小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生，愛到什么程度呢？讀了下文你就知道了。
記得在一次星期一的`早晨，媽媽把早餐做好后，我就邊看一本名叫《簡(jiǎn).愛》的書邊吃飯。我吃著吃著，突然，我被這本書吸引了，我放下了筷子，雙手就只拿著書，眼睛一直盯著書看，我為簡(jiǎn).愛在學(xué)校里不受歡迎而感到悲傷。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然“醒”了過(guò)來(lái)，想起了今天還要上學(xué)呢。我快速地看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)8:00了。我以最快的速度吃過(guò)了早餐。趕到學(xué)校后，我看了看時(shí)間，呼，還差5分鐘就上課了。中午回家后，我把差點(diǎn)兒遲到這件事情告訴了媽媽，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，她說(shuō)：“早就給你說(shuō)過(guò)不要一邊看書一邊吃飯，那樣兩件事都干不好，可你就是不聽，這下你嘗到三心二意的苦頭了吧！”
哎，都是好書惹的禍—差點(diǎn)兒遲到和被媽媽訓(xùn)斥！你有沒(méi)有和書的趣事呢？如果有，那你也寫出來(lái)和我們分享分享吧！
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的`結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
小學(xué)生的作文 篇3
我最得意的一件事，就是我把小烏龜訓(xùn)練成"雜技演員”。
那是一個(gè)星期天的下午，爸爸從市場(chǎng)上買回一只小烏龜送給我，我高興極了。我想，在雜技團(tuán)里，許多叔叔阿姨把動(dòng)物訓(xùn)練成了雜技演員。
第二天，我起了個(gè)大早，拿了一些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我，急忙把頭縮進(jìn)殼里。我沒(méi)辦法，只好把肉絲放進(jìn)魚缸里，走開了。
中午，我回到家里，發(fā)現(xiàn)魚缸里的'肉絲沒(méi)有了，肯定是小烏龜吃掉的。以后，每天走上都給小烏龜吃肉絲。沒(méi)過(guò)幾天，小烏龜不怕我了，看到我不再把頭縮進(jìn)殼里去了。相反，頭頸伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，側(cè)著頭，等我給它吃肉絲。于是，我就開始對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練了。
我的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是翻身。我先將小烏龜翻個(gè)身，使他肚子朝天。小烏龜四只腳四處亂劃，拼命想翻過(guò)身來(lái)，可就是煩翻不過(guò)來(lái)。我用手指伸到它背下輕輕一抬，幫他一把，它才翻了過(guò)來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我在把它翻個(gè)肚子朝天，減少了一點(diǎn)幫助的力，它翻過(guò)來(lái)了。最后一次我不幫它，它好像摸著門道，伸長(zhǎng)頭頸，嘴尖頂住缸低，猛一用力，終于"自力更生”把身子翻了過(guò)來(lái)。我高興極了，，上了小烏龜一條肉絲。我又讓小烏龜做了幾遍，它越來(lái)越熟練。以后，它只要用頭輕輕一頂，身子一晃，就能翻過(guò)身來(lái)。
過(guò)了幾天，小烏龜又學(xué)會(huì)了拉車。我把繩子的一頭套在它的殼上，另一頭系在一輛玩具小汽車上，我只要拍拍手，它就賣力地拉著車向前爬......我還教小烏龜學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，每次表演給同學(xué)們看，同學(xué)們都在說(shuō)；我教的很棒。
我太得意了，因?yàn)槲野研觚斢?xùn)練成了“雜技演員”。
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