【精選】小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
香蕉是一種常見(jiàn)的熱帶水果，它的美味深受人們喜愛(ài)。
春天，萬(wàn)木復(fù)蘇，香蕉樹(shù)抽出嫩綠的枝芽，披上了綠色的盛裝，給人們帶來(lái)春姑娘的訊息。
夏天，香蕉樹(shù)的葉子不再是那么柔弱、纖細(xì)，而是又寬又大，猶如鐵扇公主的“芭蕉扇”般大小。它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛，好比一把撐開(kāi)的.綠色大傘，足有幾平方米。不久，香蕉樹(shù)上結(jié)了許多小香蕉，青青的，只有拳頭般大小。圍在一起，好象一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的伙伴。
秋天，香蕉樹(shù)上的香蕉早已脫下青綠色的外衣，換上了黃色的長(zhǎng)袍，變得又細(xì)又長(zhǎng)，猶如一輪新月，芳香撲鼻。
香蕉的口感非常好，黃色的外皮十分光滑。剝開(kāi)外皮后就可以看見(jiàn)嫩黃色的果肉。香蕉的果肉又軟又綿，輕輕碰一下，一截果肉便落入口中，還扯出許多纖維，咀嚼不久，口中芳香四溢，唇齒留香。
香蕉不僅好吃，而且還是極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值的水果。
據(jù)科學(xué)研究證明：最符合營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)又能為人臉上增添笑容的水果是香蕉。因?yàn)樗蟹核岬瘸煞�，是人體的“開(kāi)心激素”，能減輕心理壓力，解除憂(yōu)郁，令人開(kāi)心快樂(lè)，歐洲人把它稱(chēng)為“快樂(lè)水果”。此外它可以預(yù)防中風(fēng)和高血壓，起到降壓、保護(hù)血管的作用。連續(xù)一周每天吃?xún)筛憬犊墒箤W(xué)壓降低10%，如果人每天吃五根香蕉，其降壓效果相當(dāng)于日服用量的50%。香蕉富含維生素a，能有效保護(hù)皮膚、毛發(fā)的健康，對(duì)手足皺裂十分有效，而且還能令皮膚光潤(rùn)細(xì)滑。不僅如此，香蕉營(yíng)養(yǎng)高、熱量低，含有稱(chēng)為“智慧之鹽”的磷，又有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀，同時(shí)纖維也多，起到潤(rùn)腸通便、潤(rùn)肺止咳、清熱解毒、助消化和滋補(bǔ)的作用，常吃香蕉能健康快樂(lè)。
香蕉真是一種神奇的水果呀！
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有不同的愿望，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)歌唱家，而我的心愿與他們截然不同，我的心愿是過(guò)生日時(shí)媽媽帶我和哥哥玩漂移車(chē)。
每年都有過(guò)生日的時(shí)候，都想讓媽媽帶我和哥哥去玩漂移車(chē)，媽媽總是難為情地說(shuō)：“看情況吧。”我失望的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)漂移車(chē)的場(chǎng)地都很期盼。生日到來(lái)了，我蹦蹦跳跳高興地說(shuō)：“媽媽。我準(zhǔn)備好了，你呢?”媽媽紅著臉說(shuō)：“不好意思，今天是你的生日，我不能陪你，你和哥哥去吧�！蔽也恢缷寢屖窃趺聪氲模疫^(guò)生日抽點(diǎn)時(shí)間都不行么?到底是錢(qián)重要還是我重要。媽媽怎么想不通呢?我只好和哥哥去玩漂移車(chē)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我玩的時(shí)候無(wú)精打采，丟了魂似的。
晚上回家，媽媽問(wèn)我：“玩的開(kāi)心嗎?下次過(guò)生日我肯定去。”肯定去都說(shuō)多少遍了，一次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的心愿。突然，家里像星空一樣美麗，“祝你生日快樂(lè)!”原來(lái)，媽媽在準(zhǔn)備這一切，我感激對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你!”
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我迷上了一部電影名叫《小小飛虎隊(duì)》，我覺(jué)得很好看，于是我每天8點(diǎn)就守著電視機(jī)前……
經(jīng)過(guò)幾天的`觀看，我知道了，虎子，大壯，小銀的抗日傳奇，他們?yōu)榱私o八路軍飛虎隊(duì)送情報(bào)，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦。好幾次被日本人抓，又脫險(xiǎn)了，又被抓了……最后，他們終于把情報(bào)安全的送給了飛虎隊(duì)，他們這種機(jī)智、勇敢精神向我們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)生作文 篇4
在下午第一節(jié)課，是綜合實(shí)踐課，本給與大家共同制作校園模型的我，卻十分“不幸”，被老師叫去在博客里發(fā)文章，而我只好聽(tīng)天由命，操控起鼠標(biāo)來(lái)。
來(lái)到講臺(tái)上，我看著下面自己小組的同學(xué)，正在歡天喜地地利用材料，做起樹(shù)來(lái)。我不禁后悔起來(lái)：如果我當(dāng)初在家先把博客做好，現(xiàn)在就可以和大家開(kāi)心地做模型了。不管了，我也不喜歡做那些東西。我極力地安慰自己。不一會(huì)兒，我終于專(zhuān)心致志地做博客了。
“首先，先把最簡(jiǎn)單的給弄好�！蔽倚睦锇蛋的钕�。尋思著，我把鼠標(biāo)移動(dòng)到了“學(xué)生作品”的欄目里。在這兒，我只需要把我們同學(xué)發(fā)到論壇上的作文粘貼到發(fā)送內(nèi)容上，我迅速地打開(kāi)論壇，找到班級(jí)貼，來(lái)到最后一頁(yè)。我發(fā)現(xiàn)，除了吳熙同學(xué)，就只有一兩位同學(xué)發(fā)過(guò)文章，離寒假發(fā)的.文章也只相差一頁(yè)，看類(lèi)，我也要努力發(fā)文章了。接著，我把幾篇吳熙的文章發(fā)了上去。學(xué)生作品就搞定啦。
二話不說(shuō)，來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)“班隊(duì)建設(shè)”。通過(guò)老師的提醒，我設(shè)定好了這個(gè)主題：猜燈謎。在二月份舉行過(guò)這個(gè)活動(dòng)。于是，我通過(guò)一些語(yǔ)言描寫(xiě)了這個(gè)活動(dòng)。不過(guò)，僅僅靠一些語(yǔ)言是無(wú)法把活動(dòng)寫(xiě)具體，只有加上一些圖片才更真實(shí)。于是，我立即想到班級(jí)群里的相冊(cè)。不過(guò)三七二十一，我飛速地找到相冊(cè)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)燦爛的笑容映入我眼簾。我對(duì)下載圖片到網(wǎng)站并不是很熟。所以，我糊里糊涂地下載了一個(gè)圖片，結(jié)果要在網(wǎng)站下載，于是，我立馬關(guān)掉網(wǎng)站。通過(guò)周旭東的指導(dǎo)，才把一張照片存到桌面上。我又打開(kāi)了博客，點(diǎn)擊圖片瀏覽，把這張照片上傳了。對(duì)最后，發(fā)上去的內(nèi)容卻沒(méi)有圖片，看來(lái)真是上傳不了啊!
過(guò)了十多分鐘，我終于做好了博客。看來(lái)，這次做博客真不簡(jiǎn)單吶!
小學(xué)生作文 篇5
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)“開(kāi)”著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到植物園 。但來(lái)到“櫻花園”時(shí)，我們?cè)缫选把傺僖幌ⅰ�。你不知道吧，我們可是“翻山越嶺”才來(lái)到“櫻花園”的！三月，是百花爭(zhēng)艷的美好春光。那幾個(gè)小時(shí)，有的是穿過(guò)“櫻花橋”，欣賞成千上萬(wàn)的“櫻花雨”�！皺鸦颉保路鸢氲踉诟呖罩��？諝庵�，飄滿(mǎn)了被風(fēng)吹來(lái)的櫻花瓣的香甜。記起杜甫詩(shī)句：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼， �！辈贿^(guò)，不在是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”，改成“植物園內(nèi)花滿(mǎn)地”了，哈哈！不過(guò)也要仔仔細(xì)細(xì)的觀察哦！正象每次一樣，緩緩地來(lái)，卻匆匆地走。這一次，我看到了櫻花的“紅”。春光下去賞櫻花湖，往湖中心一看，怪了！碧綠的.湖水變成粉白粉紅了。仔細(xì)一看，是花瓣兒，是櫻花最美的花瓣！我陶醉了！有同學(xué)在拍照呢！這一舉動(dòng)提醒了我，我趕忙拿出照相機(jī)，拍下了這迷人的景色。吃飯后，我們要回去了，我拍了一張從遠(yuǎn)處看櫻花林的照片，可是有人走進(jìn)了我的鏡頭，拍迎春花那張也是，不過(guò)只有一、兩根頭發(fā)，呵呵。今天，難忘的“櫻花節(jié)”！
小學(xué)生作文 篇6
今天，我們班的學(xué)校去植物園秋游，我看到了路邊的松樹(shù)，它是那樣的挺拔，那樣的直立。它像一位士兵，堅(jiān)守著崗位。
我一直非常喜歡松樹(shù)，對(duì)它也一直懷有著敬仰之情。自古以來(lái)，多少人贊頌它。多少人把它作為崇高的象征。
你看啊，它不管是在懸崖的縫隙中也好，還是在貧瘠的土地也好，只要有一粒種子，這粒種子也不管是你有意種的還是隨意丟落的，不管是風(fēng)吹來(lái)的還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它只是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹(shù)要求人的可謂少矣！這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的.原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的偉大精神，你看，松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好造紙?jiān)�；松�?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以制松香，松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的根和枝又是非常好的燃料，更不用說(shuō)是在夏天，用它的枝葉可以擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的樹(shù)蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓�，為了人類(lèi)，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹(shù)的原因。
小學(xué)生作文 篇7
隔壁鄰居家孩子，他的年紀(jì)比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時(shí)候，他常常引導(dǎo)我，照顧我，就好像哥哥對(duì)弟弟一般。
小孩子朝夕相見(jiàn)，互相往來(lái)；大人們朝夕相見(jiàn)，互相往來(lái)。因此，我們兩家的關(guān)系很好！某天，家人商量一起去釣魚(yú)。
我起初不會(huì)釣魚(yú)，是他教給我的。他告訴我魚(yú)兒喜歡吃蚯蚓，我們準(zhǔn)備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚(yú)，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動(dòng)，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚(yú)的顎，魚(yú)就逃不掉�！�
我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著浮珠，等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了好大一會(huì)兒，水中傳來(lái)一股力量正在使勁拖曳著魚(yú)竿。細(xì)看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動(dòng)，激起一波一波的水紋。
好激動(dòng)，魚(yú)兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚(yú)竿，使勁的.向岸上拽。魚(yú)兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到它，但憑著猜想：一定是一條大魚(yú)。
鄰居哥哥看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，過(guò)來(lái)幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的魚(yú)兒出現(xiàn)在半空中，光滑的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃。一個(gè)拋物線，魚(yú)落在我們腳下。離開(kāi)水的魚(yú)兒撲騰個(gè)不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚(yú)，迅速摘掉鉤子，把它放進(jìn)了大水桶。此刻，這條魚(yú)才安靜下來(lái)。
那天我們釣了很多魚(yú)，回家的時(shí)候，他把自己魚(yú)桶送給我。轉(zhuǎn)身走之前，神秘的對(duì)我說(shuō)：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚(yú)，魚(yú)更喜歡吃蒼蠅�！甭�(tīng)了這話，我平靜下來(lái)的心有蠢蠢欲動(dòng)……
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