小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天，我們家里搞了個(gè)重大活動(dòng)——安裝暖氣片。但是，我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，媽媽的床頭柜里竟然有一根“骨頭”，看來我又可以當(dāng)我的福爾摩“奇”了。
星期六，媽媽讓我把床頭柜里面的東西全拿出來，把里面擦干凈后再放進(jìn)去。我無奈地答應(yīng)了。當(dāng)我慢吞吞的在行動(dòng)著，媽媽看見了，嘮叨到：“你動(dòng)作怎么這么慢呢？”“好，我快點(diǎn)�！蔽疫呎f邊加快速度，正當(dāng)我滿心不耐煩的時(shí)后，看見床頭柜最里面有一根骨頭。“媽！媽！我有重大發(fā)現(xiàn)！這里有一根小骨頭�！眿寢屨χ�，沒有搭理我。不過我想，我一定要探個(gè)究竟。
等到爸爸回到家，我跑到爸爸跟前，拿起骨頭問爸爸：“爸，咱家床頭柜里的.骨頭是不是你放的？”爸爸一開始裝楞，不愿正面回答問題。不過我的習(xí)慣就是打破砂鍋問到底，“嗯，是我隨手吃完后放進(jìn)去的�！苯K于，爸爸說了出真相。
晚上，我們一家人都在吃飯，我問妹妹，“你知道咱們家誰是福爾摩“奇”呀？”“是你呀！”妹妹指著我說，我們家里的人都笑開了花。
不過，我認(rèn)為我這一個(gè)外號(hào)還不錯(cuò)，叫福爾摩“奇”，跟名偵探“福爾摩斯”還挺接近。
我現(xiàn)在很想讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病，那就是別把不用的東西隨手亂放。多不講衛(wèi)生啊！
小學(xué)生的作文 篇2
我叫小雨，現(xiàn)在是一名學(xué)生，一名處于叛逆期的學(xué)生，叛逆父母，叛逆學(xué)校，叛逆所有給我鋪好的路，一心想著解放天性，回歸自然，說白了就是想沒人管，無拘無束，瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我，所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次，去理發(fā)店剪頭發(fā)，媽媽陪我一起去，我進(jìn)門就說老板，把頭發(fā)給我剪短，能多短多短，站在一旁的媽媽說，你是一個(gè)女孩頭發(fā)剪那么短干嘛，像一個(gè)假小子一樣，我心里聽完之后很是惱火，我就是喜歡那種酷酷的，而且我不僅要剪還要染成黃色的，非主流的，現(xiàn)在一旁的媽媽，看我決絕的樣子，眼神黯淡了下去，我才不會(huì)因?yàn)檫@而放棄我的想法，堅(jiān)持到最后，我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個(gè)男孩子，但是我不介意。到了學(xué)校面對(duì)同學(xué)們的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔，下課的時(shí)候輔導(dǎo)員喊我去辦公室，對(duì)我說以前感覺你挺好的，現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個(gè)社會(huì)青年一樣沒一點(diǎn)學(xué)生樣，我聽的滿不在乎，他就說明天請(qǐng)家長，給你家長談?wù)�，我媽媽來了之后，她不知道和輔導(dǎo)員說了什么，我沒有把頭發(fā)染回來，而且輔導(dǎo)員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的.，但是每次吃辣的身體就受不了，可是但是又喜歡吃辣，每次媽媽都是給我做一些微辣的過過口癮，一次放學(xué)了，我們班里坐在最后面的一個(gè)混混，對(duì)我說請(qǐng)你去吃東西，我毫不在乎的答應(yīng)了，出去吃火鍋，我點(diǎn)了一份三鮮的，他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了，我一聽心里怒火中燒，就說老板換份超級(jí)辣的，老板愣了一下，連忙說，行。我強(qiáng)忍著全部吃完，當(dāng)時(shí)胃里想火燒的一樣，又感覺真的好疼，但是我忍著。頭上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，媽媽下班回來，看到我臉色蒼白，像瘋了一樣，抱起我就往醫(yī)院沖，當(dāng)時(shí)醫(yī)院離我們家有一段距離，而且還下著雪，朦朧中我不知道媽媽摔了幾次，只是隱約看到，她頭上的汗珠，我住進(jìn)了醫(yī)院，昏迷了兩天，聽醫(yī)生說，媽媽在我身邊一直守著我，絲毫不敢懈怠，這幾天都瘦了好幾圈了，我聽完之后好像覺得我錯(cuò)了，我一直在傷害我愛的人，和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己，變回了媽媽的乖乖女，爸爸的貼心小棉襖！
小學(xué)生的作文 篇3
一雙強(qiáng)壯有力的手臂，兩條粗壯結(jié)實(shí)的大腿，加上明亮的眼睛，湊成了和藹可親的白教練。
我剛到大盛的時(shí)候，白教練在水里牽著我們游泳，只要一游錯(cuò)她就會(huì)提醒我們，把錯(cuò)誤的動(dòng)作改正回來，有時(shí)候我們圍著白教練聽課，就像一群群小鴨子跟大鴨子學(xué)游泳！
在白教練的教導(dǎo)下我一天比一天游得好，白教練還每次都把游泳的教學(xué)搞的井井有條，有的時(shí)候她要我們?cè)诼飞吓懿剑械腵時(shí)候她會(huì)要我們?cè)诎哆呑鲞\(yùn)動(dòng)，還有的時(shí)候她還會(huì)讓我們?cè)谒镒鲇螒蚰�！怎么樣？羨慕吧！
每次她都汗流浹背的教我們游泳，有時(shí)候還會(huì)在岸邊做手勢(shì)讓我們趕快改正，特別是在我們到別的地方比賽的時(shí)候，她會(huì)在車上反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們技術(shù)，然后比賽的時(shí)候都會(huì)給我們每個(gè)人喊加油！喊得嗓子都啞了，還會(huì)繼續(xù)喊呢！哈哈，羨慕我是白教練的徒弟吧？
只要在這里學(xué)游泳的每一個(gè)家長都會(huì)不約而同的感嘆道：“白杰老師對(duì)孩子真好，而且每個(gè)孩子都有很大的進(jìn)步！教學(xué)都做的井井有條，真是一個(gè)盡職的教練啊！”
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