成長回眸作文15篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長回眸作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長回眸作文1
“一個人,站在熟悉的海邊,微風吹過了我的臉,勾起了我對童年的回戀!
5歲
暖暖的日光,清爽的風,一股濃濃的香氣,香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹,緊挨著小院的墻,樹上濃密地掛滿櫻桃,青的,紅的,相依偎在一起,就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子,我是經不住誘惑的。爸,快來快來幫我摘櫻桃,我要吃。爸爸雙手托著我,盡管已經很高了,但他還是不斷使勁往上推,最后點起腳尖。這樣很不好,孩子一晃,便與爸爸雙雙跌倒,是摔倒了,很重,但父女倆卻在笑,我的嘴都要咧歪了。
父母為我筑起幸福的幼年。
9歲
“關云濤,今天是我第一周住校,希望你能把鋼筆借給我!薄安恍校杞o你我就沒有了!薄耙欢ㄒ!”兩個小孩,一個女孩,一個男孩,開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了,但男孩不松手,堅持︰“這是我的!庇谑,倆人陷入了更激烈的'戰(zhàn)爭,你搶我奪,你推我搡,你踩我踢,不可開交。結果,教師辦公室里,男孩的臉被抓的一塌糊涂,女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對教師的嚴厲,卻都不認錯。正是前儀天的態(tài)度僵硬,第二天卻又化解思仇,嘻嘻哈哈跑遍學校。
純摯的友誼中,我的童年活潑歡樂。
13歲
即將要考中學,一切飛速旋轉,弄的我暈頭轉向。
我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節(jié)的聲音,我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數的,而它葬同一個模式的木屑里。我只得背過身去,藏在我的影子里,再躲進時間遺忘的樓閣,雙手合十,祈求揪著我生命線的神把一切定格,凝結成霜。我看不見一切,而一切又滯在夢想的邊匡上。中考倒計時卻無限放大,逼近……
束縛,并非絕望,而是為了展翅。
一場風花雪月的事,一點點被風吹的淡到再沒有痕跡。而今后的成長路上,我將展翅高飛,無論還有多少風雨,夢的飛翔都不會停止。
成長回眸作文2
人這一生,不可能一直都長不大,人,總是會成長的,不管是指身體上的成長,還是指心理上的成長。
在人的成長過程中,都會經歷許多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人,但如果你在偶然間一回頭,你就會發(fā)現,原來我的成長之路是多么的有趣。
還記得小的時候非常的貪玩,總是不想認真地去學習,自己總以為自己很聰明,其實也不過是小聰明罷了!在小學課堂上,不認真地聽老師講課,回家也不喜歡看書。把包包一扔,就跑出去玩了,不管是爬樹,還是捉螃蟹,我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子,整天都這么頑皮,還叫哥哥姐姐們,不要叫我妹妹,要叫我弟弟。
直到我瘋到小學五年級的時候,一次考試,改變了我的一切。
在以前,我一直都認為小學的.那些題都非常簡單,不過也確實如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜,而且還能夠寫正確。但在我升到五年級的時候,那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣,只用翻翻書,看看列題,上課時隨便聽聽講,就行了,可這樣還是遠遠不夠。
那是進入五年級時的第一次考試,老師都告訴我們了,一定要好好復習這段時間所學地知識,可我就是不聽,回到家后還是自顧自地玩,根本就沒有認真復習。
過了幾天,成績發(fā)了下來,聽到老師在念我的分數時,我當場就石化了。我竟然沒有及格,這怎么可能,從小我的成績都能夠上到優(yōu),可是這次,我、我竟然沒有及格。這對我來說,是個多么大的打擊啊!晚上回到家,我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看,媽媽當時就開始罵我,說我為什么不好好學習喃?一天到晚就知道玩!
成長回眸作文3
回想起成長的點點滴滴,我仍是記憶猶新。雖然也有風風雨雨,但有爸爸在背后一直鼓勵著我,讓我快樂地度過了每一天。
記得去年暑假,我和爸爸去大山摘楊梅。那天我特別興奮,就像飛出鳥籠的小鳥,在天空中自由飛翔。在高高的大山上狂奔,呼吸著自由的空氣。大聲地叫喊,聽聽大山的回應,心情無比歡暢。由于我過度興奮,一下子沖到了半山腰都渾然不覺,卻沒想到還有比這更糟糕的事在等著我。在離楊梅樹不遠處,有一條深溝,卻把我給難住了。那條溝寬大約有50厘米,深簡直就有三千尺。人站在那里往下看,馬上就兩腿發(fā)軟,心跳加速,不由自主的往后退。
我想:還是往后退吧,不行,我是來摘楊梅的,不可能楊梅沒摘就回去。向前跨一步吧,又怕掉下這萬丈深淵。我進退兩難,久久地站在那里,不敢動一下。被我遠遠拋在后面的爸爸追上來,見我看著深溝發(fā)呆,馬上用鼓勵的語氣對我說:“瓊文,勇敢一點,相信自己。大膽的往前走,你一定行,你先看我走。”
爸爸似乎很驕傲,又好像是在給我做榜樣,一下子就跨了過去?粗职诌@么輕松地走了過去,我似乎有了些膽量。抬起了一只腳,準備跨過去時,無意中低頭發(fā)現下面的無底深淵。我的心咯噔一下提到了嗓門眼兒,無法呼吸,幾乎要暈過去,提起一半的腳又縮了回來。爸爸見我還是不敢走過去,就用激將法:“瓊文,你膽子也太小了吧,連這么小的'溝也不敢跨,實在太沒用了!
說完后,見我依然紋絲不動。爸爸無奈地皺了皺眉,突然像是想到了什么,說:“瓊文,你閉上眼睛,試著大膽地跨過去。”聽了爸爸的話,我閉上眼睛跨過去,終于我順利地跨了過去。
啊!回想起成長的一幕幕,我真是感慨萬千。想想自己真的很幸運,因為有爸爸一直陪在我身邊鼓勵我,關心我。
成長回眸作文4
小的時候,總盼望著快一點長大。直到今天,我才體會到長大是一種什么滋味了!在許多小孩子的眼里,總想著長大無非就是和大人們一般高,可以做自己想做的事,還有很多的錢花……其實并沒有這么簡單。
剛上幼兒園時,我可以說是一個“愛哭鬼”。每次早晨和家人離別時,我都會說一句:“下午放學要第一個來接我!”早上做操時,總是一把鼻涕一把淚,嘴里還不停喊著:“我要回家,奶奶!”那時的我,應該是最讓老師頭疼的小孩了。這一哭這一鬧,三年時間很快地就過去了。
上小學后,我還是讓大人們不省心。記得三年級的時候正上體育課,我和一群男生打架,至于過程我就不細講了,不過我贏了,雖然遍體鱗傷可我沒有掉一滴眼淚。老師和同學們無奈地望著我;丶液螅职钟謸挠稚鷼獾貑栁遥骸澳悴惶蹎?為什么要打架?你看起來,也是夠堅強的呀!蔽沂裁匆矝]說,只望了他一眼就回房間去了。因為我的眼淚只有傷心時才會掉落。漫長的六年,就這么痛痛快快地過去了。
進入初中后,特別是在初二的下半學期,我的性格發(fā)生了改變,我變得開始冷靜和沉默,變得再不像從前的自己。我的話也慢慢變少,做事情也非常小心。但在學習上,我感覺沒有一點興趣,特別是在初三,這也是我中考落榜的原因之一。初中三年,就這樣帶著遺憾和悔恨過去了。
在去年的暑假中,我的`左腿上又多了兩個記號,也許這兩個記號會陪伴我的一生。休假過后,我正式進入了自己的中職生活,直到現在我還是這么的“頹廢”。但我知道,成長的道路不會這么一帆風順,肯定還會經歷更多的挫折。但是以我的性格是不會認輸的,不管是現在還是將來。
長大是我們每個人必須所接受的現實,不管這段旅途有多艱險,有多曲折。如果你努力地走下去,黎明的太陽終究會把你照亮!
成長回眸作文5
成長就猶如行駛在海洋中的航船,會有風平浪靜,卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路,坎坷中夾雜著充實,苦澀中彌漫著甘甜。
從小學開始就一直擔任班長,雖然有時會比較忙,但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候,班內沒有記律委員和衛(wèi)生委員,我變得到了“老班”的重用,一人任三職。職務雖然是多了點,但由于當時學習任務不是很重,課業(yè)比較少,空閑時間充足,所以并不是很忙,對于學習也沒有很大的影響。相反,對于我的學習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中,又一次體驗了童年的快樂,找回了屬于自己童年的樂趣!
自從升入中學以后,課業(yè)增多了,職務增多了,任務增多了,時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸,甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢?再拿不定主意的情況下,暫時將這種想法壓制到了心底,隨著時間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過,轉眼間我已是初三學生了,F在我更是無一點空閑時間,周一下午第四節(jié)課我要去學生會開部長會,周二下午的'四節(jié)課我要去開全體學生會大會,周三下午第四節(jié)課我要參加社團活動,周四下午通常都會開班長會,再加上一周不低于五次的班長會等等,似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄,因為我既然選擇了這條路,我就會堅定地走下去。就像跑步,不能因為途中一點障礙就放棄整場比賽。
經歷了種種,值得慶幸的是我從中學到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的,也許是含淚的笑,也許是收獲成功的喜悅。
成長回眸,值得思索的是心靈對生命的允許,是戰(zhàn)勝困難、毅著無疆的勇敢……
成長回眸作文6
沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路。人生,就是不斷探索,不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放,是勇敢之泉的噴涌,是朋友展開的笑顏,是親人欣慰的笑臉;我們在成功的那一刻歡呼,在失敗的時候不氣餒,不畏前路艱難,勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅,都是人生旅途中最美的風景。
回眸間,曾經歲月中對成長的感悟與理解,是人生中最寶貴的東西,幸福也一直在身邊。
我記憶中,最寶貴的記憶有很多,但印象最深的只有一件事。從我出生到現在,十六年的歲月匆匆流逝,至今,我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己,任由自己墮落,但有一個人曾經點醒過我,那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的'姐姐很厲害,親戚們都拿我和她比,我卻總是比不上,心中漸漸地對她不滿。直到那年,她考上了大學,即將遠離家鄉(xiāng),她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經記得不太清楚了,只依稀記得她說,‘我知道你也曾努力,只是不夠堅持,或許你認為全世界都不理解你,我只能告訴你,你把心中的城堡關閉,不讓別人進去,自己也不出去,我們又怎么了解你。我理解你,也知道你對未來的迷茫。相信自己,也相信父母,不要把所有事都憋在心里。你要記得,我們都是與你骨肉相連的親人!矣浀弥皇谴蟾诺囊馑,或許姐姐的原話并非如此,但也相差不多。
我還記得看完這封信后,我躲在被子里哭了很久很久,眼睛都哭得紅腫起來,那是感動的淚水。
在這里,我想說,家人永遠都是在為你著想,在做一件事時,多想想家人,不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸,我們都擁有許多美好的記憶,把你認為最寶貴的回憶寫出來,與大家一起分享一下吧。
成長回眸作文7
在我的書柜里,擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候,我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面,給我留下了許多美好的記憶。
今天,我又一次把它們拿出來欣賞。忽然,我的目光落在一張照片上,那是我剛滿周歲時拍的,模樣挺可愛的,美中不足的是,頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習俗,小孩周歲時要抓周。只見,大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩,面前擺放著算盤、書本等物品,兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書,別看我看得津津有味,要知道,當時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認真的表情,我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看,我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩(wěn),但我很喜歡脫離她的懷抱,總要自己去嘗試,往往是還沒走幾步,就重重地摔倒,但我不會哭鬧,總會笑呵呵地爬起來,踉踉蹌蹌地又往前走。這不,媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的`畫面抓拍下來。
漸漸長大,我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我,再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”,取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子,梳著兩條小辮,還別著兩個精美的發(fā)夾呢!這可是一次別開生面的課外活動,我第一次懂得了,原來喝茶也有這么多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香,一幅陶醉的樣子時,老師拿起手中的相機把我拍下。
轉眼間,我上初中三年級了。照片中的我,可是個亭亭玉立的小姑娘了,比以前少了幾分幼稚,多了幾分成熟。照相的時候,再也不會像以前那樣總要打扮一番,擺個造型。瞧,這張我穿著校服,,戴著鮮艷的紅領巾,端坐在課桌前認真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊,微微地閉上眼,腦海里還浮現著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了:成長,其實就是一個不斷變化的過程。
成長回眸作文8
因為成長,生命才會頑強,才會完整,才會超脫,哪怕再多的沉痛,因為未來,人生才會忘卻遭遇的傷痛,稚嫩天真的童心缺什么,缺得不僅僅是夢想,更是一種成長,一種錘煉。有夢想的成長路上,神采飛揚。
老師告訴我們:
天生我材必有用,千金散盡還復來。面對夢想的成長路上,我們需要的是樂觀,相信在成長道路上,一定會有美麗的風景,迷人的朝霞,閃爍的星星,還有令人留戀的夕陽,要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告訴我們:
不是一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路,我們要學會執(zhí)著,學會堅持不懈,充滿信心,因為惟獨這樣,我們才能健康,以頑強拼搏的方式成長,鋪就一條充滿淚水。艱辛,但又溢滿歡樂。幸福,五彩賓紛的成長道路。
我知道太陽也需要成長,它夢想著能爬上山顛,然后綻放光芒,但它在這之前,必須經歷磨難,一步一步艱辛的向上攀登,然后終于到達頂端,散布烈烈朝暉,成為充滿希望,充滿活力的旭日,但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照,去進一步提升自己的光芒,然后綻放更加燦爛的希望,這就像“千金散盡還復來”,沒有散盡怎么復來,沒有徹骨又怎么會有撲鼻香呢!
放長的道路就像一段段夢旅,有好夢,有噩夢,有平凡的夢,也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼,一塊塊小小的`琥珀,只有經歷大風大浪,千錘百煉,才能來到美麗的沙灘,才會耀眼于世間,才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經歷,往往存在于成長道路上的任何一處。
其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好。回眸像夢旅一樣的成長道路,你定會美好,難忘的記憶,和心靈對生命的允諾。
成長回眸作文9
雨輕輕的敲打,風涼颼颼的,吹進少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園,踏上了初中的路,我漸漸發(fā)現,我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來越多,學習越來越重,壓的我都快喘不過氣來。唉,瞧瞧這里的人!不過他們后悔也沒用,生命只有一次,自己不珍惜,我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨,弄得家里充滿怨氣,讓我也沒了好心情。
初一剛進校園的時候,就像稚嫩般還只的'友誼,純潔,無一點污垢,漸漸的,在友誼上涂上了,深色、灰色、黑色,我覺得非常壓抑,又經歷個一個春秋,開始又了緩和,但性質在變。面對學習和友誼,我在徘徊邊,選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因為我知道這是不可挽回的,一個學期就悄悄的溜走了。
初二的時候,我無任何聲音,沒有朋友,我不愿和別人做朋友,我怕又是一個悲傷和還念,所以我選擇了寧靜,我不與任何人交談,我覺得沒有意義,我只把過多的時間和心思用在學習上,不知怎么,我覺得自己很孤獨,內心滿是凄涼,寒意,一個學期又悄悄的溜走了。
初三的時候,我開始鼓勵自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界里,我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容,我突然發(fā)現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽,路邊的花兒對我微笑,大樹向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個回眸的遺憾,讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長回眸作文10
愛一生之父母!
愛父母之一生!
----題記
夜晚,我伏案看書,疲乏了,便合上書,起身,直走,關燈,一系列的再熟悉不過的動作。每天都是這樣,一如既往的重復。
天氣十分悶熱,被窩里卻感到絲絲冰涼——原來換了涼席。隔壁房間的那兩個人對我總是那樣無微不至?焓迥炅,他們對我的關心,體貼,一塵不染。操勞的歲月讓白發(fā)過早地在他們頭上扎了根。他們老了,瘦了,想到這些,我的內心隱隱發(fā)酸、發(fā)痛。
和父母相處這么多年,我發(fā)現父母的歡樂和痛苦都是藏而不露的,或許天下間的父母亦都是如此。
在我很小時候的一個夜里,若有若無地聽見父母商討蓋房子的事。因為家里窮,買不起房,連雇人的錢也沒有,必須要有父母親自一磚一瓦,一梁一柱的蓋起來。那時候,父母淌過汗,流過血,但他們心中的信念是他們動力的源泉。我想,那信念便是為一家人創(chuàng)建一個舒適、和諧、幸福的家;為我和姐姐創(chuàng)建一個良好的'學習環(huán)境。他們所承受的辛苦與勞累總是埋藏在自己心里,從不向任何人傾訴。
如今,姐姐已自謀生路了,而依舊辛苦的父母所做的一切,付出的一切,全是為了我。我小小的軀體如何能容下父母那博大的愛呢?面對父母,我無以為報……
小時候聽老師講過《孟母三遷》的故事,我想,這或許是對這一切最好的闡釋吧。
孟子的母親為了孟子能有一個良好的受教育的環(huán)境,連續(xù)搬了三次家才安定下來,最后住在學堂旁邊。孟母希望孟子以后博學多才,孟子不辜負母親所托,終成一代思想家,這應該是對母親的最好回報吧!
孟子是一個成功的兒子,他告訴我“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子”我想,這足以需要我用一生去體驗和品味的。
逝去的十多年,我不在乎,我會在以后的日子盡孝的!
成長回眸作文11
手撫著小巷有點粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經歷…
——題記
回眸間,乘著時光隧道,回到1996年。
1996年的小巷,午后的陽光柔和了,風微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍色,有點破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那么熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺!鞍⒘,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅強的!薄皩ρ,小朋友,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼。”我也蹲下,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的.大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的小孩呢!看這爺孫倆遠去的背影,默默念到,再見,1996年的我。
回眸間,乘著時光隧道,回到1999年。
1999年的小巷,午后的陽光有些刺眼,小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂,大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是1999年6歲的我!昂,小女孩,不知道這很危險嗎?”我故意繃著臉!昂呛牵〗憬,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩!鞍㈤,快點!敝赡鄣哪幸繇懫,是阿鍵,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛煉的!靶〗憬,再見!”再見,1999年的我,我輕聲念。
……
回眸間,乘著時光隧道,回到20xx年,回到20xx年,回到20xx年,可是再也找不到我的那抹身影。
當時光回到20xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點點蔓延,蔓延……
成長回眸作文12
一路走來,收獲了太多的感動……
忘不了六年級時你送的星星風鈴。你說一共有六六顆,可以好運呢!我看看那一個個閃亮的小星星,眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星,那一張張帶有漂亮花紋的紙,在手里翻飛上下之后,就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班,手拙的你疊的時候還不讓我?guī)湍,非要自己疊,看著你那認真的樣子和不服輸的盡頭我在心里了樂開了花,當那一個個精致的在線上打著轉轉的星星串成風鈴時,我們的`歡聲笑語時時蕩漾在校園里。
忘不了七年級時你送的項鏈,那是一個大肚子的彌勒佛,銀色的,你說它會保佑我呢!那天的情景依然歷歷在目,你還俯在我的耳邊訴說著關于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的,在我心里它卻是最珍貴的?粗陉柟庀麻W閃發(fā)亮,我還想象著有一天它會不會在我夢里出現呢?對它許了個愿,便把它僅僅握在手中,期望著它真的會實現,那個愿望就是:我們要做一輩子的好朋友。
忘不了八年級你送的小海螺,那是經過加工的,輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音,你說那是別人送的,現在給我,只因這次考試失利,我躲在宿舍里,窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光,我低聲的啜泣著,任淚水在臉上肆意流淌,這時你出現在宿舍里,我趴在你肩頭,給你說我我現在糟糕透了,你什么也沒說,靜靜地挺我訴說,然后輕輕吹響那個海螺,留下一封信走了,我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士,我哭笑不得,但那海螺的聲音著實讓我高興了一番,讓我感覺到了大海的跟前,聽它的吟唱,讓我的心也開闊起來。
在懵懂的年齡我們相遇,從此,校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記,回眸過往,怎能少了你的身影?這些你也沒忘記吧?
成長回眸作文13
16歲,恍惚間我已在這個世界生活了16年。從無知到懵懂,從幼稚到成熟。十幾年的風風雨雨譜寫了我成長的歷程。驀然回首,那一幕幕便會浮現在我眼前。
漆黑的夜,我獨自坐在煙霧繚繞的網吧,全神貫注于閃爍的屏幕,手指飛速掠過鍵盤,一行行字在屏幕上閃現。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因為游戲,我結識了許多網友,我們一起游戲,一起娛樂,一起暢所欲言,我深深迷戀上了這種感覺,以至于一段時間不上網就會感到極其焦躁不安,雖然我知道這就是網癮,但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個開朗活潑的小孩子,它們讓我在生活中走下去,在黑暗,在荊棘中,讓我走出光明,斬破荊棘,摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅信:天無絕人之路,愛拼才會贏!
我數次下定決心要放棄,每到最后關頭總又舍不得放棄,只因投入的'太多,不能割舍。眼看著成績一天天滑落,可我卻無法控制自己……
當我再次懷著一種沖動,一絲渴望打開游戲頁面,突然發(fā)現號已丟失。我發(fā)瘋的尋找,卻毫無音信,我呆呆的坐在那,仿佛一個一夜間變得一無所有的億萬富翁,如此失魂落魄。下一刻,心中卻已變得空靈,再無急躁之感。
有失必有得,網癮悄然而逝,我慢慢接觸到現實中來。漸漸的,發(fā)現現實中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒有誠信可言,到處充滿了欺騙;沒有親情,有的只是利益關系。
虛幻終究是虛幻,終究會回歸現實。如今回想起來,只會覺得當時甚是幼稚,孰不知自己已經心智成熟,早已不是那個懵懂少年。昨天是我16歲生日,不由感慨:我長大了!
成長回眸作文14
依舊是寒春的二月,突然很想看櫻花,想象間,仿佛已然置身于那空曠的山野中,那一棵綻放的櫻花樹下。那成長的小腳印,已被泥土掩埋,那無暇的過往,宛若一片片櫻花瓣,悄悄落下……
“快點兒跟上去!蔽覡恐职值拇笫,高興地喚著媽媽。鑲金的晨風追逐著暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包,散發(fā)著誘人的香味,投身大自然的懷抱,感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹,將一絲綠樹染得濃蔭如墨,縹緲的白云將本已湛藍的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個回眸,發(fā)現幾株櫻花樹,多么美妙的`櫻花樹!不曾想到,這般鄉(xiāng)野,竟藏著這樣的“珍奇”。強烈的欲望,使我如風一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干,那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融,愈嗅愈醉,那味兒更像酒一樣濃了。
如此而已這般的喜歡它,我想大概是“走火入魔”了。便萌生出這樣的念頭:摘下這絕美的花。雖知花不可長存,卻一時管不住心中的渴望,打開手中的布袋,毫無顧忌地摘下一朵朵櫻花或折下一枝。殊不知那櫻花早已泣不成聲,殊不知那無痕的血跡已在手中漫延。不過多久布袋已鼓鼓囊囊,再仰望這株櫻花,原本花冠如絨傘,現在好像光禿禿,孤伶伶地站在那兒,如一位老人正凝眸注視著這個世界。“天。∥叶甲隽耸裁?”聽不到它的呼喊,看不見它的淚水,感受不到它的痛苦。從而忘乎所以地摘下它的花瓣。此時無聲地吶喊勝過千萬咆哮,像激流的漩渦,在我內心翻騰。我的手開始顫抖,滿袋的櫻花瓣兒散落一地,輕輕拾起片片花瓣,埋葬在那株櫻花樹下……
往事如風,依舊是這寒春的二月,成長的足跡也許會慢慢地淡去,但那株曾經綻放的櫻花是我永遠的悲痛與懷念。
成長回眸作文15
我們的一生,伴隨著昔日的朋友,年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑,相攜的手,嚴厲的教導,在學習的生涯中,是心靈對心靈的許諾,是兒子對父母期盼的回應。我看那曾經走過的歷史,盤點一絲絲父母對我的關懷。
成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復蘇,父母和我在清晨,在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門,我去上學,他們去上班。走在春天里,時時刻刻感到父母對我的關懷,就在這生機勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑,我們頂著炎熱的太陽走著,那片開滿綠葉的梧桐樹,但凡有一絲清風佛過,它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子,而我有陶醉在這漫天夏日里,在這充滿了混凝土氣息的學校里。
秋天——天高氣爽,斷斷續(xù)續(xù)的秋風將這枯燥的季節(jié)裝點,這是豐收的季節(jié),卻又是萬物凋謝的開始,唯一常青的是我的`回憶,父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著,聊著,而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下,當秋風把最后一片枝葉送走時,也帶走了我的回憶,看著那遠走飛舞的葉片,它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里,在外面的行人少了,遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹,樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人,它或許會回眸想起,它年輕時是怎樣的茁壯,但那一切都只不過是回憶罷了,我坐在椅子上復習功課,母親端來一碗雞湯,喝下這濃濃的雞湯,我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色,回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長,好好學習,他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以,我愿用一生來消化這碗湯;如果可以,我愿用一生來報答父母的愛……
有時已年過去了,快進入初三的我要加倍努力,因為還有等著我回家的梧桐樹,還有等著我一起吃飯的父母,還有那心靈對心靈的許諾……
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