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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-25 14:17:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文實(shí)用(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文實(shí)用(6篇)

小學(xué)生作文 篇1

  1.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

  2.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

  3.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

  4.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  5.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

  6.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

  7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  8.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

  9.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  10.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  11.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  12.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  13.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  14.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  15.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  16.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

  17.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  18.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  19.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

  20.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

  21.通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  22.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

  23.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  24.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  25.你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  26.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  27.你的'字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  28.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  29.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  30.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

小學(xué)生作文 篇2

  星期五晚上,我在下圍棋,媽媽在做家務(wù)。

  我下完圍棋出來一看,媽媽在擦地?磱寢屵@么累,我很心疼她。我就對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍黄鸩涟?這樣動(dòng)作快一點(diǎn)。”媽媽說:“謝謝,你去擦大房間的地板吧!眿寢尳o了我抹布,我去擦了。我學(xué)著媽媽的'樣子從角落開始擦,邊擦邊退……過了十幾分鐘后,我把大房間擦得干干凈凈。媽媽夸我是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,我開心極了!

小學(xué)生作文 篇3

  天陰沉沉的,像快塌下來似的,壓的使人透不過氣來。我正在寫作業(yè),突然,外面?zhèn)鱽硪魂嚒颁冷罏r瀝”的聲響,我推開窗戶一看,呀!一場如煙似霧的雨降臨了。

  我倚在窗前,細(xì)細(xì)的觀賞著。開始雨絲像牛毛,像花針,密密地斜織著,仿佛一條條銀絲織成的網(wǎng),籠罩著大地。漸漸的,雨下大了,天地之間好似掛上了一排絲簾。雨點(diǎn)剛落到地面,就消失地?zé)o影無蹤,只濺起一地水花,它落在樹葉上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲,在我看來,這就是一首歡快的曲子。我不禁將手伸出窗外,接了一滴雨點(diǎn),小心翼翼地把手縮回來。我仔細(xì)地看著手中的雨點(diǎn),只見它晶瑩剔透,似一顆珍珠。

  漸漸地,雨下的小了。窗外,經(jīng)過雨水的沖洗,草兒更綠了,花兒更艷了,到處一片煥然一心的景象。我高興地跑下樓,雙腳踩著地面上的雨水,任憑雨水拍打著我的臉,那種感覺很輕柔,好似媽媽溫暖的手。

  雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,它們大概不想讓自己破壞優(yōu)雅的.氣氛,漸漸地,漸漸地隱去了。躲在烏云背后的太陽也不甘落后,它歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地。

  突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼地亮光,慢慢變成了淡淡的一層紅云,在陽光的照射下逐漸變粗,與此同時(shí),紅道不兩端還停地向下垂,一只垂到低空,形成了彩虹的形狀,緊接著,在紅色的里層隱隱透出一層淡雅的橙黃色,隨后也變大變粗,它們你挨著我,我挨著你,就像親姐妹一樣。又過了不多時(shí),藍(lán)、綠、紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空,它們在一起構(gòu)成了大自然的一大景觀。

  或許,人生就如彩虹,只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,才能像彩虹一樣有一個(gè)絢麗多彩的未來!

小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間悄悄地飛走了,轉(zhuǎn)眼間,我們又重新站在這片土地上。校園,是我們年少的翅膀,承載著我們度過匆匆的小學(xué)生活。

  時(shí)間,如此匆匆,在樹葉嫩綠時(shí);在樹葉枯黃時(shí);在樹葉飛離樹梢時(shí),化作一縷風(fēng),化成一束光匆匆的在我眼前閃過,從我身旁溜走。如今,我們又迎來一個(gè)春季,“一年之計(jì)在于春”,我們在這一個(gè)寶貴的春天里,何不制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?春光短暫,眨眼而過。我們應(yīng)當(dāng)展望未來,插上美麗的雙翅,在校園里盡情的翱翔。新的春天中,我們應(yīng)該開始新的`學(xué)習(xí)計(jì)劃!

  時(shí)間是寶貴的,匆匆六年小學(xué)生活,眨眼而過,漫長的童年生活,也就在這一刻掠過。

  回想過去,我們已經(jīng)失去了太多,春夏秋冬,我們輕輕走過,卻分毫未察覺它去得匆匆。

  我們今日又在這春天的土地上自由飛翔,我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)此刻開始一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我們一起行動(dòng)起來,讓春天的土地上留下我們青春的腳!

小學(xué)生作文 篇5

  我快8歲的時(shí)候,朋友送了我一條小蠶,又小又黑,我很高興。小蠶第一天來我家的時(shí)候,很不熟悉周圍的環(huán)境,根本不理我。見它這樣,我拿出“偶”的秘密武器——桑葉,并急忙把桑葉放進(jìn)養(yǎng)小蠶的盒子里,它便“吧唧、吧唧”地吃了起來。

  沒過幾天,它變了,長得肥肥胖胖的。蠶的嘴巴雖然很小,可你別小看它的'嘴,它可能吃了。不一會(huì)兒,一片桑葉就會(huì)被它消滅。我的小蠶比人還貪吃呢!小蠶還特別愛玩,我在它的窩里放了兩根熒光棒,一根粉的、一根綠的。它在上面玩得可開心了!它一得意就抬頭看看我,仿佛在唱:“我的意地笑”,見它這么調(diào)皮,我給它起了個(gè)名字,叫“小調(diào)皮”。小調(diào)皮很通人性。有一天,媽媽不讓我出去玩,我看了看窩里的小調(diào)皮,它好像在說:“我陪你玩吧!

  于是我就和它玩起了“過橋”游戲。我給它設(shè)置了許多障礙,沒想到它順利地通過了,就這樣,小調(diào)皮陪我度過了一個(gè)愉快的下午。第二天,小調(diào)皮蛻皮了,我非常興奮。過了幾個(gè)月,它結(jié)繭了。看著黃色的蠶繭,我還在懷念以前的小調(diào)皮。小調(diào)皮,我想你!

小學(xué)生作文 篇6

  今天早晨,我最喜歡的姐姐來了,我很高興。下午我們一家去了湯湖公園。在那里,我看見許多的植物和鳥?吹降闹参镉刑熘、毛竹、垂柳和小葉女貞。鳥類有翠鳥、喜鵲和麻雀。真是太美了!晚上,我和姐姐一起完成作業(yè),逗弟弟玩。我很開心。

  這真是快樂的`一天!

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