟焦珗@的時(shí)候,我又睡著了,而且睡得好像很熟的樣子。結(jié)果到了家,我又一次醒了……

  后來(lái)姥爺說(shuō),來(lái)來(lái)回回的跑了無(wú)數(shù)趟,不知怎么我就睡了,他們終于可以輕松一下了。

  每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),漸漸的.從一日六餐變成了一日三餐。童年只給會(huì)品味純真的人去回憶。

成長(zhǎng)的足跡作文2

  成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的它就像一本厚厚的書(shū),里面有快樂(lè)、難忘、悲傷—————

  記得我十歲半的時(shí)候,爸爸領(lǐng)我到安波滑雪場(chǎng)去滑雪,我非常興奮,一進(jìn)室內(nèi)就迫不及待的穿上雙板,然后就飛快的跑進(jìn)滑雪場(chǎng)。

  我抬眼一瞧,哇,里面人山人海,我決定先滑初級(jí)道,我開(kāi)始覺(jué)得很有趣,但我滑了一會(huì)兒就覺(jué)得不好玩了,初級(jí)道對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科。

  我上到了中級(jí)道,開(kāi)始我有一點(diǎn)驕傲,雖然中級(jí)道的坡不陡,度數(shù)不高,但是我的速度太快了,一下子撞到了鐵絲網(wǎng)上,爸爸說(shuō)我不要滑太快,要讓我滑S形,我照爸爸的`話去做,果然很好玩。爸爸看我熟練了,就讓我滑高級(jí)道;拔矣悬c(diǎn)害怕,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,你是最棒的”。于是我有了自信,滑的時(shí)候我摔了幾跤,雖然很疼,但我堅(jiān)持滑了幾次,我覺(jué)得滑高級(jí)道是那樣的緊張和刺激,我上高級(jí)道一直滑到滑雪場(chǎng)下班,然后才戀戀不舍的離開(kāi)滑雪場(chǎng)。

  通過(guò)這次滑雪,我知道了做什么事都要循序漸進(jìn)、堅(jiān)持才能取得成功。

成長(zhǎng)的足跡作文3

  今天,我好像穿越了時(shí)空隧道,我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多,足足有厚厚的三本,都記錄著我十年來(lái)成長(zhǎng)足跡,我首先翻開(kāi)了我出生不到一年的相冊(cè)。剛翻開(kāi)到第一頁(yè),媽媽就開(kāi)著玩笑問(wèn)我:“這是誰(shuí)啊,怎么長(zhǎng)得這么難看!蔽蚁驄寢屚铝送律囝^,不過(guò)說(shuō)實(shí)在的,那時(shí)確實(shí)長(zhǎng)得蠻難看的。后面,我又看到許多小時(shí)候的.照片。 第二本,是我讀幼兒園時(shí)的照片看著我那幼稚的小臉,想起了以前在跟小朋友因?yàn)橐粔K手帕而爭(zhēng)得不可開(kāi)交,想起以前得到小紅花像得到寶石時(shí)。我忍不住笑了起來(lái)。 第三本,是我一、二年級(jí)時(shí)的照片,那時(shí),我的幼稚還沒(méi)有消退,還跟幼兒園差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊(cè),我深深地感到這些回憶是多么的美好,又是多么的遙遠(yuǎn)。而如今的作業(yè)和書(shū)包,已經(jīng)壓得我們站不起來(lái)了。我多么希望時(shí)間倒退,再讓我做一次無(wú)憂無(wú)愁的孩子!

成長(zhǎng)的足跡作文4

  成長(zhǎng)的道路,有著綿綿的煩惱與悲傷,也有不斷的歡喜與快樂(lè)。

  時(shí)光飛流,歲月流逝,我們已由昔幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔;展望明天,我們信心十足。面對(duì)每年的期末考試,披荊斬棘、奮勇前行。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡在音樂(lè)中釋放自己,讓我如醉如癡,于是我在那一刻,懂得了感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中,它們快樂(lè)地向人們眨著眼睛。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有孤獨(dú),擁有的是那一份無(wú)以言表的欣慰和快樂(lè)。

  在校園里,懂事、乖巧、聰明的我又成了老師的寵兒。同學(xué)們羨慕的.眼光。偶爾也有了失落。

  自從進(jìn)了小學(xué)以后,每日暢游于文學(xué)的海洋,如饑似渴地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),于是在課堂上有了我精彩的回答,那一刻,我是自豪快樂(lè)的。

  成長(zhǎng)的道路是多么的短暫啊,快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,快樂(lè)便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍……都會(huì)給人以美的享受。心靈,在成長(zhǎng)中晃動(dòng);希望,在成長(zhǎng)中萌芽;生命,在成長(zhǎng)中充實(shí)。童年的生活,多姿多彩,讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷。

成長(zhǎng)的足跡作文5

  在我成長(zhǎng)的河流中,有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中,我又收獲了很多快樂(lè)。

  情人節(jié)是本應(yīng)該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過(guò)的,可是沒(méi)爸爸的同意,我們是不能買(mǎi)回家的。

  一大早爸爸媽媽就帶我去家具店里的看兒童套房,先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風(fēng)味,于是決定到他朋友的家具店再進(jìn)行對(duì)比一下,爭(zhēng)取選出我最滿意的兒童套房。

  其實(shí)兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店選中了一套粉紅色的,老板說(shuō)第二天下午才能有工人去安裝。

  回到家我們就更忙了,首先得把老家俱統(tǒng)統(tǒng)搬完,新家俱才可以入住。忙了一下午整個(gè)房間被打掃的一塵不染。第二天家具店的.工人很準(zhǔn)時(shí)來(lái)給安裝家具。大約兩小時(shí)的時(shí)間整個(gè)房間給裝扮的像公主房,既溫馨又漂亮,我躺在舒服的大床上,長(zhǎng)舒一口氣:“我終于有了屬于自己的一片新天地了!

成長(zhǎng)的足跡作文6

  大家好,我的名字叫劉立煒。我很懷念小時(shí)候的事情,或開(kāi)心,悲傷……

  記得小時(shí)候,夜晚每天姥姥跟我說(shuō)她上學(xué)時(shí)候的事情,還跟我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。 

  年幼時(shí),我知道了一些事情,媽媽告訴我月光下你是我們的月兒,陽(yáng)光下你是我們的.光兒,你的成長(zhǎng)是我們的驕傲,我對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)養(yǎng)活你們的!

  長(zhǎng)大了,我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,老師偶爾也跟我們打一些小交道。

  在一個(gè)涼快的夜晚,我們?nèi)夷脦讉(gè)凳子坐在那,媽媽對(duì)我說(shuō):“月光下體現(xiàn)了你的可愛(ài)!卑职终f(shuō):“陽(yáng)光下,體現(xiàn)了你的陽(yáng)光!崩牙颜f(shuō):“全家人坐在一起,你就像一個(gè)天使給了我們一個(gè)最美好的禮物!蔽艺f(shuō):“您是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光,而我是您們照料的小草!

  我的成長(zhǎng)不光是家人的驕傲,還是我的驕傲。

成長(zhǎng)的足跡作文7

  在成長(zhǎng)中相信大家肯定有過(guò)一些回憶較深、意義非凡的事和快樂(lè)的回憶。那些事情是我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。而現(xiàn)在就讓我給大家講講我成長(zhǎng)中的足跡,是我最有意義最記憶猶新的`事情吧!

  說(shuō)起這件事還是我小學(xué)時(shí)候的事,小學(xué)四年級(jí)時(shí)吧父母把我送進(jìn)家政讓我自理,而我本來(lái)就不擅長(zhǎng)于別人交流,所以我進(jìn)家政就不說(shuō)話見(jiàn)別人有說(shuō)有笑的,自已一個(gè)人獨(dú)自坐著,本來(lái)以為就這么孤獨(dú)的坐著,這時(shí)她們走過(guò)來(lái)和我聊著我開(kāi)始有些不知所措漸地我也就適應(yīng)了這里,他們這個(gè)大集體就像一個(gè)大家庭給我心靈上的溫暖和呵護(hù)。從這以后,我和家政的朋友關(guān)系漸漸從僵持變得熟略起來(lái)。因?yàn)榈谝淮巫〖易C所以還不知道家政的哪些地方,她們知道后就一一給我?guī)胰。還有他們經(jīng)常幫助我:在我傷心時(shí)安慰我、在我不會(huì)的題她給我講、在我和別人鬧矛盾時(shí)和解······她們中的好多人都曾幫助我。

  這就是我感受最深的事,一個(gè)人在陌生的環(huán)境有那么多的人幫助你,很溫暖。這就是我成長(zhǎng)中最溫暖的事。

成長(zhǎng)的足跡作文8

  那些往事好比一個(gè)個(gè)掛在天空中的星星,每當(dāng)你看見(jiàn)空中的那些繁星時(shí),那些往事就會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在你的腦海里。

  威武嚴(yán)肅的冬天,嘻哈放肆的風(fēng),誰(shuí)厲害?我的記憶里是一雙暖和的手,把我從黑色的黑洞里抱出來(lái)的時(shí)候……

  那時(shí)候的我什么也記不清了,連小時(shí)候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片,我的記憶慢慢的就想起來(lái)了。

  當(dāng)我吹完人生中的第一支蠟燭時(shí),我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時(shí),媽媽開(kāi)始教我學(xué)走路,雖然我經(jīng)常跌倒,但是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我終于學(xué)會(huì)走路了,并且還不會(huì)跌倒,走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  當(dāng)我點(diǎn)上第一支蠟燭時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了。2歲時(shí),媽媽便開(kāi)始教我說(shuō)話了,一開(kāi)始我只會(huì)說(shuō)“哇哇哇!辈贿^(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于會(huì)叫爸爸媽媽了。

  經(jīng)過(guò)了幾年時(shí)間,我就開(kāi)始上小學(xué)了,還記得一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我因?yàn)橐坏李}畫(huà)錯(cuò)了,在那里哭了半天,結(jié)果考了60多分,回家之后,媽媽狠狠的`打了我一頓。

  我再也不覺(jué)得媽媽下班的時(shí)候是多余的了。如果在這時(shí)候走進(jìn)書(shū)房,手里拿著一本書(shū),看著那本書(shū),那不全部都是值得的嗎?

  我用蘸水之筆蘸了成長(zhǎng)的足跡,寫(xiě)出了我成長(zhǎng)時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)。

成長(zhǎng)的足跡作文9

  在成長(zhǎng)的大道上必定會(huì)有一些絆腳石(磨難),但也只有克服這些困難才能成功。學(xué)習(xí)游泳就是個(gè)例子。

  第一節(jié)上游泳課開(kāi)始了,起初,我用手摸了摸水溫,感覺(jué)不是很涼,也不是很熱,就用腳試探著往水里伸了伸,又感覺(jué)很害怕,感覺(jué)好像只要我進(jìn)了水,就會(huì)淹死似的,就在這時(shí)上課鈴響了!我和小伙伴們排著隊(duì)聽(tīng)著老師的講話。老師說(shuō):“同學(xué)們,這是我們上的第一節(jié)課,我希望大家能為今后的練習(xí)做出一個(gè)好開(kāi)頭。并且不許隨便講話,上廁所得經(jīng)過(guò)我的`允許,沒(méi)有我的允許誰(shuí)都不能去,明白了嗎?”我們齊聲說(shuō):“明白了”老師又說(shuō):“好,那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們帶上浮板準(zhǔn)備下水吧!”我?guī)细“宀桓蚁滤。老師勸我扶著欄桿下水,我還是不敢,老師終于忍無(wú)可忍,一腳就把我踹了下去。好可怕呀,學(xué)習(xí)游泳得冒著生命危險(xiǎn)呢。

  我進(jìn)入水后,老師命令我把頭探下去呼吸,我試著呼吸了幾下,感覺(jué)并無(wú)大礙,就想試著圍著邊上有了兩下,就在這時(shí)下課鈴響了。最終還是沒(méi)有成,我沮喪地回家了。我心想:“下一次上游泳課的時(shí)候,一定要勇敢的多游幾圈。

  怎么樣?你覺(jué)得我學(xué)習(xí)游泳是不是一個(gè)磨難例子呢,你也來(lái)說(shuō)一個(gè)吧!

成長(zhǎng)的足跡作文10

  過(guò)去就像一本書(shū),回想過(guò)去,成長(zhǎng)的足跡就會(huì)出現(xiàn)在您的眼前。

  我兩歲時(shí),我會(huì)自己吃飯。但是我的嘴就像一個(gè)無(wú)底的瓶子,媽媽總是說(shuō)我沒(méi)有吃太多東西。終于,經(jīng)過(guò)不間斷的練習(xí),我終于沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一頓飯了。

  當(dāng)我四歲時(shí),我將轉(zhuǎn)向第三個(gè)魔方。即使我不好但是后來(lái)我繼續(xù)訓(xùn)練,在學(xué)校的科學(xué)技術(shù)節(jié)上,我參加了第三屆Rubik's Cube競(jìng)賽并獲得了二等獎(jiǎng)。

  當(dāng)我六歲的時(shí)候,我被選為xx區(qū)兒童20xx年春季晚會(huì)的`主持人。背誦完手稿后,立即記住原始內(nèi)容,進(jìn)行彩排和彩排。當(dāng)它最終到達(dá)聚會(huì)時(shí),我很緊張地到達(dá)了舞臺(tái)。但是當(dāng)我看到媽媽在舞臺(tái)下鼓舞人心的眼睛時(shí),我立即變得不那么焦慮了。演出進(jìn)行到一半時(shí),我完全放心了,這個(gè)春節(jié)晚會(huì)終于成功結(jié)束了,我感到成功的喜悅。

  今年八歲的時(shí)候,我在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手繪風(fēng)車(chē)比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。這是我第一次獲得美術(shù)獎(jiǎng),我很高興。

  感覺(jué)到每天長(zhǎng)大的笑聲,我感到非常幸福和快樂(lè)。

成長(zhǎng)的足跡作文11

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深,有的'很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛

  我的英語(yǔ)在班上排第一,但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū),與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái),我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水

  在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水,在我成長(zhǎng)的道路上,常常陪伴我。

  我的成長(zhǎng)足跡是歪歪扭扭的,不知道大家的成長(zhǎng)的足跡是怎樣的呢?不管怎樣,請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞,不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的足跡作文12

  去年的11月份,酷愛(ài)游泳的爸爸發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——中山區(qū)市民健身中心,那里有游泳的地方。

  爸爸說(shuō)他要去那兒,要帶我去學(xué)游泳,要教我游泳。我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決不同意,打死也不去學(xué),弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個(gè)好辦法,她告訴我只要學(xué)會(huì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我一想便有些動(dòng)心了,再看著其他同齡人在水中自由穿梭,像魚(yú)兒一樣自由的游來(lái)游去,我便有些猶豫的同意了。到了游泳館有些害怕,這水如此的深,我到底行不行啊,加上游泳館內(nèi)本來(lái)就有些冷,更感覺(jué)到處陰森森的`,再看看這一潭清水,我連連后退。我搖搖欲墜的進(jìn)入水中,好像,一個(gè)不小心便會(huì)沉底似的。

  爸爸輕輕的用手托著我,教我蹬腳,劃手,枯燥地練了2個(gè)小時(shí)便回家了;氐郊椅椅也徽,再也不想去了,通過(guò)爸爸的激將法,最終堅(jiān)持了下來(lái)。果然

  去了五次便有了成果,我高興極了,家人們也十分高興,我終于學(xué)會(huì)游泳了!

  這就是我成長(zhǎng)中的一小段插曲,有辛酸有快樂(lè)!

成長(zhǎng)的足跡作文13

  清晨的旭日東升,傍晚的月色如霜,四季綻放的花朵,一遍又一遍枯敗零落,這一切的一切,無(wú)不在提醒我,時(shí)間正在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后,停留之時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn),自己已是一個(gè)青蔥少年了。

  還是年幼無(wú)知的孩童時(shí),經(jīng)常扎堆著聽(tīng)老一輩們的說(shuō)古道今,經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來(lái)的模樣,幻想著自己成功的未來(lái),卻常常忽略自己少年時(shí)的努力。

  未來(lái)的路途漫長(zhǎng)而又曲折,奔跑途中,你會(huì)看見(jiàn)自己逐漸展開(kāi)的五官,逐漸增長(zhǎng)的身高,以及逐漸成熟的心性;你會(huì)看自己變化著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奔跑途中,也許你會(huì)感到疲憊,當(dāng)你想停下來(lái)看看路邊風(fēng)景的時(shí)候,你會(huì)對(duì)自己的一切感到陌生,你會(huì)在這次奔跑中找到一些東西。

  從年幼無(wú)知到深思熟慮,這是一個(gè)不完美的過(guò)程,它是一次五味雜陳的旅行。成長(zhǎng)的自己是努力的象征,也是奮斗的結(jié)果,未來(lái)的.精彩將永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷的枝干上。

  前方究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人坐好打算,在書(shū)香中找尋更好的自己。

  不想在未來(lái)留下遺憾,就必須不斷反思自我:成長(zhǎng)——一直在繼續(xù)旅行!

成長(zhǎng)的足跡作文14

  那些往事好比珍藏的玩具,哪天從床底拿出來(lái),那些往事就迎面而來(lái)。

  我住過(guò)最豪華的房子,那是媽媽的肚子,我坐過(guò)最貴的'車(chē),那是爸爸的肩膀。

  “哇哇”伴隨著一陣陣哭聲,我降臨在這美麗的城市,我應(yīng)該被上帝選中,來(lái)到了媽媽的肚子里,住了10個(gè)月,讓媽媽辛苦的把我生下來(lái),做她可愛(ài)的小天使。

  1歲時(shí)我被媽媽扶著走路,很快,我便不用扶了。不過(guò)老是跌倒。不過(guò)種子如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。跌倒了算什么,站起來(lái)就是了,前方還有很多路要走。

  上了幼兒園,因?yàn)橐粋(gè)玩具和小朋友打架:下課時(shí)老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃,那里像一個(gè)山洞,進(jìn)去了以后,里面有很多的寶藏。我看到了一個(gè)芭比娃娃,正拿時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小朋友也拿住了它。于是我們從爭(zhēng)吵到打架。俗話說(shuō)不打不相識(shí)嘛,以后我們成了好朋友。

  小的時(shí)候我不懂事,老惹媽媽生氣,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能讓媽媽更省心。

  我猶如一支筆蘸了愛(ài)意之水,寫(xiě)出了我對(duì)媽媽的愛(ài)。

成長(zhǎng)的足跡作文15

  成長(zhǎng)是一片沙灘,成長(zhǎng)的足跡到處都有,就讓我挑幾件來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  成長(zhǎng)有時(shí)是酸的,像一壇醋。7歲那年我還不明白醋是什么東西,一次我和媽媽出去吃米線,我就看了一下醋瓶子心里想讓我來(lái)嘗嘗這個(gè)東西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起來(lái)可是我只喝了一口就吐了出來(lái),那感覺(jué)就像十個(gè)沒(méi)熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣,從那以后幾天一回味,嘴里還有余味呢!

  成長(zhǎng)有時(shí)是甜的,像一杯蜂蜜。在六年級(jí)的上期期中測(cè)試中,我的總分在我們班排行第一,聽(tīng)到這個(gè)消息一開(kāi)始我不相信之后在公布排行時(shí),證實(shí)了,當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。

  成長(zhǎng)有時(shí)是苦的,像一根苦瓜。每到周末我總要上輔導(dǎo)班,雖然我的輔導(dǎo)班不算多僅有兩個(gè),可是我就是不愿意上(那個(gè)小學(xué)生喜歡上輔導(dǎo)班)可是不上也不行,唉,每次想到要上輔導(dǎo)班我的心里都是苦的`。

  成長(zhǎng)有時(shí)也是辣的,像辣椒醬。周末我總會(huì)約上同學(xué)打籃球,雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前,每次我不想練時(shí)我總會(huì)給自我加油,因?yàn)槲矣幸活w火辣的上進(jìn)心。

  成長(zhǎng)像一桌菜,酸、甜、苦、辣樣樣全,當(dāng)然還有更多味道等待我們?nèi)テ肺叮?/p>

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